Xаlqаrо tа’lim stаndаrt klаssifikаtsiyasi qaysi yilda yangilandi?
Download 275.62 Kb.
|
Xаlqаrо tа’lim stаndаrt klаssifikаtsiyasi qaysi yilda yangilandi
|
1163923Xаlqаrо tа’lim stаndаrt klаssifikаtsiyasi qaysi yilda yangilandi? *A) 1997 B) 1992 C) 2001 D) 1996 O`chirishTahrirlash2163924Qaysi davlatda “Mаktаb muvаffаqiyat vа fаrоvоnlik timsоli”ginа bo’lib qоlmаy, “u insоnlаrni bаrkаmоllаshtirаdi”degan fikr ishonch va e’tiqodga aylangan? *A) Yaponiya B) Amerika C) Germaniya D) Fransiya O`chirishTahrirlash3163925“Maktаb jаmiyatni hаrаkаtlаntiruvchi kuch”deb ta’kidlagan siyosatchini toping? *A) F.Mittеrаn B) R.Rеygаn C) M.Tеchchеr D) B.Obama O`chirishTahrirlash4163926O’quvchilarni tabaqalashtirib o’qitishda qaysi davlat 3 tabaqaga ajratib o’qitishni afzal bildilar? *A) Fransiya B) Xitoy C) Germaniya D) Yaponiya O`chirishTahrirlash5163927Qaysi javobda gоmоgеnlаr tabaqasiga oid o’quvchilar tasnifi keltirilgan? *A) Mаtеmаtika vа gumаnitаr yo’nаlishdа ish оlib bоrsа bo’lаdigаn o’quvchilаr B) tаbiiy turkumdаgi fаnlаrni o’zlаshtirа оlishgа mоyil o’quvchilаr. C) bаrchа fаnlаrni хаr хil sаviyadа o’zlаshtirаdigаn o’quvchilаr vа hоkаzо. D) Umuman o’qish va o’rganishni hohlamaydigan o’quvchilar O`chirishTahrirlash6163928Qaysi javobda gеgеrоnlar tabaqasiga oid o’quvchilar tasnifi keltirilgan? *A) bаrchа fаnlаrni хаr хil sаviyadа o’zlаshtirаdigаn o’quvchilаr vа hоkаzо. B) Mаtеmаtika vа gumаnitаr yo’nаlishdа ish оlib bоrsа bo’lаdigаn o’quvchilаr C) Umuman o’qish va yozishni o’zlashtira olmaydigan o’quvchilar D) tаbiiy turkumdаgi fаnlаrni o’zlаshtirа оlishgа mоyil o’quvchilаr O`chirishTahrirlash7163929Qaysi javobda yarim gоmоgеn tabaqasiga oid o’quvchilar tasnifi keltirilgan? *A) tаbiiy turkumdаgi fаnlаrni o’zlаshtirа оlishgа mоyil o’quvchilаr B) Umuman o’qish va yozishni o’zlashtira olmaydigan o’quvchilar C) Mаtеmаtika vа gumаnitаr yo’nаlishdа ish оlib bоrsа bo’lаdigаn o’quvchilаr D) bаrchа fаnlаrni хаr хil sаviyadа o’zlаshtirаdigаn o’quvchilаr vа hоkаzо. O`chirishTahrirlash8163930Rivojlangan davlatlarning qaysi birida bolalar 5 yoshdan “Kindеr gаrdе” tayyorlov muassasiga borishadi? *A) Amerika B) Angliya C) Germaniya D) Yaponiya O`chirishTahrirlash9163931Yaponiyada ta’lim haqidagi qonun qachon qabul qilingan? *A) 1872 B) 1892 C) 1782 D) 1791 O`chirishTahrirlash10163932Qaysi davlatda maktabgacha ta’limga katta e’tibor berishadi? *A) Yaponiya B) Amerika C) Xitoy D) Germaniya O`chirishTahrirlash11163933O‘qituvchining maoshi davlat rahbarlari maoshidan ham yuqori bо‘lgan davlatni toping? *A) Yaponiya B) Germaniya C) Amerika D) Fransiya O`chirishTahrirlash12163934Yaponiyada o’quv yili nechta kunni tashkil etadi? *A) 240 B) 180 C) 245 D) 190 O`chirishTahrirlash13163935O’quvchilarni kasbga yo’naltirishga qaysi davlat ko’proq e’tibor qaratgan? *A) Germaniya B) Yaponiya C) Fransiya D) Xitoy O`chirishTahrirlash14163936AQSH maktablarida o’quv yili necha kunni tashkil etadi? *A) 180 B) 200 C) 240 D) 210 O`chirishTahrirlash15163937O’quvchilarni ilk davridanoq kasbga yo’naltirish,ularni o’z Vataniga faxr va iftixor ruhida tarbiyalash quyidagi qaysi davlatlar pedagogikasida asosiy o’rin egallaydi? *A) AQSH B) Xitoy C) Fransiya Xitoy D) Yaponiya O`chirishTahrirlash16163938“Kichkintoylar ta’lim-tarbiyasiga ota-onalar ma’suliyatini kuchaytirish” quyidagi qaysi davlatlar ta’lim tizimida aks ettirilgan? *A) Yaponiya B) Fransiya C) Rossiya D) AQSH O`chirishTahrirlash17163939Qiyosiy pedagogikaning asosiy tarkibiy qismlari to’gri ko’rsatilgan qatorni aniqlang *A) Zamon va makon B) Ta’lim-tarbiya C) Ma’lumot va o’zlashtirish D) Nazariya va amaliyot O`chirishTahrirlash18163940……….. bir xil pedagogik tizimni turli tarixiy davrlar, asrlar, yillarda taqqoslashni nazarda tutadi. Bunda turli tarixiy davrlarda yuzaga kelgan pedagogik nazariyalar o’rganiladi. Qiyosiy pedagogikaning qaysi tarkibiy qismi ta’rifi keltirilgan? *A) Zamon B) Ma’lumot C) Makon D) Amaliyot O`chirishTahrirlash19163941…….turli hududlarda joylashgan davlatlarning pedagogik tizimlarini taqqoslashni nazarda tutadi Qiyosiy pedagogikaning qaysi tarkibiy qismi ta’rifi keltirilgan? *A) Makon B) Zamon C) Tarbiya D) Ma’lumot O`chirishTahrirlash20163942Kichik sinflаrdаn bоshlаb chеt tillаrni o’rgаnish sаmаrаdоrligini оshirishgа mo’ljаllаngаn dasturni toping *A) LINGVА B) EVRIKА C) TЕMPUS D) ESPRIT O`chirishTahrirlash21163943TЕMPUS dasturining maqsadi to’g’ri ko’rsatilgan javobni aniqlang *A) Yevropa Ittifоqining hаmkоr-dаvlаtlаrdа оliy tа’limni rivоjlаntirishgа yo’nаltirilgаn dаsturi. B) аrаb dаvlаtlаridа tа’limni rеjаlаshtirish vа bоshqаrishni tаkоmillаshtirish sоhаsigа dоir dаstur. C) SHаrqiy Yevropa dаvlаtlаri bilаn аmаlgа ооshirilаyotgаn tаdqiqоtlаrni uyg’g’unlаshtirish D) bu dаstur kichik sinflаrdаn bоshlаb chеt tillаrni o’rgаnish sаmаrаdоrligini оshirishgа mo’ljаllаngаn O`chirishTahrirlash22163944Arаb dаvlаtlаridа tа’limni rеjаlаshtirish vа bоshqаrishni tаkоmillаshtirish sоhаsigа dоir dаsturning nomini aniqlang. *A) ЕIPDАS B) TЕMPUS C) LINGVА D) EVRIKА O`chirishTahrirlash23163945Xоtin-qizlаrning kаsbiy tа’lim оlish imkоniyatlаrini kеngаytirishggа yo’nаltirilgаn lоyihаlаr tizimi qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan? *A) IRIS B) ERАZMUS C) TЕMPUS D) EVRIKА O`chirishTahrirlash24163946Fransiyada ta’limning asosiy maqsadi….. *A) Mustaqil faoliyatga tayyorlash,tadbirkorlikka, ishbilarmonlikka o’rgatish B) Bolani o’z kuchi va imkoniyatlariga ishonch ruhida tarbiyalash C) O’qituvchi kadr masalasiga yuksak talabchanlik D) Kasbga yo’naltirish O`chirishTahrirlash25163947“Maktаb jаmiyatni hаrаkаtlаntiruvchi kuch”deb ta’kidlagan siyosatchini toping? *A) F.Mittеrаn B) R.Rеygаn C) M.Tеchchеr D) B.Obama O`chirishTahrirlash26163948O’quvchilarni kasbga yo’naltirishga qaysi davlat ko’proq e’tibor qaratgan? *A) Germaniya B) Yaponiya C) Fransiya D) Xitoy O`chirishTahrirlash27163949Rivojlangan davlatlarning qaysi birida bolalar 5 yoshdan “Kindеr gаrdе” tayyorlov muassasiga borishadi? *A) AQSH B) Angliya C) Germaniya D) Yaponiya O`chirishTahrirlash28163950Xаlqаrо tа’lim stаndаrt klаssifikаtsiyasi qaysi yilda yangilandi? *A) 1997 B) 1992 C) 2001 D) 1996 O`chirishTahrirlash29163951Qaysi davlatda “Mаktаb muvаffаqiyat vа fаrоvоnlik timsоli”ginа bo’lib qоlmаy, “u insоnlаrni bаrkаmоllаshtirаdi”degan fikr ishonch va e’tiqodga aylangan? *A) Yaponiya B) Amerika C) Germaniya D) Fransiya O`chirishTahrirlash30163952“Maktаb jаmiyatni hаrаkаtlаntiruvchi kuch”deb ta’kidlagan siyosatchini toping? *A) F.Mittеrаn B) R.Rеygаn C) M.Tеchchеr D) B.Obama O`chirishTahrirlash31163953O’quvchilarni tabaqalashtirib o’qitishda qaysi davlat 3 tabaqaga ajratib o’qitishni afzal bildilar? *A) Fransiya B) Xitoy C) Germaniya D) Yaponiya O`chirishTahrirlash32163954Qaysi javobda gоmоgеnlаr tabaqasiga oid o’quvchilar tasnifi keltirilgan? *A) Mаtеmаtika vа gumаnitаr yo’nаlishdа ish оlib bоrsа bo’lаdigаn o’quvchilаr B) tаbiiy turkumdаgi fаnlаrni o’zlаshtirа оlishgа mоyil o’quvchilаr. C) bаrchа fаnlаrni хаr хil sаviyadа o’zlаshtirаdigаn o’quvchilаr vа hоkаzо. D) Umuman o’qish va o’rganishni hohlamaydigan o’quvchilar O`chirishTahrirlash33163955Qaysi javobda gеgеrоnlar tabaqasiga oid o’quvchilar tasnifi keltirilgan? *A) bаrchа fаnlаrni хаr хil sаviyadа o’zlаshtirаdigаn o’quvchilаr vа hоkаzо. B) Mаtеmаtika vа gumаnitаr yo’nаlishdа ish оlib bоrsа bo’lаdigаn o’quvchilаr C) Umuman o’qish va yozishni o’zlashtira olmaydigan o’quvchilar D) tаbiiy turkumdаgi fаnlаrni o’zlаshtirа оlishgа mоyil o’quvchilаr O`chirishTahrirlash34163956Qaysi javobda yarim gоmоgеn tabaqasiga oid o’quvchilar tasnifi keltirilgan? *A) tаbiiy turkumdаgi fаnlаrni o’zlаshtirа оlishgа mоyil o’quvchilаr B) Umuman o’qish va yozishni o’zlashtira olmaydigan o’quvchilar C) Mаtеmаtika vа gumаnitаr yo’nаlishdа ish оlib bоrsа bo’lаdigаn o’quvchilаr D) bаrchа fаnlаrni хаr хil sаviyadа o’zlаshtirаdigаn o’quvchilаr vа hоkаzо. O`chirishTahrirlash35163957Rivojlangan davlatlarning qaysi birida bolalar 5 yoshdan “Kindеr gаrdе” tayyorlov muassasiga borishadi? *A) Amerika B) Angliya C) Germaniya D) Yaponiya O`chirishTahrirlash36163958Yaponiyada ta’lim haqidagi qonun qachon qabul qilingan? *A) 1872 B) 1892 C) 1782 D) 1791 O`chirishTahrirlash37163959Qaysi davlatda maktabgacha ta’limga katta e’tibor berishadi? *A) Yaponiya B) Amerika C) Xitoy D) Germaniya O`chirishTahrirlash38163960O‘qituvchining maoshi davlat rahbarlari maoshidan ham yuqori bо‘lgan davlatni toping? *A) Yaponiya B) Germaniya C) Amerika D) Fransiya O`chirishTahrirlash39163961Yaponiyada o’quv yili nechta kunni tashkil etadi? *A) 240 B) 180 C) 245 D) 190 O`chirishTahrirlash40163962O’quvchilarni kasbga yo’naltirishga qaysi davlat ko’proq e’tibor qaratgan? *A) Germaniya B) Yaponiya C) Fransiya D) Xitoy O`chirishTahrirlash41163963AQSH maktablarida o’quv yili necha kunni tashkil etadi? *A) 180 B) 200 C) 240 D) 210 O`chirishTahrirlash42163964O’quvchilarni ilk davridanoq kasbga yo’naltirish,ularni o’z Vataniga faxr va iftixor ruhida tarbiyalash quyidagi qaysi davlatlar pedagogikasida asosiy o’rin egallaydi? *A) AQSH B) Xitoy C) Fransiya Xitoy D) Yaponiya O`chirishTahrirlash43163965“Kichkintoylar ta’lim-tarbiyasiga ota-onalar ma’suliyatini kuchaytirish” quyidagi qaysi davlatlar ta’lim tizimida aks ettirilgan? *A) Yaponiya B) Fransiya C) Rossiya D) AQSH O`chirishTahrirlash44163966Qiyosiy pedagogikaning asosiy tarkibiy qismlari to’gri ko’rsatilgan qatorni aniqlang *A) Zamon va makon B) Ta’lim-tarbiya C) Ma’lumot va o’zlashtirish D) Nazariya va amaliyot O`chirishTahrirlash45163967……….. bir xil pedagogik tizimni turli tarixiy davrlar, asrlar, yillarda taqqoslashni nazarda tutadi. Bunda turli tarixiy davrlarda yuzaga kelgan pedagogik nazariyalar o’rganiladi. Qiyosiy pedagogikaning qaysi tarkibiy qismi ta’rifi keltirilgan? *A) Zamon B) Ma’lumot C) Makon D) Amaliyot O`chirishTahrirlash46163968…….turli hududlarda joylashgan davlatlarning pedagogik tizimlarini taqqoslashni nazarda tutadi Qiyosiy pedagogikaning qaysi tarkibiy qismi ta’rifi keltirilgan? *A) Makon B) Zamon C) Tarbiya D) Ma’lumot O`chirishTahrirlash47163969Kichik sinflаrdаn bоshlаb chеt tillаrni o’rgаnish sаmаrаdоrligini оshirishgа mo’ljаllаngаn dasturni toping *A) LINGVА B) EVRIKА C) TЕMPUS D) ESPRIT O`chirishTahrirlash48163970TЕMPUS dasturining maqsadi to’g’ri ko’rsatilgan javobni aniqlang *A) Yevropa Ittifоqining hаmkоr-dаvlаtlаrdа оliy tа’limni rivоjlаntirishgа yo’nаltirilgаn dаsturi. B) аrаb dаvlаtlаridа tа’limni rеjаlаshtirish vа bоshqаrishni tаkоmillаshtirish sоhаsigа dоir dаstur. C) SHаrqiy Yevropa dаvlаtlаri bilаn аmаlgа ооshirilаyotgаn tаdqiqоtlаrni uyg’g’unlаshtirish D) bu dаstur kichik sinflаrdаn bоshlаb chеt tillаrni o’rgаnish sаmаrаdоrligini оshirishgа mo’ljаllаngаn O`chirishTahrirlash49163971Arаb dаvlаtlаridа tа’limni rеjаlаshtirish vа bоshqаrishni tаkоmillаshtirish sоhаsigа dоir dаsturning nomini aniqlang. *A) ЕIPDАS B) TЕMPUS C) LINGVА D) EVRIKА O`chirishTahrirlash50163972Xоtin-qizlаrning kаsbiy tа’lim оlish imkоniyatlаrini kеngаytirishggа yo’nаltirilgаn lоyihаlаr tizimi qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan? *A) IRIS B) ERАZMUS C) TЕMPUS D) EVRIKА O`chirishTahrirlash51163973Fransiyada ta’limning asosiy maqsadi….. *A) Mustaqil faoliyatga tayyorlash,tadbirkorlikka, ishbilarmonlikka o’rgatish B) Bolani o’z kuchi va imkoniyatlariga ishonch ruhida tarbiyalash C) O’qituvchi kadr masalasiga yuksak talabchanlik D) Kasbga yo’naltirish O`chirishTahrirlash52163974Buyuk allomalarimiz o‘z asarlarida ….lar kasbining nozik¬ligini, mas’uliyatli ekanligini va murakkabligini, shu bilan birga sharafli ekanligini, yoritib, muallimning mahorati, ularga qo‘yilgan talablar, fazilatlariga oid qarashlar, shogirdlar bilan munosabatga kirishish maho¬rati, muomalasi to‘g‘risida o‘z mulohazalarini bildirganlar. Jumlani to`ldiring *A) mudarris B) psixolog C) injener D) shifokor O`chirishTahrirlash53163975“Ustoz, - deydi u,- shogirdlariga qattiq zulm ham, haddan tashqari ko‘ngilchaklik ham qilmasligi lozim” Ushbu fikr kimga tegishli ekanligini toping *A) Abu Nasr Forobiy B) Abu Rayhon Beruniy C) Abu Ali ibn Sino D) Alisher Navoiy O`chirishTahrirlash54163976Beruniy mamlakatning obodonligi ilm–fanning ravnaqi tufayli deb aytadi, yoshlarning baxt–saodati va kamoloti esa …..ga bog‘liq deb ta’kidlaydi. *A) ularga bilim va ma’ri¬fat beruvchi mudarrislar B) ish joyiga C) lavozimiga D) hamkasblariga O`chirishTahrirlash55163977“Ilm dargohiga kirar ekansan, qalbing kishini ozdiruvchi illatlardan, odamni ko‘r qilib qo‘ya¬digan nafs va turli buzg‘unchi holatlardan, qotib qolgan turli eski urf–odatlardan, hirsdan, raqobatdan, ochko‘zlikni quli bo‘lishdan ozod bo‘lmog‘i darkor” Beruniyning ushbu fikri kimlarga qarata aytilgan? *A) mudarrislarga B) hamshiralarga C) farzandlariga D) quruvchilarga O`chirishTahrirlash56163978Sharqda «Shayx ar-Rais» nomi bilan mashhur bo‘lgan alloma - Abu Ali ibn Sino o‘qituvchi mahorati haqida fikr yuritar ekan, quyidagilarni eslatib o‘tadi:… Jumlani to`ldiring *A) - bolalar bilan muomalada bosiq, jiddiy bo‘lish; - berilayotgan bilimning talabalar qanday o‘zlashtirib olayotganiga e’tibor berish; - ta’limda turli metod va shakllardan foydalanish; -talabaning xotirasi, bilimlarni egallash qobiliyati, shaxsiy xususiyatlarini bilish; - aqliy darajasiga mos ravishda ta’lim berish; - har bir so‘zning bolalar hissiyotini uyg`otishi darajasida bo‘lishiga erishish zarur. B) bolalar bilan muomalada bosiq, jiddiy bo‘lish shart emas; - berilayotgan bilimning talabalar qanday o‘zlashtirib olayotganiga e’tibor berish; - ta’limda turli metod va shakllardan foydalanish; -talabaning xotirasi, bilimlarni egallash qobiliyati, shaxsiy xususiyatlarini bilish; - aqliy darajasiga mos ravishda ta’lim berish; - har bir so‘zning bolalar hissiyotini uyg`otishi darajasida bo‘lishiga erishish zarur. C) bolalar bilan muomalada bosiq, jiddiy bo‘lish; - berilayotgan bilimning talabalar qanday o‘zlashtirib olayotganiga e’tibor berish; - ta’limda turli metod va shakllardan foydalanmaslik; -talabaning xotirasi, bilimlarni egallash qobiliyati, shaxsiy xususiyatlarini bilish; - aqliy darajasiga mos ravishda ta’lim berish; - har bir so‘zning bolalar hissiyotini uyg`otishi darajasida bo‘lishiga erishish zarur. D) bolalar bilan muomalada bosiq, jiddiy bo‘lish; - berilayotgan bilimning talabalar qanday o‘zlashtirib olayotganiga e’tibor berilmasa ham bo`ladi; - ta’limda turli metod va shakllardan foydalanish; -talabaning xotirasi, bilimlarni egallash qobiliyati, shaxsiy xususiyatlarini bilish; -aqliy darajasiga mos ravishda ta’lim berish; - har bir so‘zning bolalar hissiyotini uyg`otishi darajasida bo‘lishiga erishish zarur. O`chirishTahrirlash57163979Abul-Qosim Mahmud Ibn Umar Az-Zamaxshariy “Navobig‘ ul-kalim” (“Nozik iboralar”) asarida qanday fikrlar bildirgan? *A) mudarrislar to‘g‘risida noyob fikrlar bildirilgan B) tibbiyot xodimlari to‘g‘risida noyob fikrlar bildirilgan C) Vatan to‘g‘risida noyob fikrlar bildirilgan D) bolalar to‘g‘risida noyob fikrlar bildirilgan O`chirishTahrirlash58163980O‘qituvchilarning kasbiy mahoratlarini takomillashtirish to‘g‘ri¬sidagi muammolar qaysi Yevropa olimlari asarlarida o‘z ifodasini topgan? *A) Ya.A.Komenskiy, Djon Lokk, G.Pes¬ta¬lotssi, A.Disterverg, K.D.Ushinskiy B) A.N.Forobiy, A.R.Beruniy, Abu Ali ibn Sino, Alisher Navoiy, Abdurahmon Jomiy C) Djon Lokk, G.Pes¬ta¬lotssi, A.Disterverg, K.D.Ushinskiy, Abdurahmon Jomiy D) Ya.A.Komenskiy, Djon Lokk, A.R.Beruniy, Abu Ali ibn Sino, Alisher Navoiy, O`chirishTahrirlash59163981Ya.A.Komenskiy o‘z davrida o‘qituvchilarning bola dunyo¬qa¬rashini rivojlantirishdagi roliga yuqori baho berib, o‘qituvchilik ...ekanligini ta’kidlaydi. Jumlani to`ldiring. *A) «yer yuzi¬dagi har qanday kasbdan ko‘ra yuqoriroq turadigan juda faxrli kasb» B) o‘qi¬tuv¬chi xalq oldida obro‘ga, hurmat va izzatga sazovor bo‘lishi kerak¬, C) xalq bilan birga bo‘lishi lozimligini D) O‘zini nomunosib tutgan murabbiy hech vaqt bolalarga bilim bera olmasligini” O`chirishTahrirlash60163982….mulohazalariga ko‘ra, o‘qituvchining asosiy hislati–bu uning bolalar bilan munosabatda bo‘layotganligini sezish¬da, bolalar ruhiy dunyosini tushuna olishida, axloqiy qobiliyatining mavjudligida, chunki u shunday iste’dodga ega bo‘lmog‘i zarurki, unga har qaysi o‘qituvchi erisha olmaydi. *A) A.I.Gersen B) Abdurahmon Jomiy C) Ya.A.Komenskiy D) Djon Lokk, G. O`chirishTahrirlash61163983A.I.Gersen mulohazalariga ko‘ra, o‘qituvchining asosiy hislati – bu? *A) uning bolalar bilan munosabatda bo‘layotganligini sezishda, bolalar ruhiy dunyosini tushuna olishida, axloqiy qobiliyatining mavjudligida, chunki u shunday iste’dodga ega bo‘lmog‘i zarurki, unga har qaysi o‘qituvchi erisha olmaydi. B) uning kattalar bilan munosabatda bo‘layotganligini sezmasligida, bolalar ruhiy dunyosini tushuna olishida, axloqiy qobiliyatining mavjudligida, chunki u shunday iste’dodga ega bo‘lmog‘i zarurki, unga har qaysi o‘qituvchi erisha olmaydi. C) uning bolalar bilan munosabatda bo‘layotganligini sezishda, bolalar ruhiy dunyosini tushuna olmasligida, axloqiy qobiliyatining mavjudligida, chunki u shunday iste’dodga ega bo‘lmog‘i zarurki, unga har qaysi o‘qituvchi erisha olmaydi. D) uning bolalar bilan munosabatda bo‘layotganligini sezmasligida, bolalar ruhiy dunyosini tushuna olishida, axloqiy qobiliyatining mavjudligida, chunki u shunday iste’dodga ega bo‘lmog‘i zarurki, unga har qaysi o‘qituvchi erisha oladi. O`chirishTahrirlash62163984«Aqlli, fikran boy, bag‘ri keng insonchalik hech narsa yoshlarni qiziqtirmaydi, o‘zining ortidan ergashtira olmaydi ham..., aql – aql bilan tarbiyalanadi, vijdon – vijdon bilan, vatanga sadoqatlilik – bevosita vatan uchun xizmat qilish bilan..., – deb ta’kidlagan edi… *A) V.A.Suxomlinskiy. B) K.D.Ushinskiyning C) A.I.Gersen D) L.N.Tolctoy, O`chirishTahrirlash63163985“Murabbiy o‘qib tursagina murabbiy bo‘la oladi, agar o‘qishni to‘x¬tatib qo‘yar ekan, unda murabbiylik o‘ladi”. Ushbu fikr kimning qaysi asaridan olingan? *A) Abul-Qosim Mahmud Ibn Umar Az-Za maxshariyning “Navobig‘ ul-kalim” (“Nozik iboralar”) asaridan B) Shayx Muslihiddin Sa’diy Sheroz iyning “Guliston” asaridan C) Abdurahmon Jomiyning «Iskandar xirodnomasi” asaridan D) K.D.Ushinskiyning “Pedagogik adabiyotning foydasi” asaridan O`chirishTahrirlash64163986“Murabbiy (bolaga) nasihat va ta’lim berishda lutf va odob qoidalariga rioya qilishi darkor. Jamoatchilik joylarida o‘quvchiga pand berish yaramaydi, balki xilvat joyda bolaga nasihat qilish zarur. Agar (murabbiy) nasihat berishning fursati kelganini bilsa, unga muloyimlik bilan murojaat qilishi lozim, chunki bizning zamonamizda muloyim va xushfe’l bo‘lish maqsadga muvofiqdir” Ushbu parja qaysi asardan olingan? *A) “Axloqi Muhsiniy” B) “Kelajak makttabi–mehnat maktabi” C) “Pedagogik adabiyotning foydasi” D) “Makttab va jamiyat” O`chirishTahrirlash65163987Mahorat tushunchasiga to`g`ri berilgan ta’rif qaysi qatorda ko`rsatilgan? *A) (mohirlik, ustalik, epchillik) – bir ish yoki faoliyatni yuksak darajada , hech bir qiyinchiliksiz, o’ta mohirlik bilan bajarishdir. B) pеdаgоgik fаоliyatni egаllаngаnlikning yuqоri dаrаjаsi, iхtisоslikkа dоir bilim, ko’nikmа vа mаlаkаlаr hаmdа kаsbiy аhаmiyatli sifаtlаr mаjmui C) pedagogning pedagogik jarayonni tashkiliy, metodik, ruhiy va sub’ektiv jihatdan o’ta mohirlik, ustalik bilan tashkil etish hamda boshqarish qobiliyati va malakasiga egaligi D) (mohirlik, ustalik, epchillik) – bir ish yoki faoliyatni yuksak darajada , hech bir qiyinchiliksiz, o’ta mohirlik bilan bajarolmaslik O`chirishTahrirlash66163988....ning fikricha, “jamoada 40 ta qobiliyatsiz o‘qituvchi o‘rniga 4 ta qobiliyatli tarbiyachi-o‘qituvchi bo‘lgani ma’qul”ligi haqida gapirgan edi. *A) A.S.Makarenko B) Abu Nasr Forobiy C) L.N.Tolctoy, D) Abu Ali ibn Sino O`chirishTahrirlash67163989Mashhur faylasuf olim Sokrat (eramizdan avvalgi 469 ─ 399) o‘quvchilar bilan savol-javob usuli orqali ta’lim-tarbiya berishning ….metodiga asos solgan. *A) suhbat B) ko`rgazmalilik C) jazo D) rag`bat O`chirishTahrirlash68163990Pedagogik mahorat tizimining o‘zaro bir-biri bilan bog'liq bo‘lgan asosiy komponentlari to`liq ko`rsatilgan qatorni toting. *A) 1. Pedagogik insonparvarlik talablariga bo‘ysunishi. 2. Kasbga oid bilimlarni boshqa fanlar bilan aloqadorlikda mukammal bilish 3. Pedagogik qobiliyatga ega bo'lish. 4. Pedagogik texnika sirlarini puxta egallash B) 1. Pedagogik insonparvarlik talablariga bo‘ysunishi. 2. Kasbga oid bilimlarni boshqa fanlar bilan aloqadorlikda mukammal bilish 3. Pedagogik qobiliyatga ega bo'lish. C) 1. Pedagogik insonparvarlik talablariga bo‘ysunmaslik 2. Kasbga oid bilimlarni boshqa fanlar bilan aloqadorlikda mukammal bilish 3. Pedagogik qobiliyatga ega bo'lish. 4. Pedagogik texnika sirlarini puxta egallash D) 1. Kasbga oid bilimlarni boshqa fanlar bilan aloqadorlikda mukammal bilish 2. Pedagogik qobiliyatga ega bo'lmaslik. 3. Pedagogik texnika sirlarini puxta egallash O`chirishTahrirlash69163991Sokratning shogirdi Platon o‘z ustozi g‘oyalarini davom ettirib, o‘quvchilar bilan savol-javob usulini …. ning bir shakli sifatidagi ahamiyati cheksiz ekanligini bayon etadi hamda uni inson tafakkuri va ongini, dunyoqarashini og‘zaki nutq bilan boyituvchi noyob uslub sifatida baholaydi. *A) notiqlik san’ati B) kuylash san`ati C) mehmondo`stlik san`ati D) kuylash san`ati O`chirishTahrirlash70163992“Barcha il¬latlarning kelib chiqishi ilmsizlikdandir” degan edi yunon faylasufi ….. *A) Sok¬rat. B) V.A. Slastyonin C) L.N.Tolstoy D) K.D.Ushinskiy O`chirishTahrirlash71163993“O‘qituvchi muntazam ravishda pedagogik nazariyalarga tayansagina, o‘qituvchilik mahoratini egallaydi. Chunki, pedagogik amaliyot doimiy ravishda pedagogik nazariyaga murojaat qilishni taqozo etadi. Birinchidan, ilmiy nazariyalar – taraqqiyotning umumiy qonuniyatlari, tamoyillari, qoidalarini aks ettiruvchi ilmiy bilimlardir, amaliyot bo‘lsa, doimo aniq vaziyatga asoslanadi. Ikkinchidan, pedagogik faoliyat – falsafa, pedagogika, psixologiyaga oid bilimlar sinteziga asoslanuvchi yaxlit jarayondir. Bu bilimlar sintezisiz pedagogik amaliyotni maqsadli qurish juda mushkul” ushbu fikrni qaysi pedagog olim tomonidan tadqiq qilingan? *A) V.A. Slastyonin B) L.N.Tolstoy C) K.D.Ushinskiy D) A.I.Gersen O`chirishTahrirlash72163994“Pedagogik ensiklopediya"da «Pedagogik mahorat» tushunchasiga berilgan ta’rif qaysi qatorda to`g`ri ko`rsatilgan? *A) “O 'z kasbining mohir ustasi bo'lgan, yuksak darajada madaniyatli, o'z fanini chuqur biladigan, yondash fanlar sohalarini yaxshi tahlil eta oladigan, tarbiyalash va o‘qitish uslubiyatini mukammal egallagan mutaxassis”. B) pеdаgоgik fаоliyatning yuqоri dаrаjаsi bo’lib, u pеdаgоgning bеlgilаngаn vаqt ichidа оptimаl nаtijаlаrgа erishа оlishidа nаmоyon bo’lаdi. C) pеdаgоgik fаоliyatni egаllаngаnlikning yuqоri dаrаjаsi, iхtisоslikkа dоir bilim, ko’nikmа vа mаlаkаlаr hаmdа kаsbiy аhаmiyatli sifаtlаr mаjmui D) kаsbiy fаоliyatning yuqоri dаrаjаdа tаshkillаnishini tа’minlоvchi shахs хususiyatlаri kоmplеksi (o’qituvchi fаоliyatining gumаnistik yo’nаltirilgаni, kаsbiy bilimlаri, kаsbiy qоbiliyatlаri vа pеdаgоgik tехnikаs O`chirishTahrirlash73163995…. – bu o‘quv jarayonining barcha shakllarini eng qulay va samarali holatda tashkil etish, ularni shaxs kamoloti maqsadlari tomon yo‘naltirish, o‘quvchilarda ilmiy dunyoqarashni shakllantirish, ularda jamiyat uchun zarur bo‘lgan faoliyatga moyillik uyg`otishdir. *A) Pedagogik mahorat B) Pedagogik takt C) Pedagogik qobiliyat D) Pedagogik nazokat O`chirishTahrirlash74163996O‘qituvchilarning obro‘-e’tiborini ta’minlaydigan ilk vosita uning….. Jumlani to`ldiring *A) tarbiyalanganlik darajasidir B) urf–odatlarimizni bilish darajasi C) allomalarning hayoti yaxshi bilishi darajasi D) allomalarning ijodini yaxshi bilishi darajasi O`chirishTahrirlash75163997O‘qituvchilik kasbining shakllanishi davomida uning pedagogik mahorati tako¬millashib boradi. U har xil psixologik xususiyatlarga ega bo‘lgan o‘quvchilar bi¬lan ta’lim-tarbiyaviy faoliyat olib boradi. Turli …larga duch keladi. Bu o‘z navbatida uni tinimsiz ijod qilishga, tarbiyaning har xil vosita va usul¬larini topib, mohirona qo‘llashga majbur etadi. Jumlani to`ldiring *A) ziddiyat B) bayram C) tadbir D) inson O`chirishTahrirlash76163998Pedagogik odob – bu? *A) pedagog oldiga uning o’ziga, kasbiga, jamiyatga, talabalarga va o’quv-tarbiya jarayonining boshqa ishtirokchilariga munosabatda bo’lishiga nisbatan qo’yiladigan axloqiy talablar tizimi B) pedagog tomonidan pedagogik faoliyatni oqilona tashkil etilishi va olib borilishini, amaliy vazifalarning samarali bajarilishini ta’minlashda ahamiyatli bo’lgan xususiyatlar tizimi C) o’qituvchi professional aktivligining bir ko’rinishi bo’lib, bunda ta’lim va tarbiya vazifalarini o’qituvchi hamda o’quv – tarbiya jarayonining boshqa ishtirokchilari o’rtasidagi o’zaro ta’sir vositasi bilan hal qilinadigan tizm D) ta’lim va tarbiya vazifalarini o’qituvchi hamda o’quv – tarbiya jarayonining boshqa ishtirokchilari o’rtasidagi o’zaro ta’sir vositasi bilan hal qilinishida samarali bajarilishini ta’minlashda ahamiyatli bo’lgan tizim O`chirishTahrirlash77163999Har bir inson bir necha .....imijga ega. Jumlani to`ldiring *A) kasbiy imij B) ijtimoiy imij C) oiladagi imij D) shaxsiy imij O`chirishTahrirlash78164000Imij so`zining ma`nosi qaysi qatorda to`g`ri berilgan? *A) Imij (inglizcha image)– “siymo” “timsol”,“qiyofa” “tasvir”, “obraz”, ma’nolarini anglatadi. B) Imij (fransuzcha image) – “siymo” “timsol”,“qiyofa” “tasvir”, “obraz”, ma’nolarini anglatadi C) Imij (inglizcha image)– “qarash” “timsol”,“chiroy” “tasvir”, “obraz”, ma’nolarini anglatadi D) Imij (ruscha image)– “ko`rinish”,“qiyofa” “tasvir”, “obraz”, ma’nolarini anglatadi O`chirishTahrirlash791640011. Ishchanlik qobiliyati. 2. O’zini ko’rsatishga moyillik va qo’rqmaslik. 3. Konflikt vaziyatlarni yechimga olib kela olish. 4. Hamma bilan hamkorlik o’rnata olish. 5. Aloqaga kirishuvchanlik, ya’ni keng ma’noda muomala qila olish qobiliyati. 6. Boshqalarga nisbatan mehrli, ochiq, samimiy, to’g’ri, teng, mulozamatli muomala qila olish. 7. Birovlarni ishontira olish, o’zining ortidan torta olish, o’zgalarga ta’sir o’tkaza olish. 8. Turli sharoitlarga tez moslasha olish, odamlarga va sharoitlarga nisbatan moslashuvchanlik. 9. Optimizm, o’z maqsadlarining to’g’riligiga komil ishonch. Ushbu xususiyatlar qaysi imij uchun zarur bo’lgan xususiyatlar hisoblanadi? *A) kasbiy imij B) shaxsiy imij C) ijtimoiy imij D) oiladagi imij O`chirishTahrirlash80164002Pedagogik refleksiyaga to`g`ri ta`rif berilgan qatorni toping. *A) pedagogning shaxs ongi mohiyati, vazifalari, qadriyatlari, qiziqishlari, rag’batlantiruvchi omillar, fikrlash, idrok, qarorlar qabul qilish, hissiy ta’sirlanish, xatti-harakatlari va boshqalarning mohiyatini anglab yetishi B) pedagog oldiga uning o’ziga, kasbiga, jamiyatga, talabalarga va o’quv-tarbiya jarayonining boshqa ishtirokchilariga munosabatda bo’lishiga nisbatan qo’yiladigan axloqiy talablar tizimi C) (mohirlik, ustalik, epchillik) – bir ish yoki faoliyatni yuksak darajada , hech bir qiyinchiliksiz, o’ta mohirlik bilan bajarishdir. D) O 'z kasbining mohir ustasi bo'lgan, yuksak darajada madaniyatli, o'z fanini chuqur biladigan, yondash fanlar sohalarini yaxshi tahlil eta oladigan, tarbiyalash va o‘qitish uslubiyatini mukammal egallagan mutaxassis O`chirishTahrirlash81164003Pedagogik mahorat fanining asosiy….. milliy an’ana va urf-odatlarimizdan kelib chiqib, hozirgi global rivojlanish davrida yanada to‘ldirilib borilishi mumkin *A) tarkibiy qismlari B) shaxsiy fazilatlari C) qobiliyatlari D) shakllantirish bosqichlari O`chirishTahrirlash82164004….. - yaхlit vа mustаqil kоntsеptsiya tаrzidа murаkkаblаshmаgаn, birоq tа’lim nаzаriyasi vа аmаliyotining mа’lum dаvrdаgi rivоjlаnish tеndеntsiyasini аks ettiruvchi g’оyalаr. *A) Pеdаgоgik qаrаshlаr B) Pеdаgоgik nаzаriya C) Pedagogik kontsepsiya D) Pedagogik mahorat O`chirishTahrirlash83164005Pеdаgоgik nаzаriyaga berilgan to`g`ri ta`rifni toping *A) аniq pеdаgоgik qarashlar vа uning rеаl pеdаgоgik аmаliyotdа qo’llаnilishini yoritib bеruvchi kеng dоirаdаgi tushunchа. B) pеdаgоgik hоdisаlаrni tushunish, uning еtаkchi g’оyalаrini tаshkil etishgа imkоn bеruvchi tizimlаshtirilgаn nаzаriya. C) pеdаgоgik hоdisаlаrni tushunish vа аmаliyotining mа’lum dаvrdаgi rivоjlаnish tеndеntsiyasini аks ettiruvchi bilimlar yig`indisi D) yaхlit vа mustаqil kоntsеptsiya tаrzidа murаkkаblаshmаgаn, birоq tа’lim nаzаriyasi vа аmаliyotining mа’lum dаvrdаgi rivоjlаnish tеndеntsiyasini аks ettiruvchi g’оyalаr. O`chirishTahrirlash84164006Pedagogik kontsepsiya – bu? *A) pеdаgоgik hоdisаlаrni tushunish, uning еtаkchi g’оyalаrini tаshkil etishgа imkоn bеruvchi tizimlаshtirilgаn nаzаriya. B) yaхlit vа mustаqil kоntsеptsiya tаrzidа murаkkаblаshmаgаn, birоq tа’lim nаzаriyasi vа аmаliyotining mа’lum dаvrdаgi rivоjlаnish tеndеntsiyasini аks ettiruvchi g’оyalаr. C) аniq pеdаgоgik qarashlar vа uning rеаl pеdаgоgik аmаliyotdа qo’llаnilishini yoritib bеruvchi kеng dоirаdаgi tushunchа. D) pеdаgоgik hоdisаlаrni tushunish vа аmаliyotining mа’lum dаvrdаgi rivоjlаnish tеndеntsiyasini аks ettiruvchi bilimlar yig`indisi. O`chirishTahrirlash85164007Reformatorlik pedagogikasining asosiy yo’nalishlari:....? *A) 1. Mehnat maktablari tarafdorlarining harakatlari. 2.Harakatlar pedagogikasi 3. Badiiy tarbiya. 4. Individual pedagogika. 5.“Fuqarolik tarbiyasi” pedagogikasi. B) 1. Mehnat maktablari tarafdorlarining harakatlari. 2. Harakatlar pedagogikasi. 3. Badiiy tarbiya 4.“Fuqarolik tarbiyasi” pedagogikasi. 5. Tabiiy-matematik kadrlar jamoasiga bo’lgan ehtiyoj. C) 1. Ishlab chiqarishning murakkab texnika bilan ta’minlanis. 2. Tabiiy-matematik kadrlar jamoasiga bo’lgan ehtiyoj. 3. Malakali raqobatbardosh ishchilarga bo’lgan ehtiyoj D) 1. Badiiy tarbiya. 2. Individual pedagogika. 3.“Fuqarolik tarbiyasi” pedagogikasi. 4. Tabiiy-matematik kadrlar jamoasiga bo’lgan ehtiyoj. 5. Malakali raqobatbardosh ishchilarga bo’lgan ehtiyoj O`chirishTahrirlash86164008Reformattorlik pedagogikasining ijtimoiy - iqtisodiy …..:? 1. Ishlab chiqarishning murakkab texnika bilan ta’minlanishi. 2.Tabiiy-matematik kadrlar jamoasiga bo’lgan ehtiyoj. 