Vitaminlar va ularning ahamiyati

III. Yangi mavzu: Yangi mavzuning kirish qismi o‘qituvchi tomonidan slayd orqali namoyish qilinadi. So‘ngra yangi mavzu modulli ta’lim texnologiyasi asosida bloklarga ajratiladi.Yangi mavzuni quyidagi modullarga ajratib, o‘quvchilarni modul dasturi yordamida mustaqil ishlarini tashkil etiladi. Har birmodulyakunidao‘quvchilarjamoasibilansavol-javobo‘tkaziladi.
Yangi mavzu moduli:
1.Vitaminlar va ularning ahamiyati.
2.Vitaminlarning funksiyalari.
3.Vitamin yetishmasa qanday kasalliklarga olib keladi.
“Vitaminlar va ularning ahamiyati.” mavzusi yuzasidan o’quvchilarning kichik guruhlarida ishlashga mo’ljallangan modul dasturi.
Modul dasturining didaktik maqsadi: Vitaminlar va ularning ahamiyati bilan tanishishingiz, darslik bilan mustaqil ishlash ko’nikmalaringizni, tozalik va ozodalik madaniyatingizni rivojlantirishingiz lozim.

O’quv faoliyatielementi	O’quvchilar o’zlashtirishi lozim bo’lgan o’quv materialiga oid topshiriqlar	Topshiriqni bajarish yuzasidan ko’rsatmalar
1 – O’FE	Darslikdagi matnni diqqat bilan o’qib quyidagilarga javob toping Maqsad:O'quvchilarga vitaminlar ularning turlari, vazifalari haqida tushuncha 1.Vitaminlar qanday turlarga bo’linadi? 2.Vitaminlar qanday vazifalarni bajaradi? 3.Vitaminlarning kunlik miqdori qancha?	Darslikdagi matnni diqqat bilan o‘rganing. O‘quvchilar jamoasi bilan hamkorlikda ishlang. O‘quvchilar jamoasi bilan o‘tkaziladigansavol-javobda ishtirok eting.
2 – O’FE	Maqsad:O’quvchilarga vitaminlar yetishmasligi oqibatida kelib chiqadigan kasalliklar haqida tushuncha berish. 1.Avitaminoz qanday kasallik? 2.A vitamini yetishmasa qanday kasallik kelib chiqadi? 3.Raxit qaysi vitaminning yetishmasligi natijasida kelib chiqadi?
3 – O’FE	Maqsad:Ovqat tarkibidagi vitaminlarning miqdori,odam organizmining vitaminlaga bo’lgan ehtiyojini o’rganishi orqali salomatlik haqidagi bilim va malakalarini yanada rivojlantirish 1.Odam har kuni qancha A vitami iste’mol qilishi lozim? 2.Oziq moddalarda qanday qilib saqlab qolinadi? 3.Qaysi vitamin xom sabzida pishgan sabziga nisbatan 2marta ko’p bo’ladi?

Har bir o’quv faoliyati elementi tugagandan so’ng savol – javob munozaralar o’tkaziladi.