Вопрос 1 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса

Вопрос 17
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
maktauz veb manzili orqali qanday ma’lumotlarni olishimiz mumkin?
Выберите один ответ:
a. 1-11-sinflar uchun onlayn maktabi hamda maktab oʻquv dasturi boʻyicha videodarslar va taqdimotlar
b. Maktab darsliklari va o‘qituvchi kitobining elektron shakllari
c. 1-11-sinflar uchun badiiy adabiyotlarning elektron shakllari
d. Darsliklarning mobil ilovari va ta’limiy o‘yinlar to‘plami
Вопрос 18
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
PF-134-son Farmonida 3-, 6-, 7- va 10-sinf o‘qituvchilarini Milliy o‘quv dasturi asosida ishlab chiqilgan qisqa muddatli malaka oshirish kurslarini qaysi muddatga qadar o‘qitish belgilab qo‘yilgan?
Выберите один ответ:
a. 2023 yil 1 sentabr
b. 2023 yil 31 dekabr
c. 2022 yil 1 sentyabr
d. 2022 yil 31 dekabr
Вопрос 19
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Sinfni tartiblashning rasmda keltirilgan turi qanday nomlanadi?
Выберите один ответ:
a. Maslahat
b. Yagona stol
c. To‘g‘ri burchaklar
d. Qarama-qarshi
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 20
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “2022-2026-yillarda xalq ta’limini rivojlantirish bo‘yicha milliy dasturni tasdiqlash to‘g‘risida”gi rivojlantirish dasturining asosiy yo‘nalishlaridan birini belgilang
Выберите один ответ:
a. Ta’lim tizimida o‘qish, matematika va tabiiy yo‘nalishdagi fanlardan savodxonlik darajasini rivojlantirishning innovatsion metodlarini ishlab chiqish va joriy etishga yo‘naltirilgan ilmiy izlanishlar olib borish.
b. Xalq ta’limi xodimlarining malaka oshirish bo‘yicha ehtiyojlari o‘rganiladi hamda «Uzluksiz kasbiy ta’lim» maxsus elektron platformasi orqali ularning individual kasbiy rivojlanish traektoriyasi tuziladi.
c. Maktab ta’limiga ilg‘or xalqaro tajribalar asosida ishlab chiqilgan Milliy o‘quv dasturini to‘laqonli joriy etish hamda mahalliy va xorijiy mualliflar tomonidan yaratilgan zamonaviy darsliklarni amaliyotga kiritish.
d. O‘qitish metodikasini takomillashtirish, ta’lim-tarbiya jarayoniga individuallashtirish tamoyillarini bosqichma-bosqich tatbiq etish.