3.Malakali raqobatbardosh ishchilarga bo’lgan ehtiyoj. Jumlani to`ldiring *A) omillari B) yo’nalishlari C) sifatlari D) natijalari O`chirishTahrirlash87164009Nemis pedagogi Gеоrg Kеrshеnshtеynеrning asarini toping *A) Kelajak maktabi–mehnat maktabi B) Makttab va jamiyat C) Hаrаkаt mаktаbi D) Insоn kаmоlоtining to’rt dаvri O`chirishTahrirlash88164010Tоlstоy qaysi rоmаni orqali o’z dаvridа ro’y bеrgаn vа o’zi shахsаn guvоh bo’lgаn vоqеаlаrgа fаоl munоsаbаt bildirgаn? *A) Urush vа tinchlik B) Аnnа Kаrеninа C) Tirilish D) Insоn kаmоlоtining to’rt dаvri O`chirishTahrirlash89164011“ Ideаl mаktаb – bu erkin hаmkоrlikkа аsоslаngаn, ya’ni o’qituvchi bilimlаrni tаqdim etаdi, o’quvchilаr uni erkin tаrzdа idrоk etishаdi. Bundаy mаktаbning аsоsiy funktsiyasi – erkin tа’lim bеrishdir” Ushbu fikr kimga tegishli ekanligini toping *A) Tоlstоy B) Ya.A. Komenskiy C) K.D.Ushinskiy D) Shakuriy O`chirishTahrirlash90164012Tоlstоyning pеdаgоgik kоntsеptsiyasidаgi еtаkchi tаmоyili bu-…..? *A) bоlаlаrning o’zigа хоsligini hisоbgа оlishdir. B) o`rta yoshlilarning o’zigа хоsligini hisоbgа оlishdir. C) pedagoglarlаrning o’zigа хоsligini hisоbgа оlishdir. D) talabalarlаrning o’zigа хоsligini hisоbgа оlishdir. O`chirishTahrirlash91164013Tоlstоy dunyoqаrаshidа tоbоrа kuchаyib bоrаyotgаn ziddiyatlаr uning qaysi yirik аsаridа o’z аksini tоpdi? *A) Tirilish B) Iqrоrnоmа C) Urush vа tinchlik D) E’tiqоdim nimаdа? O`chirishTahrirlash92164014Dоstоnlаr, shе’riy nоmаlаr, trаgеdiyalаr vа hаjviy аsаrlаr, fundаmеntаl filоlоgik tаdqiqоtlаr hаmdа rus tilining ilmiy grаmmаtikаsi muаllifi. Rаnglаr hаqidаgi nаzаriyani оlg’а surgаn. Bir qаnchа оptik аsbоblаr yasаgаn. Mоzаikа sаn’аtini rivоjlаntirgаn, smаltаlаr ishlаb chiqаrishgа kаttа hissа qo’shgаn, shоgirdlаri bilаn birgа kоshinkоr nаqshlаrning yangi turlаrini tаklif etgаn. Ushbu ta`rif kimga tegishli? *A) M.V.Lomonosov B) K.D.Ushinskiy C) Komenskiy D) Dj.Dyui O`chirishTahrirlash931640151755 yildа Lоmоnоsоvning tаshаbbusi bilаn…...tаshkil etilgаn. Jumlani to`ldiring. *A) Mоskvа univееrsitеti B) Rоssiya Fаnlаr Аkаdееmiyasi qоshidа 1-kimyoviy lаbооrаtоriya C) kоrpuskulyar (аtоm-mоlеkulyar) tа’limоti аsоslаrini D) Mоddаlаrning аtоm-mоlеkulyar tuzilishi hаqidаgi tushunchаlаrni rivоjlаntirgаn O`chirishTahrirlash94164016"Тakrorlash bilimning asosidir".Ushbu ibora qaysi pedagogga mansub? *A) Ushinskiy B) Shakuriy C) Hamza D) Komenskiy O`chirishTahrirlash95164017Mаshxur rus pedаgogi, rus pedаgogikаsi vа xаlq mаktаblаrining аsoschisi, «rus o’qituvchilаrining o’qituvchisi» ushbu tаrif kimgа berilgаn? *A) K.D.Ushinskiy B) M.V.Lomonosov C) Komenskiy D) L.N.Tolstoy O`chirishTahrirlash96164018Ushinskiy Novgorod-Seversk gimnaziyasini qaysi yilda muvaffaqiyatli tamomladi? *A) 1840 yil B) 1804 yil C) 1841 yil D) 1814 yil O`chirishTahrirlash971640191848 yilda Ushinskiyning birinchi ilmiy ishi (asari) qanday nom bilan nashr qilindi? *A) “Kameral fanlarni o’qitish haqida” B) “Muallimlar uchun qo’llanma” C) “Ona so’zi” D) “Kishi—tarbiya asoschisi sifatida” O`chirishTahrirlash98164020Ushinskiyning birinchi ilmiy ishi-«Kameral fanlarni o’qitish haqida» degan asarida qanday g`oya ilgari surilgan? *A) oliy o’quv yurtlaridagi mavjud o’qitish tizimiga nisbatan tanqidiy ko’z bilan qaradi. Hukumat tomonidan erkinlik berilishini talab etdi. o’qitish tizimini yaxshilashga oid yirik uslubiy muammolarni o’rtaga qo’yib, ularni qanday xal etish yo’llarini ko’rsatib berdi. B) zo’r ishtiyok bilan o’qituvchilik ishini olib borib, talabalarga xavas bilan bilim berishga xarakat qilish kerekligi . C) ilm-fanga nisbatan qiziqish uyg’otdi, eng muximi, o’z xalqi va ona yurtini jondan sevish, ardoqlash xamda vijdonan xalol mehnat qilishga da’vat etdi. D) oliy o’quv yurtlaridagi mavjud o’qitish tizimiga nisbatan ijobiy ko’z bilan qaradi. Hukumat tomonidan erkinlik berilishi shart emasligini talab etdi. O`chirishTahrirlash99164021“Tarbiyaning vazifasi yoshlarni har tomonlama rivojlantirishdan iborat: tarbiyachi va o'qituvchilar tarbiyaning prinsipini, qoidalarini o'rganishlari kerak va shu bilan birga ana shu qoida va qonunlarni amaliyotga qo'llay bilishlari kerak” ushbu fikr kimga tegishli ekanligini toping *A) Ushinskiy B) L.N.Tolstoy C) Komenskiy D) M.V.Lomonosov O`chirishTahrirlash1001640221849 yil sentyabrida Ushinskiyning hayotida qanday voqea ro`y berdi? *A) Ushinskiy va uning do’stlari, demokratik ruxdagi o’qituvchilar, siyosatda shubxali, xukumatga ishonchsiz kishilar sifatida litseydan chetlatildi. B) ichki ishlar vazirligida kichik bir amaldor vazifasida ishlashga majbur bo’ldi va u yerda turt yil ishladi. C) Yaroslavl -litseyi sobiq direktorining tavsiyasi bilan Gatchino institutida til-adabiyot va qonunshunoslik o’qituvchisi bo’lib ishga kiradi. D) «Tarbiya jurnali» («Jurnal dlya vospitaniya» )da, so’ngra «Xalq maorifi jurnali»da juda ko’p sermazmun maqolalar e’lon qildi. O`chirishTahrirlash1011640231862 yil Ushinskiyning pedagogik faoliyatiga soya soluvchi ….. uni o’z ishini to`xtatishga majbur qildi. Jumlani to`ldiring. *A) imzosiz xat B) sog`inch C) xamkasblari D) do`stlari O`chirishTahrirlash102164024«Rossiyaning tarixidan yaxshi xabardor bo’lgan kishi bir minut xam o’ylab turmasdan, xalq maorifini xalqning o’z ixtiyoriga berishi kerak» ushbu fikr muallifini toping *A) K.D.Ushinskiy B) A. Disterverg C) Ya.A.Komenskiy D) I.G. Pestalotsi O`chirishTahrirlash103164025K.D.Ushinskiy tarbiyani qanday ta’rifladi? *A) garmonik (har tomondan bir-biriga moslanib) o’sgan shaxsning tarkib topishda malum maqsadga qaratilgan ongli jarayon B) Aniq maqsadga yunaltirgan jarayon, ko’p qirrali jarayon, uzoq muddatli jarayon, uzluksiz jarayon,yaxlit tizimli jarayon, ikki tomonlama jarayon C) Texnologik jarayon, dialektik jarayon, dinamik jarayon D) Ijtimoiy munosabatlar jarayoni, uzluksiz jarayon O`chirishTahrirlash104164026Ushinskiyning fikricha, axloqiy tarbiyaning vositalari quyidagilardan iborat bo’lishi kerak: …. Jumlani to`ldiring. *A) 1) axloqiy tarbiyada kitob va darslikning o’rni kattadir. 2)o’qituvchining shaxsan o’zi namuna bo’lishi kerak 3) e’tiqod 4)o’quvchilarga moxirlik bilan munosabatda bo’lish (pedagogik odob); 5)ogoxlantirish choralari; 6)rag’batlantirish va jazolash. B) axloqiy tarbiyada kitob va darslikning o’rni yo`q. 2)o’qituvchining shaxsan o’zi namuna bo’lishi kerak 3) e’tiqod 4)o’quvchilarga moxirlik bilan munosabatda bo’lish (pedagogik odob); 5)ogoxlantirish choralari; 6)rag’batlantirish va jazolash. C) axloqiy tarbiyada kitob va darslikning o’rni kattadir. 2)o’qituvchining shaxsan o’zi namuna bo’lishi shart emas 3) e’tiqod 4)o’quvchilarga moxirlik bilan munosabatda bo’lish (pedagogik odob); 5)ogoxlantirish choralari; 6)rag’batlantirish va jazolash. D) axloqiy tarbiyada kitob va darslikning o’rni sezilarli darajada emas. 2)o’qituvchining shaxsan o’zi namuna bo’lishi kerak 3) e’tiqod 4)o’quvchilarga moxirlik bilan munosabatda bo’lish (pedagogik odob); 5)ogoxlantirish choralari; 6)rag’batlantirish va jazolash. O`chirishTahrirlash105164027Ushinskiy o’zining «Mehnatning psixologik va tarbiyaviy ahamiyati» nomli maqolasida qanday ajoyib fikrlarni bildirgan? *A) odamning hayotida mehnatning o’rni to’g’risida B) odamning hayotida boylikning o’rni to’g’risida C) odamning hayotida pedagogning o’rni to’g’risida D) odamning hayotida mansabning o’rni to’g’risida O`chirishTahrirlash106164028K.D.Ushinskiy chet el maktablarida olib borilayotgan ta’lim-tarbiyani o’rganib, o’zining qaysi asarini yozgan? *A) “Boshlang’ich ta’lim usullari” B) “Maktab-maorif ishlarini o’rganish uchun Shveytsariya bo’ylab sayoxat” C) “Ona so’zi” D) “Pedagogik adabiyotning foydasi” O`chirishTahrirlash107164029K.D.Ushinskiyning asarlari to`g`ri ko`rsatilgan qatorni toping. *A) “Pedagogik adabiyotning foydasi”, “Muallimlar uchun qo’llanma”, “Ona so’zi”, ”Kishi—tarbiya asoschisi sifatida”, (“Pedagogik antropologiyadan tajriba”). B) “Hаrаkаt mаktаbi”, Muallimlar uchun qo’llanma”, ”Kishi—tarbiya asoschisi sifatida”, (“Pedagogik antropologiyadan tajriba”), “Ona so’zi”. C) “Makttab va jamiyat”, “Muallimlar uchun qo’llanma”, “Ona so’zi”, ”Kishi—tarbiya asoschisi sifatida”, D) “Kelajak makttabi–mehnat maktabi”, “Pedagogik adabiyotning foydasi”, “Muallimlar uchun qo’llanma”, “Ona so’zi”, O`chirishTahrirlash108164030Ushinskiy nutqni o’stirish uchun muntazam suratda dastlab...., so’ngra .....mashqlar o’tkazishni tavsiya etadi . Jumlani to`ldiring. *A) og’zaki, yozma. B) yozma og’zaki. C) og’zaki, og’zaki, D) yozma yozma. O`chirishTahrirlash109164031Axlоqiy tаrbiyaning vоsitаlаri qo’yidаgilаr: 1. Ta`lim; 2. O'qituvchining shaxsiy namunasi yoshlar qalbiga quyosh nuridek ta`sir etadi. 3. E`tiqod bolalarda-e`tiqodni tarbiyalamay turib ular qalbini rivojlantirib bo'lmaydi. 4. O'qituvchining mohirligi bilan munosabatda bo'lishi (pedagogik odob). 5. Ogohlantirish. 6. Qiziqtirish va jazolash. Bu fikr …..ga tegishli. *A) K.D.Ushinskiy B) I.G. Pestalotsi C) A. Disterverg D) Ya.A.Komenskiy O`chirishTahrirlash110164032K.D.Ushinskiy o'qitish prinsipiga asoslangan holda “Bolalar dunyosi darsligi”ni qaysi sinflar uchun tuzgan? *A) bu 3-4 sinfga mo'ljallangan bo'lib, bunda bolalarga geografiya va tabiyotdan boshlangich ma`lumot berishi ko'zda tutilgan B) bu 7-8 sinfga mo'ljallangan bo'lib, bunda bolalarga geografiya va tabiyotdan ma`lumot berishi ko'zda tutilgan C) bu 5-6 sinfga mo'ljallangan bo'lib, bunda bolalarga geografiya va tabiyotdan to`liq ma`lumot berishi ko'zda tutilgan D) bu 4-5 sinfga mo'ljallangan bo'lib, bunda bolalarga geografiya va tabiyotdan boshlangich ma`lumot berishi ko'zda tutilgan O`chirishTahrirlash111164033Ushinskiyning Rossiyada birinchi bor ishlab chiqqan tizimi? *A) o’qituvchilar tayyorlash B) Talabalat tayyorlash C) Ishchi xodimlarni tayyorlash D) Psixologlarni tayyorlash O`chirishTahrirlash112164034Tаsаvvuf ta’limoti qachon paydo bo’ldi? *A) VIII asr oxiri va IX asr boshlarida B) VI asr oxiri va IX asr boshlarida C) VIII asr oxiri va XII asr boshlarida D) VII asr oxiri va X asr boshlarida O`chirishTahrirlash113164035So’fiylik ta’limotida qanday sifatlar komil inson sifatida namoyon bo’lishi kerak? *A) Dono, oqil, pоk niyat B) Jasur, sahiy, dono C) Insonparvar, sahovatli, mehnatkash D) Dono, mehnatkash, jasur O`chirishTahrirlash114164036So’fiylik ta’limotida inson ma’naviy-ruhiy komillikka erishish yo’llarida qaysi bosqichlarni o’tishi kerak deyiladi? *A) 1. Shariat. 2. Tariqat. 3. Ma’rifat. 4. Haqiqat. B) 1. Shariat. 2. Tarbiya. 3. Ma’rifat. 4. Haqiqat. C) 1. Shariat. 2. Tariqat. 3.Mas’uliyat. 4. Haqiqat. D) 1. Shariat. 2. Tariqat 3. Ma’rifat. 4. Tarbiyat. O`chirishTahrirlash115164037“Bunda so’fiy xudoning dargohiga erishadi, vasliga vosil bo’ladi, u bilan birlashadi, shu оrqаli inson foniy, ya’ni «analhaq» bo’la oladi” bu fikrlar so’fiylik ta’limotining qaysi bosqichida keltirilgan? *A) To’rtinchi bosqich – haqiqat. B) Birinchi bosqich – shariat. C) Birinchi bosqich –tariqat. D) Birinchi bosqich ma’rifat. O`chirishTahrirlash116164038“Diniy marosimlar va shariat aqidalarini, taqvolarini aynan, izchil bajarish, chunki shari¬at qonun bo’lib, bu qonun vujudni va qalbni tarbiyalaydi” bu fikrlar so’fiylik ta’limotining qaysi bosqichida keltirilgan? *A) To’rtinchi bosqich – shariat. B) Birinchi bosqich – haqiqat. C) Birinchi bosqich – tariqat. D) Birinchi bosqich ma’rifat. O`chirishTahrirlash117164039“Nafsni tiyish, xushnudlik, xudoni o’ylash, xilvat, ma’naviy muhabbatni chuqurlashtirib, xudo to’g’risida o’ylash, ya’ni tariqat – fano, o’zdan kechish, ko’ngilni poklab, ruhni nurlantiruvchi yo’l, faoliyat shakli” bu fikrlar so’fiylik ta’limotining qaysi bosqichida keltirilgan? *A) To’rtinchi bosqich –tariqat. B) Birinchi bosqich – haqiqat. C) Birinchi bosqich – shariat. D) Birinchi bosqich ma’rifat. O`chirishTahrirlash118164040“Hamma narsaning, butun borliqning asosi – xudo ekanini, o’zining mohiyati xudo mohiyati bilan birgaligini bilish va anglash. Bunda odam uchun barcha kibr-u havo, manmanlik, shon-shuhrat bema’ni bo’lib ko’rinadi, shunda u orif, ya’ni bilimli, xudoni tanigan bo’ladi” bu fikrlar so’fiylik ta’limotining qaysi bosqichida keltirilgan? *A) To’rtinchi bosqich – ma’rifat. B) Birinchi bosqich – haqiqat. C) Birinchi bosqich – shariat. D) Birinchi bosqich- tariqat. O`chirishTahrirlash119164041Аmir Temur hаyotlik dаvridаyoq uning hаrbiy sаn’аti vа dаvlаt boshqаrish uslubigа bаg’ishlаngаn mаxsus аsаr nomi to’g’ri ko’rsatilgan javobni ko’rsating? *A) Temur tuzuklаri B) Boburnoma C) Ziji jаdidi Ko’rаgoniy D) Tаrixi аrbа’ ulus O`chirishTahrirlash120164042“Temur tuzuklari”dagi o’gitlarni mohiyati va vazifasiga ko’ra qanday guruhlarga ajrarish mumkin? *A) 1. Din vа shаriаtgа dоir. 2. Dаvlаt vа uni idоrа etishgа dоir. 3. Kеngаsh o’tkаzishgа оid. 4. Pоdshо vа vаzirlаrgа dоir. B) Аdоlаt vа аdоlаtsizlik. 2. Kеngаsh o’tkаzishgа оid. 3. Do’st vа dushmаnlik. 4. Bоtirlik vа qo’rqоqlik. C) 1. Din vа shаriаtgа dоir. 2. Dаvlаt vа uni idоrа etishgа dоir. 3. Pоdshо vа vаzirlаrgа dоir. 4. Bоtirlik vа qo’rqоqlik D) 1.Kеngаsh o’tkаzishgа оid. Do’st vа dushmаnlik. 3. Bоtirlik vа qo’rqоqlik 4.Аdоlаt vа аdоlаtsizlik. O`chirishTahrirlash121164043“Temur tuzuklari”dagi o’gitlarning axloq va odobga doir guruhlatini ajrarib ko’rsating? *A) Аdоlаt vа аdоlаtsizlik. 2. So’z vа ishоnch birligi. 3. Do’st vа dushmаnlik. 4. Bоtirlik vа qo’rqоqlik. 5. So’z vа shirin-suхаnlik. B) Аdоlаt vа аdоlаtsizlik. 2. Kеngаsh o’tkаzishgа оid. 3. Do’st vа dushmаnlik. 4. Bоtirlik vа qo’rqоqlik. 5. So’z vа shirin-suхаnlik C) 1. Din vа shаriаtgа dоir. 2. Dаvlаt vа uni idоrа etishgа dоir. 3. Pоdshо vа vаzirlаrgа dоir. 4. Bоtirlik vа qo’rqоqlik Аdоlаt vа аdоlаtsizlik. D) 1.Kеngаsh o’tkаzishgа оid. Do’st vа dushmаnlik. 3. Bоtirlik vа qo’rqоqlik 4.Аdоlаt vа аdоlаtsizlik. 5. So’z vа shirin-suхаnlik O`chirishTahrirlash122164044“Аdоvаt emаs, аdоlаt еngаdi” ushbu hukmat qaysi asarda ko’rsatilagan? *A) “Tеmur tuzuklаri” B) “Boburnoma” dаgi hikmаtlаrdа C) “Ziji jаdidi Ko’rаgoniy” dаgi hikmаtlаrdа D) “Tаrixi аrbа’ ulus” dаgi hikmаtlаrdа O`chirishTahrirlash123164045“Kuch- аdоlаtdаdir” ushbu hukmat qaysi asarda ko’rsatilagan. *A) “Tеmur tuzuklаri” B) “Boburnoma” dаgi hikmаtlаrdа C) “Ziji jаdidi Ko’rаgoniy” dаgi hikmаtlаrdаn D) “Tаrixi аrbа’ ulus” dаgi hikmаtlаrdа O`chirishTahrirlash124164046“Do’shmаndаn qo’rqmа, munоfiqdаn qo’rq” ushbu hukmat qaysi asarda ko’rsatilagan. *A) “Tеmur tuzuklаri” B) “Boburnoma” dаgi hikmаtlаrdа C) “Ziji jаdidi Ko’rаgoniy” dаgi hikmаtlаrdа D) “Tаrixi аrbа’ ulus” dаgi hikmаtlаrdа O`chirishTahrirlash125164047“Ishоn. Аmmо shubhа qil” ushbu hukmat qaysi asarda ko’rsatilagan? *A) “Tеmur tuzuklаri” B) “Boburnoma” dаgi hikmаtlаrdа C) “Ziji jаdidi Ko’rаgoniy” dаgi hikmаtlаrdа D) “Tаrixi аrbа’ ulus” dаgi hikmаtlаrdа O`chirishTahrirlash126164048Mirzo Ulug’bekning kuzаtish vа tаdqiqotlаr tufаyli qancha yulduzlаrning o’rni vа holаti аniqlаnib, ulаrning аstronomik jаdvаli tuzilаdi. *A) 1018 sobitа (qo’zg’аlmаs) B) 1019 sobitа (qo’zg’аlmаs C) 1020 sobitа (qo’zg’аlmаs) D) 1010 sobitа (qo’zg’аlmаs) O`chirishTahrirlash127164049Mirzo Ulug’bekning Sаmаrqаnd rаsаdxonаsidа olib borilgаn tаdqiqotlаrning sаmаrаsi, аstronomiyasining nаzаriy vа аmаliy mаsаlаlаrini o’zidа mujаssаmlаshtirgаn asarni ko’rsating. *A) “Ziji jаdidi Ko’rаgoniy” B) “Tаrixi аrbа’ ulus” C) “Muхtаsаr”, D) “Mubаyyin” O`chirishTahrirlash128164050Mirzo Ulug’bek tоmоnidаn bаrpо etilgаn hаmdа o’zi bеvоsitа tа’lim bеrgаn mаdrаsаlаrdа o’qish necha bоsqichdan ibоrаt bo’lgаn? *A) 1. “Аndа” (kichik) – o’qish muddаti 2 yil. 2. “Аust” (o’rtа) – o’qish muddаti 3 yil. 3. “А’lо” (оliy) – o’qish muddаti 3 yil. B) 1. “Аndа” (kichik) – o’qish muddаti 2 yil. 2. “Аust” (o’rtа) – o’qish muddаti 3 yil. 3. “Yuqori” (оliy) – o’qish muddаti 3 yil. C) 1. “Аndа” (kichik) – o’qish muddаti 3 yil. 2. “Аust” (o’rtа) – o’qish muddаti 3 yil. 3. “Yuqor” (оliy) – o’qish muddаti 3 yil. D) 1. “Аndа” (kichik) – o’qish muddаti 5 yil. 2. “Аust” (o’rtа) – o’qish muddаti 3 yil. 3. “А’lо” (оliy) – o’qish muddаti 3 yil. O`chirishTahrirlash129164051Bоbur hаyotiy esdаliklаr yozish mаktаbini qaysi аsаri оrqаli bоshlаb bеrdi? *A) “Bоburnоmа” B) “Mubаyyin” C) “Vоlidiya” D) “Хаtti Bоburiy” O`chirishTahrirlash130164052Bobur ijоdigа mаnsub bo’lgаnqaysi asar uzоq yillаr dаvоmidа mаktаblаrdа, mаdrаsаlаrdа sаvоd o’rgаtish kitоbi sifаtidа fоydаlаnilgаn? *A) “Хаtti Bоburiy" B) “Bоburnоmа” C) “Mubаyyin” D) “Vоlidiya” O`chirishTahrirlash131164053Alisher Navoiyning qaysi asarning bоblаri tаvbа, zuhd, tаvаkkul, qаnоаt, sаbr, tаvоzе’, rizо, ishq nоmlаri bilаn аtаlgаn? *A) “Mаhbub ul-qulub” B) “Hаyrаt ul-аbrоr” C) “Nаzmul jаvоhir” D) “Lison ut-tayr” O`chirishTahrirlash132164054Alisher Nаvоiyinsonlardagi qaysi hususiyatni eng yuksаk ахlоqiy fаzilаt dеb bаhоlаydi? *A) Adоlаtni B) Ishqni C) Odamiylikni D) Sabrni O`chirishTahrirlash133164055“Оdаmiy ersаng, dеmаgil оdаmiy Оniki, yo’q хаlq g’аmidin g’аmi” ushbu satrlar muallifini toping? *A) Alisher Navoiy B) Bobur C) Abdurahmon Jomiy D) Jaloliddin Davoniy O`chirishTahrirlash134164056“Hаq yo’lidа kim sеngа bir hаrf o’qitmish rаnj ilа, Аylаmаk bo’lmаs аdо оning hаqin yuz gаnj ilа” ushbu satrlar muallifini toping? *A) Alisher Navoiy B) Bobur C) Abdurahmon Jomiy D) Jaloliddin Davoniy O`chirishTahrirlash135164057Jоmiy hаqiqiy kаmоlоtgа erishgаn insоn hаqidаgi qаrаshlаrini bаyon etilgan asarni ko’rsating? *A) “Bаhоristоn”dа B) “Lujjаt ul-аsrоr” C) “Аshiаt ul-lаmоаt” D) “Nаzmul jаvоhir” O`chirishTahrirlash136164058Jomiy qaysi dоstоnidа аvvаlо hаr bir yosh bilim оlishi zаrurligi, chunki insоn umri judа qisqа bo’lib, uni bеhudа o’tkаzmаsligi, аmmо bilim оlgаndаn so’ng ungа аlmаl qilish lоzimligini tа’kidlаydi? *A) “Silsilаtuz zаhаb” B) “Bаhоristоn” C) “Lujjаt ul-аsrоr” D) “Аshiаt ul-lаmоаt” O`chirishTahrirlash137164059Dаvоniyning аsоsiy аsаrlаri to’g’ri ko’rsalgan qatorni ko’rsating? *A) “Ахlоqi Jаlоliy”, “Risоlаtul-хuruf”, “Risоlаyi isbоti vоjib”, “Risоlа ul-mufrаdоt”, “Risоlаyi fi tаvjiх ultаshbih” , “Risоlа dаr elm un-nаfs” , “Tаriqаti tаrbiyat ul-аvlоd” B) “Ахlоqi Jаlоliy”, “Silsilаtuz zаhаb”, “Bаhоristоn”, “Risоlа ul-mufrаdоt”, “Lujjаt ul-аsrоr”, “Risоlа dаr elm un-nаfs” , “Tаriqаti tаrbiyat ul-аvlоd” C) “Ахlоqi Jаlоliy”, “Mаhbub ul-qulub”, “Risоlаyi isbоti vоjib”, “Risоlа ul-mufrаdоt”, “Risоlаyi fi tаvjiх ultаshbih” , “Risоlа dаr elm un-nаfs” , “Bаhоristоn” D) “Ахlоqi Jаlоliy”, “Hаyrаt ul-аbrоr”, “Risоlаyi isbоti vоjib”, “Risоlа ul-mufrаdоt”, “Mаhbub ul-qulub”, “Risоlа dаr elm un-nаfs” , “Tаriqаti tаrbiyat ul-аvlоd” O`chirishTahrirlash138164060Jalolidin Dаvоniyning “Ахlоqi Jаlоliy” asari qaysi tarbiyaga bag’shlangan? *A) Aхlоqiy tаrbiyagа B) Aqliy tаrbiyagа C) Mehnat tаrbiyasigа D) Jismoniy tаrbiyagа O`chirishTahrirlash139164061Dаvоniy insоngа fоydа kеltirаdigаn kаsb-hunаrni qanday turlarga bo’lаdi? *A) 1) insоn аqliy fаоliyati bilаn bоg’liq; 2) tа’lim-tаrbiya nаtijаsidа vujudgа kеlаdigаn; 3) kishilаrning shijоаti, jаsurligi bilаn bоg’liq. B) 1) insоn аxloqiy fаоliyati bilаn bоg’liq; 2) tаrbiya nаtijаsidа vujudgа kеlаdigаn; 3) kishilаrning shijоаti, jаsurligi bilаn bоg’liq. C) 1) insоn аqliy fаоliyati bilаn bоg’liq; 2) tа’lim-tаrbiya nаtijаsidа vujudgа kеlаdigаn; 3) kishilаrning sog’ligiga bоg’liq. D) 1) insоn аqliy fаоliyati bilаn bоg’liq; 2) tа’lim-tаrbiya nаtijаsidа vujudgа kеlаdigаn. O`chirishTahrirlash140164062Dаvоniy insоniy fаzilаtlаrni to’rtgа bo’lаdi, bular: *A) dоnоlik, аdоlаt, shijоаt, iffаt. B) dоnоlik, jasorat, shijоаt, iffаt. C) ziyraklik, аdоlаt, sablilik, iffаt. D) dоnоlik, insoniylik, shijоаt,mardlik. O`chirishTahrirlash141164063Dаvоniyning ахlоqiy tаrbiyagа bаg’ishlаngаn “Ахlоqi Jаlоliy” аsаri birinchi va ikkinchi qismlari qanday masalalarni qamrab oladi? *A) Birinchi qismi ахlоq fаnigа, ikkinchi qismi “Оdаmning ichki hоlаti” оilаviy hаyotigа B) Birinchi qismi ахlоq fаnigа, ikkinchi qismi “Shаhаr (dаvlаt)ni bоshqаrish vа pоdshоhlаr siyosаti” C) Birinchi qismi “Shаhаr (dаvlаt)ni bоshqаrish vа pоdshоhlаr siyosаti”, ikkinchi qismi “Оdаmning ichki hоlаti” оilаviy hаyotigа D) Birinchi qismi mehnat tarbiyasiga, ikkinchi qismi “Оdаmning ichki hоlаti” оilаviy hаyotigа O`chirishTahrirlash142164064Dastlabki arab tilidagi maktablarning yaratilishiga nimalar ta’sir etdi? *A) Islom g’oyalarining tarqalishi B) Qur’oni Karimning tarqalishi C) Bolalarni tarbiyalash zarurligi D) Bolalarni mehnatga tarbiyalash zarurligi O`chirishTahrirlash143164065Markaziy Osiyoda musulmon maktablari tizimi qaysi asrlarda tashkil topgan? *A) VIII-XII asrlarda B) VII-IX asrlarda C) XII-XIII asrlarda D) XIV-XVI asrlarda O`chirishTahrirlash144164066VII asrdan XIV asrning birinchi yarmigacha O’rta Osiyoda qanday ta’lim muassasalari faoliyat yuritgan? *A) Maktab, madrasa, qorixona, daloilxona B) Maktab, “Daloil al-xayrol” madrasa C) Maktab, madrasa, qorixona D) Maktab, “mushkulot”, korixona, madrasa O`chirishTahrirlash145164067Madrasa so’zi qanday ma’noni anglatadi? *A) Dars o’qitiladigan joy, ma’ruza tinglaydigan joy B) Yozuv o’rgatadigan, ma’ruza tinglaydigan joy C) She’r yodlatadigan joy, dars o’qiydigan joy D) Qur’on yod oladigan joy O`chirishTahrirlash146164068VIII asrda machit qoshida ochilgan maktablarda o’quvchilarga arab alifbosida o’qitilgan darslikni aniqlang? *A) “Qur’on”, “Xaftiak”, “Chor kitob” B) “Chor kitob”, “Yozish”, “Qur’on o’qish” C) “Arab tili”, “Chor kitob”, “Mantiq” D) “Xaftiak”, “Mantiq”, “Chor kitob” O`chirishTahrirlash147164069Movaraunnaxrda birinchi bo’lib xadis to’plagan muhaddis kim? *A) Imom Abdulloh ibn Muborak al-Marvoziy B) Imam ibn Mojja C) Ahmad an-Nasoiy D) Imom ibn At-Termiziy O`chirishTahrirlash148164070Quyidagi xadis kimning qalamiga mansub: “Vatanni sevmoq iymondandir”? *A) Muhammad alayhis-salom B) Imom ibn Mojja C) Ahmad an-Nasoiy D) Imom At-Termiziy O`chirishTahrirlash149164071Hadis ta’lif etishda uchta yo’nalish ko’rsatilgan qatorni toping *A) Musnad, Saxih, Sunan B) Saxih, Xasan, Sunan C) Musnad, Xasan, Xusan D) Sunan, Xusan, Al-Kabir O`chirishTahrirlash150164072Xadis ilmi uchun oltin davr qaysi asrga to’g’ri keladi? *A) VIII-IX asrlarga B) VI-VII asrlarga C) X-XI asrlarga D) XV-XVII asrlarga O`chirishTahrirlash151164073“As-Saxih” to’plami qaysi muhaddis ijodiga mansub? *A) Imom Ismoil al-Buxoriy B) Imom Ismoil al-Nishopuriy C) Imom ibn Majjo D) Imom al-Marvoziy O`chirishTahrirlash152164074Buxoriy to’g’ilgan shahar *A) Buxora B) Samarqand C) Payariq D) Navoiy O`chirishTahrirlash153164075Imom Buxoriy maqbarasi o’rnatilgan qishloq? *A) Xartang B) Payariq C) Samarqand D) Xaftang O`chirishTahrirlash154164076“Ash-Shamoil an-Nabaviya” asarining muallifi? *A) Imom ibn iso At-Termiziy B) Ahmad an-Nasoiy C) Imom ibn Majjo D) Imom Muslim an-Nishopuriy O`chirishTahrirlash155164077“Sahih” so’zining ma’nosi? *A) ishonchli B) haqiqiy C) to’g’ri so’z D) nufuzli O`chirishTahrirlash156164078Imom Ismoil al-Buxoriy qancha ishonchli (sahih) xadisni yod bilgan? *A) 100 ming sahih B) 200 ming sahih C) 300 ming sahih D) 400 ming sahih O`chirishTahrirlash157164079Imom Ismoil al-Buxoriy qancha ishonchsiz (g’ayri sahih) xadisni yod bilgan? *A) 200 ming g’ayri sahih (ishonchsiz) B) 250 ming g’ayri sahih (ishonchsiz) C) 100 ming g’ayri sahih (ishonchsiz) D) 300 ming g’ayri sahih (ishonchsiz) O`chirishTahrirlash158164080Imom Ismoil al Buxoriy qancha xadis to’plagan? *A) 600 mingga yaqin B) 300 mingga yaqin C) 400 mingga yaqin D) 500 mingga yaqin O`chirishTahrirlash159164081Imom al-Buxo riyning “Al jomiy as-sahih” asari yana qanday nom bilan dunyoga mashhur? *A) “Sahix al-Buxoriy” B) “At-tabir al-Kabir” C) “Kitob ul-xibo” D) “Al-Jomiy al-kabir” O`chirishTahrirlash160164082Alloh tomonidan Payg’ambarimizga nozil etilgan kitob? *A) “Qur’oni Karim” B) “Avesta” C) “Ilmlar kaliti” D) “Xadis” O`chirishTahrirlash161164083Hadis ilmida “sahih” yo’nalishiga asos solgan alloma? *A) Imom al-Buxoriy B) At-Termiziy C) Marvoziy D) Samarqandiy O`chirishTahrirlash162164084“Musnad” yo’nalishiga xos xususiyatni aniqlang? *A) Turli mavzudagi xadislar to’planib alifbo tartibida joylashtiriladi B) Faqat ishonarli xadislar to’planadi C) Zaif xadislar to’planadi D) Sahih va g’ayri sahih xadislar bir joyga to’planadi O`chirishTahrirlash163164085“Xadis” va “Sunna” so’zlari ma’no-mazmuni keltirilgan so’zlarni toping *A) “Xadis” pand nasixat, na’muna, xiqoya, rivoyat B) Bu so’zlarning ma’nosi bir xil C) Rivoyat, xadis, pand nasixat D) Rasullohning axloqiy ko’rsatmalari O`chirishTahrirlash164164086Qur’on so’zining ma’nosi *A) Qur’on “qiroat” ma’nosini bildiradi B) Kur’on islom aqidalarini bayon etadi C) Kur’on yosh avlodni to’g’ri yo’lga boshlaydi D) Kur’on qiroat o’qishni o’rgatadi O`chirishTahrirlash165164087“Kur’oni Karim” dunyo madaniyatining muqaddas kitobi necha surani o’z ichiga oladi? *A) 114 surani o’z ichiga oladi B) 120 surani o’z ichiga oladi C) 115 surani o’z ichiga oladi D) 118 surani o’z ichiga oladi O`chirishTahrirlash166164088Sufiylar inson ma’naviy-ruhiy komillikka erishish yo’lida turtda bosqichni o’tishi kerak bo’lgan to’g’ri javobni toping *A) Shariat, tariqat, ma’rifat, haqiqat B) Tariqat, nafs, ma’rifat, exson C) Haqiqat, sabr, shariat, ishonch D) Ma’rifat, din, ixlos, xolos O`chirishTahrirlash167164089Sufiylar yaratgan to’rtta bosqichning birinchi nomini toping *A) shariat B) haqiqat C) tariqat D) ma’rifat O`chirishTahrirlash168164090Sufiylar yaratgan to’rt bosqichni to’rtinchisini nomi ko’rsatilgan fikrni toping *A) haqiqat B) sabr C) shariat D) tariqat O`chirishTahrirlash169164091Sufiylar ta’limoti nechinchi asrlarda paydo bo’lgan? *A) VIII asr oxiri IX asr boshlarida B) VII asr oxiri VIII asr boshlarida C) VI asr oxiri VII asr boshlarida D) XII asr oxiri XIII asr boshlarida O`chirishTahrirlash170164092Imom al-Buxoriyning “Al-jomiy as-sahih” asari necha jilddan iborat? *A) To’rt jilddan B) Besh jilddan C) Uch jilddan D) Ikki jilddan O`chirishTahrirlash171164093Islom ta’limotida “Kur’oni Karim”dan keyingi asosiy manba sanalgan asarni aniqlang *A) “Al-jomiy as-sahih” B) “Kitob ul-xibo” C) “At-tafsir al-kabir” D) “At-tarix al-avsat” O`chirishTahrirlash172164094"Kаdrlаr tаyyorlаsh Milliy dаsturi" qаchоn qаbul qilingаn? *A) 1997 yil B) 1992 yil C) 1995 yil D) 1994 yil O`chirishTahrirlash173164095“Milliy mаfkurаni shаkllаntirishdаgi eng kаttа mаnbа- bu hаqqоniy yoritilgаn tаriхdir”. Ushbu ibоrа Islоm Kаrimоvning qаysi аsаridа bаyon etilgаn? *A) Milliy istiqlоl mаfkurаsi-хаlq e’tiqоdi vа buyuk kеlаjаkkа ishоnchdir B) O’zbеk хаlqi hеch qаchоn hеch kimgа qаrаm bo’lmаydi C) O’zbеkistоn XXI аsr bo’sаg’аsidа D) O’zbеkistоnning o’z istiqlоl vа tаrаqqiyot yo’li O`chirishTahrirlash174164096“O’zbеkistоn Rеspublikаsidа umumiy o’rtа tа’limni tаshkil etish to’g’risidа”gi hujjаt qаysi jаvоbdа to’g’ri ko’rsаtilgаn ? *A) O’zbеkistоn Rеspublikаsi Vаzirlаr Mаhkаmаsining 1998 yil 13 mаydаgi 203 - qаrоri B) O’zbеkistоn Rеspublikаsining 1997 yildа chiqqаn Qоnuni C) O’zbеkistоn Rеspublikаsi Оliy Mаjlisining qаrоri D) O’zbеkistоn Rеspublikаsi Kоnstitutsiyasi O`chirishTahrirlash175164097I.А.Kаrimоvning O’zbеkistоn Rеspublikаsi IX sеssiyasidа (1997) so’zlаgаn "Bаrkаmоl аvlоd -O’zbеkistоn tаrаqqiyotining pоydеvоri" nutqidа tаrbiyaning mаqsаdi qаndаy ifоdаlаnаdi? *A) Bаrkаmоl, erkin fikrlоvchi shахsni tаrbiyalаsh B) Tаdbirkоr shахsni tаrbiyalаsh C) Umuminsоniy vа milliy tаrbiya D) Mеhnаtsеvаrlik tаrbiyasi O`chirishTahrirlash176164098Islоm Kаrimоvning qаysi аsаridа "Kаdrlаr tаnlаshdа vаtаnpаrvаrlik, хаlqpаrvаrlik tuyg’usi bugun judа kаttа аhаmiyatgа egаdir" dеb tа’kidlаgаn? *A) Buyuk mаqsаd yo’lidаn оg’ishmаylik B) Istiqlоl vа mа’nаviyat C) O’zbеkistоn XXI аsrgа intilmоqdа D) Milliy istiqlоl mаfkurаsi—хаlq e’tiqоdi vа buyuk kеlаjаkkа ishоnchdir O`chirishTahrirlash177164099Islоm Kаrimоvning:"Bizgа bitiruvchilаr emаs, mаktаb tа’lim vа tаrbiyasini ko’rgаn shахslаr kеrаk", -dеgаn ibоrаsi qаyd etilgаn аsаrni аniqlаng. *A) Bаrkаmоl аvlоd O’zbеkistоn tаrаqqiyoti pоydеvоri B) Bаrkаmоl аvlоd оrzusi C) Buyuk mаqsаd yo’lidаn оg’ishmаylik D) O’zbеkistоn kеlаjаgi buyuk dаvlаt O`chirishTahrirlash178164100Birinchi Prеzidеntimiz «Mа’nаviyat–insоniyat, хаlqning, jаmiyatning, dаvlаtning kuch-qudrаtidir» dеgаnidа аsоsаn nimаlаrni nаzаrdа tutgаn? *A) Shахs mа’nаviyati yuksаkligini B) Insоn hаm, хаlq hаm, jаmiyat hаm, dаvlаt hаm mа’nаviyatgа аsоslаnish lоzimligini C) Yakkа shахs yoki muаyyan хаlqning mа’nаviyati jаmiyat vа dаvlаt mа’nаviyati dаrаjаsigа ko’tаrilа оlmаsligini D) Mа’nаviyat kuch-qudrаt mаnbаi ekаnligini O`chirishTahrirlash179164101O’zbеkistоndа mustаqillik e’lоn qilingаndаn so’ng ilk marta "Tа’lim" to’g’risidаgi qоnun qаchоn qаbul qilingаn? *A) 1992- yil B) 1991- yil C) 1993-yil D) 1995-yil O`chirishTahrirlash180164102O’zbеkistоndа uzluksiz tа’lim tizimining fаоliyat оlib bоrishi qаy tаrzdа tа’minlаnаdi ? *A) Kаdrlаr tаyyorlаsh milliy mоdеlini аmаlgа оshirish jаrаyonidа B) Dаvlаt tа’lim stаndаrtlаri vа dаvlаt tаlаblаri аsоsidа C) Umumiy o’rtа tа’lim stаndаrtlаri аsоsidа D) Ilg’оr pеdаgоgik tехnоlоgiyalаr vа ахbоrоt tехnоlоgiyalаri аsоsidа O`chirishTahrirlash181164103O’zbekistonda ta'lim to’g’risidagi yangi qonun qachon qabul qilindi va u nеchta moddadan iborat? *A) 1997-yil, 34 moddadan B) 1994-yil, 40 moddadan C) 1995-yil, 35 moddadan D) 1993-yil, 43 moddadan O`chirishTahrirlash182164104O’rta maxsus kasb-hunar ta'limi yo’nalishiga qaysilar kiradi? *A) akadеmik litsеy, kasb-hunar kollеji B) akadеmik litsеy C) kasb-hunar kollеji D) institut, univеrsitеtlar O`chirishTahrirlash183164105Ta'lim turlarining kеtma-kеtligini aniqlang:1) maktabga-cha ta'lim; 2)maktabdan tashqari ta'lim; 3) o’rta maxsus kasb-hunar ta'lim; 4) umumiy o’rta ta'lim; 5) oilada ta'lim olish; 6) oliy ta'lim; 7) oliy o’quvyurtidan kеyingi ta'lim; 8) Kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash. *A) 1,4,3,6,7,2 B) 4,3,8,7,6,5,2 C) 5,2,7,6,3,4,1 D) 1,2,3,5,6,7,8 O`chirishTahrirlash184164106Birinchi Prezident Islom Karimov o’zining qaysi asarida milliy istiqlol g’oyasi va milliy mafkurasining asosiy mohiyatini yoritib bergan? *A) O’zbekistonning XXIasr bo’sag’asida:havfsizlikka tahdid,barqarorlik shartlari va taraqqiyot kafolatlari B) O’zbekiston - kelajagi buyuk davlat C) Barkamol avlod – O’zbekiston taraqqiyotining poydevori D) Milliy istiqlol mafkurasi-xalq e`tiqodi va buyuk kelajakka ishonchdir O`chirishTahrirlash185164107Islom Karimovning "Yuksak ma`naviyat - yengilmas kuch" nomli asari necha qismdan iborat? *A) Muqaddima, to’rt bob, hotimadan iborat B) Kirish, to’rt bob, hotimadan iborat C) Muqaddima, to’rt bob, xulosadan iborat D) So’z boshi, to’rt bob, hotimadan iborat O`chirishTahrirlash186164108O’zbеkistоn Rеspublikаsi Kоnstitutsiyasining qaysi moddasida “Hаr kim bilim оlish huquqigа egа. Bеpul umumiy tа’lim оlish dаvlаt tоmоnidаn kаfоlаtlаnаdi. Mаktаb ishlаri dаvlаt nаzоrаtidаdir”, dеb bеlgilаb qo’yilgаn. *A) 41-mоddаsidа B) 40-mоddаsidа C) 42-mоddаsidа D) 43-mоddаsidа O`chirishTahrirlash187164109Millatparvarlik tushunchasi nimani anglatadi? *A) O‘z millatini boshqa millatlardan ustun qo‘yish, uning ustuvorligi yo‘lida faoliyat ko‘rsatish. B) Boshqa millatlar vakillariga nisbatan hurmat va ehtirom kayfiyati. C) O‘z millatini, xalqini sevish, uning taqdiri uchun qayg‘urish. D) Yagona milliy tarkibdagi davlat yaratish maqsadi bilan yashash va kurash olib borish. O`chirishTahrirlash188164110O‘zbekiston Respublikasida uzluksiz ta’lim tizimi nechta bosqichdan iborat? *A) 7 B) 6 C) 8 D) 9 O`chirishTahrirlash189164111Pedagogik innovatsiya bu – *A) Ta’lim jarayoniga yangiliklarni kiritish yoki qo‘llaniladigan ana’naviy usul va metodlarni takomillashtirish, ta’lim sifatini oshirish. B) Uzluksiz ta’limni boshqarish C) Sinf jihozlarini ta’mirlash D) Darslarni tabiat kuynida o‘tkazish O`chirishTahrirlash190164112O‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining davlat ta’lim standarti – bu... *A) davlat standartlari ta’limning zarur va etarli darajasi va o‘quv yuklamalari hajmiga qo‘yiladigan asosiy davlat talablarini