Xalqaro Nordik Universiteti 1-MMT 23-gurux talabasi Yuldasheva Naziraning Yozish va taqdimot qilish kompetensiyasi fanidan TAQDIMOTI Esse va insho tushunchasi, uning tarkibi va tuzilishi. Esse haqida tushuncha 01 02 03 04 Esse (fransuzcha: essai — urinish, sinash, ocherk) — erkin kompozitsiyali, uncha katta boʻlmagan nasriy asar. Esse orqali narsa va yoki shaxsga oid subyektiv fikr bildiriladi. Esselar falsafiy, tarixiy-biografik, publitsistik, adabiy-tanqidiy, ilmiy-ommabop yoki sof belletristik xarakterda boʻladi. Esse uslubi obrazliligi, aforistikligi, jonli tilga yaqinligi bilan ajralib turadi. Mazmuni muayyan sabab yoki masalaga oid tugal tafsilotni yoki aniqlikni talab qilmaydigan individual taassurot va mulohazalardan iborat boʻladi. Esse tuzilishi 3 qismdan iborat - Adabiy insho
- Adabiy-ijodiy insho
- Erkin insho
Kirish Xulosa - mavzu bo’yicha chaqiriladigon yakuniy jumlalar bo’lib, undayangi fikr mulohazalar bildirilmaydi, balki dalillarga suyangan holda yakun chaqirilib, uni yechish yo’llari ko’rsatiladi. Essening yakuniy qismida asosiy qismida berilgan muommoning yechimi tasdiqlanadi va mazmuning mohiyati ochiladi, yani “Esse boshida ko’rsatilgan masala bo’yicha nima deyish mumkin?” degan savolga aniq va tushunarli javob tarzida yozilishi kerak. Insho haqida tushuncha Kirish-mavzuni mantiqiy va uslubiy jihatdan bog`lab oydinlashtirish.Bu bosqichda qalamga olingan mavzuni yoritish uchun savolni to`g`ri qo`yish mumkin.Chunonchi,bu o`ringa esse yozuvchi Adabiy insho Bizga birinchi sinfdan tanish bo’lgan oddiy yozma tasvirlar, rasm asosidagi xikoya, turli xil maktublar xam inshoga oxshaydi. Lekin ularni tam manoda insho deb bo’lmaydi. Chunki bunday yozma ishlarda o’quvchilarni mustaqilligi va ijodiyligi chegaralangan bo’ladi. Adabiy-ijodiy insho Muayyan badiiy asar yoki undagi qaxramonlar xaqidagi insho adabiy inshodir. Bunday insholar biror asar yoki qaxramonlarni taxlil qilinadi. Adabiy-ijodiy inshoda biror badiiy asar va undan ishtirok etuvchi qaxramonlar taqdirini taxlil qilishda o’quvchi o’z mustaqil fikri bilan yondashadi. Ya`ni, adabiy-ijodiy inshoda ijodiy fikrlashga katta etibor beriladi. Bu insho turining adabiy inshodan farqi xam ana shunda. Erkin insho O’quvchilarning ma`lum bir mavzuga oid bitimlari, axloqiy-tarbiyaviy, ijtimoiy siyosiy dunyoqartashi, fikr muloxazalarini aks ettiruvchi insholar erkin insholardi. Erkin insholarda o’quvchilarning bir mavzu bo’yicha turli fanlardan olgan bilimlari va uning shaxsiy tasurotlari birgalikda ifodalanadi. Insho-arab tilidan olingan bo`lib,,degan ma`nonibildiradi. Insho o`quvchining o`zbek adabiyoti fanidan olgan nazariy bilimlaringizni o`z Fikri va dunyoqarashi bilan bog`lab yozadigan ijodiy mehnati.Bunda o`quvchidan o`qilgan badiiy asarni chuqur o`ylashi,tahlil qilishi,so`ng badiiy Til bilan ta`sirli ifodalashi talab qilinadi. Xulosa Hulosa essening maqsadi faol fikrlashga orgatish oz mulohazalarini dalillarga yonaltirish til unsurlaridan togri foydalanish orqali togri yetkazib berish oz hulosasini aniq bayon etishga imkon yaratadi. Inshodan maqsaq yozma nutqni rivojlantirish.Muhimi keltrilgan fakt va dalillardan orinli foydalanish Etiboringiz uchun rahmat!
Do'stlaringiz bilan baham: |
