Xalqaro loyihalar konsorsiumi

ushbu ta'lim darajasi va/yoki dasturdagi talabalar uchun raqobatlashadigan boshqa maktablar bormi?
(B)
Ha
yo'q
O'qitiladigan daraja/dastur
Musobaqa
Ikki yoki
undan ortiq boshqa biri boshqa hech qanday
boshqa maktab maktab maktablari
(A)
ÿ3
ÿ3
ÿ1
ÿ1
ÿ1
ÿ3
ÿ1
ÿ2
ÿ1
ÿ2
ÿ2
ÿ1
ÿ2
ÿ2
ÿ2
ÿ2
ÿ2
ÿ2
ÿ3
ÿ2
ÿ1
ÿ1
ÿ3
ÿ1
Machine Translated by Google

---

Iltimos, yo'q deb yozing. a
moliyaviy) qo'llab-quvvatlash uchun taqdim etildi
yoki
tibbiy yordam.
yoki
bu maktab?
ommaviy qo'shimcha
etarli daromad, uy-joy, ovqatlanish tushishi
Talabalar bir nechta toifalarga bo'linishi mumkin.
8-bet – TALIS asosiy so‘rovnomasi – 7, 8 va/yoki 9-sinflar (MS-PQ-USA-en)
14. Hozirgi maktabga qabul qilish soni qancha (ya'ni, barcha sinflar/yoshlardagi o'quvchilar soni
yoki
kabi
maxsus o'rganish ehtiyoji rasmiy ravishda aniqlangan hissiy
xususiyatlar. Ko'pincha ular kim uchun bo'ladi
afzalliklari
hayot,
Maxsus ehtiyojli talabalar - bu o'ziga xos aqliy, jismoniy,
shaxsiy resurslarga (xodimlar,
materiallar
quyidagi xususiyatlarga ega maktab.
asosiy ehtiyojlarga
ega bo'lmagan uylar yoki
ularning ta'limi. "Ijtimoiy-iqtisodiy ahvolga tushib qolgan uylar" deganda
15. Iltimos, bunda 7, 8 va/yoki 9-sinf oÿquvchilarining umumiy foizini hisoblang.
c) Ijtimoiy-iqtisodiy ahvolga tushib qolgan
uylardagi talabalar ......................................
Talabalar
yoki
Iltimos, har bir qatorda bitta tanlovni belgilang.
o'ttiz%
1% dan
10% gacha
Yo'q
60%
11% dan 31% gacha 60% dan ortiq
ÿ2
ÿ2
ÿ5
ÿ1
ÿ3
ÿ3
ÿ2
ÿ4
ÿ4
ÿ3
ÿ5
ÿ5
ÿ1
a) Birinchi tili ingliz tili bo'lmagan talabalar.
b) Maxsus ehtiyojli talabalar .......................... ÿ1
ÿ4
Machine Translated by Google

---

yo'q
Ha