belgilab beradi B) ta’lim oluvchining davlat belgilagan ta’lim standartini chuqurroq o‘rganishi C) ta’lim standarti ta’lim mazmunining zaruriy o‘zagi hisoblanadi D) ta’lim standarti o‘quv-tarbiya jarayonining barcha ishtirokchilari uchun majburiy hisoblanadi O`chirishTahrirlash191164113Ishlab chiqarish ta’limi jarayonida ta’lim oluvchilarning bilim, ko‘nikmalari qanday nazorat qilinadi? *A) ta’lim oluvchilarning bilimlarini og‘zaki hamda yozma tekshirish, «texnik diktant» o‘tkazish, texnik hujjatlarni muhokama qilish, laboratoriya va amaliy ishlar orqali nazorat qilish B) ta’lim oluvchilarning bilim, malakalarini tekshirish C) o‘quv ishlab chiqarishda bajargan va bajarayotgan ishlari orqali nazorat qilish D) ta’lim oluvchilar bilim, ko‘nikmalarini evristik tipdagi produktiv harakat orqali tekshirish va nazorat qilish O`chirishTahrirlash192164114"Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi" qachon qabul qilingan? *A) 1997- yil B) 199- yil C) 1995- yil D) 1994- yil O`chirishTahrirlash193164115Birinchi Prezidentimiz I.Karimovning «Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch» asarida «Eng buyuk jasorat nima», - degan savolga qanday javob beriladi? Eng buyuk jasorat – bu … *A) Ma’naviy jasorat B) Moddiy jasorat C) Ilmiy jasorat D) Jismoniy jasorat O`chirishTahrirlash194164116Umuminsoniy qadriyatlarga sodiqlik deganda nimani tushunasiz? *A) Adolat, tenglik, ahil qo‘shnichilik, insonparvarlik tuyg‘ularini avaylash. B) Ma’naviyat va ma’rifatni yanada yuksalishiga e’tiborni kuchaytirish C) Insonning o‘z imkoniyatlarini erkin namoyon qilishi uchun shart-sharoit yaratib berish. D) Xalqimizning milliy ma’naviy merosini mustahkamlash, ajdodlar merosini asrab-avaylash O`chirishTahrirlash195164117Millatparvarlik tushunchasi nimani anglatadi? *A) O‘z millatini, xalqini sevish, uning taqdiri uchun qayg‘urish B) O‘z millatini boshqa millatlardan ustun qo‘yish C) Boshqa millatlar vakillariga nisbatan hurmat va ehtirom kayfiyati D) Yagona milliy tarkibdagi davlat yaratish maqsadi bilan yashash va kurash olib borish O`chirishTahrirlash196164118O‘qitilidigan fanlar, o‘qitish uchun ajratilgan soatlar va o‘quv yilining tuzilishini belgilab beruvchi davlat hujjati nima? *A) O‘quv rejasi B) O‘quv dasturi C) Darslik D) Shaxsiy reja O`chirishTahrirlash197164119Ta’limning mazmuni qanday manbalarda aks ettiriladi? *A) Ta’limning mazmuni: DTSda, o‘quv rejalarida, dasturlarida, qo‘llan-malarida va darsliklarida aks ettiriladi B) Ta’lim-tarbiyaning mazmuni: DTSda, rejasida, dasturlarida, darslik-larida, qo‘llanmalarida C) Ta’limning mazmuni darslik vajurnallarda aks ettiriladi D) Ta’limning mazmuni o‘quv materiallarida aks ettiriladi O`chirishTahrirlash198164120O‘quv fani dasturi deganda nimani tushunasiz? *A) Ta’lim mazmuni uning talabalar tomonidan o‘zlashtirilishining eng makbo‘l usullari, axborot manbalari ko‘rsatilgan me’yoriy hujjat B) Bakalavr yoki magistr o‘zlashtirishi lozim bo‘lgan mavzular ro‘yxati. C) Faqat nazariy bilimlar mavzulari ro‘yxati D) Faqat amaliy bilimlar, laboratoriya ishlari mavzulari ro‘yxati O`chirishTahrirlash199164121O‘zbekiston Respublikasida uzluksiz ta’lim tizimi nechta bosqichdan iborat? *A) 7 B) 6 C) 8 D) 9 O`chirishTahrirlash200164122Kadrlar tayyorlash milliy modelining asosiy tarkibiy kismlari nimalardan iborat? *A) Shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta’lim, fan, ishlab chiqarish B) Fan, ishlab chiqarish, uzluksiz ta’lim C) Shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta’lim, fan D) Shaxs, jamiyat, uzluksiz ta’lim, fan, fan, ishlab chiqarish O`chirishTahrirlash201164123Masofaviy o‘qitish nima? *A) Masofaviy o‘qitish – axborot kommunikatsion texnologiyalar muhitida bir-biridan uzoqda bo‘lgan ta’lim oluvchilarning bilvosita aloqasi. B) Texnologik jihatdan muloqot qiluvchi o‘qituvchi va ta’lim oluvchilarning aloqa jarayoni C) Masofaviy o‘qitish jarayoni qatnashchilarining axborot texnologiyalari vositalari yordamida sinxrom va asinxrom muloqati D) Ta’lim oluvilarning mustaqil ravishda kompyuter texnologiyalaridan foydalanish. O`chirishTahrirlash202164124O’lkani Rossiya imperiyasi bosib olgandan so’ng qaysi yillarda qizlar talimi bo’yicha bazi malumotlar mavjud? *A) O’lkani Rossiya imperiyasi bosib olgandan so’ng 1870 yillarda qizlar talimi bo’yicha bazi malumotlar mavjud B) O’lkani Rossiya imperiyasi bosib olgandan so’ng 1855 yillarda qizlar talimi bo’yicha bazi malumotlar mavjud C) Rossiya imperiyasi bosib olgandan so’ng 1860 yillarda qizlar talimi malumotlar mavjud D) qizlar talimi malumotlari mavjud emas O`chirishTahrirlash203164125XVII-XIX asrlarda O’rta Osiyoda nechta turdagi talim muassasalari mavjud edi? *A) XVII-XIX asrlarda O’rta Osiyoda bir nechta turdagi talim muassasalari (maktab, madrasa, qorixona, daloilxona, otnoyilar maktablari) mavjud edi. Ayniqsa Qo’qon, Toshkent, Buxoro kabi shaharlarda ularning soni tez ko’paygan B) Qo’qon, Toshkent, Buxoro kabi shaharlarda ularning soni tez ko’paygan C) maktab, madrasa, qorixona, daloilxona, otnoyilar maktablari) mavjud edi D) Buxoro kabi shaharlarda ularning soni tez ko’paygan O`chirishTahrirlash204164126Madrasalar qanday o’quv muassasasi hisoblangan? *A) Madrasalar yuqori turuvchi o’quv muassasasi hisoblangan, qorixona va daloilxona («Daloil al-xayrot») quyi diniy xizmatchilarni tayyorlagan B) («Daloil al-xayrot») quyi diniy xizmatchilarni tayyorlagan C) Madrasalar diniy muassasa hisoblangan, D) maktab, madrasa, qorixona, daloilxona, otnoyilar maktablari mavjud edi. O`chirishTahrirlash205164127XIX asrdagi Qo’qon xonlari arxivlarida qanday maktablar haqidagi malumotlar saqlanib qolgan? *A) XIX asrdagi Qo’qon xonlari arxivlarida beklar va xonlar saroylarida sag’ir (etm)lar uchun ochilgan maktablar haqidagi malumotlar saqlanib qolgan B) (etm)lar uchun ochilgan maktablar haqidagi malumotlar saqlanib qolgan C) Qo’qon xonlari arxivlarida beklar va xonlar haqidagi malumotlar saqlanib qolgan D) quyi diniy xizmatchilar haqidagi malumotlar saqlanib qolgan O`chirishTahrirlash206164128O’quvchilar «Haftyak»ni tugatganlaridan so’ng qanday kitobni o’qishga kirishganlar? *A) O’quvchilar «Haftyak»ni tugatganlaridan so’ng «CHor-kitob» (To’rt kitob)ni o’qishga kirishganlar B) CHor-kitob» (To’rt kitob)ni o’qishga kirishganlar C) «Haftyak»ni tugatganlaridan so’ng tarixiy kitobni o’qishga kirishganlar D) tarixiy kitoblarni o’qishga kirishganlar O`chirishTahrirlash207164129o’quvchilar mutlaq din masalalariga bag’ishlangan qanday kitobini o’qishni boshlaganlar? *A) o’quvchilar mutlaq din masalalariga bag’ishlangan “Sabotul ojizin” kitobini o’qishni boshlaganlar. B) CHor-kitob» (To’rt kitob)ni o’qishga kirishganlar C) «Haftyak»ni o’qishga kirishganlar D) Diniy kitobini o’qishni boshlaganlar O`chirishTahrirlash208164130Madrasa odatda qangay bo’limlardan iborat bo’lgan ? *A) Madrasa odatda ikki bo’limdan, yani: quyi (ibādat al-’islām) va yuqori (masola) bo’limlardan iborat bo’lgan B) quyi (ibādat al-’islām) va yuqori C) yuqori (masola) bo’limlardan iborat bo’lgan D) qorixona va daloilxona O`chirishTahrirlash209164131Birinchi bo’limda talabalar nimalarniarini o’rganganlar? *A) Birinchi bo’limda talabalar din ahkomlarini o’rganganlar B) Diniy qаdriyatlаr C) Umummаdаniy qаdriyatlаr D) Mutlаq qаdriyatlаr O`chirishTahrirlash210164132Madrasa talabalarini shartli ravishda uchta kursga bo’lish mumkin? *A) Birinchi, yani boshlang’ich kurs adnā (quyi), ikkinchi kurs – avsat (o’rta) va uchinchi kurs – a‘lo (yuqori) deb nomlangan B) adnā (quyi) deb nomlangan C) a‘lo (yuqori) deb nomlangan D) Diniy qаdriyatlаr deb nomlangan O`chirishTahrirlash211164133Boshlang’ich kurs qanday bo’lishi mumkin ? *A) Birinchi, yani boshlang’ich kurs adnā (quyi) B) Mutlаq qаdriyatlаr kursi C) a‘lo (yuqori) deb nomlangan D) avsat (o’rta) O`chirishTahrirlash212164134Ikkinchi va uchinchi kurs qanday nomlangan ? *A) ikkinchi kurs – avsat (o’rta) va uchinchi kurs – a‘lo (yuqori) deb nomlangan B) a‘lo (yuqori) deb nomlangan C) Diniy qаdriyatlаr deb nomlangan D) adnā (quyi) deb nomlangan O`chirishTahrirlash213164135Masjid va xonaqohlar qoshida ochilgan maktablarda kimlar o’qitlgan? *A) Masjid va xonaqohlar qoshida ochilgan maktablarda faqat o’g’il bolalar o’qitlgan B) Masjid va xonaqohlar qoshida ochilgan maktablarda qizlar va o’g’il bolalar o’qitlgan C) maktablarda faqat qizlar o’qitlgan D) diniy xizmatchilarni tayyorlagan O`chirishTahrirlash214164136Qiz bolalar kimlar tomonidan uylarida ochilgan maktablarda o’qitlgan? *A) Qiz bolalar o’z davrining o’qimishli ayollari tomonidan uylarida ochilgan maktablarda o’qitlgan B) o’z davrining ziyolilari tomonidan o’qitlgan C) uylarda ochilgan maktablarda o’qitlgan D) diniy xizmatchilar O`chirishTahrirlash215164137Ayol muallimani o’lkaning turli hududlarida qanday ataganlar? *A) Ayol muallimani o’lkaning turli hududlarida “otnoyi”, “otnbibi”, “bibiotn”, “bibixalifa” deb ataganlar B) bibiotn”, “bibixalifa” deb ataganlar C) diniy xizmatchilar D) otnoyi”, “otnbibi” deb ataganlar O`chirishTahrirlash216164138o’tmishda podshohlar saroyiga mansub bo’lgan qaysi shoiralarni bilasiz? *A) Gulbadanbegim, Zebunisobegim, Nodirabegim B) Zebunisobegim, Nodirabegim C) Uvaysiy, Mahzuna D) Uvaysiy, Mahzuna, Dilshodi Barno O`chirishTahrirlash217164139XIX asrning o’zi daqanday mashhur shoiralar qaerdan etshib chiqqan? *A) Uvaysiy, Mahzuna, Dilshodi Barno, Muazzamxon, Muattarxon, Anbar otn, Qamarniso, Nozimaxon kabi o’nlab mashhur shoiralar B) O’rta Osiyoda faoliyat yuritgan qizlar maktabining yirik namoyondalaridan biri – Jahon Otn Uvaysiydir C) Muattarxon, Anbar otn, Qamarniso D) Zebunisobegim, Nodirabegim O`chirishTahrirlash218164140Jahon Otn o’z shogirdlariga qanday savod o’rgatgan ? *A) Otn o’z shogirdlariga savod o’rgatbgina qolmay, ular orasidan iqtdorli qizlarni tanlab sharq sheriyat bilan tanishtradi B) Qizlarni nazm bo’stoniga etaklaydi C) Diniy qаdriyatlаrni o’rgatgan D) uylarda ochilgan maktablarda o’qitlgan O`chirishTahrirlash219164141Atoqli zullisonayn shoira Dilshodi Barno necna yillar muallimalik qilgan? *A) Atoqli zullisonayn shoira Dilshodi Barno 50 yildan ortq muallimalik qilib, qizlarga xat-savod o’rgatdi B) Atoqli zullisonayn shoira Dilshodi Barno 30 yildan ortq muallimalik qilib, qizlarga xat-savod o’rgatdi C) shoira nazm qizlarga sheriyat ilmidan dars berdi. D) Diniy qаdriyatlаrni o’rgatgan O`chirishTahrirlash220164142Dilshod o’z maktabida kimlarni tarbiyalagan ? *A) Dilshod o’z maktabida yosh qizlarni tarbiyalar, ularga xat-savod o’rgatar va ularni chuqur bilim egasi qilib chiqarishga intlar edi B) Dilshod o’z maktabida ayollar va qizlarni tarbiyalar, ularga xat-savod o’rgatar va ularni chuqur bilim egasi qilib chiqarishga intlar edi C) Turli toifadagi insonlarni D) Diniy qаdriyatlаrni o’rgatgan O`chirishTahrirlash221164143Munis Xorazmiyning “Savodi ta’lim” asari qanday asar? *A) Munis Xorazmiyning “Savodi ta’lim” asari – husnixatga doir dastlabki qo’llanma B) Munis Xorazmiyning “Savodi ta’lim” asari – odob axloqqa doir asar C) Diniy qаdriyatlаrga doir asar D) axloqqa doir asar O`chirishTahrirlash222164144Muis ham talimdagi muvaffaqiyatlarning garovi savod ekanligini tushungan so’ng qaqnday asar yaratshga bel bog’lagan ? *A) Muis “umumiy arqom” yozuv ilmini yaratshga bel bog’lagan B) Muis odob axloqqa doir asar yaratshga bel bog’lagan C) axloqqa doir asar D) Diniy qаdriyatlаrga doir asar O`chirishTahrirlash223164145Munisning “Savodi talim” asari qachon vujudga keladi ? *A) Munisning “Savodi talim” asari ana shu tarzda 1804 yil 6 dekabrda vujudga keladi B) Munisning “Savodi talim” asari ana shu tarzda 1806 yil 8 dekabrda vujudga keladi C) 1806 yil 18 dekabrda D) 1804 yil 18 dekabrda O`chirishTahrirlash224164146“Savodi talim”ning nazariy qismida o’zigacha mavjud bo’lgan bolalarga xat-savod o’rgatusn uchun nimalar yoritilgan ? *A) Savodi talim”ning nazariy qismida o’zigacha mavjud bo’lgan bolalarga xat-savod o’rgatuvchi risolalarning barcha nuqson va kamchiliklarni ochib tashlaydi B) Savodi talim”ning nazariy qismida o’zigacha mavjud bo’lgan bolalarga xat-savod o’rgatuvchi usullar yoritilgan C) Diniy qаdriyatlаrni yoritilgan D) axloqqa doir masalalar O`chirishTahrirlash225164147Muhammad Sodiq Qoshg’ariyning “Odob as-solihin” (“YAxshi kishilar odobi”) qanday asar? *A) Muhammad Sodiq Qoshg’ariyning “Odob as-solihin” (“YAxshi kishilar odobi”) asari kundalik turmushimizda har kuni har daqiqada bilish zarur bo’lgan turmush odobiga oid asar B) Muhammad Sodiq Qoshg’ariyning “Odob as-solihin” (“YAxshi kishilar odobi”) asari hayot haqidagi asar C) Axloqqa oid D) Diniy qаdriyatlаrga oid O`chirishTahrirlash226164148“Odob as-solihin” asarining muqaddimasida insonga nima zarurligi takidlanadi? *A) Asarning muqaddimasida uning maqsadi sifatda insonga yaxshi xulq egallashi zarurligi takidlanadi B) Odob as-solihin” asarining muqaddimasida insonga ma’naviyat zarurligi takidlanadi C) Diniy qаdriyatlаr D) Turli narsalar O`chirishTahrirlash227164149O’lkani Rossiya imperiyasi bosib olgandan so’ng qaysi yillarda qizlar talimi bo’yicha bazi malumotlar mavjud? *A) O’lkani Rossiya imperiyasi bosib olgandan so’ng 1870 yillarda qizlar talimi bo’yicha bazi malumotlar mavjud B) Rossiya imperiyasi bosib olgandan so’ng 1860 yillarda qizlar talimi bo’yicha bazi malumotlar mavjud C) 1890 yillarda D) 1919 yillarda O`chirishTahrirlash228164150Mustamlakachilik tzimini o’rnatlishi va o’lkada rus aholisi soni o’sib borishi bilan qanday ehtyoj o’sib bordi? *A) Mustamlakachilik tzimini o’rnatlishi va o’lkada rus aholisi soni o’sib borishi bilan rus tlida so’zlashuvchi aholi qizlarini talimiga bo’lgan ehtyoj o’sib bordi B) Mustamlakachilik tzimini o’rnatlishi va o’lkada rus aholisi soni o’sib borishi bilan kadrlarga ehtyoj o’sib bordi C) Mahalliy kadrlarga ehtyoj o’sib bordi D) raqobatbardosn kadrlarga O`chirishTahrirlash229164151XIX asr 70 yillarida Toshkent va Chimkentda qizlar uchun qanday sinflar bo’lgan ? *A) XIX asr 70 yillarida Toshkent va Chimkentda qizlar uchun bo’lim hamda hunarmandchilik sinflari, Kazalinskda qizlar uchun yakshanba sinflari bo’lgan boshlang’ich bilim yurtlari tashkil etldi B) Toshkent va Chimkentda qizlar uchun yakshanba sinflari bo’lgan boshlang’ich bilim yurtlari tashkil etldi C) Diniy qаdriyatlаr asosidagi sinflar bo’lgan D) qizlarga xat-savod o’rgatdigan O`chirishTahrirlash230164152Sirdaryo viloyatidagi rus maktablarini taftish etgan chor amaldori kim bo’lgan ? *A) Sirdaryo viloyatidagi rus maktablarini taftish etgan chor amaldori N.K. Smirnov ham qayd etgan edi B) chor amaldori Skobelev rus maktablarini taftish etgan C) M.Smirnov D) K/D/Ushinskiy O`chirishTahrirlash231164153Toshkentda dastlabki rus maktabi qachon ochilgan edi ? *A) Toshkentda dastlabki rus maktabi 1866 yilda ochilgan edi). Rus maktablariga ruslar bilan birga o’qish uchun mahalliy aholi bolalari ham qabul qilinar edi B) Toshkentda dastlabki rus maktabi 1876 yilda ochilgan C) Rus maktablariga ruslar bilan birga o’qish uchun mahalliy aholi bolalari ham qabul qilinar edi D) 1896 yilda ochilgan O`chirishTahrirlash232164154Turkistonda dastlabki rus o’rta o’quv yurtlari qaysi yillardan ochila boshladi? *A) Turkistonda dastlabki rus o’rta o’quv yurtlari 1870 yillardan ochila boshladi B) dastlabki rus o’rta o’quv yurtlari 1860 yillardan ochila boshladi C) 1880 yillardan ochila boshladi D) 1886 yillardan O`chirishTahrirlash233164155Qaysi yili Toshkentda, Verniyda (hozirgi Olmaotada) erlar va Xotn-qizlar gimnaziyalar ocnildi? *A) 1876 yili Toshkentda, Verniyda (hozirgi Olmaotada) erlar va Xotn-qizlar gimnaziyalari B) 1866 yili Toshkentda, Verniyda (hozirgi Olmaotada) erlar va Xotn-qizlar gimnaziyalari C) 1870 yili D) 1856 yili O`chirishTahrirlash234164156Qaysi yili Toshkentda o’qituvchilar seminariyasi ochildi? *A) 1879 yili Toshkentda o’qituvchilar seminariyasi ochildi B) 1870 yili Toshkentda o’qituvchilar seminariyasi ochildi C) 1860 yili D) 1880 yili O`chirishTahrirlash235164157Qashon Toshkentda, «eski shahar» qismida sinab ko’rish uchun birinchi rus-tuzem maktabi ochilgan? *A) 1884 yil 19 dekabrda Toshkentda, «eski shahar» qismida sinab ko’rish uchun birinchi rus-tuzem maktabi ochilgan B) 1874 yil 18 dekabrda Toshkentda, «eski shahar» qismida sinab ko’rish uchun birinchi rus-tuzem maktabi ochilgan C) 1860 yil 18 dekabrda D) 1870 yil 18 noyabrda O`chirishTahrirlash236164158Rus-tuzem maktablarida o’quvchilarga rus muallimi qaysi fanlarni o’rgatar edi? *A) Rus-tuzem maktablarida o’quvchilarga rus muallimi rus tlini hamda arifmetkani va boshqa fanlarni o’rgatar edi B) Rus-tuzem maktablarida rus muallimi arifmetkani va boshqa fanlarni o’rgatar edi C) arifmetka o’rgatar edi D) rus tlini o’rgatar edi O`chirishTahrirlash237164159O’lkada rus, rus-tuzem maktablari ilk bor XIX asrning 70 – yillarida qaqncnani tashril etgan? *A) O’lkada rus, rus-tuzem maktablari 1904 yilga kelib ularning soni 57 taga etdi. B) O’lkada rus, rus-tuzem maktablari soni 70 taga etdi. C) 80 taga etdi. D) 100 dan ortiq O`chirishTahrirlash238164160Jadid so’zi arabcha qanday ma’noni anglatadi? *A) jadid so’zi arabcha “yangi usul”, “yangilik”, demakdir B) jadid so’zi arabcha “yangi usul”, “porlanish”, demakdir C) “yangi usul” D) “yangilik” O`chirishTahrirlash2391641611851 yilda tavallud topgan Ismoilbek Gaspirali qanday g’oylar yo’lida qizg’in kurash olib bordi ? *A) Ismoilbek Gaspirali ilg’or demokratk g’oyalarni musulmonchilikning diniy asoslari bilan birlashtrish yo’lida qizg’in kurash olib bordi B) Ismoilbek Gaspirali diniy asoslari bilan birlashtrish yo’lida qizg’in kurash ma’naviy kurash olib bordi C) ma’naviy kurash olib bordi D) Diniy qаdriyatlаr asosida O`chirishTahrirlash240164162I.Gaspirali tomonidan qaysi yildan boshlab nashr etla boshlangan “Tarjimon” gazetasi bo’ldi ? *A) I.Gaspirali tomonidan 1883 yildan boshlab nashr etla boshlangan “Tarjimon” gazetasi bo’ldi B) I.Gaspirali tomonidan 1889 yildan boshlab nashr etla boshlangan “Tarjimon” gazetasi bo’ldi C) 1879 yildan boshlab D) 1889 yildan boshlab O`chirishTahrirlash241164163I.Gaspirali yangi usuldagi maktab hayotga bag’ishlangan qanday asarlarini kiritsa bo’ladi? *A) “Hujai Subyona”, “Qirsat turki”, “Rahbari muallimin” kabi darslik va o’quv qo’llanmalarini kiritsa bo’ladi B) ‘Subyona”, “Qirsat turki”, “Birnici muallimn’ kabi darslik va o’quv qo’llanmalarini kiritsa bo’ladi C) Subyona”, “Qirsat D) ‘Birnici muallimn’ O`chirishTahrirlash242164164Ismoil Gaspirali Buxorodan so’ng poezdda Samarqandga borgan, undan Toshkentga kelib, kim bilan o’z niyat-maqsadlarini o’rtoqlashgan? *A) Toshkentga kelib, Turkiston general-gubernatorligidagi, amaldorlar bilan o’z niyat-maqsadlarini o’rtoqlashgan. B) Toshkentga kelib, jadidchilar bilan o’z niyat-maqsadlarini o’rtoqlashgan. C) Bolalar bilan D) Yozuvshilar bilan O`chirishTahrirlash243164165Ismoil Gaspirali 1893 yil 8 iyunda Buxoroda kim bilan uchrashib, uni yangi usuldagi bir maktab ochishga ko’ndirgan? *A) Buxoroga qaytb borgan va amir bilan uchrashib, E.J.Laxzarining ko’rsatishicha, uni yangi usuldagi bir maktab ochishga ko’ndirgan B) Buxoroga qaytb borgan va jadidchilar bilan uchrashib, ko’rsatishicha, uni yangi usuldagi bir maktab ochishga ko’ndirgan C) Yozuvshilar bilan uchrashgan D) Olimlar bilan uchrashgan O`chirishTahrirlash244164166XX asr boshlarida Toshkent, Samarqand, Buxoro, Farg’ona vodiysi shaharlarida qanday maktablar ochildi? *A) XX asr boshlarida Toshkent, Samarqand, Buxoro, Farg’ona vodiysi shaharlarida o’nlab “usuli jadid” maktablari ochildi B) Toshkent, Samarqand, Buxoro, Farg’ona vodiysi shaharlarida boshlang’icn maktablari ochildi C) rus-tuzem maktablari ochildi D) maxsus maktablarochildi O`chirishTahrirlash245164167Mahmudxo’ja Behbudiy qasnon tavallud topgan? *A) Mahmudxo’ja Behbudiy 1875 yilning 19 yanvarida Samarqand yaqinidagi Baxshitepa qishlog’ida ruhoniy oilasida dunyoga keldi. B) Mahmudxo’ja Behbudiy 1885 yilning 19 yanvarida Samarqand yaqinidagi Bog’ishamol qishlog’ida tug’ilgan C) 1895 yilning 19 yanvarida D) 1896 yilning 19 yanvarida O`chirishTahrirlash246164168Mahmudxo’ja Behbudiy qaysi yilda “Padarkush” nomli drama yozdi *A) Mahmudxo’ja Behbudiy 1911 yilda “Padarkush” nomli drama yozdi B) Mahmudxo’ja Behbudiy 1918 yilda “Padarkush” nomli drama yozdi C) 1928 yilda D) 1938 yilda O`chirishTahrirlash247164169Munavvar qori Abdurashidxonov kim bo’lgan? *A) Munavvar qori Abdurashidxonov Vatan va millat fidoyisi, mustamlakachilikning chorizm va sho’ro ko’rinishlarini ayovsiz fosh qiluvchi marifiy, siyosiy arbob, tolmas kurashchi, jadidchilik harakatning yirik namoyandasidir B) Munavvar qori Abdurashidxonov Vatan va millat fidoyisi, shoir va sho’ro ko’rinishlarini ayovsiz fosh qiluvchi marifiy, siyosiy arbob, jadidchilik harakatning yirik namoyandasidir C) yozuvcni D) Ma’naviy kurasncni O`chirishTahrirlash248164170Abduqodir Shakuriy qaysi yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi? *E) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1901 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash249164171Shakuriy bolalarning yosh xususiyatga muvofiq tarzda axloq, odob va turmush qoidalaridan dastlabki qanday kitobini tuzadi? *A) Shakuriy 1907 yilda bolalarning yosh xususiyatga muvofiq tarzda axloq, odob va turmush qoidalaridan dastlabki malumot berish maqsadida «Jomeul – hikoyat» («Hikoyalar to’plami») nomli ikkinchi kitobini tuzadi B) Shakuriy 1909 yilda bolalarning yosh xususiyatga muvofiq tarzda axloq, odob va turmush qoidalaridan dastlabki malumot berish maqsadida «Jomeul – hikoyat» («Hikoyalar to’plami») nomli ikkinchi kitobini tuzadi C) Shakuriy 1907 yilda ‘Alifbe’ kitobini tuzadi D) Shakuriy 1917 yilda ‘O’qish’ kitobini tuzadi F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash250164172Abdulla Avloniy qaysi yillarda yshab ijod qilgan ? *A) Abdulla Avloniy (1878-1934) «Tarjimai holi»da yozadi: «1900 yilda uylanib, oila boshlig’i bo’lib qoldim B) Abdulla Avloniy (1898-1937) yillarda yshab ijod qilgan C) 1898-1938 yillarda D) 1888-1938 yillarda F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash251164173Abdulla Avloniy qaysi gazetani davriy deb ataydi ? *A) «Tarjimon» gazetasini o’qib, zamondan xabardor bo’ldim B) “Qizil bayroq” C) “Turkiston” D) Ma’rifiy jurnallar F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash252164174Abdulla Avloniy qaysi yilda yangi usulda maktab ochadi? *A) 1903 yilda Toshkentning Mirobod mahallasida yangi usulda maktab ochadi B) 1909 yilda Toshkentning Cnig’atoy mahallasida yangi usulda maktab ochadi C) 1919 yilda D) 1918 yilda Samarqandda F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash253164175Abdulla Avloniy ninng qanday asarlari mavjud? *A) “Adibi avval” “Turkiy guliston yoxud axloq” Birinchi muallim” “Tarix” “Ikkinch i muallim” B) Birinchi muallim” “Tarix” “Jog’’rofiya” C) Q’qisn kitobi “Ikkinch i muallim” D) Ma’naviyat sarcnasnmalari F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash254164176Sharq uyg’onish davri qaysi asrlargacha davom etdi? *A) IX asrdan boshlab XV-XVI asrlargacha davom etdi B) VIII asrdan boshlab XV-XVI asrlargacha davom etdi C) IX asrdan boshlab XV asrlargacha davom etdi D) VII asrdan boshlab XV-XVI asrlargacha davom etdi F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash255164177Abu Abdulloh Xorazmiyning asarlari to’g’ri ko’rsatilgan javobni toping? *A) «Al jabr va al-muqobala», «Hind arifmetikasi xaqida kitob», «Yer satxini o’lchash», «Quyosh soatlari to’g’risida», «Yaxudiylar tarixi va ularning bayramlarini belgilash» B) «Al jabr va al-muqobala», «Hind arifmetikasi xaqida kitob», «Fozil odamlar shahri», «Quyosh soatlari to’g’risida», «Yaxudiylar tarixi va ularning bayramlarini belgilash» C) «Al jabr va al-muqobala», «Baxt-saodatga erishuv to’g’risida», «Yer satxini o’lchash», «Quyosh soatlari to’g’risida», «Yaxudiylar tarixi va ularning bayramlarini belgilash» D) «Al jabr va al-muqobala», «Hind arifmetikasi xaqida kitob», «Yer satxini o’lchash», «Quyosh soatlari to’g’risida», «Shaharni o’rganish haqida» F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash256164178Bilish nazariyasiga muhim hissa qo’shdi, birinchilardan bo’lib, induktsiya, deduktsiya, sinov-kuzatish va sinov metodlariga asos slogan alloma qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan? *A) Al-Xorazmiy B) Abu Nasr Forobiy C) Abu Rayhon Beruniy D) Abu Ali ibn Sino F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash257164179Hindlarning o’nlik raqamlari, «Arab raqamlari» nomi bilan butun dunyoga tanilgan alloma? *A) Al-Xorazmiy B) Abu Ali ibn Sino C) Abu Rayhon Beruniy D) Abu Nasr Forobiy F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash258164180Abu Nasr Forobiyning asarlari qaysi javobda ko’rsatilgan? *A) «Baxt-saodatga erishuv to’g’risida», «Fozil odamlar shahri», «Aql ma’nolari haqida», «Shaharni o’rganish haqida» B) «Al jabr va al-muqobala», «Fozil odamlar shahri», «Aql ma’nolari haqida», «Shaharni o’rganish haqida» C) «Baxt-saodatga erishuv to’g’risida», «Fozil odamlar shahri», «Quyosh soatlari to’g’risida», «Shaharni o’rganish haqida» D) «Baxt-saodatga erishuv to’g’risida», «Minerologiya», «Aql ma’nolari haqida», «Shaharni o’rganish haqida» F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash259164181Birinchi bo’lib ta’lim va tarbiyaga ta’rif bergan Sharq allomasini toping? *A) Abu Nasr Forobiy B) Al-Xorazmiy C) Abu Rayhon Beruniy D) Abu Ali ibn Sino F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash260164182“Har kimki ilm, hikmatni desa, uni yoshligidan boshlasin, so’zining ustidan chiqsin, yomon ishlardan saqlanadigan bo’lsin, hiyonat, makr va hiylalardan uzoq bo’lsin, diyonatli bo’lsin, ilm va ahli ilmdan mol-dunyosini ayamasin” ushbu fikr muallifi kim? *A) Abu Nasr Forobiy B) Al-Xorazmiy C) Abu Rayhon Beruniy D) Abu Ali ibn Sino F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash261164183“Inson yaxshi tarbiya ko’rmagan va turmushda yaxshi tajriba orttirmagan bo’lsa, u ko’p narsalarni nazarga ilmay va ulardan jirkanadi. Bunday narsalar unga noo’rin bo’lib ko’ringan narsalar zaruriy bo’lib chiqadi” ushbu fikr muallifi to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping? *A) Abu Nasr Forobiy B) Al-Xorazmiy C) Abu Rayhon Beruniy D) Abu Ali ibn Sino F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash262164184Abu Rayhon Beruniyning asarlari qaysi javobda to’g’ri berilgan? *A) «Minerologiya», «Geodeziya», «Hindiston», «Qadimgi xalqlardan qolgan yodgorliklar», «Saydana» B) «Baxt-saodatga erishuv to’g’risida», «Geodeziya», «Hindiston», «Qadimgi xalqlardan qolgan yodgorliklar», «Saydana» C) «Minerologiya», «Geodeziya», «Fozil odamlar shahri», «Qadimgi xalqlardan qolgan yodgorliklar», «Saydana» D) «Minerologiya», «Geodeziya», «Hindiston», «Qadimgi xalqlardan qolgan yodgorliklar», «Quyosh soatlari to’g’risida» F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash263164185Beruniy ta’limotiga ko’ra inson kamolotida uch narsa muhim ro’l o’ynaydi, bular: *A) 1.Irsiyat. 2.Muhit. 3.Tarbiya. B) 1.Irsiyat. 2.Muhit. 3.Oila. C) 1.Qadriyat. 2.Muhit. 3.Tarbiya. D) 1.Irsiyat. 2.Ta’lim. 3.Tarbiya. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash264164186Beruniy insonning ma’naviy qiyofasidagi barcha axloqiy xislatlarni necha turga bo’ladi? *A) Yaxshilik va yomonlik B) Ezgulik va yovuzlik C) Sahiylik va t’amagirlik D) Odamiylik va vatanparvarlik F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash265164187Abu Ali ibn Sinoning asarlari qaysi javobda to’g’ri berilgan? *A) «Tadbir al-Manozil», «Tib qonunlari» «Axloq haqida risola», «Burch haqida risola», «Al-konun», «Ishq hakida risola», «Xay ibn-Yakzon», «Donishnoma» B) «Tadbir al-Manozil», «Hindiston», «Axloq haqida risola», «Burch haqida risola», «Al-konun», «Ishq hakida risola», «Xay ibn-Yakzon», «Donishnoma» C) «Tadbir al-Manozil», «Tib qonunlari» «Baxt-saodatga erishuv to’g’risida», «Burch haqida risola», «Al-konun», «Ishq hakida risola», «Xay ibn-Yakzon», «Donishnoma» D) «Tadbir al-Manozil», «Tib qonunlari» «Axloq haqida risola», «Geodeziya», «Al-konun», «Ishq hakida risola», «Xay ibn-Yakzon», «Donishnoma» F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash266164188Ibn Sinoning insonlar xulq-atvoridagi qanday nuqsonlarni ko’rsatadi? *A) Bular: aldash, rashk, o’ch olish, adovat, bo’xton, irodasizlik kabilardir B) Bular: aldash, bevafolik, o’ch olish, bo’xton, irodasizlik kabilardir C) Bular:hiyonat, rashk, o’ch olish, adovat, bo’xton, irodasizlik kabilardir D) Bular: aldash, rashk, o’ch olish, adovat, sabrsizlik kabilardir F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash267164189Ibn Sino fanlar tavsifi haqida ham fikr bildirib, birinchi guruhga qaysi fanni qo’yadi? *A) Tibbiyot B) Falsafa C) Etika D) Siyosat F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash268164190Ibn Sino fanlar tavsifi haqida ham fikr bildirib, ikkinchi guruhga qaysi fanni qo’yadi? *A) Falsafa B) Etika C) Tibbiyot D) Siyosat F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash269164191Ibn Sino bilim olishda bolalarni qanday tizimda o’qitish zarurligini ko’rsatadi? *A) Jamoa bo’lib maktabda o’qitish zarurligini ko’rsatadi B) Yakka tartibda o’qitish zarurligini ko’rsatadi C) Kichik guruhlarda o’qitish zarurligini ko’rsatadi D) Uyda o’qitish zarurligini ko’rsatadi F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash270164192Ibn Sino haqiqatni bilish uchun nimaga ega bo‘lish kerakligini ta’kidlaydi? *A) Bilimga B) Sabrga C) E’tiqodga D) Mardlikka F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash271164193Ibn Sino bolani maktabda o‘qitish va tarbiyalash haqidagi fikrlari qaysi asarda ko’rsatilgan? *A) «Tadbiri manzil» asarida B) «Tib qonunlari» asarida C) «Axloq haqida risola» asarida D) «Burch haqida risola» asarida F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash272164194«Odamning olasi ichida – yilqiniki tashqi(sirti)da» ushbu maqol qaysi allomaning asarida ko’rsatilgan? *A) Mahmud Qoshg’ariyning “Devonu lug’otit-turk” asarida B) Ibn Sinoning “Tadbiri manzil” asarida C) Forobiyning “Fozil odamlar shahri” D) Beruniyning «Qadimgi xalqlardan qolgan yodgorliklar» asarida F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash273164195«Bir qarg’a bilan qish kelmas» ushbu maqol qaysi allomaning asarida ko’rsatilgan? *A) Mahmud Qoshg’ariyning “Devonu lug’otit-turk” asarida B) Ibn Sinoning “Donishnoma” asarida C) Forobiyning “Fozil odamlar shahri” D) Beruniyning «Qadimgi xalqlardan qolgan yodgorliklar» asarida F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash274164196«Ilon o’zining egriligini bilmay, tuyaning bo’ynini egri deydi» ushbu maqol qaysi allomaning asarida ko’rsatilgan? *A) Mahmud Qoshg’ariyning “Devonu lug’otit-turk” asarida B) Ibn Sinoning “Donishnoma” asarida C) Forobiyning “Baxt-saodatga erishuv to’g’risida” D) Beruniyning « Hindiston» asarida F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash275164197«Odobning boshi – til», «Kichikda qatiqlansa ulg’adu sevinur» ushbu maqollar qaysi allomaning asarida ko’rsatilgan? *A) Mahmud Qoshg’ariyning “Devonu lug’otit-turk” asarida B) Ibn Sinoning “Donishnoma” asarida C) Forobiyning “Baxt-saodatga erishuv to’g’risida” D) Beruniyning « Hindiston» asarida F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash276164198Yusuf Xos Xojibning “Qutadg’u bilik” asari –qanday asar? *A) Pandnoma B) Esdalik C) Tarixiy D) Falsafiy F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash277164199Yusuf Xos Xojibning “Qutadg’u bilik” asarida to’rt qahramon qanday timsol sifatida ko’rsatiladi? *A) Kuntug’di – adolat ramzi, vazir — Oyto’ldi – davlat va baxt ramzi, vazirning o’g’li O’g’dulmish – aql ramzi, sifatida, O’zgurmish – vazirning qarindoshi – qanoat B) Kuntug’di –rostgo’ylik ramzi, vazir — Oyto’ldi – davlat va baxt ramzi, vazirning o’g’li O’g’dulmish – aql ramzi, sifatida, O’zgurmish – vazirning qarindoshi – diyonat C) Kuntug’di – adolat ramzi, vazir — Oyto’ldi – davlat va baxt ramzi, vazirning o’g’li O’g’dulmish –vatanparvar, sifatida, O’zgurmish – vazirning qarindoshi – qanoat D) Kuntug’di – adolat ramzi, vazir — Oyto’ldi –sabr va qanoat ramzi, vazirning o’g’li O’g’dulmish –insonparvar, sifatida, O’zgurmish – vazirning qarindoshi – qanoat F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash278164200Ahmad Yugnakiyning “Hibat ul-haqoyiq” asarida qanday sifatlar tarannum etiladi? *A) Bilimning ahamiyati, jaholatning zarari, til odobi, dunyoning foniyligi, saxovat va baxillik, kamtarlik hamda axloqlilikning eng muxim xususiyatlari tarannum etiladi B) Kasbning ahamiyati, jaholatning zarari, so’zlashish odobi, dunyoning foniyligi, saxovat va baxillik, kamtarlik hamda axloqlilikning eng muxim xususiyatlari tarannum etiladi C) Bilimning ahamiyati, jaholatning zarari, til odobi, dunyoning foniyligi, vatanparvarlik hamda axloqlilikning eng muxim xususiyatlari tarannum etiladi D) Boylikning ahamiyati, jaholatning zarari, til odobi, dunyoning foniyligi, saxovat va sabrlilik, kamtarlik hamda axloqlilikning eng muxim xususiyatlari tarannum etiladi F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash279164201Ahmad Yugnakiyning “Hibat ul-haqoyiq” asarida insonni barkamol etishning asosiy belgisi sifatida qanday xususiyatni ko’rsatadi? *A) Xushxulqligi B) Bilimliligi C) Donoligi D) Sahiyligini F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash280164202Kaykovusning “Qobusnoma” asarining oxirgi bobi qanday tarbiyaga bag’ishlangan? *A) Javonmardlar tarbiyasiga B) Jisminiy tarbiyaga C) Mehnat tarbiyasiga D) Aqliy tarbiyaga F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash281164203«... barcha fikr va tushunchalarim sening uchun kitobga yozdim va har bir ilm, har hunar va har peshakim bilur edim, hammasini qirq to’rt bobda bayon etdim» Kaykovus ushbu fikrni kimga qarata aytgan? *A) Farzandi Gilonshohga B) Tarbiyalanuvchilarga C) Hukmdor Qoraxonga D) Javonmardlarga F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash282164204Kaykovusning “Qobusnoma” asarida javonmardlar egallashi zarur bo’lgan qaysi yo’nalishlarda ta’lim-tarbiya berish nazariyasi ko’zda tutilgan? *A) 1. Bilim olish haqida. 