Варианты для студентов заочной формы обучения
Download 0.67 Mb.
|
История Экономика
- Bu sahifa navigatsiya:
- ВАРИАНТ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ №17
- Задания 2 Ответьте на тестовые вопросы: 1. Отличие оброчного хозяйства от барщинного в том
- 2.Почему именно в Англии начался промышленный
- 3.Можно ли было продать крестьян, работавших на посессион ной мануфактуре, отдельно от
- 5.Почему система мер государственного вмешательства в экономику постреволюционной России в период с 1918 по 1920 гг. называется «военным
- Сравнительная характеристика развития экономики Англии в 19 веке Сравнительная характеристика развития экономики США в 19 веке
- Основные показатели США Велико британия
- ВАРИАНТ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ №18 Задания – 1
- Задания 2 Ответьте на тестовые вопросы: 1. Выделите черты, не характерные для «военного коммунизма»
- 2.Основными экономическими последствиями Великих географических открытий
- 3. В чем состояло преимущество более поздней индустриализации
- Сравнительная характеристика развития экономики Англии в 19 веке Сравнительная характеристика развития экономики Англии в 20 веке
ВАРИАНТ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ №17 Задания – 1 План реферата (объем реферата 12-15страниц рукописью. 22-24 строки, формат А-4.) 1. Причины и формы проявления мирового экономического кризиса 1929–1933 гг. 2. Экономические итоги Первой мировой войны. 3. Какую роль играет история развития экономики одних стран на принятие экономических решений и на экономическую политику других? 4. Почему монополии образовывались не во всех отраслях капиталистического хозяйства? Задания 2 Ответьте на тестовые вопросы: 1. Отличие оброчного хозяйства от барщинного в том, что: а) часть производимого прибавочного продукта оставалась у крестьян; б) весь прибавочный продукт, производимый на барской земле принадлежал феодалу. 2.Почему именно в Англии начался промышленный переворот: а) так как в ней сложились все необходимые предпосылки (уста новление капиталистических отношений, стабильная денежно кредитная система, мобильность трудовых ресурсов и т. д.); б) так как Англия – первая страна, в которой начались развиваться капиталистические отношения; в) так как в Западной Европе продолжало в это время существо вать крепостное право, что тормозило развитие капитализма здесь; г) все ответы не верны. 3.Можно ли было продать крестьян, работавших на посессион ной мануфактуре, отдельно от нее: а) да; б) нет; в) это не имело значения. 4. Первый симбиоз человека: а) лошадь; б) собака; в) злак; г) овца. 5.Почему система мер государственного вмешательства в экономику постреволюционной России в период с 1918 по 1920 гг. называется «военным коммунизмом»: а) коммунизм может быть только военным; б) все мероприятия этого периода проводились военной диктатурой; в) изза формального сходства терминов «военный коммунизм» и«коммунизм»; г) все ответы не верны. Задания 3 Заполните таблицу
Задания 4 Используя данные табл. 1, проанализируйте динамику и структуру промышленного производства, национального дохода ведущих капиталистических стран и ответьте на следующие вопросы: 1.В какой стране наблюдался наиболее значительный рост национального дохода и промышленного производства за период 1950–1980 гг.? 2.Определите страны, у которых были самые высокий и низкий объемы производства промышленной продукции на данный период. 3.Какие изменения произошли в социальноэкономическом развитии ведущих капиталистических стран за данный период? Таблица 1 Основные показатели экономического развития ведущих капиталистических стран в 1950–1980 гг.
ВАРИАНТ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ №18 Задания – 1 План реферата (объем реферата 12-15страниц рукописью. 22-24 строки, формат А-4.) 1. Оцените экономические последствия Первой мировой войны. 2. «Прусский путь» развития капитализма в сельском хозяйстве в Германии. 3. Основные тенденции развития мирового капиталистического хозяйства на рубеже ХIХ – начала ХХ в. 4. Каковы задачи истории экономики? Задания 2 Ответьте на тестовые вопросы: 1. Выделите черты, не характерные для «военного коммунизма»: а) установление государственной монополии на хлебную торговлю; б) введение безденежных расчетов; в) создание системы организованного рынка; г) всеобщая трудовая повинность. 2.Основными экономическими последствиями Великих географических открытий явилось: а) вызревание предпосылок для развязывания мировых войн за ис точники сырья и рынки сбыта; б) ускорение экономического развития стран Западной Европы; в) деление всего земного шара на сферы влияния. 3. В чем состояло преимущество более поздней индустриализации Германии: а) заняло меньше времени; б) более молодая технологическая база; в) потребовало больше средств; г) не было никаких преимуществ. 4.Некоторые ученые рассматривают древневосточные общества как феодальнорабовладельческие. По их мнению, в эксплуатации работников противоречиво сочетались элементы рабства и наемного труда. Верно ли это утверждение или нет? а) верно; б) не верно. 5. Первоначальное назначение серпа: а) военное; б) сельскохозяйственное; в) ритуальное; г) промышленное. Задания 3 Заполните таблицу
Задания 4 Используя данные табл. 1, проанализируйте динамику и структуру промышленного производства, национального дохода ведущих капиталистических стран и ответьте на следующие вопросы: 1.В какой стране наблюдался наиболее значительный рост национального дохода и промышленного производства за период 1950–1980 гг.? 2.В какой из стран были самые высокие объемы производства промышленной продукции, экспорта, импорта, национального дохода на душу населения за данный период? Таблица 1 Основные показатели экономического развития ведущих капиталистических стран в 1950–1980 гг.
Download 0.67 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling