X umarov husnixat o`qitish metodikasi guliston 2013 O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta

SAVOL VA TOPSHIRIQLAR

1. Husnixat va uni o`qitish metodikasining predmeti nimaq
2. Husnixat va uni o`qitish metodikasi vazifalarini ayting.
3. Husnixatga o`rgatishning ijtimoiy ahamiyati nimalardan iboratq
Mavzuga oid mustaqqil ish topshiriqlar.

1.X.G`ulomova, SH.Yo`ldosheva, G.Mamatova, H.Boqiyeva, N.Sobirova. Husnixat va uni o`qitish metodikasi. Toshkent, 2008.

Mavzu bo’yich asosiy xulosalar.
Chiroyli yozuvga o`rgatish uchun bolalarning maktabga qadam qo`ygan kunlaridan boshlab quyidagi vazifalarni bajarishlari talab etiladi.

1. 
   Yozuv vaqtida partada to`g`ri o`tirish.
   
2. 
   Ruchkadan to`g`ri foydalanish.
   
3. 
   Daftardan to`g`ri foydalanish.
   
4. 
   Yozma va bosma harflarning shakli bilan tanishtirish.
   
5. 
   Yozma shakldagi harflar yordamida bo`g`in, so`z va gap tuzishga o`rgatish.
   

Yuqorida ko`rsatilgan malakalar shakllangandan so`ng husnixat darslarida ular mustahkamlanadi.
Mavzuga oid adabiyotlar

15. 
    Boshlang`ich sinf ona tili dasturi. T., 2000.
    
16. 
    Abdullayeva Q. va boshq. Alifbe, T., 1999.
    
17. 
    Abdullayev Q. va boshq. Savod o`rgatish, T., 1996.
    
18. 
    Abdullayev Y. Hamrohim. T., 1997.
    
19. 
    Abdullayev Y. Sovg`a. T., 1998.
    
20. 
    Abdullayev Y., Yo`ldosheva Sh. Yangi alifbo va imlo. T., 2000.
    

2-ma’ruza

YOZUVLAR TARIXI HAQIDA MA’LUMOT

Тartib raqami	Bajariladigan ish mazmuni	Amalga oshiruvchi mas’ul