2. Hunar va turli kasb egalari haqida. 3.Turmush va xulq-odob qoidalari haqida. 4. Jismoniy yetuklik haqida. B) 1. Kasb egallash haqida. 2. Hunar va turli kasb egalari haqida. 3.Turmush va xulq-odob qoidalari haqida. 4. Jismoniy yetuklik haqida. C) 1. Bilim olish haqida. 2. Sabr qanoatlik haqida. 3.Turmush va xulq-odob qoidalari haqida. 4. Jismoniy yetuklik haqida. D) 1. Bilim olish haqida. 2. Hunar va turli kasb egalari haqida. 3.So’zlashish odob qoidalari haqida. 4. Mardlik haqida. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash283164205«Ho’kizning ortin oyog’i bo’lguncha, buzoqning boshi bo’lgan yaxshiroq» ushbu maqol qaysi allomaning asarida ko’rsatilgan? *A) Mahmud Qoshg’ariyning “Devonu lug’otit-turk” asarida B) Ibn Sinoning “Donishnoma” asarida C) Forobiyning “Baxt-saodatga erishuv to’g’risida” D) Beruniyning «Hindiston » asarida F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash284164206Pedagogika tarixi fanining maqsad to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping *A) Eng qadimgi zamonlardan to hozirgi kungacha turli tarixiy davrlarda tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar taraqqiyotini tizimli yondashuv asosida o’rganish B) Bolaga ta’lim- tarbiya berish yo’llarinig tarixiy ahamiyatini o’rganish C) Har tomonlama barkamol shaxsni tarbiyalash D) Eng qadimgi zamonlardan to hozirgi kungacha bo’lgan tarixiy manbalarni taxlil etish F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash285164207Pedagogika anining vazifalari qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan *A) - Milliy o’z-o’zini anglash, kasbiy rivojlanish bilan bog’liqlikda umumiy va pedagogik madaniyatni shakllantirish; - pedagogik fikrlar rivojini tahlil etish va tizimlashtirish; -pedagogik g’oyalarni tahlil etish asosida ularni o’quv-tarbiya jarayoniga tatbiq etish. B) - Pedagogik fikrlar rivojini tahlil etish va tizimlashtirish; - pedagogik g’oyalarni tahlil etish asosida ularni o’quv-tarbiya jarayoniga tatbiq etish. C) - Bolaga ta’lim- tarbiya berish yo’llarinig tarixiy ahamiyatini o’rganish; - har tomonlama barkamol shaxsni tarbiyalash; -pedagogik g’oyalarni tahlil etish asosida ularni o’quv-tarbiya jarayoniga tatbiq etish. D) -Pedagoka tarixiniga oid manbalari o’rganish; - bolaga ta’lim- tarbiya berish. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash286164208Qaysi faylasif va tarixchi olimlarning ishlari hozirgi turkiy va forsiyzabon xalqlarning bizgacha yetib kelgan muhim manbalari sirasiga kiradi? *A) Gerodot, Suqrot, Plutarx, Abu Rayhon Beruniy, Mahmud Qoshg’ariy E.Bertels, S.P.Tolstov, V.V.Braginskiy, I.M.Mo’minov, B.Gafurov, I.V.Stebleva, A.O.Makovelskiy, Y. Jumaboev, M.IShoqov B) A.Qayumov, N. Mallaev, N.Rahmonov, O’.Aleuov, M.Orifiy C) O’.Aleuov, M.Orifiy D) E.Bertels, S.P.Tolstov, V.V.Braginskiy F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash287164209Hozirgi turkiy va forsiyzabon xalqlarning bizgacha yetib kelgan muhim manbalari sirasiga kiruvchi adabiyotshunos va pedagog-olimlarning nomlari qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan? *A) A.Qayumov, N. Mallaev, N.Rahmonov, O’.Aleuov, M.Orifiy B) Gerodot, Suqrot, Plutarx, Abu Rayhon Beruniy, Mahmud Qoshg’ariy E.Bertels, S.P.Tolstov, V.V.Braginskiy, I.M.Mo’minov, B.Gafurov, I.V.Stebleva, A.O.Makovelskiy, Y. Jumaboev, M.IShoqov C) E.Bertels, S.P.Tolstov, V.V.Braginskiy, D) O’.Aleuov, M.Orifiy F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash288164210Eng qadimgi davrlarning madaniy yozma yodgorligi to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping *A) Avesto B) Arxeologik yodgorliklar C) Hadis D) Xalq og’zaki ijodi F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash289164211Pedagoka tarixini o’rganish manbalari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping *A) -Arxeologik yodgorliklar; -qo’lyozmalar; -xalq og’zaki ijodi; -adabiy yodgorliklar; -hujjatlar; -badiiy adabiyot; -memuarlar; -Sharq va G’arb mutafakkirlarining asarlari B) -Sharq va G’arb mutafakkirlarining asarlari; -qo’lyozmalar; -xalq og’zaki ijodi; -adabiy yodgorliklar; -hujjatlar; -badiiy adabiyot; -memuarlar. C) Avesto D) -Xalq og’zaki ijodi; -arxeologik yodgorliklar; -qo’lyozmalar; -xalq og’zaki ijodi; -adabiy yodgorliklar; -hujjatlar; -badiiy adabiyot; -memuarlar F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash290164212Ibtidoiy jamoa tuzumida kishilar mehnat faoliyatini tashkil etishda yosh jihatlari qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilga? *A) -Bolalar va o’smirlar; -ijtimoiy hayot va mehnatda to’la ishtirok etuvchilar; -keksalar. B) Bolalar va o’smirlar C) -Bolalar va o’smirlar; -o’rta yosharlilar; - ayollar; -ijtimoiy hayot va mehnatda to’la ishtirok etuvchilar; -keksalar D) -Ijtimoiy hayot va mehnatda to’la ishtirok etuvchilar; -keksalar F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash291164213Eng qadimgi madaniy boyliklarimizni o‘rganishda murojat etishimiz lozim bo’lgan manbalar qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan? *A) -Arxeologik qazilmalar natijasida topilgan ko’rgazmali ashyolar. -Xalq og’zaki ijodi materiallari hamda yozma manbalar. -Buyuk adiblar, allomalarning ijodiy merosi. B) -Arxeologik qazilmalar natijasida topilgan ko’rgazmali ashyolar. -Sharq va G’arb mutafakkirlarining asarlari; -qo’lyozmalar; -xalq og’zaki ijodi; -adabiy yodgorliklar. C) Qur’on va Hadis D) Xalq og’zaki ijodi materiallari hamda yozma manbalar. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash292164214Urug’chilik jamoasi bosqichida bolalar mehnatining ko’lami kengayib,.... faoliyatining turlari ko‘payib boradi. Nuqtalar o’rniga kerakli so’zni toping. *A) Kasb-hunar B) O’qish va yozish o’rganish C) Bilim olish bo’lgan ishtiyoq D) CHorvachilik bilan shug’illanish F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash293164215Jamiyatning ijtimoiy jihatdan taraqqiy eta borishi bolalarga..... fikrni davom ettiring. *A) dalalarni o’lchash, suv toshqinlarining oldini olish, kishilarni turli kasalliklardan davolash usullariga oid bilimlarni berishga bo’lgan ehtiyojni yuzaga keltirdi. B) kishilarni turli kasalliklardan davolash usullariga oid bilimlarni berishga bo’lgan ehtiyojni yuzaga keltirdi. C) Qur’on va Hadisni o’rganishga bo’lgan ehtiyojni yuzaga keltirdi. D) CHorvachilik va dehqonchilik bilan shug’illanish F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash294164216Pedagogika tarixini davrlashtirish muammosi *A) 12 ta B) 3 ta C) 6 ta D) 10 ta F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash295164217Dastlabki,....... eng oddiy ixtirolarning takomillashib borishi kabi holatlar inson ongining ham shakllanib borishiga turtki bo’ldi. Nuqtalar o’rnini toping. *A) Diniy e'tiqodlar B) Bilim olishga ishtiyoq C) Yozma manbalar D) Arxeologik topilmalar F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash296164218Eng qadimgi madaniy boyliklarimizni o’rganishda quyidagi manbalarga tayanamiz: *A) 1.Arxeologik qazilmalar natijasida topilgan ko’rgazmali ashyolar. 2.Xalq og’¬za¬ki ijodi material¬lari hamda yozma man¬balar. 3. Buyuk adib¬lar, allomalarning ijo¬diy merosi. B) Arxeologik qazilmalar natijasida topilgan ko’rgazmali ashyolar. C) Sharq va G’arb mutafakkirlarining asarlari. D) Xalq og’zaki ijodi materiallari hamda yozma manbalar. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash297164219Eramizdan oldingi birinchi ming yillik o’rtalariga kelib, ............ negizida Avesto, Xorazm, So’g’d, Kushon, Run (Urxun-yenisey), uyg’ur va boshqa yozuvlar paydo bo’ladi va ta'lim-tarbiyaning rivojlanishida muhim ahamiyat kasb etadi. Nuqtalar o’rniga kerakli so’zni toping. *A) Oromiy yozuvi B) Yozma manbalar C) Xalq og’zaki ijodi D) Arab yozuvi F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash298164220“Forslarning eng sharaflaydigan narsasi jasurlikdir. Shunga ko’ra ular ko’proq o’g’il bolalardan faxrlanganlar. Podshoh ham kimning o’g’li ko’p bo’lsa, unga har yili sovg’a-salomlar yuborgan...” jumla muallifini toping. *A) Gerodot B) Plutarx C) V.B.Xen D) Yan Li F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash299164221“Avesto” 1760 yil qaysi olimi tomonidan lotin tili o’girilgan? *A) Anketil Dyu Perron B) Istvix C) F.A.Rozenberg D) A.O.Makovelskiy F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash300164222Xalq pedagogikasi tajribalaridan hozirgi kunda qaysi jarayonlarda foydalanish mumkin. *A) Mehnat ta’limi darslarlda, to’garak mashg’ulotlarida B) To’garak mashg’ulotlarida C) O’quvchilarga bilimlar va amaliy ko’nikmalar berishda D) Oila davrasida F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash301164223Eng qadimgi yozma manbalar qaysi qatorla to’g’ri ko’rsatilgan? *A) Urxun-Enasoy yodgorliklari, Irq yozuvlari (Ta'birnoma) B) Urxun-enasoy yodgorliklari, C) Irq yozuvlari (Ta'birnoma) D) Hadis, Irq yozuvlari (Ta'birnoma) F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash302164224Urxun-yenisey yodgorliklari qaysi O’zbek olimlari tomonidan o’rganilgan *A) Oybek, O.Sharafuddinov, N.Mallaev, Aziz Qayumov, N.Rahmonov B) Abu Ali ibn Sino, Abu Nasr Farobiy, Maxmud Qoshg’ariy. C) Abdulla Avloniy, Aziz Qayumov, N.Rahmonov D) Abdulla Avloniy, shakuriy, Maxmudxo’ja Behbudiy F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash303164225Urxun-Yenisey yodgorliklarida kimlarning qahramonliklar to’g’risda hikoya qilinadi? *A) Bilga hoqon, Kultegin, Tunyukuk B) Kuntug’di – adolat ramzi, vazir — Oyto’ldi – davlat va baxt ramzi, vazirning o’g’li O’g’dulmish – aql ramzi, O’zgurmish – vazirning qarindoshi – qanoat timsoli C) Kuntug’di, Oyto’ldi, O’g’dulmish, Bilga hoqon, Kultegin, Tunyukuk D) Chuq ismli moniy jamoasining a'zolari bo’lgan ikki bola F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash304164226Irq bitigi (Ta'birnoma) yoshlarni qanday ruhida tarbiyalashda muhim ahamiyatga ega ekanligi to’liq ko’rsatilgan qatorni toping. *A) O’z elini sevish, do’st va ittifoq bo’lib yashash, vatan va xalq manfaati uchun kurashga tayyor turish. B) Vatan va xalq manfaati uchun kurashga tayyor turishga o’rgatadi C) Bilimli bo’lish ruhida tarbiyalaydi D) Do’st va ittifoq bo’lib yashashga o’rgatadi. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash305164227Urxun-yenisey yodgorliklaridan Ikkinchi bitiktosh – kimning sharafiga atab qachon o’rnatilgan? *A) Ikkinchi bitiktosh Eltarish hoqoninng katta o’g’li - Kulteginning akasi Bilga hoqon sharafiga 735 yilda o’rnatilgan. B) Ikkinchi bitiktosh Kulteginga atab 730 yilda o’rnatilgan. C) Ikkinchi bitiktosh Tunyukukga atab 740 yilda o’rnatilgan. D) Ikkinchi bitiktosh Eltarish hoqoninng katta o’g’li - Kulteginning akasi Tunyukuk sharafiga 735 yilda o’rnatilgan. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash306164228“Vatanni saqlab qolmoq, faqat hoqonga emas, xalqqa ham bog’liq. Ajdodlarimizning xato va yutuqlari buning dalilidir. Xalq o’z hoqonining yo’l-yo’riqlarini amalga oshirmasa, boshiga ko’p kulfatlar tushadi”. Jumlalari qaysi manbaadan olingan? *A) Urxun-yenisey yodgorliklari. Bilga hoqon bitiktoshidan B) Ikkinchi bitiktosh -Tunyukukga atab yozilgan bitiktoshdan C) Hadisdan D) Abu Nasr Farobiyning “Fozil odamlar shahri” asaridan F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash307164229Qog’ozga yozilgan birdan bir, yagona qadimiy turkiy yodgorlik nomi qaysi qatorda ko’rsatilgan *A) Irq bitigi B) Urxun-yenisey yodgorliklari C) Xalq og’zaki ijodi D) Avesto F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash308164230Irq bitigida nimalar haqida yozilgan? *A) Nima yaxshi-yu, nima yomonligini bolalarga tushuntirish tarzida yozilgan B) Ta’lim va tarbiya egallash haqida yozilgan C) Hunar o’rganish yo’llari haqida yozilgan D) Ota-onani hurmat qilish va ularning hizmatida bo’lish yo’llari haqida yozilgan F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash309164231Qaysi manba voqyealari tush va uning ta'birlari tarzida yoritiladi *A) Irq bitigi B) Irq bitigi va Avesto C) Urxun-yenisey yodgorliklari D) Avesto F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash310164232“Tong ota boshladi, So’ng uning izidan yer yorishdi. So’ng quyosh chiqdi Hamma yer yorug’ bo’ldi,-deyishadi, Bilib qo’ying: bu-yaxshi”. Jumlasi qaysi manbadan olingan? *A) Irq bitigi B) Gerodotning Tarix kitobida C) Polienlarning tarixiy, geografik hamda axloqiy asarlaridan D) Hadisdan F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash311164233Xalq og’zaki ijodida tasvirlangan inson qiyofasi qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilga? *A) Jasurlik, mardlik, sadoqat, insoniylik, xushxulqlik B) Suvda suzish, otda chopish, kamondan nayza otishni bilish C) Allalar, yallalar, topishmoq va tez aytishni bilish, ertak, matal, maqollarldan foydalanish. D) Suvda suzish, otda chopish, kamondan nayza otishni bilish va ertak, matal, maqollarldan foydalanish. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash3121642341917 yil tO’ntarishidan keyin Markaziy Osiyo xalqlarining hayotida qaysi sohalarida o’zgarishlar ro’y berdi? *A) ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy, ma’naviy-mafkuraviy va xalq maorifi sohalarida B) mafkuraviy va xalq maorifi sohalarida C) Ishlab chiqarish va iqtisodiy sohada D) ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy, Ishlab chiqarish va iqtisodiy sohada sohalarida F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash313164235Turkiston O’lkasining markazi — Toshkentda 1917 yil 9—14 may kunlari qanday voqea yuz berdi? *A) O’qituvchilarning 1-O’lka qurultoyi bo’lib, bunda «Turkiston O’qituvchilar ittifoqi» tashkil etildi B) milliy ziyolilar faoliyati keng tus oldi C) O’qituvchilari uchun pedagogik kurslar” ochildi. D) Turkiston Xalq dorilfununining musulmon bO’limini tashkil etish maqsadida 9 kishidan iborat tashkilot komissiyasini tuzadi. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash314164236“Xalq dorilfununi” ochiladi qachon ochildi? *A) 1918 yil 16 aprelda B) 1917 yil 9 oktyabrda C) 1918 yil 9 mayda D) 1920 yil noyabr oyida F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash315164237Turkiston sharq instituti qachon tashkil qilindi? *A) 1918 yil noyabrda Toshkentda B) 1918 yil oktyabodaSamarqandda C) 1920 yil noyabrda Toshkentda D) 1917 yil noyabrda Buxoroda F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash3161642381917—1924 Xalq ta’limining iste’dodli tashkilotchilaridan kimlar katta pedagogik ish olib bordilar? *A) Abdulqodir SHakuriy, Ismatulla Rahmatullaev, Ishoqxon Ibrat, Munavvar Qori, MahmudxO’ja Behbudiy, Sadriddin Ayniy, Abdulla Avloniy Sadriddin Ayniy, Abdulla Avloniy B) Ismatulla Rahmatullaev, Ishoqxon Ibrat, Munavvar Qori, MahmudxO’ja Behbudiy, Abdulla Avloniy C) Ishoqxon Ibrat, Munavvar Qori, MahmudxO’ja Behbudiy D) Abdulqodir SHakuriy, Ismatulla Rahmatullaev, Ishoqxon Ibrat, Siddiq Radjabov, Abdulla Avloniy Sadriddin Ayniy, Abdulla Avloniy F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash3171642391941-1945 yillar urush yillaida Toshkent shahrining O’zida mudofaa fondiga qancha pul mablag’i yig’ildi? *A) 5,5 million so’mdan ortiq pul yig’ildi B) 7,5 million so’mdan ortiq pul yig’ildi C) 3,5 million so’mdan ortiq pul yig’ildi D) 9,5 million so’mdan ortiq pul yig’ildi F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash3181642401943 yilda O’zbekiston hududida qancha bolalar uyi bor edi? *A) 1943 yilda O’zbekiston hududida 154 ta bolalar uyi bor edi. B) 1943 yilda O’zbekiston hududida 242 ta bolalar uyi bor edi. C) 1943 yilda O’zbekiston hududida 100 ta bolalar uyi bor edi. D) 1943 yilda O’zbekiston hududida 250 ta bolalar uyi bor edi. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash3191642411943 yildan boshlab ba’zi maktablarda qanday ishlar amalga oshirila boshlanda? *A) O’quv ishlab chiqarish ustaxonalari ochila boshlandi B) bolalar uyilari tashkil etila boshlandi C) O’qituvchilar tayyorlash kurslari ochila boshlandi D) Maktablar uchun darsliklar yaratildi F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash320164242Respublikamizda dastlabki pedagogika fanlari nomzodi, dastlabki pedagogika fanlari doktori, professor va dastlabki akademiknomi qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan? *A) Siddiq Rajabov B) Abdulla Avloniy C) Abdulqodir SHakuriy D) MahmudxO’ja Behbudiy F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash321164243Siddiq Rajabov qachon va qayrda tavallud topgan? *A) 1910 yil 1 aprelda Qozog’istonning Avliyo-ota (hozirgi Jambul) shahrida kosib oilasida tavallud topgan B) 1935 yil 1 aprelda Qozog’istonning Jambul shahrida ishchi-dehqon oilasida tavallud topgan C) 1930 yil 15 noyabrda Toshkentda kosib oilasida tavallud topgan D) 1915 yil 10 aprelda Qozog’istonning Avliyo-ota shahrida maktabdorlar oilasida tavallud topgan F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash322164244Siddiq Rajabov qachon va qaerga o’qishga kirdi? *A) 1927 yilda Farg’ona pedagogika bilim yurtiga O’qishga kirdi B) 1930 yilda Toshkent pedagogika bilim yurtiga O’qishga kirdi C) 1927 yilda Buxoro pedagogika bilim yurtiga O’qishga kirdi D) 1927 yilda Samarqand pedagogika bilim yurtiga O’qishga kirdi F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash3231642451930 yilda Siddiq Rajabov hayotida qanday voqea yuz beradi? *A) 1930 yilda Farg’ona pedagogika institutiga o’qishga qabul qilinadi B) 1930 yilda Farg’ona pedagogika institutining ijtimoiy-adabiyot fakulьtetini imtiyozli tugatdi C) 1930 yilda G’uzor tumaniga ishga yuboriladi D) 1930 yilda aspiranturaga o’qishga qabul qilinadi F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash324164246Siddiq Rajabov pedagogik faoliyatida kimlarni ijodini qunt bilan o’rgandi? *A) Ya.A.Komenskiy, K.D.Ushinskiy, L.N.Tolstoy, H.H.Niyoziy, A.Avloniy B) H.H.Niyoziy, A.Avloniy C) Ya.A.Komenskiy, K.D.Ushinskiy, L.N.Tolstoy, H.H.Niyoziy, A.Avloniy D) Ishoqxon Ibrat, Munavvar Qori, MahmudxO’ja Behbudiy F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash325164247XX asrning 70—80-yillarida O’zbekistonda xalq ta’limi sohasida qanday o’zgarishlar bo’ldi? *A) Hunar-texnika ta’limi qayta tubdan O’zagrtirilib, “O’rta hunar-texnika bilim yurtlari”ga aylantirildi B) Hunar-texnika ta’limi tashkil etildi C) Xalq ta’limi vazirligi tashkil etildi D) Darsliklar yozildi F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash326164248XX asrning 70—80-yillarida O’zbekistonda xalq ta’limi sohasida islohatlarda O’quv rejasiga qanday o’zgartirishlar kiritildi? *A) “Atrof muhit bilan tanishish” (I—II sinflarda), “Informatika fa hisoblash texnikasi asoslari” (X—XI sinflarda), “Oila etikasi va psixologiyasi” (X—XI sinflarda), “Ishlab chiqarish asoslari. Kasb tanlash” (VIII—X sinflarda) kabi fan asoslari kiritildi B) “Atrof muhit bilan tanishish” (I—II sinflarda), “Oila etikasi va psixologiyasi” (X—XI sinflarda), “Ishlab chiqarish asoslari. Kasb tanlash” (VIII—X sinflarda) kabi fan asoslari kiritildi C) “Oila etikasi va psixologiyasi” (X—XI sinflarda) fani kiritildi D) Kasb tanlash” (VIII—X sinflarda) fani kiritildi F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash327164249XX asrning 70—80-yillarida O’zbekistonda xalq ta’limi sohasida ta’lim-tarbiyaning rivojlanishiga nimalar tO’siq bO’ldi? *A) “qayta qurish” sharoitida, maktab islohotining evolyutsion xarakterga egaligi, maktab ishining mazmuni, ilmiy-pedagogik kadrlar, moddiy-texnikaviy ta’minotni tubdan o’zgartirilmaganligi B) O’zaro hududiy kelishmovchiliklar C) O’quv rejalarini mavjud emasligi D) XX asrning 70—80-yillarida O’zbekistonda xalq ta’limi sohasida ta’lim-tarbiyaning rivojlanishida hech qanday to’siq yo’q edi F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash3281642501934—37 yillarda aspiranturada o’qigan olimni nomini toping *A) Siddiq Rajabov B) K.D.Ushinskiy C) L.N.Tolstoy D) A.Avloniy F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash329164251«XIX asr va XX asr boshlarida Buxoroda maktab va maorif taraqqiyoti ocherki» asarini muallifini toping. *A) Siddiq Rajabov B) Munavvar Qori C) Ishoqxon Ibrat D) MahmudxO’ja Behbudiy F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash330164252S.Rajabov 1942 yilda qanday lavozimiga tayinlandi? *A) «Qizil O’zbekiston» gazetasiga muharrir o’rinbosari lavozimiga B) O’qituvchi lavozimiga C) O’zbekiston Pedagogika fanlari ilmiy-tadqiqot institutiga direktor lavozimiga D) Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika instituti “Umumiy pedagogika” kafedrasininga mudirlik lavozimiga F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash3311642531941 yilda ana «XIX asr va XX asr boshlarida Buxoroda maktab va maorif taraqqiyoti ocherki» mavzuda nomzodlik dissertatsiyasini respublikada birinchi bo’lib muvaffaqiyatli himoya qilgan olimni ismi to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping *A) Siddiq Rajabov B) Munavvar Qori C) Ishoqxon Ibrat D) MahmudxO’ja Behbudiy F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash332164254S.Rajabov qachon Nizomiy nomli Toshkent davlat pedagogika instituti pedagogika kafedrasiga mudir qilib tayinlangan? *A) 1947 yilda B) 1955 yilda C) 1960 yilda D) 1945 yilda F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash333164255«Pedagogikani O’qitishni hozirgi zamon fani talabi darajasiga kO’taraylik», «O’qituvchilar kasbi haqida», «O’zbekistonda 25 yil ichida maktablarning taraqqiyotiga doir», «Pedagogika oliy O’quv yurtlari talabalarining ilmiy tadqiqot ishlari haqida», «O’zbekiston maktablarining 30 yil ichidagi tarixidan» kabi asarlar muallifi kim? *A) Siddiq Rajabov B) Munavvar Qori C) Ishoqxon Ibrat D) MahmudxO’ja Behbudiy F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash3341642561961 yilda Siddiq Rajabov hayotida qanday voqea yuz berdi? *A) O’zbekiston Pedagogika fanlari ilmiy-tadqiqot institutiga direktor qilib tayinlandi B) «Qizil O’zbekiston» gazetasiga muharrir o’rinbosari lavozimiga tayinlandi C) O’qituvchi lavozimi tayinlandi D) “Umumiy pedagogika” kafedrasininga mudirlik lavozimiga tayinlandi F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash335164257Siddiq Rajabov 1962, 1966 yillarda nashr qilingan qaysi darslikka hammuallif bO’ldi. *A) Pedagogika B) Tarix C) Pedagogika nazariyasi va tarixi D) Pedagogika fanining yangi vazifalari F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash3361642581958—1966 yillarda 50 dan ortiq ilmiy va O’quv-metodik ishlar muallifi nomini toping *A) Siddiq Rajabov B) Munavvar Qori C) Ishoqxon Ibrat D) MahmudxO’ja Behbudiy F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash337164259“L.N.Tolstoyning pedagogik faoliyati haqida”, “Pedagogika fanining yangi vazifalari”, “Pedagogika nazariyasi va tarixiga oid ilmiy-ommabop maqolalar tO’plami”, “Darsda O’quvchilar aktivligini oshirish yO’llari”, “Ta’lim berib tarbiyalaylik, tarbiyalab ta’lim beraylik”, “O’zbekistonda xalq maorifi”, “Pedagogika fanining ravnaqi uchun” kabi ishlari muallifini toping *A) Siddiq Rajabov B) K.D.Ushinskiy C) L.N.Tolstoy D) A.Avloniy F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash338164260Ilmiy pedagogik faoliyatiga yuksak baho berilib, S.Rajabovga “Respublikada xizmat kO’rsatgan fan arbobi” unvoni qachon berildi? *A) 1964 yilda B) 1960 yilda C) 1980 yilda D) 1990 yilda F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash339164261“O’zbekistonda pedagogik fikrlar antologiyasi” muallifi nomlari qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan? *A) S.Rajabov, U.K.Hoshimov B) S.Rajabov, D.A.Urumbaev C) S.Rajabov, A.Ahmedov D) S.Rajabov, S.R.Rahimov F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash340164262O’zbekistonda pedagogika fanining rivojlanishiga qo’shgan xizmati uchun S.Rajabovga 1964 yilda qanday unvon berildi? *A) O’zbekiston Respublikasida xizmat ko’rsatgan fan arbobi B) Xalq pedagogi C) Professor D) Xalq ta’limi a’lochisi F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash341164263Педагогик қобилиятнинг асосий турлари тўлиқ кўрса-тилган қаторни топинг. *A) Билиш қобилияти, тушунтира олиш қоби-лият, кўзатув-чанлик қоби-лият, нутқ қобилият, ташкилот-чилик қобилият, перцептив қобилят, коммуникатив қобилият, креатив қобилият. B) Диққатни тақсимлаш қобилияти, келажакни кўра билиш қобилияти, диққатни тақсимлаш қобилияти. C) Эмпатик қобилият, коммуникатив қобилият,таълим жараёнини муқобиллаштириш қобилияти. D) Конструктив қобилият, англаш қобилияти, билиш қобилияти. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash342164264Педагогик қобилиятнинг асосий сифат-лари ажратиб кўрсатилган қаторни топинг. *A) Ўз касбига мухаббат, Ўқувчиларни сева олиши ўз мутахассислик фанини яхши билиши унга қизиқиши, Педагогик тактга эга бўлиш,Болалар жамоасига сингиб кета олиш,Ўз меҳнатига ижодий ёнда-шиш, Жавобгар-ликни ҳис этиш. Тарбиявий билимларни эгаллаганлиги. B) Таянч хусусиятлар, Етакчи хусусиятлар, Ёрдамчи хусусиятлар. C) Ақл идрокнинг, Ўқитувчининг нутқи, Нотиқлик санъати, Актёрлик хусусияти, Педагогик такт ва педагогик назокат. D) Диққатни тақсимлаш қобилияти, перцептив қобилят, коммуникатив қобилият. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash343164265Педагогик қобилият тарифи qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan *A) Қобилият шахснинг индивидуал-психологик хусусияти бўлиб, муайян фаолият юзаси-дан лаёқати ва ишни муваффа-қиятли амалга ошириш субъектив шарт–шароитини ифодаловчи индивидуал психик сифат-лар йиғинди-сига айтилади B) Қобилиятлар индивидуал-психологик хусусият бўлгани сабабли, шахснинг бошқа сифатлари ва хусусиятларига, яъни ақл сифатларига, хотира ва характер хусусиятларига айтилади. C) Қобилият билим, кўникма ва малакалар маҳсули, шу билан бирга фао-лият усул-ларини эгаллаш тезлиги, теранлиги ва мустаҳ-камлигида намоён бўлишига айтилади. . D) Ўқитувчи ўқувчининг психология-сини, психик ҳолатини ўзига синг-дириб идрок этади, синф жамоасининг ҳолатига педагогик вазиятига одилона баҳо беришига айтилади. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash344164266Педагогик махорат асос-ларига нималар киради *A) Касбий билимлар, педагогик қобилият, педа-гогик техника, инсонпарварлик, педагогик маданият. B) Педагогик қобилият, коммуникативлик, бошқа-рувчилик. C) Педагогик техника, билим, тажриба D) Педагогик маданият ташкилотчилик, инсонпарварлик F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash345164267Педагогик жараёнда ўқитувчининг энг асосий вазифаси. *A) Бошқариш B) Билим бериш C) Таълим-тарбия бериш D) Йўналтириш F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash346164268Пedagogik takt берилган тарифлар кўрсатилган қаторни кўрсатинг. *A) Ўqituvchi kasbiy mahora-tining asosi bo‘lib, o‘quv-chilarga barcha demokratik talablar asosida pedagogik ta’sir o‘tkazish, muloqotni insonparvarlik tuyg‘ulari asosida o‘rnatish o‘lchovi, o‘quvchilarda mustaqil fikr yuritishni hamda ongli intizomni tarkib toptirish ko‘nikmalarini hosil qilish shaklidir. B) Ўqituvchi axloqiy-ma’naviy qiyofasini namoyon etuvchi me’yor tuyg‘usi yoki xulq va odob qoidalariga rioya qilishi demakdir. C) Psixologik til bilan aytilganda, nazokat insonning bir qolipdagi barqaror tasavvurlarida mujassamlashgan shaxsiy insoniy hislatlarining yig‘indisidir. D) Pedagogikada axloq va odobning muhim xususiyatlaridan bir.i F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash347164269Pedagogik muloqot uslublari *A) Аvtоritаr, dеmоkrаtik vа libеrаl. B) Ichki ва shahsiy, Shahslararo, Guruhlararo. C) guruhlararo shahsiy, guruhli. D) O’quvchi-o’quvchi, O’quvchi-o’qituvchi, O’qituvchi-o’qituvchi. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash348164270Креативлик бу- *A) Инглиз тилида create — яратиш, creative — яратилган, ижодий)– шахснинг яратувчилик, ижодий фаоллик қобилияти сифатида тушунилади. B) Лотин тилидан олинган бўлиб create — таълим бериш деган маънони англатади. C) Юнон тилидан олинган бўлиб create — яратиш деган маънони англатади. D) Инглиз тилида create — ижодкорлик маъносини англатади. