3 basqısh
Juwmaqlaw-shı basqısh
10 minut
|
3.1. Tema boyınsha juwmaq shiǵarıladı, etilgen islerdi kelesinde kásiplik xızmetlerde áhmiyetke iye ekenligi studentlerge túsintiriledi.
3.2. Ózbetinshe jumıs ushın tapsırma beriledi.
|
Sorawlarǵa juwap beriledi. Tıńlaydı.
Tapsırmanı jazadı
|
Tanısıw oyının shólkemlestiriw
Hár bir gruppa menen alıp barılatuǵın shınıǵıw qanday maqsette ótkeriwine qaramay gruppa aǵzları bir-birlerin jaqsılaw bilip alıwları ushın qatnasıwshılardıń tanısıwınan baslandı. Bul bólimdi oyın arqalı uyumlashtırıwı maqsetke muwapıq. Tanısıw oyınları-gruppalardıń hámme aǵzaları ózlerin hár táreptan qolay, ózine isenimli tutıwları, óz-ara isenim payda etiwi uchın birinshi hám áhmiyetli esaplanadı. Qatnasıwshılar bir-birine tanıs emes bolǵan toparlarda topar aǵzaları bir-biri menen munasábetke kirisiwi ańsat bolıwı hám bir-biriniń atların eslep qalıwı ushın járdem beretuǵın oyın ótkeriw kerek. Bulardan keń tarqalǵan oyın -“Qar uyumı” oyını. Qatnasıwshılar tek atların aytıw menen sheklenip qalmastan, óziniń procesi, keyipi hátte háreketinde bildire alıwǵa múmkinshilik jaratıwshı oyınlar ótkarilse, bul jaqsı natiyja beredi. Bunday oyinlarǵa “ısımlar pazıyletler”,”Men hesh qashan … maganman”,”Menin keyipiyatım”,”Processtiń reńi” sıyaqlı oyinlarni kirgiziw múmkin.
Derek: Psixologiya treningi. A. Akimova Igra v treninga. A. Grigorievna.
№13 Laboratoriya
Tema : Hár túrlı sport túrlerinde qánigelestirilgen intellektlerdi anıqlaw usılları (2 saat).
Waqıt: 4 saat
|
Studentler sanı :
|
Oqıw shınıǵıwınıń forması :
|
Laboratoriya
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |