89
l oyi hal ashtirilayot ganda, al batt a, ma`l u m bir t a`li m
ol uvchi ning shaxsi ni e mas,
avval o, kel gusi dagi mut axassisli k faoli yati bilan bog’li q o`qish maqsadl ari dan
keli b chi qgan hol da yondoshilishni nazar da t ut adi.
Ti zi mli yondas huv. Ta`li m t exnol ogi yasi ti zi mni ng barcha bel gil ari ni o` zi da
muj assa m et mog’i lozi m:
j aryonni ng manti qi yli gi, uni ng barcha bo` g’i nl ari ni
o`zaro bog’l anganli gi, yaxlitli gi.
Faoli yat ga
yo` naltiril gan
yondas huv.
SHaxsni ng
j arayonli
sifatl ari ni
shakll antirishga, t a`lim ol uvchi ni ng f aoli yat ni akti vl ashtirish va i nt ensi vl ashtirish,
o` quv j ar yoni da uni ng barcha qobili yati va i mkoni yatl ari, t ashabbuskorli gi ni
ochi shga yo` naltiril gan t a`li mni ifodal aydi.
Di al ogi k yondas huv. Bu yondoshuv o` quv j arayoni i shtirokchilar ni ng
psi xol ogi k
birli gi va o` zar o munosabatl ari ni yaratish zar uri yati ni bil diradi. Uni ng natij asi da
shaxsni ng o` z- o`zi ni f aoll ashtirishi va o` z- o`zi ni ko`rsat a
olishi kabi ij odi y
faoli yati kuchayadi.
Ha mkorli kdagi t a`limni t as hkil etish. De mokr atlili k, t engli k, t a`li m
ber uvchi va
ta`li m ol uvchi o`rt asi dagi sub`ekti v munosabatl ar da ha mkor li kni,
maqsad va
faoli yat maz muni ni shakll antirishda va erishil gan natij al ar ni bahol ashda bir gali kda
ishl ashni j ori y etishga e`ti bor ni qaratish zarurli gi ni bil diradi.
Mua mmoli t a`li m. Ta`li m maz muni ni mua mmoli t arzda
t aqdi m qilish or qali
ta`li m ol uvchi faoliyati ni akti vl ashtirish usull ari dan biri. Bunda il mi y bili mni
ob` ekti v qara ma- qarshili gi
va uni hal etish usull ari ni, di alekti k mus hohadani
shakll antirish va ri vojlantirishni, a mali y faoli yat ga ul ar ni ij odiy t arzda qo`ll ashni
must aqil ij odi y faoli yati ta` mi nl anadi.
Do'stlaringiz bilan baham: 