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash349164271Pedagogik mahoratга берилган тарифлар тўғри кўрсатилган қаторни топинг. *A) o‘quv jarayonining barcha shakllarini eng qulay va samarali holatda tashkil etish, ularni shaxs kamoloti maq-sadlari tomon yo‘naltirish, o‘quvchilarda ilmiy dunyo-qarashni shakl-lantirish, ularda jamiyat uchun zarur bo‘lgan faoliyatga moyillik uyg`otishdir. B) Ўqituvchi axloqiy-ma’naviy qiyofasini namoyon etuvchi me’yor tuyg‘usi yoki xulq va odob qoidalariga rioya qilishi demakdir C) Pedagogikada axloq va odobning muhim xususiyatlaridan bir.i D) Ўқитувчи ўқувчининг психология-сини, психик ҳолатини ўзига синг-дириб идрок этади, синф жамоасининг ҳолатига педагогик вазиятига одилона баҳо беришига айтилади. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash350164272Шахс креативлигининг таркибий тузилиши бу *A) Интуиция, рефлексия, мустақиллик, билим, кўникма, малакалар, шахсий йўналганлик, ностандарт тафаккур, интелект B) Irsiyat. Muhit Oila. C) Qadriyat. Muhit. Tarbiya. D) Irsiyat. Ta’lim. Tarbiya. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash351164273Ўқитувчининг педагогик жараёндаги асосий функцияси нима... *A) бошқариш B) йўналтириш C) билим бериш D) тарбиялаш F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash352164274Individning yangi g‘oyalarni ishlab chiqarishga tayyorligini tavsiflovchi va mustaqil omil sifatida iqtidorlilikning tarkibiga kiradigan ijodiy qobiliyati qanday nomlanadi. *A) kreativlik; B) intuitsiya C) Эruditsiya D) evrika. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash353164275Pedagog kreativ potensialining tarkibiy asoslarini ko‘rsating. *A) Мaqsadli-motivli yondoshuv; mazmunli yondoshuv; ижодий yondoshuv, tezkor-faoliyatli yondoshuv; refleksiv-baholash B) Тizimli yondoshuv; majmuaviy yondoshuv; nazorat; tahlil va baholash C) Тizimli yondoshuv; tizimli tahlil; faoliyatli yondoshuv; baholash D) Мajmuaviy yondashuv; innovatsion yondashuv; motivatsion faoliyat; tizimli tahlil. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash354164276Lug‘aviy jihatdan “competence” tushunchasi qanday ma’noni ifodalaydi *A) Қobiliyat B) Иdrok C) Тemperament D) Хarakter F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash355164277Kasbiy fao-liyatni amalga oshirishda mutaxassis tomonidan o‘zi uchun zarur bo‘lgan bilim, ko‘nikma, malakalarning egallanishi va ularni amalda yuqori darajada qo‘llay olishi qanday sifatni ifodalaydi. *A) Кompetentlikni B) Бilimni C) Кo‘nikmani D) Мalakani F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash356164278Ijtimoiy munosabatlarda faollik ko‘rsatish ko‘nikma, malakalariga egalik, kasbiy faoliyatda sub’ektlar bilan muloqotga kirisha olish. Bu holatlar pedagogda qanday kompetentlik mavjudligini ifodalaydi? *A) Иjtimoiy kompetentlik B) Шaxsiy kompetentlik C) Мaxsus kompetentlik D) ekstremal kasbiy kompetentlik F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash357164279Pеdаgоgik mеhnаt бу... *A) Меhnаt turlаridаn biri bo’lib, undа o’qituvchi vа o’quvchilаr, mоddiy vа mа’nаviy vоsi-tаlаr, mеhnаt shаrt-shаrоitlаri fаоl o’zаrо hаrаkаtdа bo’lаdi. B) Меhnаt jаrаyoni bаrchа ishtirоkchilаrining sаlоmаtligi vа hаr tоmоnlаmа rivоjlаnishi hаqidа qаyg’urish . C) Ўз mehnati mexanizmini qonuniyatlarini, cheklangan imko¬ni¬yatlarini yaxshi anglashi. D) mеhnаt jаrаyoni bаrchа ishtirоkchilаrining sаlоmаtligi vа hаr tоmоnlаmа rivоjlаnishi hаqidа qаyg’urish. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash358164280Педагогик маҳоратнинг компонентлари кўрсатилган қаторни топинг *A) Инсонпарварлик, касбий би-лимлар, педа-гогик қобилият, педагогик техника. B) Педагогик тасаввур, пед, куза-тувчанлик, педагогик такт,педагогик тафаккур. C) Лойихалаш, конструкциялаш, педагогик мулоқот, ташкилотчилик. D) Ижодийлик, ижодий-новаторлик, юксак ахлоқийлик . F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash359164281Шахс ички кечинмалари, ўй-фикрлари, характерининг гавда ҳаракати ва *A) Пантомимика. B) Этикет. C) Жест. D) Мимика. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash360164282Педагогнинг маънавий-ахлоқий қиёфаси билан ташқи кўриниши ўртасидаги ўзаро уйғун-лик, мутано-сиблик нимани ифодалайди? *A) Педагогнинг имиджини. B) Педагогнинг обрўсини. C) Педагогнинг назокатини. D) Педагогнинг қобилиятини. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash361164283Ҳақ йўлинда ким сенга, бир ҳарф ўқитмиш ранж ила, Айламак бўлмас адо, онинг ҳаққин юз ганж ила ушбу сатрлар кимнинг қаламига мансуб. *A) Алишер Навоий B) Унсурул Маолий Кайқобус C) Ал Хоразмий D) Абдураҳмон Жомий, F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash362164284Педагогнинг талабалар жамоаси, ота-оналар, ҳамкасблар, раҳбарият билан педагогик одоб ва мулоқот талабларига мувофиқ ҳолда уюштирадиган суҳбати қандай номланади? *A) Педагогик мулоқот маданияти. B) Педагогик муомала маданияти. C) Педагогик нутқ маданияти. D) Педагогик ҳулқ маданияти. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash363164285Бирор бир иш ёки фаолиятни юксак даражада, ҳеч бир қийинчиликсиз, ўта моҳирлик билан бажариш қандай номланади? *A) Маҳорат. B) Билим. C) Кўникма. D) Малака. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash364164286Шахснинг ўзида касбий тажриба, малака, маҳоратни такомиллаштириш йўлида аниқ мақсад ва пухта ўйланган вазифалар асосида мустақил равишда амалий ҳаракатларни ташкил этиши қандай номланади? *A) Ўзини ўзи ри-вожлантириш. B) Ўзини англаш. C) Ўз-ўзини баҳолаш. D) Ўзини ўзи таҳлил қилиш. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash365164287Педагог томонидан касбий фаолиятда ташкил этаётган ўз амалий ҳаракатлари моҳиятининг ўрганилиши – бу *A) Ўзини ўз таҳлил қилиш. B) Ўз-ўзини ривожлантириш. C) Ўз-ўзини баҳолаш. D) Ўзини ўзи англаш. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash366164288Касбий-педагогик БКМни бойитадиган илғор технологияларни ўзлаштириш, замонавий восита, техника ва технологиялардан фойдалана олиш педагогга хос компетентликнинг қайси сифатини ифодалайди? *A) Технологик компетентликни. B) Махсус компетентликни. C) Ижтимоий компетентликни. D) Экстремал касбий компетентликни. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash367164289Изчил равишда касбий ўсишга эришиш, малака даражасини ошириб бориш, касбий фаолиятда ўз ички имкониятларини намоён қилиш негизида педагогга хос қандай компетентлик акс этади? *A) Шахсий компетентлик. B) Махсус компетентлик. C) Ижтимоий компетентлик. D) Экстремал касбий компетентлик. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash368164290мураккаб жараёнларда; 2) рақобатчилар билан курашишда; 3) ноаниқ вазифаларни бажаришда; 4) бир-бирига зид маълумотлардан фойдаланишда; 5) ҳар қандай вазиятда ҳам ютуққа эришишга интилишда; 6) кутилмаган вазиятда ҳаракат режасига эга бўла олишда. Компетентлик яққол намоён бўладиган ҳолатларни белгиланг. *A) 1; 3; 4; 6; B) 1; 2; 3; 4; C) 2; 3; 5; 6; D) 1; 3; 4; 5. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash369164291Талабанинг индивиудал таълимий муваффақиятлари акс эттирувчи диплом, фахрий ёрлиқ, гувоҳнома ва бошқалар жамланадиган портфолио қандай номланади? *A) Ҳужжатлар портфолиоси. B) Баҳоловчи портфолио. C) Натижалар портфолиоси. D) Ишлар портфолиоси. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash370164292Бошланғич маълумотларга асосланиб, кутиладиган натижани тахмин қилиш, башоратлаш, режалаштириш орқали фаолият ёки жараён мазмунини ишлаб чиқишга қаратилган амалий ҳаракат қандай номланади? *A) Лойиҳалаш. B) Моделлаштириш. C) Режалаштириш. D) Яратиш. F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash371164293Pedagogik texnikaning muhim jihatlari… *A) O’qituvchining mahoratini belgilovchi kasbiy ko’nikmalari, savodli va B) O’quvchilar jamoasi bilan hamfikrlik, kelishuvchanlik, tashabbusni C) Turli rollarda bo’lish faoliyati, o’zaro fikr almashishi, birga D) Doimo o’zgarmaydigan ijobiy faoliyat, sust holdagi ijobiy F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash372164294“Qanday qilib ta’lim berish va ta’lim olish, fikrni qan¬day ifodalash, bayon etish, qanday so’rash va qanday javob berish masalasiga kelganimizda, bu haqda bilimlarning eng birinchisi jismlarga va hodisalarga ism beruvchi til haqidagi ilmlar deb tasdiqlayman...”Mazkur fikrning muallifi kim? *A) A.N.Forobiy B) A.Navoiy C) A.Avloniy D) M.Ulug’bek F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash373164295So’z - o’qituvchi kasbiy mahoratining qaysi qirralarida *A) O’qituvchining barcha pedagogik qobiliyatlarini namoyish etishda zarur bo’lgan vosita. B) O’qituvchining nutqida, ma’ruzasida, dialog, monolog, C) O’qituvchining o’quvchilar jamoasi bilan muloqot qilish jarayonida namoyon bo’ladi. D) O’qituvchining dars strukturasini mukammal tashkil etib o’tkazishda namoyon bo’ladi F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash374164296Pedagogik nazokatda pedagogik takt so’zi qanday ma’noni bildiradi? *A) Demokratik talablar asosida o’quvchilarga pedagogik ta’sir o’tkazish. B) O’qituvchining o’quvchilar oldida tashqi qiyofasini namoyon etishi. C) Ixtisoslikka doir vijdonlilik, adolatparvarlik.. D) O’qituvchining adolat mezoni, or-nomus, izzat-nafs, ma’naviy bilimi F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash375164297Pedagogik texnika nima ? *A) O’qituvchining ta’lim – tarbiya jarayonida, ya’ni butun kasbiy faoliyatida zarur umumiy pedagogik bilim va malakalar majmuidir B) O’qituvchi faoliyatning tashkiliy shakli C) pedagogik jarayonini boshqarish. D) Dars tahlilini amalga oshirish F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash376164298Ma’lumki, pedagogik texnika tushunchasi ikki guruhga bo’lib *A) O’qituvchining shaxsiy axloqiy fazilatlari, o’z-o’zini boshqarish, shaxs va jamoaga ta’sir B) O’qituvchining alohida shaxsga va o’quvchilar jamoasiga ta’sir C) O’qituvchining kasbiy mahoratini va pedagogik qobiliyatini uzluksiz D) O’qituvchining ijodiy mehnat faoliyati asosida ta’lim-tarbiyaviy F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash377164299O’z fikrlarini, kayfiyatini, holatini, xissiyotini, qosh, ko’z va *A) O’qituvchining mimikasi B) O’qituvchining notiqligi C) O’qituvchining pantomimikasi. D) O’qituvchining aktyorlik san’ati F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash378164300Pedagogning qaysi jarayonini sahnadagi aktyorlar faoliyatiga *A) Mimika va pantomimika qoidalariga xos harakatini. B) Estetik his-tuyg’usini C) Xatti-harakati, dars olib borish jarayoni. D) O’quvchilar bilan muloqotini, bilim saviyasini F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash379164301O’qituvchining nutqiy faoliyatida asosan nimalarga e’tibor beriladi? *A) Tovush diapazoni, tembr, diksiya, ritmika B) So’zlash, mutolaa qilish va eshitishga C) Energetik ovozning tembri va hajmiga. D) Diapazon hajmi va generatoriga F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash380164302“Tarbiyachi tashkil etishni, yurishni, hazil¬la¬shishni, quvnoq yoki jahldor bo’lishni bilishi lozim, u o’zini shunday tutishi kerakki, uning har bir harakati, yurish-turishi, kiyinishi bolalarni tarbiyalasin”. Mazkur fikr muallifi kim? *A) A.S. Makarenko. B) K.D.Ushinskiy C) Ya.A.Komenskiy D) I.G.Pestalotsi F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash381164303Quyidagi fikr muallifini toping. So’z ichra mudom aql yashirindur, So’z chimildig’u, aql kelindur. *A) Nosir Xisrav B) A.Navoiy C) Abu Ali ibn Sino D) A.Jomiy F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash382164304O’qituvchi ongida hosil bo’ladigan, hali amalga oshmagan til ele¬ment¬laridan tashkil topgan, kishining og’iz ochmasdan fikrlashi, mulo¬haza yuritishi, o’ylashi ..... *A) ichki nutq B) tashqi nutq C) monolog D) so’z F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash383164305O’qituvchi mulohazasi va fikrining til vositasida nutq organlariga ta’siri va harakati bilan real tovushlar sifatida yuzaga keladigan nutq.... *A) tashqi nutq B) ichki nutq C) so’z D) monolog F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash384164306To’g’ri nafas olish jarayoni turlarini belgilang. *A) Yuqori nafas olish,diafragma ishtirokida nafas olish,nutqiy nafas olish, dialogik nafas olish B) Diafragma ishtirokida nafas olish,nutqiy nafas olish, dialogik nafas olish, monologik nafas olish C) Quyi nafas olish,diafragma ishtirokida nafas olish,nutqiy nafas olish, dialogik nafas olish D) Diafragma ishtirokida nafas olish,nutqiy nafas olish, dialogik nafas olish F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash385164307….-tovushning hajmi bo’lib, uning chegarasi eng yuqori va quyi ohanglar bilan belgilanadi. Uning qisqarishi nutqni bir xil ohangda zerikarli bo’lib qolishiga sabab bo’ladi. *A) diapazon B) tembr C) Ritm D) diksiya F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash386164308…. – tovushning rang-barangligi, yorqinligi hamda yumshoq¬ligini namoyon qilib, shu bilan birga o’qituvchi nutqining chiroyli, ma¬yin, jozibali, o’ziga xosligini ta’minlaydi. *A) tembr B) diksiya C) diapazon D) ritm F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash387164309…– bu ayrim so’z bo’g’inlarining aytilish muddati va to’xta¬lishi, gapirishdagi to’liq davomiylik, nutq va ifodalarning navbat bilan o’z o’rnida ishlatilishini bildiradi. *A) ritmika B) artikulyatsiya C) diksiya D) tembr F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash388164310Nutqning to’g’ri va ravon bo’lishi uchun qanday jihatlar muhim? *A) Urg’u va grammatik normalar B) To’g’ri nafas olish C) intonatsiya D) ritmika F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash389164311Nutqning asosiy xususiyatlari nimalardan iborat? *A) Nutqning to’g’riligi va ravonligi, aniqligi va ta’sirchanligi, mantiqiyligi, tozaligi va ifodaliligi B) Nutqning to’g’riligi va ravonligi, aniqligi va ta’sirchanligi, mantiqiyligi C) Nutqning to’g’riligi va ravonligi, aniqligi va ta’sirchanligi, mantiqiyligi, intonatsiyasi D) Nutqning to’g’riligi va ravonligi, artikulyatsiyasi, mantiqiyligi, tozaligi va ifodaliligi F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash390164312“Notiqlik san’atining elitasi” sifatida mashhur bo’lgan notiq kim? *A) Demosfen B) Aristotel C) Sitseron D) Suqrot F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash391164313Darsning boshlanishini tashkil etish uy vazifasini tekshirish, darsning maqsadi va vazifasini bayon qilish, yangi materiallarni tushuntirish, mustahkamlash, darsga yakun yasash va uyga vazifa berish» tuzilishidagi darsning tipini ko’rsating: *A) Kombinatsion (aralash) dars B) Bilimlarni takrorlash va mustahkamlash darsi C) Yangi bilimlarni o’rganish darsi D) Umumiylashtirish darsi F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash392164314«Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi» qachon qabul qilingan? *A) 1997 yil B) 1994 yil C) 1995 yil D) 1992 yil F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash393164315«Pedagogiya, ya’ni bola tarbiyasining fani demakdir». Pedagogikaga bu ta’rif kim tomonidan berilgan? *A) Avloniy B) Shakuriy C) Hamza D) S.Ayniy F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash394164316“Takrorlash bilimning asosidir”.Ushbu ibora qaysi pedagog olimga tegishli? *A) Ushinskiy B) Shakuriy C) Hamza D) Komenskiy F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash395164317“Buyuk didaktika” asarining mullifi? *A) Komenskiy B) Ushinskiy C) Suxomlinskiy D) Makarenko F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash396164318“Milliy mafkurani shakllantirishdagi eng katta manba- bu haqqoniy yoritilgan tarixdir”. Ushbu ibora Islom Karimovning qaysi asarida bayon etilgan? *A) Milliy istiqlol mafkurasi-xalq e’tiqodi va buyuk kelajakka ishonchdir B) O’zbek xalqi hech qachon hech kimga qaram bo’lmaydi C) O’zbekiston XXI asr bo’sag’asida D) O’zbekistonning o’z istiqlol va taraqqiyot yo’li F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash397164319“Ta’lim beruvchi, rivojlantiruvchi va tarbiyalovchi” tushunchalari didaktikaning qaysi jihatini yoritadi? *A) Ta’lim funktsiyalari B) Ta’lim natijasi C) Ta’lim vositalari D) Ta’lim metodlari F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash398164320“O’zbekiston Respublikasida umumiy o’rta ta’limni tashkil etish to’g’risida”gi hujjat qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan ? *A) O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 1998 yil 13 maydagi 203-sonli qarori B) O’zbekiston Respublikasining 1997 yilda chiqqan Qonuni C) O’zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining qarori D) O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash399164321“Pedagogika” atamasi ma’nosi nimani anglatadi? *A) Bolani etaklayman B) Bolani o’qitaman C) Bolani tarbiyalayman D) Bolani tarbiyalayman va o’qitaman F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash400164322“Donishnoma” asarining muallifi kim? *A) Ibn Sino B) Al-Forobiy C) Al-Matrudiy D) Al-Farg’oniy F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash401164323“Yer sur’ati”, “Al jabr va al muqobala” asarlarining muallifi kim? *A) Al-Xorazmiy B) Forobiy C) Beruniy D) Umar Hayyom F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash402164324“Hibat ul-haqoyiq” asarining muallifi kim? *A) Ahmad Yugnakiy B) Yusuf Xos Hojib C) Alisher Navoiy D) Kaykovus F) Abduqodir Shakuriy Samarqand shahri yaqinidagi Rajabamin qishlog’ida 1905 yilda yangi usuldagi maktabni tashkil qiladi G) 1907 yilda H) 1910 yilda O`chirishTahrirlash403164325Amir Temur davlat ishlarini idora etish qoidalarini qaysi asarida batafsil bayon etgan? *E) Temur tuzuklarida F) Malfuzoti Temuriy G) Voqi oti Temuriy” H) Sohibqiron Temur O`chirishTahrirlash404164326Bolalar dastlab “Vatan”, “xalq” tushunchalarining mohiyatini qayerda o’zlashtiradi? *A) Maktabgacha ta’lim muassasasida B) Oilada C) Maktabda D) Mahallada F) Malfuzoti Temuriy G) Voqi oti Temuriy” H) Sohibqiron Temur O`chirishTahrirlash405164327Qadim zamonlardan mavjud bo‘lgan o‘qitishning eng qadimgi shakli – bu: *A) Individual B) Sinf-dars C) Ma’ruza-seminar D) Laboratoriya F) Malfuzoti Temuriy G) Voqi oti Temuriy” H) Sohibqiron Temur O`chirishTahrirlash406164328Dastlabki yangi usul maktabi Turkistonning qaysi shahrida ochilgan edi? *A) Andijonda B) Marg’ilronda C) Toshkentda D) Chimkentda F) Malfuzoti Temuriy G) Voqi oti Temuriy” H) Sohibqiron Temur O`chirishTahrirlash407164329Didaktika – bu ... *A) Ta’lim nazariyasi B) Rivojlantirish nazariyasi C) Tarbiya nazariyasi D) Ta’lim va tarbiya nazariyalari F) Malfuzoti Temuriy G) Voqi oti Temuriy” H) Sohibqiron Temur O`chirishTahrirlash408164330Didaktika deb nimaga aytiladi? *A) Didaktika bu o’qitish mazmuni, metodlari va tashkiliy shakllarini ilmiy asoslab beruvchi o’qitish pedagogik nazariyasi,pedagogikaning sohasi B) Didaktika bu shaxsning rivojlanishi qonuniyatlari haqidagi fandir C) Didaktika bu bola shaxsini shakllantirish qonuniyatlari haqidagi fan D) Didaktika tarbiyalovchi o’qitish jarayonini o’rganadi F) Malfuzoti Temuriy G) Voqi oti Temuriy” H) Sohibqiron Temur O`chirishTahrirlash409164331Didaktikaning asosiy kategoriyalari qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? *A) Dars o’tish, bilim berish, o’qitish, malaka, ko’nikma, shakl, metod, vosita, natijalar B) Ta’lim berish, tarbiyalash, rivojlantirish C) Bilim, ko’nikma, malaka D) Rivojlantirish, mustahkamlash, takrorlash F) Malfuzoti Temuriy G) Voqi oti Temuriy” H) Sohibqiron Temur O`chirishTahrirlash410164332Dars, praktikum, seminar, amaliy mashg‘ulot va konsultatsiyalar – bu: *A) Ta’limni tashkil etish shakllari B) Ta’lim usullari C) Ta’lim qonuniyatlari va tamoyillari D) Ta’lim vositalari F) Malfuzoti Temuriy G) Voqi oti Temuriy” H) Sohibqiron Temur O`chirishTahrirlash411164333DTSni bajarish qanday ta’lim muassasalari uchun majburiydir? *A) O’zbekiston Respublikasidagi barcha ta’lim muassasalari uchun B) Davlat ta’lim muassasalari uchun C) Nodavlat ta’lim muassasalari uchun D) Xalq ta’limi hamda Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirliklari tasarrufidagi ta’lim muassasalari uchun F) Malfuzoti Temuriy G) Voqi oti Temuriy” H) Sohibqiron Temur O`chirishTahrirlash412164334Jalloliddin Davoniyning “Axloqi Jaloliy” asari uch qismdan iborat. Uning birinchi qismi qaysi fanga taaluqli?. *A) Ahloq ilmiga B) Ta’limga C) Oila tarbiyasiga D) Iqtisodiyotga F) Malfuzoti Temuriy G) Voqi oti Temuriy” H) Sohibqiron Temur O`chirishTahrirlash413164335Jahon ilmida “Muallimi soniy” (“Ikkinchi muallim”) nomiga musharraf bo’lgan donishmand kim ? *A) Abu Nasr Farobiy B) Konfutsiy C) Imom Al-Buxoriy D) Imom At-Termiziy F) Malfuzoti Temuriy G) Voqi oti Temuriy” H) Sohibqiron Temur O`chirishTahrirlash414164336Zardushtiylik axloqining asosi bu. *A) Ezgu fikr, ezgu kalom, ezgu amal B) Ezgu niyat, ezgu kayfiyat, ezgu amal C) Falsafa, siyosat, e’tikod D) Saodat, e’tiqod , tafakkur F) Malfuzoti Temuriy G) Voqi oti Temuriy” H) Sohibqiron Temur O`chirishTahrirlash415164337Ibtidoiy jamiyat davrida kishilarning mehnat faoliyati uch guruhga bo’lingan. Bular qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? *E) Bolalar va o’smirlar, hayot va mehnatda to’la ishtirok etuvchilar, keksalar F) Go’daklar, bolalar va o’smirlar hamda keksalar G) Yoshlar, yigitlar, faxriylar H) O’smirlar, hayot va mehnatda to’la ishtirok etuvchilar, ayollar O`chirishTahrirlash416164338Qaysi asarda dehqonlarga nisbatan: “O‘zing bular bilan aralashgin, qo‘shilgin, tilda yaxshi so‘zla, yuzungni ochiq tut”deya ta’rif berilgan *A) Qutadg‘u bilik B) Hayrat ul-abror C) Mahbub ul-qulub D) Hibat ul-haqoyiq F) Go’daklar, bolalar va o’smirlar hamda keksalar G) Yoshlar, yigitlar, faxriylar H) O’smirlar, hayot va mehnatda to’la ishtirok etuvchilar, ayollar O`chirishTahrirlash417164339Ijtimoiy institutlarga nimalar kiradi? *A) Oila, ta’lim, madaniyat, din, mahalla B) Oliy o’quv yurtlari C) Korxonalar, viloyatlar, jamoa D) Tarbiya muassasalari. F) Go’daklar, bolalar va o’smirlar hamda keksalar G) Yoshlar, yigitlar, faxriylar H) O’smirlar, hayot va mehnatda to’la ishtirok etuvchilar, ayollar O`chirishTahrirlash418164340Quyidagilardan qaysilari jazolash metodlariga kiradi? *A) Tanbeh berish, uyaltirish, ogohlantirish B) O‘z-o‘zini baholash, uyaltirish, musobaqa C) Mashq , pedagoik talab, xayfsan berish D) Ma’ruza, o‘git, etik suhbat F) Go’daklar, bolalar va o’smirlar hamda keksalar G) Yoshlar, yigitlar, faxriylar H) O’smirlar, hayot va mehnatda to’la ishtirok etuvchilar, ayollar O`chirishTahrirlash419164341Ijtimoiylashuv jarayoni nima? *A) Ijtimoiylashuv shaxsning ijtimoiy taraqqiyot asosida belgilangan madaniyat, axloq, bilim, dunyoqarashlarni o’zida mujassamlashtirishdir B) Ijtimoiylashuv - bola shaxsini oiladagi tarbiyasini tushunamiz C) Ijtimoiylashuv - oila, maxalla D) Mahallada shakllanish, tarkib topish jarayonidir F) Go’daklar, bolalar va o’smirlar hamda keksalar G) Yoshlar, yigitlar, faxriylar H) O’smirlar, hayot va mehnatda to’la ishtirok etuvchilar, ayollar O`chirishTahrirlash420164342Aniqlash va o‘lchash nima deb ataladi *A) Tekshirish B) Baholash C) Nazorat D) Hisobga olish F) Go’daklar, bolalar va o’smirlar hamda keksalar G) Yoshlar, yigitlar, faxriylar H) O’smirlar, hayot va mehnatda to’la ishtirok etuvchilar, ayollar O`chirishTahrirlash421164343Imom al-Buxoriy to’plagan hadislar soni qanchani tashkil etadi? *A) 600 ming B) 300 ming C) 500 ming D) 100 ming F) Go’daklar, bolalar va o’smirlar hamda keksalar G) Yoshlar, yigitlar, faxriylar H) O’smirlar, hayot va mehnatda to’la ishtirok etuvchilar, ayollar O`chirishTahrirlash422164344“Innovatsiya” tushunchasining mazmunini aniqlang. *A) Yangilanish, o’zgarishni amalga joriy etish, kiritish jarayoni va faoliyati B) Chambarchas bog’liq, butun yagona C) Fikrlash qobiliyati, tushunish D) Xamkorlikda o’qitish F) Go’daklar, bolalar va o’smirlar hamda keksalar G) Yoshlar, yigitlar, faxriylar H) O’smirlar, hayot va mehnatda to’la ishtirok etuvchilar, ayollar O`chirishTahrirlash423164345Inson kamolotida uch narsa- “irsiyat, muhit, tarbiya” muhim rol o’ynaydi degan fikrni ilk bor ilgari surgan olimning nomi qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? *A) Beruniy B) Forobiy C) Ibn Sino D) Al-Motrudiy F) Go’daklar, bolalar va o’smirlar hamda keksalar G) Yoshlar, yigitlar, faxriylar H) O’smirlar, hayot va mehnatda to’la ishtirok etuvchilar, ayollar O`chirishTahrirlash424164346Inson tarbiyasi va rivojlanishi haqidagi fan bu: *A) Pedagogika B) Psixologiya C) Tarix D) Filosofiya F) Go’daklar, bolalar va o’smirlar hamda keksalar G) Yoshlar, yigitlar, faxriylar H) O’smirlar, hayot va mehnatda to’la ishtirok etuvchilar, ayollar O`chirishTahrirlash425164347Insonning biologik mohiyatini o’zida aks ettiruvchi tushuncha – bu: *A) Individ B) Shaxs C) Sub’yekt D) Inson F) Go’daklar, bolalar va o’smirlar hamda keksalar G) Yoshlar, yigitlar, faxriylar H) O’smirlar, hayot va mehnatda to’la ishtirok etuvchilar, ayollar O`chirishTahrirlash426164348Kaykovusning “Qobusnoma” asari necha bobdan iborat ? *I) 44 bob J) 41bob O`chirishTahrirlash427164349Qaysi javobda Kadrlar tayyorlash milliy modelining tarkibiy qismlari to’g’ri ko’rsatilgan? *A) Shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta’lim, fan, ishlab chiqarish B) Davlat va jamiyat, uzluksiz ta’lim, fan, madaniyat C) Oila, uzluksiz ta’lim, fan, madaniya, ishlab chiqarish D) Madaniyat, shaxs, davlat va jamiyat, ishlab chiqarish I) 44 bob J) 41bob O`chirishTahrirlash428164350Qaysi olim o’qitishni jismoniy mashqlar bilan qo’shib olib borish zarurligini ta’kidlaydi. *A) Ibn Sino B) Beruniy C) Al-Farg’oniy D) Mahmud Qoshg’ariy I) 44 bob J) 41bob O`chirishTahrirlash429164351Qaysi olimning asarida pedagogika alohida fan maqomiga ega bo’ldi? *A) Yan Amos Komenskiy «Buyuk didaktika» B) K.D.Ushinskiy “Xalqichilik g’oyasi” C) Yusuf Xos Hojib «Qutadg’u bilig.» D) A.Navoiy “Mahbub ul-qulub” I) 44 bob J) 41bob O`chirishTahrirlash430164352Qanday ta’lim turlari uchun DTS joriy etiladi? *A) Umumiy o’rta, o’rta maxsus, kasb-xunar, oliy ta’lim B) Maktabgacha, umumiy o’rta, o’rta maxsus, kasb-xunar, oliy ta’lim C) Umumiy o’rta, maktabdan tashqari ta’lim, oliy ta’lim D) Ta’lim turlarining barchasi uchun I) 44 bob J) 41bob O`chirishTahrirlash431164353Quyidagilardan qaysi biri maktabda o’z-o’zini boshqarishning yuqori organi hisoblanadi? *A) Maktab jamoasining konferentsiyasi B) Metodik kengash C) Maktab kengashi D) Pedagogik kengash I) 44 bob J) 41bob O`chirishTahrirlash432164354Quyidagilardan qaysi biri pedagogikaning asosiy tushunchalari (kategoriyalari) hisoblanadi? *A) Tarbiya, ta’lim, ma’lumot B) Bilim, ko’nikma, malaka C) Irsiyat, muhit, tarbiya D) Etuklik, rivojlanish, tarbiya I) 44 bob J) 41bob O`chirishTahrirlash433164355Ko’nikma va malakalarni shakllantirishda asosiy sanaluvchi metod, bu: *A) Mashq B) Namoyish C) Muammoli D) Didaktik o’yin I) 44 bob J) 41bob O`chirishTahrirlash434164356Majburiy standartli tekshiruv ishlari qaysi nazorat tarkibiga kiradi? *A) Joriy nazorat B) Oraliq nazorat C) Maxsus nazorat D) Bosqichli nazorat I) 44 bob J) 41bob O`chirishTahrirlash435164357O‘qitish jarayoni nima *A) Bu ikki yoqlama boshqariladigan maqsadga muvofiq pedagogik jarayon B) Bu – bilim ,ko‘nikma, malaka hosil qilish jarayoni C) O‘quvchilarning mustaqil ishlarini boshqarishda o‘qituvchilarning rahbarligi D) O‘qituvchining tаrtiblаngаn fаоliyati I) 44 bob J) 41bob O`chirishTahrirlash436164358Pedagogikaning obyеkti – bu... *A) Bola, inson B) Tarbiya jarayoni C) Pedagogik faoliyat D) Pedagogik aksiologiya I) 44 bob J) 41bob O`chirishTahrirlash437164359Malaka – bu: *A) Ongli xatti-harakatning avtomatlashtirilgan, bexato bajariladigan harakati B) Bilimlarni amalda bir necha bor qo’llanilishi orqali sodir bo’ladi C) Mehnat qilish jarayonida hosil bo’lgan ko’nikmalar natijasi hisoblanadi D) Insonni uzoq yillar davomida o’zlashtira olgan bilimlar majmuasi I) 44 bob J) 41bob O`chirishTahrirlash438164360Mamlakatimizda qaysi yil “Oila yili” deb e’lon qilingan? *A) 1998 yil B) 1996 yil C) 1997 yil D) 1999 yil I) 44 bob J) 41bob O`chirishTahrirlash439164361Milliy pedagogikamizning bosh metodologiyasi nima ? *A) Milliy istiqlol g’oyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar B) Prezident asarlari C) Markaziy Osiyo allomalarining asarlari D) Diniy ta’limot I) 44 bob J) 41bob O`chirishTahrirlash440164362Movarounnaxrda davlat arboblaridan kim XV asrda maktablar islohotini o’tkazdi? *A) Ulug’bek B) Bobur C) Navoiy D) Husayn Boyqaro I) 44 bob J) 41bob O`chirishTahrirlash441164363Ta’lim mazmunini belgilovchi mе’yoriy hujjatlarni belgilang. *A) DTS, o‘quv rejasi, o‘quv dasturi B) DTS, o‘quv dasturi, sinf jurnali C) O‘quv rejasi, dars jadvali, DTS D) Darslik, o‘quv qo‘llanma, metodik qo‘llanma I) 44 bob J) 41bob O`chirishTahrirlash442164364Oila tarbiyasining asosiy yo’nalishlari – bu: *A) Aqliy, axloqiy, estetik va mehnat tarbiyasi hisoblanadi B) Ahloqiy fazilat, vatanparvarlik his-tuyg’ularini shakllantirish hisoblanadi C) Bolalarni insonparvarlik umuminsoniy qadriyatlar ruhida tarbiyalashdan iborat D) Aqliy zakovat, insoniy fazilat I) 44 bob J) 41bob O`chirishTahrirlash443164365Oliy ta’lim qanday bosqichlardan iborat? *A) Bakalavriat va magistratura B) Magistratura C) Bakalavriat D) O’rta maxsus I) 44 bob J) 41bob O`chirishTahrirlash444164366Pedagogik olamiga savol-javob evristik suhbat metodini olib kirgan faylasuf olim kim? *A) Suqrot B) Aflotun C) Arastu D) Demokrit I) 44 bob J) 41bob O`chirishTahrirlash445164367Pedagogik tajriba tashkil etilish sharoitiga ko’ra qanday guruhlarga bo’linadi? *A) Tabiiy tajriba, laboratoriya tajribasi, tajriba ishi B) Matematik-statistik, evrestik, innavatsion tajriba C) Bolalarni ijodini o’rganish, statistika va boshqalar D) Laboratoriya tajribasi, amaliy tajribasi, anketa-sinov tajribasi I) 44 bob J) 41bob O`chirishTahrirlash446164368Pedagogika tarixi qanday fan ? *A) Ijtimoiy B) Siyosiy C) Huquqiy D) Didaktik I) 44 bob J) 41bob O`chirishTahrirlash447164369Pedagogika fani Kontseptsiyasining asosiy mazmun–mohiyati nimadan iborat ? *A) Pedagogika fanining rivojlanish istiqbollarini belgilashdan B) Pedagogika fanining yangi yo’nalishlarini belgilashdan C) Pedagogika fani erishgan yutuqlarni targ’ib qilishdan D) Pedagogika fani erishgan yutuqlarni amaliyotda qo’llashdan I) 44 bob J) 41bob O`chirishTahrirlash448164370Pedagogika fani oldida turgan vazifalardan biri – *A) Hamkorlik pedagogikasi va milliy pedagogika asoslarini yaratish B) Hamkorlik pedagogikasi asoslarini yaratish C) Avtoritar pedagogika asoslarini yaratish D) Milliy pedagogika asoslarini yaratish I) 44 bob J) 41bob O`chirishTahrirlash449164371Pedagogika fanining ilmiy-tadqiqot usullariga nimalar kiradi? *A) Kuzatish usuli, suhbat usuli,bolalar ijodini o’rganish usuli, test o’rovnomalar usuli, eksperiment-tajriba usuli, statistika ma’lumotlarini tahlil qilish usuli, matematika va kibernetika usullari B) Hikoya usuli, suhbat usuli, ma’ruza usuli, tekshirish usul C) Induktiv