Vazirligi nizomiy nomidagi

O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA`LIMI

VAZIRLIGI NIZOMIY NOMIDAGI

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI

Maxsus pedagogika

101-guruh

Alohida yordamga muhtoj bolalarni o`qitish va tarbiyalsh fanidan

REFERAT

Mavzu: AQLI ZAIFLIK MUAMMOSINI

O`RGANISH TARIXI

Bajardi: Abdug`aniyeva Odina

Qabul qildi: Amirsaidova Shahnoza

TOSHKENT 2021



Mavzu:Aqli zaif bolalarni pedagogik tekshirish.

Reja:

Kirish.

Aqli zaiflik bu.

I BOB.Aqli zaiflikning klinik tavsifi.

1.1. Aqli zaif bolalarda rivojlanish buzilishining biologik va jismoniy sabablari

1.2. Aqli zaif bolalar ruhiy jarayonining muammosi va xususiyatlari

1.3. Aqli zaif bolalarni normal tengdoshlaridan farqlash

II BOB.Aqli zaif bolalarni pedagogik o’rganish va tekshirish

2.1. Aqli zaif bolalar bilish faoliyatini o’ziga xos xususiyatlari

2.2. Aqli zaif bolalarni ta’limga o’rgatishdagi qiyinchiliklar va tasirlar

2.3. Aqli zaif bolalar uchun ta’limiy va tarbiyaviy ishlarni komplekst tashkillashtirish

III BOB.Aqli zaif bolalar bilan olib boriladigan amaliy mashg’ulotlar.

3.1. Nozik vosita mahoratlarini rivojlantiruvchi mashg’ulotlar.

3.2. Aqliy zaif bolalarning intellektual rivojlanishi uchun tuzatish mashqlari.

3.3. Aqli zaif bolalar uchun didaktik o'yinlar