Вводные замечания

Ассоциативное согласование возникает при связи адъектива с неизменяемыми собственными именами существительными, называющими географические явления, печатные издания и др.; в этом случае адъектив согласуется не с собственными именами существительными, а с их родовыми ассоциатами: великолепный Сочи (город), высокая Ай-Петри (гора), французская «Юманите» (газета).
Неполное согласование – тип согласования, проявляемый в составе предложения в тех случаях, когда адъективное слово приобретает двойные подчинительные связи: а) связь согласования с опорным именем в роде и в числе и б) связь управления со сказуемым, которое диктует ему форму творительного падежа, не совпадающую с падежной формой опорного имени. Мой брат вернулся из отпуска повзрослевшим и загорелым. Я считаю эту книгу интересной.
Управление – вид связи, при которой зависимое слово свою зависимость от опорного компонента выражает в форме косвенного падежа. Управление может быть сильным (см. сильная подчинительная связь) и слабым (см. слабая подчинительная связь).

Морфологически не выраженная подчинительная связь – связь, не нашедшая выражения в морфологической форме зависимого компонента, поскольку зависимый компонент представлен либо неизменяемой частью речи (наречием – пальто нараспашку), либо неизменяемой формой той или иной части речи (инфинитивом – продолжает работать, сравнительной степенью прилагательного – комната просторнее, притяжательным местоимением 3-его лица – его сумка, её слова, их книга), либо заимствованными словами, не получившими форм словоизменения в русском языке, такими как кафе, купе, реглан. Морфологически не выраженная подчинительная связь называется термином примыкание (см.).

Примыкание – морфологически не выраженная подчинительная связь неизменяемого зависимого слова с любым опорным компонентом; неизменяемыми являются наречия (взгляд снизу, идти быстро, относиться предвзято, очень красивый), форма сравнительной степени прилагательного (комната попросторнее), инфинитив (начинает читать, продолжает работать, возможность учиться), заимствованные слова, не получившие форм словоизменения в русском языке (рукав реглан, юбка макси):, притяжательные местоимения третьего лица (их дом, его карандаш, её слова).