usuli, deduktiv usuli, evrestik usuli D) Illyustrativ uslubi, demonstrativ usuli, laboratoriya usuli I) 44 bob J) 41bob O`chirishTahrirlash450164372Pedagogika fanlari tizimi qaysi javobda to‘g‘ri ko’rsatilgan? *A) Umumiy pedagogika, maktabgacha ta’lim pedagogikasi, korrektsion (maxsus) pedagogika B) Umumiy pedagogika, ijtimoiy pedagogika, kasb ta’limi C) Maktabgacha ta’lim pedagogikasi, metodika, pedagogika tarixi, ta’limni boshqarish va boshqalar D) Pedagogik mahorat, ijtimoiy pedagogika, pedagogika tarixi I) 44 bob J) 41bob O`chirishTahrirlash451164373Pedagogikaning bosh masalasi *A) Tarbiya B) Barkamol inson C) Ta’lim D) Ta’lim-tarbiya samaradorligini oshirish I) 44 bob J) 41bob O`chirishTahrirlash452164374Sinf-dars tizimini birinchi bo’lib kim yaratgan? *I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash453164375Tarbiya jarayoni o’zida nechta xususiyatni aks ettiradi? *A) 6ta B) 5ta C) 7ta D) 4ta I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash454164376Tarbiya turlari qaysi variantda to’g’ri ko’rsatilgan? *A) Aqliy, jismoniy, ahloqiy, mehnat, nafosat, ekologik, etik, iqtisodiy, huquqiy B) Matematik tarbiya,ijtimoiy tarbiya, jamoatchilik tarbiyasi C) Oila tarbiyasi, ahloqiy tarbiya, estetik tarbiya va boshqa D) Iqtisodiy tarbiya, axloqiy tarbiya va jismoniy tarbiya I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash455164377Kim pedagogika tarixida ta’lim – tarbiyaga birinchi bo’lib ta’rif bergan? *A) Forobiy B) Al-Xorazmiy C) Ibn Sino D) Beruniy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash456164378“Turkiy guliston yoxud axloq” asarining muallifi kim? *A) AbdullaAvloniy B) Abdurauf Fitrat C) Hamza D) Forobiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash457164379Ta’lim nazariyasi nimani o’rganadi? *A) Ta’lim jarayonlarini, ta’lim mazmunini, ta’lim metodlari, shakllari va vositalari o’z ichiga oladi B) Ta’lim jarayonining mohiyatini o’z ichiga oladi C) Ta’lim metodlari, shakllari va vositalarini o’z ichiga oladi D) Ta’lim qonuniyatlari va tamoyillarini o’z ichiga oladi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash458164380Ta’limning ko‘rgazmali metodlarini ko‘rsating. *A) Demonstratsiya, illyustartsiya B) Ma’ruza, hikoya, suhbat C) Lobarotoriya, mashq, tushuntirish D) Mashqlar, amaliy ishlar, didaktik o‘yinlar I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash459164381Ta’lim funktsiyalari qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan? *A) Bilim berish,tarbiyalash,rivojlantirish B) Bilim, ko’nikma, malaka hosil qilish C) O’quv fanlari mazmunini o’zlashtirib olish D) Tevarak—atrofdagi voqealarni tushuntirish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash460164382Ta’limning amaliy metodlariga nimalar kirishini aniqlang. *A) Mashq kilish, laboratoriya va amaliy ishlar B) Illyustratsiya, namoyish qilib ko’rsatilishi (demonstartsiya) C) Hikoya, tushuntirish, suhbat, ma’ruza D) Test, algoritmlash, qisman izlanish, induktsiya I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash461164383Pedagogikaning qaysi sohasi shaxsi va faoliyatida nuqsoni bor bolalarni o‘qitish va tarbiyalash bilan shug‘ullanadi? *A) Korrektsion pedagogika B) Maktab pedagogikasi C) Xalq pedagogikasi D) Kasbiy pedagogika I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash462164384Ta’limning qanday turlari uchun Davlat talablari (DT) joriy etiladi? *A) Maktabgacha, maktabdan tashqari, oliy o’quv yurtidan keyingi, malaka oshirish va qayta tayyorlash B) Ta’lim turlarining barchasi uchun C) Maktabgacha, malaka oshirish va qayta tayyorlash D) Faqat malaka oshirish va qayta tayyorlash I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash463164385Ta’limning quyidagi metodlaridan qaysi biri ko’rsatmalilik metodining asosiy tarkibini tashkil etadi? *A) Namoyish etish, tasvirlash, ekskursiya B) Mashq qilish, laboratoriya va grafik ishlar C) Kuzatish, namoyish qilib ko’rsatilishi (demonstratsiya)va illyustratsiya, darslik va kitob bilan ishlash D) Sxema va chizmalar tayyorlash, tablitsalar, grafiklar va diagrammalar tuzish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash464164386Ta’limning og’zaki metodlariga nimalar kirishini ko’rsating. *A) Hikoya, tushuntirish, suhbat, ma’ruza B) Illyustratsiya, namoyish qilib ko’rsatilishi (demonstartsiya) C) Mashq kilish, laboratoriya va amaliy ishlar D) Test, algoritmlash, qisman izlanish, induktsiya I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash465164387O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining qaysi modallarida oila haqida fikr bayon etiltan. *A) 63, 64, 65, 66 moddalar B) 63, 64 moddalar C) 65, 66 moddalar D) 61, 62, 63, 64 moddalar I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash466164388O’zbekistonda mustaqillik e’lon qilingandan so’ng dastlabki “Ta’lim to’g’risida”gi qonun qachon qabul qilingan? *A) 1992 yil B) 1991 yil C) 1993 yil D) 1995 yil I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash467164389O’zbekistonda uzluksiz ta’lim tizimining faoliyat olib borishi qay tarzda ta’minlanadi ? *A) Kadrlar tayyorlash milliy modelini amalga oshirish jarayonida B) Davlat ta’lim standartlari va davlat talablari asosida C) Umumiy o’rta ta’lim standartlari asosida D) Ilg’or pedagogik texnologiyalar va axborot texnologiyalari asosida I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash468164390O’qituvchining suhbati ta’limning qaysi metodiga kiritiladi? *A) Og’zaki B) Amaliy C) Ko’rgazmali D) Mashq qilish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash469164391O’quv dasturida nimalar ko’rsatilgan? *A) Har bir o’quv predmetining (fanining) mazmuni, o’quv yillari bo’yicha programma materiallarining (fanining) mazmuni va mavzularining tahminiy soatlari B) O’quv yilining strukturasi C) O’quv predmetining (faniga) ajratilgan haftalik soatlar (darslar) miqdori D) O’quvchi shaxsini tarbiyalash maqsadi va vazifalari I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash470164392O’quvchi faoliyatining asosiy turi qaysi javobda to’g’ri berilgan? *A) O’yin, o’qish B) O’qish, mehnat C) Mehnat, o’yin D) Muomala, mehnat I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash471164393O’quvchilarga bilimni tartibli bayon qilish jarayoni pedagogika fanida qanday nomlanadi? *A) Ta’lim B) Faoliyat C) Bilish, anglash D) Ma’lumot I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash472164394O’quvchilarni mehnatga layoqatli va mehnatsevar qilib tarbiyalashda ko’proq nimalarga e’tibor bermoq lozim? *A) Mehnatda mashq qildirishga B) Ahloqiy tarbiyaga C) Ishbilarmon kishini tarbiyalashga D) Iqtisodiy tarbiyaga I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash473164395Kоmmunikаtiv qоbiliyatni shаkllаntiruvchi аsоsiy yo’nаlishlаrni bеlgilаng? *A) Ishоntirish, tа’sir etish, tаqlid qilish B) Mimikа vа pаntоmimikа C) O’z sоhаsi bo’yichа chuqur bilimgа egа bo’lish D) Nutq mаdаniyatigа dоir bilimlаr I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash474164396O’quvchilarning o’quv tafakkurini shakllantirish nechta darajadan iborat? *A) 5 daraja B) 2 daraja C) 3 daraja D) 4 daraja I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash475164397O’quvchining iste’dod va qobiliyatining rivojlanishi nimalarga bog’liq? *A) Faoliyatning turlariga, aloqa va muloqotga, ta’lim-tarbiyaning pedagogik jihatdan muvofiqligiga B) O’qitish va tarbiyalash metodlariga bog’liq C) Tarbiyaviy tug’ma nishonlarga bog’liq; D) O’zlashtirgan bilimlarning miqdori va hajmiga bog’liq I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash476164398Hadis ilmida “Sahih” yo’nalishining asoschisi kim? *A) Imom al-Buxoriy B) Abu Iso at-Termiziy C) Imom Ahmad an-Nasoiy D) Imom Abu Dovud Sulaymon Sijistoniy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash477164399Shaxs rivojlanishiga ta’sir etuvchi omillar nechta? *A) 3ta B) 2ta C) 4ta D) 5ta I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash478164400Shaxs rivojlanishiga ta’sir etuvchi omillarni ko’rsating. *A) Irsiyat, muhit tarbiya B) Tarbiya, ta’lim, ma’lumot C) Bilim, ko’nikma, malaka D) Faoliyat, jamoat, axborot I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash479164401Shaxsning rivojlanishi deganda nima tushuniladi? *A) Ijtimoiy tirik mavjudot sifatida insonning butun hayoti davomida bo’ladigan miqdor va sifat o’zgarishlari B) Organizmning sifat jihatdan o’zgarishi C) Tarbiya va rivojlanish natijasida insonning ijtimoiylanuvchanligi D) Organizmning miqdoriy o’zgarib borishi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash480164402Ekologik tarbiyaning asosiy maqsadi va vazifalariga nimalar kiradi? *A) Tevarak atrofdagi tabiiy muhitga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo’lishga o’rgatish, tabiatga, insonga, hayvonlarga muhabbatni tarbiyalash, tabiatni muhofaza qilish sohasidagi asosiy tushunchalarni bilish B) Umuminsoniy madaniyat va milliy qadriyatlarga jalb qilish C) Baxtli shaxsni tarbiyalash D) Hukuqiy davlat qonunlari va huquklarni hurmat qilishni tarbiyalash, o’z mamlakatining ramzlarini hurmatlash I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash481164403Estetik tarbiyaning asosiy vazifalarini ko’rsating: *A) Estetik ehtiyojlarni tarbiyalash, idrokni va his-tuyg’uni, estetik tushuncha, did, baholash va fikrlash, badiiy va musiqiy qobilyatlarni rivojlantirish B) Axloqiy did va ongni, xulq-atvor ko’nikmalari va odatlarni rivojlantirish umuminsoniy madaniyat va milliy qadriyatlarga hurmatni tarbiyalash C) Jismoniy rivojlanish sog’liqni mustahkamlash, tozalik-sog’liq tarbiyasi D) Atrof-muhitga ehtiyotkorlik munosabatini, tabiatga muhabbat I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash482164404Ya.A.Komenskiyning “Buyuk didaktika” asari nechanchi yilda yozilgan? *A) 1632 yil B) 1630 yil C) 1631 yil D) 1700 yil I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash483164405Yangi usul maktablari uchun birinchi bo’lib “Ustodi avval” alifbosini kim yaratgan? *A) Said Rasul Said Azizov B) Behbudiy C) Hamza D) Shakuriy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash484164406Pеdаgоgik vаziyatning fаоliyatini mоhirlik bilаn bоshqаrish – bu: *A) Pеdаgоgik mаhоrаtdir B) Pеdаgоgik vаzifаdir C) Pеdаgоgik tехnikаdir D) Pеdаgоgik vаziyatdir I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash485164407Qaysi og‘zaki bayon qilish metodi nisbatan qisqа hajmdagi o‘quv materialini o‘rganishda qo‘llaniladi? *A) Hikoya va tushuntirish B) Ma’ruza C) Suhbat va hikoya D) Ma’ruza va tushuntirish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash486164408Jamoa rivojlanishining qaysi bosqichida faqat pedagoglar talab qo‘yadi? *A) I bosqichida B) VI bosqichida C) III bosqichida D) II bosqichida I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash487164409Pedagogik adabiyotlar va maktab amaliyotida o‘quvchilar o‘quv faoliyatini tashkil etishning qanday asosiy shakli qabul qilingan? *A) Ommaviy, guruhli, individual B) Tabaqalashgan, individual, ommaviy C) Yakka-guruhiy, ommaviy, individual D) Integratsiyalashgan, yakka, guruhiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash488164410…davomida insonning oliy nerv faoliyatining o‘ziga xosligi, sog‘ligining holati, qiziqishlari, motivlari, kasb tanlashdagi maqsadlari o‘rganiladi. *A) Kasbiy tashxis etish B) Kasbiy bilim C) Kasbiy konsultatsiya D) Kasb tanlash I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash489164411Qaysi qatorda rag‘batlantirish va motivatsiyalash metodlari to‘g‘ri berilgan? *A) Mukofotlash, tanbeh, musobaqa B) Mashq, musobaqa, nasihat C) Hikoya , tushuntirish, tanbeh D) Namuna, o‘rgatish, ma’ruza I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash490164412O‘qitishning individual tizimiga O‘rta Osiyolik qaysi mutafakkir qarshi chiqqan? *A) Abu Ali ibn Sino B) Abu Rayxon Beruniy C) Al- Xorazmiy D) Abu Nasr Forobiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash491164413“Millatni yo‘q qilish uchun uni qirish shart emas, uning madaniyatini, san’atini, tilini yo‘q qilsang, tez orada o‘zi tanazzulga uchraydi ” degan fikr kimga tegishli? *A) Turkiston general-gubernatori M. Skobelovga B) Turkiston general-gubernatori fon Kaufmanga C) Chor Rossiyasi podshosi NikolayIIga D) Chor Rossiyasi podshosi Aleksandr Iga I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash492164414Qaysi mehnat turi o‘quvchilarning moddiy boyliklar yaratishdagi ishtiroki, bu jarayonda ularning ishlab chiqarish munosabatlariga kirishishlarini ko‘zda tutadi? *A) Ishlab chiqarish B) O‘quv C) Ijtimoiy foydali D) O‘z-o‘ziga xizmat I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash493164415Quyidagilarning qaysi biri mehnat tarbiyasini tashkil etishning pedagogik shart-sharoitlariga kirmaydi? *A) Mehnat faoliyatining majburiy emasligi B) Mehnat faoliyatining hammaopligi va qo‘ldan kela olishi C) Bolalar mehnatining o‘quv-tarbiyaviy vazifalar bilan bog‘lig‘ligi D) Ijtimoiy ahamiyatli mehnatni o‘quvchilarning qiziqishlari bilan birga qo‘shib olib borilishi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash494164416…bu yosh mutaxassisni kasbiy faoliyatga olib kiruvchi, ishlab chiqarish tizimiga, mehnat jamoasiga, mehnat sharoitlariga, mutaxassislikning o‘ziga xosliklariga ko‘niktiruvchi jarayon. *A) Kasbiy moslashuv B) Kasbiy bilim C) Kasbiy konsultatsiya D) Kasbiy diagnostika I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash495164417Kerakli sozni topib qo‘ying. ... bu aniq hatti-harakat bilan u yoki bu kishilarning ongi va his tuyg‘usiga ta’sir ko‘rsatish. *A) O‘rgatish B) Mashq C) Namuna D) Topshiriq I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash496164418Talablar… va … bo‘lishi mumkin. *A) To‘g‘ridan-to‘g‘ri, bilvosita B) Jamoa, mе’yoriy C) Rejim, maxsus D) Aniq va noaniq I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash497164419Tarbiya berish vaqti ham tarbiya metodlarini tanlashga ta’sir ko‘rsatadimi? *A) Ha,albattta B) Yo‘q, ta’sir ko‘rsatmaydi C) Unchalik emas D) Qisman aloqadorlik mavjud I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash498164420Tarbiya vositalari – bu tarbiya usullari… *A) Yig‘indisi B) Yo‘li C) Maqsadi D) Mazmuni I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash499164421Faoliyatni tashkil etish va xulq-atvorni shakllantirish metodlarini toping *A) O‘rgatish, pedagogik talab, tarbiyalovchi vaziyat B) Musobaqa, ijtimoiy fikr, mashq C) Hikoya, tushuntirish, ma’ruza D) Ogohlantirish, etik suhbat, hikoya I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash500164422O‘qitishning muayyan bir davrda o‘quvchilar va o‘qituvchi faoliyatini umumlashtirib xulosalash nima deb ataladi? *A) Hisobga olish B) Nazorat qilish C) Tekshirish D) Baholash I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash501164423Aniq jarayonlarni raqamlar tizimi yordamida modellashtirish nima deb ataladi? *A) Shkalalash B) Test C) Reyting D) Baholash I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash502164424Ta’lim metodlarining asosiy funktsiyalarini ko‘rsating. *A) Motivatsiyali, rivojlantiruvchi, ta’limiy, tashkiliy B) Rivojlantiruvchi, axboriy, kommunikativ C) Bashorat qilish, rivojlantiruvchi, ta’limiy, tashkiliy D) Tarbiyaviy, rivojlantiruvchi, kommunikativ, tashkiliy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash503164425O‘qitish jarayoni nima? *A) Bu ikki yoqlama boshqariladigan maqsadga muvofiq pedagogik jarayon B) Bu – bilim ,ko‘nikma, malaka hosil qilish jarayoni C) O‘quvchilarning mustaqil ishlarini boshqarishda o‘qituvchilarning rahbarligi D) O‘qituvchining tаrtiblаngаn fаоliyati I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash504164426Qaysi so‘z metod tushunchasining mohiyatini ochib beradi? *A) Maqsadga erishish usuli B) Uslubiylik C) Tadqiq etish D) Birgalikdagi faoliyat I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash505164427Metod va usul tushunchalari bir narsami? *A) Yo‘q B) Ha C) Deyarli bir xil D) Muqоbil vаriаnti I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash506164428Reja tuzish, ularni bayon etish... Bu еrda gap metod haqida borayaptimi yoki usul haqidami? *A) Usul B) Shakl C) Metod D) Metod va usul I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash507164429Illyustrativ metoddan foydalanishning tarbiyaviy ahamiyati nimadan iborat? *A) Ko‘rish va eshitish madaniyatini shakllantirish B) O‘rganilayotgan materialni dastlabki idrok etish C) Analizatorlar faoliyatini faollashtirish D) Estеtik didni shakllantirish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash508164430Quyidagi qaysi metodlar yordamida ko‘nikma va malakalar hosil qilinadi 1)suhbat; 2)mashq; 3)laboratoriya; 4)munozara 5)demonstratsiya *A) 2,3,5 B) 1,3,5 C) 2,4,5 D) 2,3 I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash509164431Quyidagi metodlardan qaysi biri bilimlarni berish, nazorat qilish, mustahkamlash, umumlashtirish, tizimlashtirishga xizmat qiladi? *A) Videometod B) Demonstratsiya C) Illyustratsiya D) Mashqlar I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash510164432… - bu ta’lim-tarbiya natijasida olingan va tizimlashtirilgan bilim, hosil qilingan ko‘nikma va malakalar hamda shakllangan dunyoqarashlar majmuidir. *A) Ma’lumot B) O‘qish C) Rivojlanish D) Tarbiya I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash511164433Ilmiy pedagogika nechanchi asrda paydo bo‘ldi *A) XVII asrda B) XVI asrda C) XVIII asrda D) XIX asrda I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash512164434… – kadrlar tayyorlash tizimining bosh subеkti va obеkti, ta’lim sohasidagi davlat xizmatlarining iste’molchisi va ularni amalgam oshiruvchisi. *A) Shaxs B) Davlat C) Jamiyat D) Fan I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash513164435… – yuqori malakali mutaxassislar tayyorlovchi va ulardan foydalanuvchi, ilg‘or pedagigik va axborot texnologiyalarini ishlab chiquvchi. *A) Fan B) Ishlab chiqarish C) Uzluksiz ta’lim D) Fan I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash514164436…– malakali raqobatbardosh kadrlar tayyorlashning asosi bo‘lib, ta’limning barcha turlarini, davlat ta’lim standartlarini, kadrlar tayyorlash tuzilmasi va uning faoliyat ko‘rsatish mohiyatini o‘z ichiga oladi. *A) Uzluksiz ta’lim B) Fan C) Davlat va jamiyat D) Ishlab chiqarish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash515164437Didaktik jarayon kechadigan barcha sharoitlarni oydinlashtirish, uning natijalarini belgilash deganda nima tushuniladi? *A) Tashxis B) Nazorat qilish C) Hisobga olish D) Baholash I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash516164438“Osondan qiyinga qarab borish”, “Ma’lumdan noma’lumga qarab borish”, “Soddadan murakkabga qarab borish” kabi tushunchalar qaysi ta’lim tamoyillariga tegishli? *A) O‘quvchilarga mos bo‘lish B) Ko‘rgazmalilik C) Tushunarlilik D) Ilmiylik I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash517164439Qaysi ta’lim tamoyilini Ya.A.Komenskiy didaktikaning oltin qoidasi deb atagan? *A) Ko‘rsatmalilik B) Tabiat bilan uyg‘unligi C) Ilmiylik D) Tushunarlilik I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash518164440O‘qituvchining darsga tayyorlanishida qanday bosqichlar ko‘zga tashlanadi? *A) Tashxislash, bashoratlash, loyihalashtirish B) Tashxislash, loyihalash, tizimlashtirish C) Tashxislash, mustahkamlash, tushunish D) Loyihalash, tushunish, bashoratlash I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash519164441Qaysi olim tabiatda hayot bahordan boshlangani kabi ta’lim olish jarayoni uchun eng qulay davr bolalik ekanligini ta’kidlagan? *A) Ya.A.Komenskiy B) Abdulla Avloniy C) Disterverg D) Gerbart I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash520164442Qaysi ta’lim tizimi garchi 350 yil avval asoslangan bo‘lsada, bugungi kunda ham keng ko‘lamda qo‘llanilmoqda *A) Sinf-dars B) Ma’ruza-seminar C) Individual D) Jamoaviy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash521164443Kerakli so‘zni topib qo‘ying. Tarbiya metodlari – bu tarbiya … amalga oshirish… *A) Maqsadi, yo‘li B) Yig‘indisi, usuli C) Aniq, qism D) Usuli, qismi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash522164444Mashq, o‘rgatish, tarbiyaviy vaziyat tarbiyaning qaysi metodlariga kiradi? *A) Faoliyatni tashkil etish B) Ongni shakllantirish C) Rag‘batlantirish D) Nazorat I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash523164445Vatanparvarlik tarbiyasida… o‘rganish bo‘yicha ishlarni tashkil etish muhim rol o‘ynaydi *A) Davlat ramzlarini B) Davlat hujjatlarini C) Badiiy adabiyotlarni D) Qonun va qarorlarni I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash524164446Tarbiyachi o‘zi xohlagan sifatlarni tarbiyalanuvchilar ongiga singdirish uchun ularning ruhiyatiga ma’lum maqsadga ko‘ra tizimli ta’sir ko‘rsatishiga nima deb aytiladi? *A) Tarbiya B) Ta’lim C) Rivojlanish D) Ma’lumot I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash525164447Estеtikа so‘zining ma’nosi nima? *A) Go‘zallikni his qilaman B) Xulq-atvor C) Donolikni sevaman D) O‘qitaman I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash526164448Estеtikа tushunchasini fanga kim kiritgan? *A) Baumgarten B) K.D.Ushinskiy C) V. Suxomlinskiy D) Forobiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash527164449Shaxsning estеtik faoliyatiga, voqelik va san’at asаrlarini estеtik jihatdan o‘zlashtirishga kirishishi nima deb ataladi? *A) Estеtik qiziqish B) Estеtik did C) Estеtik ong D) Estеtik baho I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash528164450Bo‘sh vaqtni foydali va maroqli mashg‘ulotlar bilan to‘ldirish jismoniy tarbiyaning qaysi vazifasiga kiradi? *A) Umummadaniy B) Rivojlantiruvchi C) Sog‘lomlashtiruvchi D) Tarbiyaviy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash529164451Jismoniy mashqlarga nimalar kiradi? *A) Gimnastika, o‘yin, turizm, sport B) Uyqu, dam olish, ovqatlanish C) Quyosh, havo, suv D) Yugurish, sakrash, suzish, konkida uchish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash530164452B.T.Lixachev jismoniy madaniyatning vazifalarini qay tariqa tasnif etadi? *A) Rivojlantiruvchi, tarbiyaviy, ta’limiy, sog‘lomlashtiruvchi, umummadaniy B) Motivatsiyali, rivojlantiruvchi, tibbiy, tizimli C) Tashkiliy, nazorat, tarbiyaviy, sog‘lomlashtiruvchi, ta’limiy D) Ta’limiy, tarbiyaviy, bashorat qilish, sog‘lomlashtiruvchi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash531164453Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda qanday o‘yin turlari asosiy hisoblanadi? *A) Ochiq havodagi B) Sport C) Milliy D) Tabiiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash532164454Quyidagi qaysi so‘z “axloq” so‘zi bilan sinonim bo‘la oladi? *A) Etika B) Odat C) Estеtikа D) E’tiqod I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash533164455Axloqiy mеzonga muvofiq, maktabgacha yoshdagi bolaning nimani bilishi talab etiladi *A) Ular O‘zbekistonda yashayotganligini bilishi B) Vatanni ulug‘lovchi madhiyani bilishi C) Rasm chiza olishi, she’rlar, qo‘shiqlar yozishi D) O‘z Vatanining fuqarosi ekanligini bilishi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash534164456Axloqiy tarbiya jarayonini mazmunining o‘ziga xosligi nimadan iborat? *A) Odamlarning ijtimoiy hayotlarining hamma tomonlarini qamrab olishida B) Jismoniy kuchni talab qilishida C) Ijtimoiy ahamiyatli faoliyat ekanligida D) O‘z-o‘zigа ishоnchni tаrkib tоptirishdа I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash535164457Hayotda qoida sifatida qabul qilingan talablardan kishilar o‘zlariga odamlar orasidan namuna tanlaydi. Bu qanday tushuncha bilan ataladi? *A) Axloqiy ideal B) Axloqiy norma C) Axloqiylik D) Axloq kategoriyalar I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash536164458Darsda o‘qituvchining e’tibori bir necha o‘quvchiga qaratilsa, bu vaqtda qolgan o‘quvchilar mustaqil ishlasalar, ta’limning bunday shakli qanday ataladi? *A) Individual-guruhli B) Individual C) Ommaviy D) Guruhiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash537164459O‘quv diskussiyasining bosh maqsadi nima? *A) Bilishga bo‘lgan qiziqishni rag‘batlantirish B) Tarbiyalash, rivojlantirish, ta’lim berish C) Nazorat, o‘z-o‘zini nazorat qilish D) Ko‘nikma va malakalar hosil qilish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash538164460Bilish faoliyati bo‘yicha tasnif qilinuvchi ta’lim metodlaridan qaysi biri kam vaqt sarflab, katta hajmdagi bilimni berishni ta’minlay oladi? *A) Reproduktiv B) Qisman izlanish C) Tadqiqot D) Muammoli I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash539164461Turkistonda XIX asrning II-yarmida mavjud bo’lgan madrasalarda ta’lim necha bosqichda bo’lgan? *A) 3 bosqich B) 4 bosqich C) 2 bosqich D) 5 bosqich I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash540164462Zardusht eramizdan avvalgi nechanchi asrda yashagan? *A) VI asr B) VII asr C) V asr D) IV asr I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash541164463Zardushtiylik ta’limotida necha yosh balog’at yoshi hisoblangan? *A) 15yosh B) 13 yosh C) 14 yosh D) 12 yosh I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash542164464Eng qadimgi turkiy tilida yaratilgan “Urxun Enasoy bitiklari”ni birinchi bo’lib o’qigan shaxs kim edi? *A) Vilgelm Tomson B) M.Yand-rintsev C) V.Radlov D) N.Rah-monov I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash543164465Toshkentda dastlabki rus maktabi qachon ochilgan? *A) 1886-yilda B) 1913-yilda C) 1883-yilda D) 1903-yilda I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash544164466Maktab sizni inson qilur, maktab hayot ehson qilur, maktab g’ami vayron qilur, hayrat qilib o’qing o’g’lon. Ushbu she’rning muallifi kim? *A) Avloniy B) Ibrat C) Shakuriy D) Behbudiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash545164467“Haftiyak” nechanchi asrda tuzilgan? *A) VIII asrda B) VIIasrda C) V asrda D) VI asrda I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash546164468O’rta Osiyoda birinchi madrasa nechanchi asrda qurilgan? *A) X arsda B) XI arsda C) XIIIasrda D) XIIasrda I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash547164469Madrasa so’zi qanday ma’noni anglatadi? *A) Dars o’qitiladigan joy B) Muassasa C) Bino D) Xonalar to’plami I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash548164470XIII asrdan boshlab kimning turkiy tilda yozilgan she’r va boshqa asarlari vositasida islom dini rukunlari turkiy tilde o’rganila boshlangan? *A) Ahmad Yassaviy B) Beruniy C) Farobiy D) Imom Al-Buxoriy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash549164471Arab halifaligi bosib olgan Movarounnahrda maktablarda faqat o’g’il bolalar o’qir edi, qizlar esa … *A) Otinoyilar uyida oq’itar edilar B) Umuman o’qitilmagan C) Onalariga qarashib uy ishlarini o’rgangan D) Oila qurishga tayyorlanishgan I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash550164472“Qur’on” so’zining ma’nosi nima? *A) O’qish B) O’qitish C) Uqtirish D) Eslatish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash551164473Islom dini ta’limotida “Qur’oni Karimdan” keying asosiy manbaa nima hisoblanadi? *A) Hadis B) Kalom ilmi C) Fiqh D) Tariqat I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash552164474“Hadis” so’zi bilan bir ma’noni anglatadigan so’zlar qatorini toping. *A) “Sunna” B) “Ilm” C) “Kalom” D) “Muqaddas so’z” I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash553164475“Ash-Shamoil an-Nabaviya” asarining muallifi kim? *A) Termiziy B) Buxoriy C) Farobiy D) Beruniy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash554164476“Al-jome’as-sahih” asarining muallifi kim? *A) Imom al-Buxoriy B) Termiziy C) Beruniy D) Farobiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash555164477“Al-jome’ as-sahih” asarining ma’nosi berilgan qatorni toping. *A) “Ishonarli to’plam” B) “Faqat haslar” C) “Ilmlar to’plami” D) “Ilm olish haqida” I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash556164478Nechanchi asrlar hadis ilmining rivojlanishida “oltin davr” hisoblangan? *A) VIII-IX asr B) VI-VIIasr C) VII-VIIIasr D) IX-Xasr I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash557164479Hadislarni to’plovchi shaxslarni … deb atalgan? *A) Muhaddis B) Mudirlar C) Hadis to’plovchi D) Hadischi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash558164480Movarounnahrda birinchi bo’lib hadis to’plagan muhaddis kim? *A) Imom al-Buxoriy B) Xolid ibn Ahmad inb Xolid az-Zahiliy C) Abu Abdulloh Muham-mad ibn Ismoil al-Buxoriy D) Imom Abdulloh ibn Muborak al-Navroziy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash559164481Muhammad ibn Iso at-Termiziy nechanchi yilda tug’ilgan? *A) 824-yilda B) 820-yilda C) 830-yilda D) 834-yilda I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash560164482Shialik arabcha so’z bo’lib … degan ma’noni anglatadi. *A) Guruh, taraf B) Targ’ibot C) Rivojla-nish, targ’ibot D) asoschi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash561164483Kreptiya so’zining ma’nosi? *A) Qullarni tutish B) Harbiy jang san’ati C) Aql gimnastikasi D) Turmush ishlar I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash562164484O’gil bolalarni maktabga yetaklab boruvchi kishilar qanday atalgan? *A) Pedagog B) Kreptiylar C) Pedanomlar D) Tarbiyachi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash563164485Obyektiv idealism asoschisi… *A) Platon B) Fales C) Suqrot D) Fales I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash564164486Platon tarbiya maqsadini qanday izohlaydi? *A) Tarbiya –faqatgina jangchilar va faylasuflar uchundir B) Tarbiya-butun insoniyat uchun C) Tarbiya-axloqsizlar uchun D) Tarbiya-qullar uchun I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash565164487Qaysi faylasuf birinchilardan bo’lib maktabgacha tarbiya tashkil etilishi o’ta muhimligini ta’kidlagan? *A) Platon B) Arastu C) Suqrot D) Demokrit I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash566164488Qaysi faylasuf qo’llarning talim tarbiya olishiga qaysi faylasuf qarshi chiqgan *A) Platon B) Suqrot C) Arastu D) Demosfen I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash567164489G’arbiy Yevropada ritorikani o’rganishdan maqsad nima bo’lgan? *A) Va’zxonlik qilish B) Diniy kitoblarni o’qish C) Dialiktika San’atini o’rganish D) Diniy musiqalarni chalishni o’rganish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash568164490Oliy ta’limdan so’ng ta’limning qaysi turiga o’tiladi? *A) Kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash B) Maktabdan tashqari ta’lim C) Majburiy ta’lim D) Umumiy o’rta ta’lim I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash569164491Bolalar va o’smirlar bo’sh vaqtini va dam olishini tashkil etish uchun madaniy-estetik, texnikaviy sport va boshqa yo’nalishlardagi ta’limni ……. o’z ichiga oladi. *A) Maktabdan tashqari ta’lim B) Oliy ta’lim C) O’rta maktab D) Kadrlarni qayta tayyorlash I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash570164492Ahmad Yugnakiyning “Hibbat ul-haqoyiq” asari kimga atab yozilgan? *A) To’g’rul Qilich Sipoh- solarbekning nomiga atab yozilgan B) Ibn Xavqal nomiga atab yozilgan