Вопрос 1 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса

Вопрос 29
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Quyidagi baholash jarayonlarining qaysi biri summativ baholashga misol bo‘la oladi?
Выберите один ответ:
a. Yakuniy davlat attestatsiyasi, chorak va/yoki yil yakunidagi nazorat ishlari
b. O‘quvchilarning darsdagi faolligini kuzatish
c. Uyga berilgan vazifalar
d. Dars paytida beriladigan topshiriqlar
Sinf boshqaruvining demokratik uslubiga xos xususiyat berilgan javobni aniqlang:
Выберите один ответ:
a. O‘quv topshiriqlarining to‘liq bajarilishini talab qilinadi
b. Muloqot jarayonida o‘quvchilar fikr-mulohazalari inobatga olinib, pedagogik faoliyatida qo‘llaniladi
c. O‘qituvchining o‘zi yakka holda guruh faoliyatining yo‘nalishlarini belgilaydi
d. O‘quvchilar kelajagiga, taqdiriga e’tiborsiz, loqayd qaraladi
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Quyidagi baholash jarayonlarining qaysi biri formativ baholashga misol bo‘la oladi?
Выберите один ответ:
a. Yakuniy davlat attestatsiyasi, fan olimpiadalaridagi baholashlar
b. PISA, TIMSS kabi xalqaro baholash tadqiqotlari
c. Chorak va/yoki yil yakunidagi nazorat ishlari
d. O‘quvchilarning darsdagi faolligini kuzatish
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Muammoli ta'lim jarayonining asosiy bosqichlari nechta?
Выберите один ответ:
a. 3
b. 5
c. 2
d. 4
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Muammolarni hal qilish uchun qoidalarni tuza olish, obyektlarni berilgan mezonlar bo‘yicha tasniflash, gipotezalarni shakllantirish va mantiqiy fikr yuritish qanday ko‘nikma hisoblanadi?
Выберите один ответ:
a. Metakognitiv
b. Kognitiv
c. Affektiv
d. Kreativlik