«ВАҚтни бошқариш»

«ВАҚТНИ БОШҚАРИШ»
Cиз ўзингизни вақтни моҳирона бошқарадиган киши сифатида қандай баҳолайсиз ? Ўзингиз ҳақингизда нимани зарур деб ўйласангиз бу сизни хулқ-атворингизни шакллантириш орқали яхши натижаларга олиб келади. Қуйидаги мулоҳазаларга ўз муносабатингизни билдиринг.

№	Мулоҳазалар	Доимо	Баъзан	Ҳеч қачон
	Мен мутлақо бетартиб одамман	1	2	3
	Мен фойдали бўлиш-бўлмаслигидан қатъий назар ваъдамга тураман	3	2	1
	Мен одатда мўлажаллаган ишларни муддатида бажара олмайман	1	2	3
	Мен доимо вақтни бекорга йўқотаётганимни ҳис қиламан.	1	2	3
	Мен одатларимни яхши ва маъқул дея оламан	3	2	1
	Мен ўзоқ вақт диққатимни тўплаб туролмайман.-	1	2	3
	Менда “йўқ” деб жавоб бериш қийин	1	2	3
	Мен ишни яхши бошлайман, аммо уни охирига етказишим қийин	1	2	3
	Мен доимо ҳақиқатни гапираман	3	2	1
	Мен муҳим ишларни ўзга кишиларга ишонмайман.	1	2	3
	Менда ўзоқ вақт тўпланиб қолган юмушлар бор.	1	2	3
	Менда ўзимни бир жойга қўя олмайдиган ҳоллар бўлмайди	3	2	1
	Менда янги ишлар билан шуғулланишга хохиш бор.	1	2	3
	Мен уй билан иш ўртасида тўғри муносабат ўрната олмаяпман.	1	2	3
	Менинг бошқалардан яширадиган сирларим бўлмайди	3	2	1
	Мен кўп вақтга эга бўлишни хоҳлайман.	1	2	3
	Мен кўпинча одамларни хижолатга қўйганман.	1	2	3
	Мен стрессни ҳис қиламан.	1	2	3
	Менинг ишлашим учун қувват етишмайди.	1	2	3
	Мен баъзан муҳим ишларни унутиб қўяман.	1	2	3
	Менда кўп вақтимни соғлигим ва ташқи кўринишимни яхшилашга ажратишга хоҳиши бор.	1	2	3
	Менда кўп вақтимни фарзандларим, турмуш ўртоғим билан ўтказишга хоҳиш бор.	1	2	3
	Мен ишни кўплигидан жисмоний толиқишни ҳис қиламан.	1	2	3
	Ҳозир беш йил олдингига қараганда ишим анча ёмон	1	2	3
	Менга меҳнат таътили зарур.	1	2	3

НАТИЖАЛАР ТАХЛИЛИ
0-20 балл – фаолиятни ташкил этишда изчиллик етишмайди. Кундалик ишларни режалаштирмаслик. Асосий вақтларни аҳамиятсиз ишларга сарфлаш кўпроқ кузатилади. Диққати беқарор. Фаолиятда қарор қабул қилишда иккиланишларни кўплиги кузатилади.

21-40 балл- Фаолиятни ташкил этиш имкониятлари ўрта даражада. Жамоада ижобий ўзаро муносабатларни сақлаш ва ривожлантиришга вазифадан кўра кўпроқ эътибор берилади. Баъзан вазиятни қандай ҳал этиш ҳақида бировнинг кўрсатмасини тазйиқ остида қабул қилади.

41-60 балл- фаолиятни ташкил этиш имконияти етарлича шаклланган.
Раҳбарнинг вақтни бошқариши муаммони малакали тарзда аниқлай олиш, мақсад ва вазифани тўғри белгилаш, ходимлар ўртасида ишни тақсимлай олиш қобилиятлари яхши ривожланган.
Назорат саволлар: 2, 5, 9, 12, 15 саволлар бўйича балл кўрсаткичи
11-15 балл натижалар таҳлил этиш тавсия этилмайди.

6-10 балл мулоҳазаларда муносабатда холислик пастроқ;

1-5- холисона ёндашиш кузатилади.