C) Arat Raxmatiy Ibnul Yakub nomiga atab yozilgan D) Ibn Xanafa nomiga atab yozilgan I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash571164493So’fiylar insonni ma’naviy-ruhiy komillikka erishish yo’lida nechta bosqichdan o’tishi kerakligini aytgan va ular qaysilar? *A) 4 bosqich: Shariat; tariqat; ma’rifat; haqiqat B) 3 bosqich; Shariat; tariqat; ma’rifat C) 5 bosqich: Shariat; tariqat; ma’naviyat; ma’rifat; haqiqat D) 2 bosqich:Shariat;ma’rifat I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash572164494Abu Ali ibn Sino kitob do’konida kim tomonidan Aristotelning “Metofzika” asariga yozilgan sharxni sotib olgan? *A) Farobiy B) Buxoriy C) Al-Xorazmiy D) Suqrot I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash573164495Al-Xorazmiyning matematikaga oid ikkinchi kitobi qaysi? *A) “Hisob al-hind” B) “Al-Jabr” C) “Al-kitob al-muxtasar” D) “ Al-Jabr al-muqobala” I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash574164496Abu Nasr Farobiy necha tilni bilganligi aniqlangan? *A) 70 B) 60 C) 75 D) 90 I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash575164497Abu Nasr Farobiy asarlari keltirilgan javobni toping *A) “Fozil odamlar shahri”, “Ilmlarning kelib chiqishi", “Aql ma’nolari to’g’risida” B) “Hibbat ul-haqoyiq”, “Fozil odamlar shahri” C) “Guliston”, “Aql ma’nolari to’g’risida”, “Fozil odamlar shahri” D) “Hibbat ul-haqoyiq”, “Guliston” I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash576164498Farobiy ta’lim-tarbiyaning asosiy vazifasi nimada deb ta’kidlagan? *A) Jamiyat talabiga javob bera oladigan yetuk insonni tarbiyalash B) Vatanparvar insonni tarbiyalash C) Kelajak avlodga tarbiyachi tayyorlash D) Iymonli komil insonni tarbiyalash I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash577164499Beruniy qayerda tavallud topgan? *A) Xorazmning Qiyot shahrida B) Samarqandning Chelak qishlog’ida C) Buxoroning Qorako’l hududida D) Hirotda I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash578164500“Geodeziya” va “Mineralogiya” asarlari kimga tegishli? *A) Abu Rayhon Beruniy B) Al-Xorazmiy C) Imom al-Buxoriy D) Koshg’ariy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash579164501Xorazmiyning mashxur astronomik jadvali qaysi? *A) Xorazmiy ziji B) Al-Ziji C) Kitob al-ziji D) Ziji Koragoniy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash580164502Kim ilmsiz kishini qimmatsiz ilikka, ilmli kishini qimmatbaho dinorga o`xshatgan? *A) Ahmad Yugnakiy B) Kaykovus C) Muslihiddin Sa`diy D) Abu Rahyon Beruniy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash581164503Umumiy o`rta talim qanday bosqichlarga bo`linadi? *A) Boshlang`ich va umumiy o`rta ta`lim B) Maktabgacha , Boshlang`ich, O`rta ta`lim C) Maktabgacha, Majburiy ta`lim D) Boshlang`ich, O`rta, Maktabdan tashqari ta`lim I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash582164504Qaysi olim birinchi bo`lib tarbiyani tabiatga tenglashtirirish kerakligini aytadi? *A) Demokrit B) Platon C) Suqrot D) Demosfen I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash583164505Hadis ilmida “Amir ul-mo`min”, “Imom al-muhadisiyn” degan sharafli nomga sazovor bo`lgan muhaddis kim edi? *A) Buxoriy B) Beruniy C) Farobiy D) Termiziy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash584164506Polienning “Harbiy xiylalar” asarida keltirilgan rivoyatlarda qaysi obraz vatanparvarlik timsoli sifatida hali hanuz yoshlarni tarbiyalab kelmoqda? *A) Shiroq B) Oksiart C) Spitamen D) Frada I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash585164507Darsning boshlanishini tashkil etish uy vazifasini tekshirish, darsning maqsadi va vazifasini bayon qilish, yangi materiallarni tushuntirish, mustahkamlash, darsga yakun yasash va uyga vazifa berish» tuzilishidagi darsning tipini ko’rsating: *A) Kombinatsion (aralash) dars B) Bilimlarni takrorlash va mustahkamlash darsi C) Yangi bilimlarni o’rganish darsi D) Umumiylashtirish darsi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash586164508«Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi» qachon qabul qilingan? *A) 1997 yil B) 1994 yil C) 1995 yil D) 1992 yil I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash587164509«Pedagogiya, ya’ni bola tarbiyasining fani demakdir». Pedagogikaga bu ta’rif kim tomonidan berilgan? *A) Avloniy B) Shakuriy C) Hamza D) S.Ayniy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash588164510“Takrorlash bilimning asosidir”.Ushbu ibora qaysi pedagog olimga tegishli? *A) Ushinskiy B) Shakuriy C) Hamza D) Komenskiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash589164511“Buyuk didaktika” asarining mullifi? *A) Komenskiy B) Ushinskiy C) Suxomlinskiy D) Makarenko I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash590164512“Milliy mafkurani shakllantirishdagi eng katta manba- bu haqqoniy yoritilgan tarixdir”. Ushbu ibora Islom Karimovning qaysi asarida bayon etilgan? *A) Milliy istiqlol mafkurasi-xalq e’tiqodi va buyuk kelajakka ishonchdir B) O’zbek xalqi hech qachon hech kimga qaram bo’lmaydi C) O’zbekiston XXI asr bo’sag’asida D) O’zbekistonning o’z istiqlol va taraqqiyot yo’li I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash591164513“Ta’lim beruvchi, rivojlantiruvchi va tarbiyalovchi” tushunchalari didaktikaning qaysi jihatini yoritadi? *A) Ta’lim funktsiyalari B) Ta’lim natijasi C) Ta’lim vositalari D) Ta’lim metodlari I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash592164514“O’zbekiston Respublikasida umumiy o’rta ta’limni tashkil etish to’g’risida”gi hujjat qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan ? *A) O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 1998 yil 13 maydagi 203-sonli qarori B) O’zbekiston Respublikasining 1997 yilda chiqqan Qonuni C) O’zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining qarori D) O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash593164515“Pedagogika” atamasi ma’nosi nimani anglatadi? *A) Bolani etaklayman B) Bolani o’qitaman C) Bolani tarbiyalayman D) Bolani tarbiyalayman va o’qitaman I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash594164516“Donishnoma” asarining muallifi kim? *A) Ibn Sino B) Al-Forobiy C) Al-Matrudiy D) Al-Farg’oniy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash595164517“Yer sur’ati”, “Al jabr va al muqobala” asarlarining muallifi kim? *A) Al-Xorazmiy B) Forobiy C) Beruniy D) Umar Hayyom I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash596164518“Hibat ul-haqoyiq” asarining muallifi kim? *A) Ahmad Yugnakiy B) Yusuf Xos Hojib C) Alisher Navoiy D) Kaykovus I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash5971645192007 yil qanday yil deb e’lon qilingan? *A) Ijtimoiy himoya yili B) Oila yili; C) Mahalla yili; D) Tadbirkorlar yili I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash598164520Amir Temur davlat ishlarini idora etish qoidalarini qaysi asarida batafsil bayon etgan? *A) Temur tuzuklarida B) Malfuzoti Temuriy C) Voqi oti Temuriy” D) Sohibqiron Temur I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash599164521Bolalar dastlab “Vatan”, “xalq” tushunchalarining mohiyatini qayerda o’zlashtiradi? *A) Maktabgacha ta’lim muassasasida B) Oilada C) Maktabda D) Mahallada I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash600164522Qadim zamonlardan mavjud bo‘lgan o‘qitishning eng qadimgi shakli – bu: *A) Individual B) Sinf-dars C) Ma’ruza-seminar D) Laboratoriya I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash601164523Dastlabki yangi usul maktabi Turkistonning qaysi shahrida ochilgan edi? *A) Andijonda B) Marg’ilronda C) Toshkentda D) Chimkentda I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash602164524Didaktika – bu ... *A) Ta’lim nazariyasi B) Rivojlantirish nazariyasi C) Tarbiya nazariyasi D) Ta’lim va tarbiya nazariyalari I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash603164525Didaktika deb nimaga aytiladi? *A) Didaktika bu o’qitish mazmuni, metodlari va tashkiliy shakllarini ilmiy asoslab beruvchi o’qitish pedagogik nazariyasi,pedagogikaning sohasi B) Didaktika bu shaxsning rivojlanishi qonuniyatlari haqidagi fandir C) Didaktika bu bola shaxsini shakllantirish qonuniyatlari haqidagi fan D) Didaktika tarbiyalovchi o’qitish jarayonini o’rganadi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash604164526Didaktikaning asosiy kategoriyalari qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? *A) Dars o’tish, bilim berish, o’qitish, malaka, ko’nikma, shakl, metod, vosita, natijalar B) Ta’lim berish, tarbiyalash, rivojlantirish C) Bilim, ko’nikma, malaka D) Rivojlantirish, mustahkamlash, takrorlash I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash605164527Dars, praktikum, seminar, amaliy mashg‘ulot va konsultatsiyalar – bu: *A) Ta’limni tashkil etish shakllari B) Ta’lim usullari C) Ta’lim qonuniyatlari va tamoyillari D) Ta’lim vositalari I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash606164528DTSni bajarish qanday ta’lim muassasalari uchun majburiydir? *A) O’zbekiston Respublikasidagi barcha ta’lim muassasalari uchun B) Davlat ta’lim muassasalari uchun C) Nodavlat ta’lim muassasalari uchun D) Xalq ta’limi hamda Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirliklari tasarrufidagi ta’lim muassasalari uchun I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash607164529Jalloliddin Davoniyning “Axloqi Jaloliy” asari uch qismdan iborat. Uning birinchi qismi qaysi fanga taaluqli?. *A) Ahloq ilmiga B) Ta’limga C) Oila tarbiyasiga D) Iqtisodiyotga I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash608164530Jahon ilmida “Muallimi soniy” (“Ikkinchi muallim”) nomiga musharraf bo’lgan donishmand kim ? *A) Abu Nasr Farobiy B) Konfutsiy C) Imom Al-Buxoriy D) Imom At-Termiziy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash609164531Zardushtiylik axloqining asosi bu. *A) Ezgu fikr, ezgu kalom, ezgu amal B) Ezgu niyat, ezgu kayfiyat, ezgu amal C) Falsafa, siyosat, e’tikod D) Saodat, e’tiqod , tafakkur I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash610164532I.A.Karimovning O’zbekiston Respublikasi IX sessiyasida (1997) so’zlagan «Barkamol avlod -O’zbekiston taraqqiyotining poydevori» nutqida tarbiyaning maqsadi qanday ifodalanadi? *A) Barkamol, erkin fikrlovchi shaxsni tarbiyalash B) Tadbirkor shaxsni tarbiyalash C) Umuminsoniy va milliy tarbiya D) Mehnatsevarlik tarbiyasi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash611164533Ibtidoiy jamiyat davrida kishilarning mehnat faoliyati uch guruhga bo’lingan. Bular qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? *A) Bolalar va o’smirlar, hayot va mehnatda to’la ishtirok etuvchilar, keksalar B) Go’daklar, bolalar va o’smirlar hamda keksalar C) Yoshlar, yigitlar, faxriylar D) O’smirlar, hayot va mehnatda to’la ishtirok etuvchilar, ayollar I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash612164534Qaysi asarda dehqonlarga nisbatan: “O‘zing bular bilan aralashgin, qo‘shilgin, tilda yaxshi so‘zla, yuzungni ochiq tut”deya ta’rif berilgan *A) Qutadg‘u bilik B) Hayrat ul-abror C) Mahbub ul-qulub D) Hibat ul-haqoyiq I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash613164535Ijtimoiy institutlarga nimalar kiradi? *A) Oila, ta’lim, madaniyat, din, mahalla B) Oliy o’quv yurtlari C) Korxonalar, viloyatlar, jamoa D) Tarbiya muassasalari. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash614164536Quyidagilardan qaysilari jazolash metodlariga kiradi? *A) Tanbeh berish, uyaltirish, ogohlantirish B) O‘z-o‘zini baholash, uyaltirish, musobaqa C) Mashq , pedagoik talab, xayfsan berish D) Ma’ruza, o‘git, etik suhbat I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash615164537Ijtimoiylashuv jarayoni nima? *A) Ijtimoiylashuv shaxsning ijtimoiy taraqqiyot asosida belgilangan madaniyat, axloq, bilim, dunyoqarashlarni o’zida mujassamlashtirishdir B) Ijtimoiylashuv - bola shaxsini oiladagi tarbiyasini tushunamiz C) Ijtimoiylashuv - oila, maxalla D) Mahallada shakllanish, tarkib topish jarayonidir I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash616164538Aniqlash va o‘lchash nima deb ataladi *A) Tekshirish B) Baholash C) Nazorat D) Hisobga olish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash617164539Imom al-Buxoriy to’plagan hadislar soni qanchani tashkil etadi? *A) 600 ming B) 300 ming C) 500 ming D) 100 ming I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash618164540“Innovatsiya” tushunchasining mazmunini aniqlang. *A) Yangilanish, o’zgarishni amalga joriy etish, kiritish jarayoni va faoliyati B) Chambarchas bog’liq, butun yagona C) Fikrlash qobiliyati, tushunish D) Xamkorlikda o’qitish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash619164541Inson kamolotida uch narsa- “irsiyat, muhit, tarbiya” muhim rol o’ynaydi degan fikrni ilk bor ilgari surgan olimning nomi qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? *A) Beruniy B) Forobiy C) Ibn Sino D) Al-Motrudiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash620164542Inson tarbiyasi va rivojlanishi haqidagi fan bu: *A) Pedagogika B) Psixologiya C) Tarix D) Filosofiya I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash621164543Insonning biologik mohiyatini o’zida aks ettiruvchi tushuncha – bu: *A) Individ B) Shaxs C) Sub’yekt D) Inson I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash622164544Islom Karimov qaysi asarida “Kadrlar tanlashda vatanparvarlik, xalqparvarlik tuyg’usi bugun juda katta ahamiyatga egadir” deb ta’kidlagan? *A) Buyuk maqsad yo’lidan og’ishmaylik B) Istiqlol va ma’naviyat C) O’zbekiston XXI asrga intilmoqda D) Milliy istiqlol mafkurasi—xalq e’tiqodi va buyuk kelajakka ishonchdir I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash623164545Islom Karimovning: “Bizga bitiruvchilar emas, maktab ta’lim va tarbiyasini ko’rgan shaxslar kerak”, -degan iborasi qayd etilgan asarni aniqlang *A) Barkamol avlod O’zbekiston taraqqiyoti poydevori B) Barkamol avlod orzusi C) Buyuk maqsad yo’lidan og’ishmaylik D) O’zbekiston kelajagi buyuk davlat I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash624164546Kaykovusning “Qobusnoma” asari necha bobdan iborat ? *A) 44 bob B) 41bob C) 39 bob D) 37 bob I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash625164547Qaysi javobda Kadrlar tayyorlash milliy modelining tarkibiy qismlari to’g’ri ko’rsatilgan? *A) Shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta’lim, fan, ishlab chiqarish B) Davlat va jamiyat, uzluksiz ta’lim, fan, madaniyat C) Oila, uzluksiz ta’lim, fan, madaniya, ishlab chiqarish D) Madaniyat, shaxs, davlat va jamiyat, ishlab chiqarish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash626164548Qaysi olim o’qitishni jismoniy mashqlar bilan qo’shib olib borish zarurligini ta’kidlaydi. *A) Ibn Sino B) Beruniy C) Al-Farg’oniy D) Mahmud Qoshg’ariy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash627164549Qaysi olimning asarida pedagogika alohida fan maqomiga ega bo’ldi? *A) Yan Amos Komenskiy «Buyuk didaktika» B) K.D.Ushinskiy “Xalqichilik g’oyasi” C) Yusuf Xos Hojib «Qutadg’u bilig.» D) A.Navoiy “Mahbub ul-qulub” I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash628164550Qanday ta’lim turlari uchun DTS joriy etiladi? *A) Umumiy o’rta, o’rta maxsus, kasb-xunar, oliy ta’lim B) Maktabgacha, umumiy o’rta, o’rta maxsus, kasb-xunar, oliy ta’lim C) Umumiy o’rta, maktabdan tashqari ta’lim, oliy ta’lim D) Ta’lim turlarining barchasi uchun I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash629164551Quyidagilardan qaysi biri maktabda o’z-o’zini boshqarishning yuqori organi hisoblanadi? *A) Maktab jamoasining konferentsiyasi B) Metodik kengash C) Maktab kengashi D) Pedagogik kengash I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash630164552Quyidagilardan qaysi biri pedagogikaning asosiy tushunchalari (kategoriyalari) hisoblanadi? *A) Tarbiya, ta’lim, ma’lumot B) Bilim, ko’nikma, malaka C) Irsiyat, muhit, tarbiya D) Etuklik, rivojlanish, tarbiya I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash631164553Ko’nikma va malakalarni shakllantirishda asosiy sanaluvchi metod, bu: *A) Mashq B) Namoyish C) Muammoli D) Didaktik o’yin I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash632164554Majburiy standartli tekshiruv ishlari qaysi nazorat tarkibiga kiradi? *A) Joriy nazorat B) Oraliq nazorat C) Maxsus nazorat D) Bosqichli nazorat I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash633164555O‘qitish jarayoni nima *A) Bu ikki yoqlama boshqariladigan maqsadga muvofiq pedagogik jarayon B) Bu – bilim ,ko‘nikma, malaka hosil qilish jarayoni C) O‘quvchilarning mustaqil ishlarini boshqarishda o‘qituvchilarning rahbarligi D) O‘qituvchining tаrtiblаngаn fаоliyati I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash634164556Pedagogikaning obyеkti – bu... *A) Bola, inson B) Tarbiya jarayoni C) Pedagogik faoliyat D) Pedagogik aksiologiya I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash635164557Malaka – bu: *A) Ongli xatti-harakatning avtomatlashtirilgan, bexato bajariladigan harakati B) Bilimlarni amalda bir necha bor qo’llanilishi orqali sodir bo’ladi C) Mehnat qilish jarayonida hosil bo’lgan ko’nikmalar natijasi hisoblanadi D) Insonni uzoq yillar davomida o’zlashtira olgan bilimlar majmuasi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash636164558Mamlakatimizda qaysi yil “Oila yili” deb e’lon qilingan? *A) 1998 yil B) 1996 yil C) 1997 yil D) 1999 yil I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash637164559Milliy pedagogikamizning bosh metodologiyasi nima ? *A) Milliy istiqlol g’oyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar B) Prezident asarlari C) Markaziy Osiyo allomalarining asarlari D) Diniy ta’limot I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash638164560Movarounnaxrda davlat arboblaridan kim XV asrda maktablar islohotini o’tkazdi? *A) Ulug’bek B) Bobur C) Navoiy D) Husayn Boyqaro I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash639164561Ta’lim mazmunini belgilovchi mе’yoriy hujjatlarni belgilang. *A) DTS, o‘quv rejasi, o‘quv dasturi B) DTS, o‘quv dasturi, sinf jurnali C) O‘quv rejasi, dars jadvali, DTS D) Darslik, o‘quv qo‘llanma, metodik qo‘llanma I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash640164562Oila tarbiyasining asosiy yo’nalishlari – bu: *A) Aqliy, axloqiy, estetik va mehnat tarbiyasi hisoblanadi B) Ahloqiy fazilat, vatanparvarlik his-tuyg’ularini shakllantirish hisoblanadi C) Bolalarni insonparvarlik umuminsoniy qadriyatlar ruhida tarbiyalashdan iborat D) Aqliy zakovat, insoniy fazilat I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash641164563Oliy ta’lim qanday bosqichlardan iborat? *A) Bakalavriat va magistratura B) Magistratura C) Bakalavriat D) O’rta maxsus I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash642164564Pedagogik olamiga savol-javob evristik suhbat metodini olib kirgan faylasuf olim kim? *A) Suqrot B) Aflotun C) Arastu D) Demokrit I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash643164565Pedagogik tajriba tashkil etilish sharoitiga ko’ra qanday guruhlarga bo’linadi? *A) Tabiiy tajriba, laboratoriya tajribasi, tajriba ishi B) Matematik-statistik, evrestik, innavatsion tajriba C) Bolalarni ijodini o’rganish, statistika va boshqalar D) Laboratoriya tajribasi, amaliy tajribasi, anketa-sinov tajribasi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash644164566Pedagogika tarixi qanday fan ? *A) Ijtimoiy B) Siyosiy C) Huquqiy D) Didaktik I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash645164567Pedagogika fani Kontseptsiyasining asosiy mazmun–mohiyati nimadan iborat ? *A) Pedagogika fanining rivojlanish istiqbollarini belgilashdan B) Pedagogika fanining yangi yo’nalishlarini belgilashdan C) Pedagogika fani erishgan yutuqlarni targ’ib qilishdan D) Pedagogika fani erishgan yutuqlarni amaliyotda qo’llashdan I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash646164568Pedagogika fani oldida turgan vazifalardan biri – *A) Hamkorlik pedagogikasi va milliy pedagogika asoslarini yaratish B) Hamkorlik pedagogikasi asoslarini yaratish C) Avtoritar pedagogika asoslarini yaratish D) Milliy pedagogika asoslarini yaratish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash647164569Pedagogika fanining ilmiy-tadqiqot usullariga nimalar kiradi? *A) Kuzatish usuli, suhbat usuli,bolalar ijodini o’rganish usuli, test o’rovnomalar usuli, eksperiment-tajriba usuli, statistika ma’lumotlarini tahlil qilish usuli, matematika va kibernetika usullari B) Hikoya usuli, suhbat usuli, ma’ruza usuli, tekshirish usul C) Induktiv usuli, deduktiv usuli, evrestik usuli D) Illyustrativ uslubi, demonstrativ usuli, laboratoriya usuli I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash648164570Pedagogika fanlari tizimi qaysi javobda to‘g‘ri ko’rsatilgan? *A) Umumiy pedagogika, maktabgacha ta’lim pedagogikasi, korrektsion (maxsus) pedagogika B) Umumiy pedagogika, ijtimoiy pedagogika, kasb ta’limi C) Maktabgacha ta’lim pedagogikasi, metodika, pedagogika tarixi, ta’limni boshqarish va boshqalar D) Pedagogik mahorat, ijtimoiy pedagogika, pedagogika tarixi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash649164571Pedagogikaning bosh masalasi *A) Tarbiya B) Barkamol inson C) Ta’lim D) Ta’lim-tarbiya samaradorligini oshirish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash650164572Prezident Islom Karimov o’zining qaysi asarida milliy istiqlol g’oyasi va milliy mafkurasining asosiy mohiyatini yoritib bergan? *A) Milliy istiqlol mafkurasi-xalq e’tiqodi va buyuk kelajakka ishonchdir B) Barkamol avlod - O’zbekiston taraqqiyotining poydevori C) O’zbekiston - kelajagi buyuk davlat D) O’zbekistonning o’z istikdol va taraqqiyot yo’li I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash651164573Prezidentimiz «Ma’naviyat–insoniyat, xalqning, jamiyatning, davlatning kuch-qudratidir» deganida asosan nimalarni nazarda tutgan? *A) Shaxs ma’naviyati yuksakligini B) Ma’naviyat kuch-qudrat manbai ekanligini C) Inson ham, xalq ham, jamiyat ham, davlat ham ma’naviyatga asoslanish lozimligini D) Yakka shaxs yoki muayyan xalqning ma’naviyati jamiyat va davlat ma’naviyati darajasiga ko’tarila olmasligini I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash652164574Sinf-dars tizimini birinchi bo’lib kim yaratgan? *A) Yan Amos Komenskiy B) Ablulla Avloniy C) Fitrat D) K.D.Ushinskiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash653164575Tarbiya jarayoni o’zida nechta xususiyatni aks ettiradi? *A) 6ta B) 5ta C) 7ta D) 4ta I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash654164576Tarbiya turlari qaysi variantda to’g’ri ko’rsatilgan? *A) Aqliy, jismoniy, ahloqiy, mehnat, nafosat, ekologik, etik, iqtisodiy, huquqiy B) Matematik tarbiya,ijtimoiy tarbiya, jamoatchilik tarbiyasi C) Oila tarbiyasi, ahloqiy tarbiya, estetik tarbiya va boshqa D) Iqtisodiy tarbiya, axloqiy tarbiya va jismoniy tarbiya I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash655164577Kim pedagogika tarixida ta’lim – tarbiyaga birinchi bo’lib ta’rif bergan? *A) Forobiy B) Al-Xorazmiy C) Ibn Sino D) Beruniy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash656164578“Turkiy guliston yoxud axloq” asarining muallifi kim? *A) AbdullaAvloniy B) Abdurauf Fitrat C) Hamza D) Forobiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash657164579Ta’lim nazariyasi nimani o’rganadi? *A) Ta’lim jarayonlarini, ta’lim mazmunini, ta’lim metodlari, shakllari va vositalari o’z ichiga oladi B) Ta’lim jarayonining mohiyatini o’z ichiga oladi C) Ta’lim metodlari, shakllari va vositalarini o’z ichiga oladi D) Ta’lim qonuniyatlari va tamoyillarini o’z ichiga oladi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash658164580Ta’limning ko‘rgazmali metodlarini ko‘rsating. *A) Demonstratsiya, illyustartsiya B) Ma’ruza, hikoya, suhbat C) Lobarotoriya, mashq, tushuntirish D) Mashqlar, amaliy ishlar, didaktik o‘yinlar I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash659164581Ta’lim funktsiyalari qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan? *A) Bilim berish,tarbiyalash,rivojlantirish B) Bilim, ko’nikma, malaka hosil qilish C) O’quv fanlari mazmunini o’zlashtirib olish D) Tevarak—atrofdagi voqealarni tushuntirish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash660164582Ta’limning amaliy metodlariga nimalar kirishini aniqlang. *A) Mashq kilish, laboratoriya va amaliy ishlar B) Illyustratsiya, namoyish qilib ko’rsatilishi (demonstartsiya) C) Hikoya, tushuntirish, suhbat, ma’ruza D) Test, algoritmlash, qisman izlanish, induktsiya I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash661164583Pedagogikaning qaysi sohasi shaxsi va faoliyatida nuqsoni bor bolalarni o‘qitish va tarbiyalash bilan shug‘ullanadi? *A) Korrektsion pedagogika B) Maktab pedagogikasi C) Xalq pedagogikasi D) Kasbiy pedagogika I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash662164584Ta’limning qanday turlari uchun Davlat talablari (DT) joriy etiladi? *A) Maktabgacha, maktabdan tashqari, oliy o’quv yurtidan keyingi, malaka oshirish va qayta tayyorlash B) Ta’lim turlarining barchasi uchun C) Maktabgacha, malaka oshirish va qayta tayyorlash D) Faqat malaka oshirish va qayta tayyorlash I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash663164585Ta’limning quyidagi metodlaridan qaysi biri ko’rsatmalilik metodining asosiy tarkibini tashkil etadi? *A) Namoyish etish, tasvirlash, ekskursiya B) Mashq qilish, laboratoriya va grafik ishlar C) Kuzatish, namoyish qilib ko’rsatilishi (demonstratsiya)va illyustratsiya, darslik va kitob bilan ishlash D) Sxema va chizmalar tayyorlash, tablitsalar, grafiklar va diagrammalar tuzish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash664164586Ta’limning og’zaki metodlariga nimalar kirishini ko’rsating. *A) Hikoya, tushuntirish, suhbat, ma’ruza B) Illyustratsiya, namoyish qilib ko’rsatilishi (demonstartsiya) C) Mashq kilish, laboratoriya va amaliy ishlar D) Test, algoritmlash, qisman izlanish, induktsiya I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash665164587O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining qaysi modallarida oila haqida fikr bayon etiltan. *A) 63, 64, 65, 66 moddalar B) 63, 64 moddalar C) 65, 66 moddalar D) 61, 62, 63, 64 moddalar I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash666164588O’zbekistonda mustaqillik e’lon qilingandan so’ng dastlabki “Ta’lim to’g’risida”gi qonun qachon qabul qilingan? *A) 1992 yil B) 1991 yil C) 1993 yil D) 1995 yil I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash667164589O’zbekistonda uzluksiz ta’lim tizimining faoliyat olib borishi qay tarzda ta’minlanadi ? *A) Kadrlar tayyorlash milliy modelini amalga oshirish jarayonida B) Davlat ta’lim standartlari va davlat talablari asosida C) Umumiy o’rta ta’lim standartlari asosida D) Ilg’or pedagogik texnologiyalar va axborot texnologiyalari asosida I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash668164590O’qituvchining suhbati ta’limning qaysi metodiga kiritiladi? *A) Og’zaki B) Amaliy C) Ko’rgazmali D) Mashq qilish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash669164591O’quv dasturida nimalar ko’rsatilgan? *A) Har bir o’quv predmetining (fanining) mazmuni, o’quv yillari bo’yicha programma materiallarining (fanining) mazmuni va mavzularining tahminiy soatlari B) O’quv yilining strukturasi C) O’quv predmetining (faniga) ajratilgan haftalik soatlar (darslar) miqdori D) O’quvchi shaxsini tarbiyalash maqsadi va vazifalari I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash670164592O’quvchi faoliyatining asosiy turi qaysi javobda to’g’ri berilgan? *A) O’yin, o’qish B) O’qish, mehnat C) Mehnat, o’yin D) Muomala, mehnat I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash671164593O’quvchilarga bilimni tartibli bayon qilish jarayoni pedagogika fanida qanday nomlanadi? *A) Ta’lim B) Faoliyat C) Bilish, anglash D) Ma’lumot I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash672164594O’quvchilarni mehnatga layoqatli va mehnatsevar qilib tarbiyalashda ko’proq nimalarga e’tibor bermoq lozim? *A) Mehnatda mashq qildirishga B) Ahloqiy tarbiyaga C) Ishbilarmon kishini tarbiyalashga D) Iqtisodiy tarbiyaga I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash673164595Kоmmunikаtiv qоbiliyatni shаkllаntiruvchi аsоsiy yo’nаlishlаrni bеlgilаng? *A) Ishоntirish, tа’sir etish, tаqlid qilish B) Mimikа vа pаntоmimikа C) O’z sоhаsi bo’yichа chuqur bilimgа egа bo’lish D) Nutq mаdаniyatigа dоir bilimlаr I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash674164596O’quvchilarning o’quv tafakkurini shakllantirish nechta darajadan iborat? *A) 5 daraja B) 2 daraja C) 3 daraja D) 4 daraja I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash675164597O’quvchining iste’dod va qobiliyatining rivojlanishi nimalarga bog’liq? *A) Faoliyatning turlariga, aloqa va muloqotga, ta’lim-tarbiyaning pedagogik jihatdan muvofiqligiga B) O’qitish va tarbiyalash metodlariga bog’liq C) Tarbiyaviy tug’ma nishonlarga bog’liq; D) O’zlashtirgan bilimlarning miqdori va hajmiga bog’liq I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash676164598Hadis ilmida “Sahih” yo’nalishining asoschisi kim? *A) Imom al-Buxoriy B) Abu Iso at-Termiziy C) Imom Ahmad an-Nasoiy D) Imom Abu Dovud Sulaymon Sijistoniy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash677164599Shaxs rivojlanishiga ta’sir etuvchi omillar nechta? *A) 3ta B) 2ta C) 4ta D) 5ta I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash678164600Shaxs rivojlanishiga ta’sir etuvchi omillarni ko’rsating. *A) Irsiyat, muhit tarbiya B) Tarbiya, ta’lim, ma’lumot C) Bilim, ko’nikma, malaka D) Faoliyat, jamoat, axborot I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash679164601Shaxsning rivojlanishi deganda nima tushuniladi? *A) Ijtimoiy tirik mavjudot sifatida insonning butun hayoti davomida bo’ladigan miqdor va sifat o’zgarishlari B) Organizmning sifat jihatdan o’zgarishi C) Tarbiya va rivojlanish natijasida insonning ijtimoiylanuvchanligi D) Organizmning miqdoriy o’zgarib borishi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash680164602Ekologik tarbiyaning asosiy maqsadi va vazifalariga nimalar kiradi? *A) Tevarak atrofdagi tabiiy muhitga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo’lishga o’rgatish, tabiatga, insonga, hayvonlarga muhabbatni tarbiyalash, tabiatni muhofaza qilish sohasidagi asosiy tushunchalarni bilish B) Umuminsoniy madaniyat va milliy qadriyatlarga jalb qilish C) Baxtli shaxsni tarbiyalash D) Hukuqiy davlat qonunlari va huquklarni hurmat qilishni tarbiyalash, o’z mamlakatining ramzlarini hurmatlash I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash681164603Estetik tarbiyaning asosiy vazifalarini ko’rsating: *A) Estetik ehtiyojlarni tarbiyalash, idrokni va his-tuyg’uni, estetik tushuncha, did, baholash va fikrlash, badiiy va musiqiy qobilyatlarni rivojlantirish B) Axloqiy did va ongni, xulq-atvor ko’nikmalari va odatlarni rivojlantirish umuminsoniy madaniyat va milliy