75
удачный, результативный; общепризнанный, малоизвестный, зна-
менитый, мировой, незнакомый.
ЗАДАНИЕ 3. Заполните свободные ячейки таблицы, образуя
однокоренные слова. Выделите корень и определите значение
слов.
что делать?
что сделать?
что?
кто?
какой?
покупать
продажа
импортѐр
экспортный
торговать
финансирование
производитель
конкурентный
ЗАДАНИЕ 4. Трансформируйте именные словосочетания в
глагольные словосочетания.
Проведение переговоров, поставка товара, оформление сделки,
совершение
операции, проверка кредитоспособности, получение
оплаты, выбор валюты,
добыча нефти, предоставление кредита,
упрощение процесса, снижение риска, игнорирование информации,
наведение справок, построение отношений.
ЗАДАНИЕ 5. Выберите походящие по смыслу глаголы движения,
дополняя их соответствующими приставками. Объясните их
значение. Следите за управлением и видом глаголов.
1. Период самого глубокого экономического спада в Японии …
(идти, ходить) в историю. 2. Работники могут … (ехать, ездить) из
родной страны в любую другую страну общего рынка и применять
там свои знания и навыки. 3. (Бежать, бегать) … вперѐд, можно
сделать вывод, что силы конкуренции
увеличиваются прямо про-
76
порционально количеству фирм, действующих на рынке. 4. Цены
на нефть … (лететь, летать) до небес. 5. Продажа бракованного
товара … (нести, носить) неожиданно высокий доход.
6. Неблагоприятные изменения в налоговом законодательстве могут
постепенно … (вести, водить) на нет прибыльность компании.
7. Топливо … (везти, возить) на бензовозах по автозаправочным
станциям компании, где и продаѐтся частным потребителям. 8. По
инновационности компания … (гнать, гонять) своих конкурентов.
9. Директор подставной компании снял все деньги со счѐта и …
(плыть, плавать) в кругосветное путешествие.
Do'stlaringiz bilan baham: 