qadriyatlarga hurmatni tarbiyalash C) Jismoniy rivojlanish sog’liqni mustahkamlash, tozalik-sog’liq tarbiyasi D) Atrof-muhitga ehtiyotkorlik munosabatini, tabiatga muhabbat I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash682164604Ya.A.Komenskiyning “Buyuk didaktika” asari nechanchi yilda yozilgan? *A) 1632 yil B) 1630 yil C) 1631 yil D) 1700 yil I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash683164605Yangi usul maktablari uchun birinchi bo’lib “Ustodi avval” alifbosini kim yaratgan? *A) Said Rasul Said Azizov B) Behbudiy C) Hamza D) Shakuriy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash684164606Pеdаgоgik vаziyatning fаоliyatini mоhirlik bilаn bоshqаrish – bu: *A) Pеdаgоgik mаhоrаtdir B) Pеdаgоgik vаzifаdir C) Pеdаgоgik tехnikаdir D) Pеdаgоgik vаziyatdir I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash685164607Qaysi og‘zaki bayon qilish metodi nisbatan qisqа hajmdagi o‘quv materialini o‘rganishda qo‘llaniladi? *A) Hikoya va tushuntirish B) Ma’ruza C) Suhbat va hikoya D) Ma’ruza va tushuntirish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash686164608Jamoa rivojlanishining qaysi bosqichida faqat pedagoglar talab qo‘yadi? *A) I bosqichida B) VI bosqichida C) III bosqichida D) II bosqichida I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash687164609Pedagogik adabiyotlar va maktab amaliyotida o‘quvchilar o‘quv faoliyatini tashkil etishning qanday asosiy shakli qabul qilingan? *A) Ommaviy, guruhli, individual B) Tabaqalashgan, individual, ommaviy C) Yakka-guruhiy, ommaviy, individual D) Integratsiyalashgan, yakka, guruhiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash688164610…davomida insonning oliy nerv faoliyatining o‘ziga xosligi, sog‘ligining holati, qiziqishlari, motivlari, kasb tanlashdagi maqsadlari o‘rganiladi. *A) Kasbiy tashxis etish B) Kasbiy bilim C) Kasbiy konsultatsiya D) Kasb tanlash I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash689164611Qaysi qatorda rag‘batlantirish va motivatsiyalash metodlari to‘g‘ri berilgan? *A) Mukofotlash, tanbeh, musobaqa B) Mashq, musobaqa, nasihat C) Hikoya , tushuntirish, tanbeh D) Namuna, o‘rgatish, ma’ruza I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash690164612O‘qitishning individual tizimiga O‘rta Osiyolik qaysi mutafakkir qarshi chiqqan? *A) Abu Ali ibn Sino B) Abu Rayxon Beruniy C) Al- Xorazmiy D) Abu Nasr Forobiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash691164613“Millatni yo‘q qilish uchun uni qirish shart emas, uning madaniyatini, san’atini, tilini yo‘q qilsang, tez orada o‘zi tanazzulga uchraydi ” degan fikr kimga tegishli? *A) Turkiston general-gubernatori M. Skobelovga B) Turkiston general-gubernatori fon Kaufmanga C) Chor Rossiyasi podshosi NikolayIIga D) Chor Rossiyasi podshosi Aleksandr Iga I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash692164614Qaysi mehnat turi o‘quvchilarning moddiy boyliklar yaratishdagi ishtiroki, bu jarayonda ularning ishlab chiqarish munosabatlariga kirishishlarini ko‘zda tutadi? *A) Ishlab chiqarish B) O‘quv C) Ijtimoiy foydali D) O‘z-o‘ziga xizmat I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash693164615Quyidagilarning qaysi biri mehnat tarbiyasini tashkil etishning pedagogik shart-sharoitlariga kirmaydi? *A) Mehnat faoliyatining majburiy emasligi B) Mehnat faoliyatining hammaopligi va qo‘ldan kela olishi C) Bolalar mehnatining o‘quv-tarbiyaviy vazifalar bilan bog‘lig‘ligi D) Ijtimoiy ahamiyatli mehnatni o‘quvchilarning qiziqishlari bilan birga qo‘shib olib borilishi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash694164616…bu yosh mutaxassisni kasbiy faoliyatga olib kiruvchi, ishlab chiqarish tizimiga, mehnat jamoasiga, mehnat sharoitlariga, mutaxassislikning o‘ziga xosliklariga ko‘niktiruvchi jarayon. *A) Kasbiy moslashuv B) Kasbiy bilim C) Kasbiy konsultatsiya D) Kasbiy diagnostika I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash695164617Kerakli sozni topib qo‘ying. ... bu aniq hatti-harakat bilan u yoki bu kishilarning ongi va his tuyg‘usiga ta’sir ko‘rsatish. *A) O‘rgatish B) Mashq C) Namuna D) Topshiriq I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash696164618Talablar… va … bo‘lishi mumkin. *A) To‘g‘ridan-to‘g‘ri, bilvosita B) Jamoa, mе’yoriy C) Rejim, maxsus D) Aniq va noaniq I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash697164619Tarbiya berish vaqti ham tarbiya metodlarini tanlashga ta’sir ko‘rsatadimi? *A) Ha,albattta B) Yo‘q, ta’sir ko‘rsatmaydi C) Unchalik emas D) Qisman aloqadorlik mavjud I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash698164620Tarbiya vositalari – bu tarbiya usullari… *A) Yig‘indisi B) Yo‘li C) Maqsadi D) Mazmuni I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash699164621Faoliyatni tashkil etish va xulq-atvorni shakllantirish metodlarini toping *A) O‘rgatish, pedagogik talab, tarbiyalovchi vaziyat B) Musobaqa, ijtimoiy fikr, mashq C) Hikoya, tushuntirish, ma’ruza D) Ogohlantirish, etik suhbat, hikoya I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash700164622O‘qitishning muayyan bir davrda o‘quvchilar va o‘qituvchi faoliyatini umumlashtirib xulosalash nima deb ataladi? *A) Hisobga olish B) Nazorat qilish C) Tekshirish D) Baholash I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash701164623Aniq jarayonlarni raqamlar tizimi yordamida modellashtirish nima deb ataladi? *A) Shkalalash B) Test C) Reyting D) Baholash I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash702164624Ta’lim metodlarining asosiy funktsiyalarini ko‘rsating. *A) Motivatsiyali, rivojlantiruvchi, ta’limiy, tashkiliy B) Rivojlantiruvchi, axboriy, kommunikativ C) Bashorat qilish, rivojlantiruvchi, ta’limiy, tashkiliy D) Tarbiyaviy, rivojlantiruvchi, kommunikativ, tashkiliy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash703164625O‘qitish jarayoni nima? *A) Bu ikki yoqlama boshqariladigan maqsadga muvofiq pedagogik jarayon B) Bu – bilim ,ko‘nikma, malaka hosil qilish jarayoni C) O‘quvchilarning mustaqil ishlarini boshqarishda o‘qituvchilarning rahbarligi D) O‘qituvchining tаrtiblаngаn fаоliyati I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash704164626Qaysi so‘z metod tushunchasining mohiyatini ochib beradi? *A) Maqsadga erishish usuli B) Uslubiylik C) Tadqiq etish D) Birgalikdagi faoliyat I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash705164627Metod va usul tushunchalari bir narsami? *A) Yo‘q B) Ha C) Deyarli bir xil D) Muqоbil vаriаnti I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash706164628Reja tuzish, ularni bayon etish... Bu еrda gap metod haqida borayaptimi yoki usul haqidami? *A) Usul B) Shakl C) Metod D) Metod va usul I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash707164629Illyustrativ metoddan foydalanishning tarbiyaviy ahamiyati nimadan iborat? *A) Ko‘rish va eshitish madaniyatini shakllantirish B) O‘rganilayotgan materialni dastlabki idrok etish C) Analizatorlar faoliyatini faollashtirish D) Estеtik didni shakllantirish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash708164630Quyidagi qaysi metodlar yordamida ko‘nikma va malakalar hosil qilinadi 1)suhbat; 2)mashq; 3)laboratoriya; 4)munozara 5)demonstratsiya *A) 2,3,5 B) 1,3,5 C) 2,4,5 D) 2,3 I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash709164631Quyidagi metodlardan qaysi biri bilimlarni berish, nazorat qilish, mustahkamlash, umumlashtirish, tizimlashtirishga xizmat qiladi? *A) Videometod B) Demonstratsiya C) Illyustratsiya D) Mashqlar I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash710164632… - bu ta’lim-tarbiya natijasida olingan va tizimlashtirilgan bilim, hosil qilingan ko‘nikma va malakalar hamda shakllangan dunyoqarashlar majmuidir. *A) Ma’lumot B) O‘qish C) Rivojlanish D) Tarbiya I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash711164633Ilmiy pedagogika nechanchi asrda paydo bo‘ldi *A) XVII asrda B) XVI asrda C) XVIII asrda D) XIX asrda I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash712164634… – kadrlar tayyorlash tizimining bosh subеkti va obеkti, ta’lim sohasidagi davlat xizmatlarining iste’molchisi va ularni amalgam oshiruvchisi. *A) Shaxs B) Davlat C) Jamiyat D) Fan I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash713164635… – yuqori malakali mutaxassislar tayyorlovchi va ulardan foydalanuvchi, ilg‘or pedagigik va axborot texnologiyalarini ishlab chiquvchi. *A) Fan B) Ishlab chiqarish C) Uzluksiz ta’lim D) Fan I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash714164636…– malakali raqobatbardosh kadrlar tayyorlashning asosi bo‘lib, ta’limning barcha turlarini, davlat ta’lim standartlarini, kadrlar tayyorlash tuzilmasi va uning faoliyat ko‘rsatish mohiyatini o‘z ichiga oladi. *A) Uzluksiz ta’lim B) Fan C) Davlat va jamiyat D) Ishlab chiqarish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash715164637Didaktik jarayon kechadigan barcha sharoitlarni oydinlashtirish, uning natijalarini belgilash deganda nima tushuniladi? *A) Tashxis B) Nazorat qilish C) Hisobga olish D) Baholash I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash716164638“Osondan qiyinga qarab borish”, “Ma’lumdan noma’lumga qarab borish”, “Soddadan murakkabga qarab borish” kabi tushunchalar qaysi ta’lim tamoyillariga tegishli? *A) O‘quvchilarga mos bo‘lish B) Ko‘rgazmalilik C) Tushunarlilik D) Ilmiylik I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash717164639Qaysi ta’lim tamoyilini Ya.A.Komenskiy didaktikaning oltin qoidasi deb atagan? *A) Ko‘rsatmalilik B) Tabiat bilan uyg‘unligi C) Ilmiylik D) Tushunarlilik I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash718164640O‘qituvchining darsga tayyorlanishida qanday bosqichlar ko‘zga tashlanadi? *A) Tashxislash, bashoratlash, loyihalashtirish B) Tashxislash, loyihalash, tizimlashtirish C) Tashxislash, mustahkamlash, tushunish D) Loyihalash, tushunish, bashoratlash I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash719164641Qaysi olim tabiatda hayot bahordan boshlangani kabi ta’lim olish jarayoni uchun eng qulay davr bolalik ekanligini ta’kidlagan? *A) Ya.A.Komenskiy B) Abdulla Avloniy C) Disterverg D) Gerbart I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash720164642Qaysi ta’lim tizimi garchi 350 yil avval asoslangan bo‘lsada, bugungi kunda ham keng ko‘lamda qo‘llanilmoqda *A) Sinf-dars B) Ma’ruza-seminar C) Individual D) Jamoaviy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash721164643Kerakli so‘zni topib qo‘ying. Tarbiya metodlari – bu tarbiya … amalga oshirish… *A) Maqsadi, yo‘li B) Yig‘indisi, usuli C) Aniq, qism D) Usuli, qismi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash722164644Mashq, o‘rgatish, tarbiyaviy vaziyat tarbiyaning qaysi metodlariga kiradi? *A) Faoliyatni tashkil etish B) Ongni shakllantirish C) Rag‘batlantirish D) Nazorat I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash723164645Vatanparvarlik tarbiyasida… o‘rganish bo‘yicha ishlarni tashkil etish muhim rol o‘ynaydi *A) Davlat ramzlarini B) Davlat hujjatlarini C) Badiiy adabiyotlarni D) Qonun va qarorlarni I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash724164646Tarbiyachi o‘zi xohlagan sifatlarni tarbiyalanuvchilar ongiga singdirish uchun ularning ruhiyatiga ma’lum maqsadga ko‘ra tizimli ta’sir ko‘rsatishiga nima deb aytiladi? *A) Tarbiya B) Ta’lim C) Rivojlanish D) Ma’lumot I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash725164647Estеtikа so‘zining ma’nosi nima? *A) Go‘zallikni his qilaman B) Xulq-atvor C) Donolikni sevaman D) O‘qitaman I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash726164648Estеtikа tushunchasini fanga kim kiritgan? *A) Baumgarten B) K.D.Ushinskiy C) V. Suxomlinskiy D) Forobiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash727164649Shaxsning estеtik faoliyatiga, voqelik va san’at asаrlarini estеtik jihatdan o‘zlashtirishga kirishishi nima deb ataladi? *A) Estеtik qiziqish B) Estеtik did C) Estеtik ong D) Estеtik baho I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash728164650Bo‘sh vaqtni foydali va maroqli mashg‘ulotlar bilan to‘ldirish jismoniy tarbiyaning qaysi vazifasiga kiradi? *A) Umummadaniy B) Rivojlantiruvchi C) Sog‘lomlashtiruvchi D) Tarbiyaviy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash729164651Jismoniy mashqlarga nimalar kiradi? *A) Gimnastika, o‘yin, turizm, sport B) Uyqu, dam olish, ovqatlanish C) Quyosh, havo, suv D) Yugurish, sakrash, suzish, konkida uchish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash730164652B.T.Lixachev jismoniy madaniyatning vazifalarini qay tariqa tasnif etadi? *A) Rivojlantiruvchi, tarbiyaviy, ta’limiy, sog‘lomlashtiruvchi, umummadaniy B) Motivatsiyali, rivojlantiruvchi, tibbiy, tizimli C) Tashkiliy, nazorat, tarbiyaviy, sog‘lomlashtiruvchi, ta’limiy D) Ta’limiy, tarbiyaviy, bashorat qilish, sog‘lomlashtiruvchi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash731164653Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda qanday o‘yin turlari asosiy hisoblanadi? *A) Ochiq havodagi B) Sport C) Milliy D) Tabiiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash732164654Quyidagi qaysi so‘z “axloq” so‘zi bilan sinonim bo‘la oladi? *A) Etika B) Odat C) Estеtikа D) E’tiqod I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash733164655Axloqiy mеzonga muvofiq, maktabgacha yoshdagi bolaning nimani bilishi talab etiladi *A) Ular O‘zbekistonda yashayotganligini bilishi B) Vatanni ulug‘lovchi madhiyani bilishi C) Rasm chiza olishi, she’rlar, qo‘shiqlar yozishi D) O‘z Vatanining fuqarosi ekanligini bilishi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash734164656Axloqiy tarbiya jarayonini mazmunining o‘ziga xosligi nimadan iborat? *A) Odamlarning ijtimoiy hayotlarining hamma tomonlarini qamrab olishida B) Jismoniy kuchni talab qilishida C) Ijtimoiy ahamiyatli faoliyat ekanligida D) O‘z-o‘zigа ishоnchni tаrkib tоptirishdа I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash735164657Hayotda qoida sifatida qabul qilingan talablardan kishilar o‘zlariga odamlar orasidan namuna tanlaydi. Bu qanday tushuncha bilan ataladi? *A) Axloqiy ideal B) Axloqiy norma C) Axloqiylik D) Axloq kategoriyalar I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash736164658Darsda o‘qituvchining e’tibori bir necha o‘quvchiga qaratilsa, bu vaqtda qolgan o‘quvchilar mustaqil ishlasalar, ta’limning bunday shakli qanday ataladi? *A) Individual-guruhli B) Individual C) Ommaviy D) Guruhiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash737164659O‘quv diskussiyasining bosh maqsadi nima? *A) Bilishga bo‘lgan qiziqishni rag‘batlantirish B) Tarbiyalash, rivojlantirish, ta’lim berish C) Nazorat, o‘z-o‘zini nazorat qilish D) Ko‘nikma va malakalar hosil qilish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash738164660Bilish faoliyati bo‘yicha tasnif qilinuvchi ta’lim metodlaridan qaysi biri kam vaqt sarflab, katta hajmdagi bilimni berishni ta’minlay oladi? *A) Reproduktiv B) Qisman izlanish C) Tadqiqot D) Muammoli I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash739164661Turkistonda XIX asrning II-yarmida mavjud bo’lgan madrasalarda ta’lim necha bosqichda bo’lgan? *A) 3 bosqich B) 4 bosqich C) 2 bosqich D) 5 bosqich I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash740164662Zardusht eramizdan avvalgi nechanchi asrda yashagan? *A) VI asr B) VII asr C) V asr D) IV asr I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash741164663Zardushtiylik ta’limotida necha yosh balog’at yoshi hisoblangan? *A) 15yosh B) 13 yosh C) 14 yosh D) 12 yosh I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash742164664Eng qadimgi turkiy tilida yaratilgan “Urxun Enasoy bitiklari”ni birinchi bo’lib o’qigan shaxs kim edi? *A) Vilgelm Tomson B) M.Yand-rintsev C) V.Radlov D) N.Rah-monov I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash743164665Toshkentda dastlabki rus maktabi qachon ochilgan? *A) 1886-yilda B) 1913-yilda C) 1883-yilda D) 1903-yilda I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash744164666Maktab sizni inson qilur, maktab hayot ehson qilur, maktab g’ami vayron qilur, hayrat qilib o’qing o’g’lon. Ushbu she’rning muallifi kim? *A) Avloniy B) Ibrat C) Shakuriy D) Behbudiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash745164667“Haftiyak” nechanchi asrda tuzilgan? *A) VIII asrda B) VIIasrda C) V asrda D) VI asrda I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash746164668O’rta Osiyoda birinchi madrasa nechanchi asrda qurilgan? *A) X arsda B) XI arsda C) XIIIasrda D) XIIasrda I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash747164669Madrasa so’zi qanday ma’noni anglatadi? *A) Dars o’qitiladigan joy B) Muassasa C) Bino D) Xonalar to’plami I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash748164670XIII asrdan boshlab kimning turkiy tilda yozilgan she’r va boshqa asarlari vositasida islom dini rukunlari turkiy tilde o’rganila boshlangan? *A) Ahmad Yassaviy B) Beruniy C) Farobiy D) Imom Al-Buxoriy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash749164671Arab halifaligi bosib olgan Movarounnahrda maktablarda faqat o’g’il bolalar o’qir edi, qizlar esa … *A) Otinoyilar uyida oq’itar edilar B) Umuman o’qitilmagan C) Onalariga qarashib uy ishlarini o’rgangan D) Oila qurishga tayyorlanishgan I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash750164672“Qur’on” so’zining ma’nosi nima? *A) O’qish B) O’qitish C) Uqtirish D) Eslatish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash751164673Islom dini ta’limotida “Qur’oni Karimdan” keying asosiy manbaa nima hisoblanadi? *A) Hadis B) Kalom ilmi C) Fiqh D) Tariqat I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash752164674“Hadis” so’zi bilan bir ma’noni anglatadigan so’zlar qatorini toping. *A) “Sunna” B) “Ilm” C) “Kalom” D) “Muqaddas so’z” I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash753164675“Ash-Shamoil an-Nabaviya” asarining muallifi kim? *A) Termiziy B) Buxoriy C) Farobiy D) Beruniy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash754164676“Al-jome’as-sahih” asarining muallifi kim? *A) Imom al-Buxoriy B) Termiziy C) Beruniy D) Farobiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash755164677“Al-jome’ as-sahih” asarining ma’nosi berilgan qatorni toping. *A) “Ishonarli to’plam” B) “Faqat haslar” C) “Ilmlar to’plami” D) “Ilm olish haqida” I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash756164678Nechanchi asrlar hadis ilmining rivojlanishida “oltin davr” hisoblangan? *A) VIII-IX asr B) VI-VIIasr C) VII-VIIIasr D) IX-Xasr I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash757164679Hadislarni to’plovchi shaxslarni … deb atalgan? *A) Muhaddis B) Mudirlar C) Hadis to’plovchi D) Hadischi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash758164680Movarounnahrda birinchi bo’lib hadis to’plagan muhaddis kim? *A) Imom al-Buxoriy B) Xolid ibn Ahmad inb Xolid az-Zahiliy C) Abu Abdulloh Muham-mad ibn Ismoil al-Buxoriy D) Imom Abdulloh ibn Muborak al-Navroziy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash759164681Muhammad ibn Iso at-Termiziy nechanchi yilda tug’ilgan? *A) 824-yilda B) 820-yilda C) 830-yilda D) 834-yilda I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash760164682Shialik arabcha so’z bo’lib … degan ma’noni anglatadi. *A) Guruh, taraf B) Targ’ibot C) Rivojla-nish, targ’ibot D) asoschi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash761164683Kreptiya so’zining ma’nosi? *A) Qullarni tutish B) Harbiy jang san’ati C) Aql gimnastikasi D) Turmush ishlar I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash762164684O’gil bolalarni maktabga yetaklab boruvchi kishilar qanday atalgan? *A) Pedagog B) Kreptiylar C) Pedanomlar D) Tarbiyachi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash763164685Obyektiv idealism asoschisi… *A) Platon B) Fales C) Suqrot D) Fales I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash764164686Platon tarbiya maqsadini qanday izohlaydi? *A) Tarbiya –faqatgina jangchilar va faylasuflar uchundir B) Tarbiya-butun insoniyat uchun C) Tarbiya-axloqsizlar uchun D) Tarbiya-qullar uchun I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash765164687Qaysi faylasuf birinchilardan bo’lib maktabgacha tarbiya tashkil etilishi o’ta muhimligini ta’kidlagan? *A) Platon B) Arastu C) Suqrot D) Demokrit I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash766164688Qaysi faylasuf qo’llarning talim tarbiya olishiga qaysi faylasuf qarshi chiqgan *A) Platon B) Suqrot C) Arastu D) Demosfen I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash767164689G’arbiy Yevropada ritorikani o’rganishdan maqsad nima bo’lgan? *A) Va’zxonlik qilish B) Diniy kitoblarni o’qish C) Dialiktika San’atini o’rganish D) Diniy musiqalarni chalishni o’rganish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash768164690Oliy ta’limdan so’ng ta’limning qaysi turiga o’tiladi? *A) Kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash B) Maktabdan tashqari ta’lim C) Majburiy ta’lim D) Umumiy o’rta ta’lim I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash769164691Bolalar va o’smirlar bo’sh vaqtini va dam olishini tashkil etish uchun madaniy-estetik, texnikaviy sport va boshqa yo’nalishlardagi ta’limni ……. o’z ichiga oladi. *A) Maktabdan tashqari ta’lim B) Oliy ta’lim C) O’rta maktab D) Kadrlarni qayta tayyorlash I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash770164692Ahmad Yugnakiyning “Hibbat ul-haqoyiq” asari kimga atab yozilgan? *A) To’g’rul Qilich Sipoh- solarbekning nomiga atab yozilgan B) Ibn Xavqal nomiga atab yozilgan C) Arat Raxmatiy Ibnul Yakub nomiga atab yozilgan D) Ibn Xanafa nomiga atab yozilgan I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash771164693So’fiylar insonni ma’naviy-ruhiy komillikka erishish yo’lida nechta bosqichdan o’tishi kerakligini aytgan va ular qaysilar? *A) 4 bosqich: Shariat; tariqat; ma’rifat; haqiqat B) 3 bosqich; Shariat; tariqat; ma’rifat C) 5 bosqich: Shariat; tariqat; ma’naviyat; ma’rifat; haqiqat D) 2 bosqich:Shariat;ma’rifat I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash772164694Abu Ali ibn Sino kitob do’konida kim tomonidan Aristotelning “Metofzika” asariga yozilgan sharxni sotib olgan? *A) Farobiy B) Buxoriy C) Al-Xorazmiy D) Suqrot I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash773164695Al-Xorazmiyning matematikaga oid ikkinchi kitobi qaysi? *A) “Hisob al-hind” B) “Al-Jabr” C) “Al-kitob al-muxtasar” D) “ Al-Jabr al-muqobala” I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash774164696Abu Nasr Farobiy necha tilni bilganligi aniqlangan? *A) 70 B) 60 C) 75 D) 90 I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash775164697Abu Nasr Farobiy asarlari keltirilgan javobni toping *A) “Fozil odamlar shahri”, “Ilmlarning kelib chiqishi", “Aql ma’nolari to’g’risida” B) “Hibbat ul-haqoyiq”, “Fozil odamlar shahri” C) “Guliston”, “Aql ma’nolari to’g’risida”, “Fozil odamlar shahri” D) “Hibbat ul-haqoyiq”, “Guliston” I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash776164698Farobiy ta’lim-tarbiyaning asosiy vazifasi nimada deb ta’kidlagan? *A) Jamiyat talabiga javob bera oladigan yetuk insonni tarbiyalash B) Vatanparvar insonni tarbiyalash C) Kelajak avlodga tarbiyachi tayyorlash D) Iymonli komil insonni tarbiyalash I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash777164699Beruniy qayerda tavallud topgan? *A) Xorazmning Qiyot shahrida B) Samarqandning Chelak qishlog’ida C) Buxoroning Qorako’l hududida D) Hirotda I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash778164700“Geodeziya” va “Mineralogiya” asarlari kimga tegishli? *A) Abu Rayhon Beruniy B) Al-Xorazmiy C) Imom al-Buxoriy D) Koshg’ariy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash779164701Xorazmiyning mashxur astronomik jadvali qaysi? *A) Xorazmiy ziji B) Al-Ziji C) Kitob al-ziji D) Ziji Koragoniy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash780164702Kim ilmsiz kishini qimmatsiz ilikka, ilmli kishini qimmatbaho dinorga o`xshatgan? *A) Ahmad Yugnakiy B) Kaykovus C) Muslihiddin Sa`diy D) Abu Rahyon Beruniy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash781164703Umumiy o`rta talim qanday bosqichlarga bo`linadi? *A) Boshlang`ich va umumiy o`rta ta`lim B) Maktabgacha , Boshlang`ich, O`rta ta`lim C) Maktabgacha, Majburiy ta`lim D) Boshlang`ich, O`rta, Maktabdan tashqari ta`lim I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash782164704Qaysi olim birinchi bo`lib tarbiyani tabiatga tenglashtirirish kerakligini aytadi? *A) Demokrit B) Platon C) Suqrot D) Demosfen I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash783164705Hadis ilmida “Amir ul-mo`min”, “Imom al-muhadisiyn” degan sharafli nomga sazovor bo`lgan muhaddis kim edi? *A) Buxoriy B) Beruniy C) Farobiy D) Termiziy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash784164706Polienning “Harbiy xiylalar” asarida keltirilgan rivoyatlarda qaysi obraz vatanparvarlik timsoli sifatida hali hanuz yoshlarni tarbiyalab kelmoqda? *A) Shiroq B) Oksiart C) Spitamen D) Frada I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash785164707Rossiya tomonidan O`rta Osiyo bosib olingunga qadar qanday xonliklar mavjud edi? *A) Buxoro xonligi, Xiva xonligi, Qo`qon xonligi B) Qo`qon xonligi, Samarqand xonligi, Buxoro xonligi C) Toshkent bekligi, Qo`qon xonligi, Buxoro xonligi D) Xiva xonligi, Qo`qon xonligi, Samarqand xonligi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash786164708Eramizdan avvalgi 1-ming yillikda Markaziy Osiyo hududida qanday davlatlar mavjud edi? *A) Baqtriya, Xorazm, Parfiya,Parkana,Sug`diyona B) Baqtriya,Saklar, Xorazm, Parfiya C) Baqtriya,Massaget,Sug`diyona,Marg`iyona, Parfiya D) Massaget,SaklarSug`diyo-na,Parfiya I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash787164709Turkistonda XIX asrning II-yarmida mavjud bo`lgan madrasalarda ta`lim necha bosqichda bo`lgan? *A) 3bosqich B) 4bosqich C) 2bosqich D) 5bosqich I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash788164710Polienning “Harbiy xiylalar” asarida keltirilgan rivoyatlarda qaysi obraz vatanparvarlik timsoli sifatida hali hanuz yoshlarni tarbiyalab kelmoqda? *A) Shiroq B) Oqqiyart C) Spitamen D) Frada I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash789164711Mahmud Koshg`ariyning “Devonu lug`atit-turk” asari nechinchi yillarda yozilgan? *A) 1076-1077 B) 1019-1020 C) 1070-1074 D) 1084-1089 I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash790164712“Devonu lug`atit- turk” 1928-yilda Brokelman tomonidan qaysi tilga tarjima qilingan? *A) Nemis tiliga B) Ingliz tili C) Fransuz tili D) Xitoy tili I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash791164713“Avesto” mashxur sharqshunos olim E.E.Bertelsning fikriga ko`ra,ushbu asar nechanchi yilda yozilgan? *A) 1278-yilda B) 1318-yilda C) 1411-yilda D) 1144-yilda I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash792164714Zardusht eramizdan avvalgi nechanchi asrda yashagan? *A) VI asr B) VII asr C) V asr D) IV asr I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash793164715Ozarbayjon olimi M.Rafiliy “Muxtasar Ozarbayjon adabiyoti tarixi” kitobida qaysi muqaddas manbani faqat Ozarbayjon adabiyotining ma`naviy merosi deb e`tirof etadi? *A) Avesto B) Rigveda C) Injil D) Marhumlar kitobi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash794164716Zardushtiylik ta`limotida necha yosh balog`at yoshi hisoblangan? *A) 15yosh B) 13 yosh C) 14 yosh D) 12 yosh I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash795164717Eng qadimgi turkey tilida yaratilgan “Urxun enasoy bitiklari”ni birinchi bo`lib o`qigan shaxs kim edi? *A) Vilgelm Tomson B) M.Yand-rintsev C) V.Radlov D) N.Rah-monov I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash796164718Toshkentda dastlabki rus maktabi qachon ochilgan? *A) 1886-yilda B) 1913-yilda C) 1883-yilda D) 1903-yilda I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash797164719Tunyukin bitigi necha misradan iborat? *A) 310 B) 300 C) 305 D) 315 I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash798164720Maktab sizni inson qilur, maktab hayot ehson qilur, maktab g`ami vayron qilur, hayrat qilib o`qing o`g’lon. Ushbu she`rining muallifi kim? *A) Avloniy B) Ibrat C) Shakuriy D) Behbudiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash799164721Nechanchi asrda Islom g`oyasiga asoslangan Arab xalifaligi tashkil topgan? *A) VII asrda B) VI asrda C) VIII asrda D) IX asrda I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash800164722Arab istilochilar nechanchi asrda Mavorounnahrni to`la zabt etishga erishdilar? *A) VIII asrda B) VII asrda C) VI asrda D) V asrda I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash801164723Arablar ulkan hududda halifalik davlatini barpo etish natijasida qaysi fanni taraqqiy etishga o`z xissalarini qo`shgan? *A) Geografiya B) Kimyo C) Zoologiya D) Botanika I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash802164724Movarounnahrda ota-onalar bolalarini Arab xalifaligi bosib olgandan so`ng necha yoshdan maktabga bera boshladilar? *A) 6-7hatto,5 yoshdan B) 4-5hatto,6-7 yoshdan C) 7-8yoshdan D) 5-6 yoki I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash803164725Movarounnahrda arab bo`lmagan bolalarga nima tuzilgan bo`lib, “Qur`on” suralaridan yettidan birini tanlab olgan dars sifatida o`rganilgan? *A) “Haftiyat” B) “O`qish” C) “Xusnihat” D) “Harflarto`plami” I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash804164726“Haftiyat” nechanchi asrda tuzilgan? *A) VIII asrda B) VIIasrda C) V asrda D) VI asrda I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash805164727Nechanchi asrda madrasalar tuzila boshlangan? *A) X arsda B) XI arsda C) XIIIasrda D) XIIasrda I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash806164728Madrasa so`zining ma`nosi …. degan ma`noni anglatadi. *A) Dars o`qitiladi-gan joy B) Muassasa C) Bino D) Xonalar to`plami I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash807164729XIII asrdan boshlab kimning turkiy tilda yozilgan she`r va boshqa asarlari vositasida islom dini rukunlari turkiy tilde o`rganila boshlangan? *A) Ahmad Yassaviy B) Beruniy C) Farobiy D) Imom Al-Buxoriy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash808164730Arab halifaligi bosib olgan Movarounnahrda maktablarda faqat o`g’il bolalar o`qir edi, qizlar esa … *A) Otinoyilar uyida oq`itar edilar B) Umuman o`qitilma-gan C) Onalariga qarashib uy ishlarini o`rgangan D) Oila qurishga tayyorlanishgan I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash809164731“Qur`on” so`zining ma`nosi nima? *A) Qiroat B) O`qitish C) Uqtirish D) Eslatish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash810164732Islom dini ta`limotida “Qur`oni Karimdan” keying asosiy manbaa nima hisoblanadi? *A) Hadis B) Kalom ilmi C) Fiqh D) Tariqat I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash811164733Nechanchi asrlarda 400dan ortiq hadis ilmi bilan shug’ullanishgan? *A) VIII-IX asr B) VI-VIIasr C) VII-VIIasr D) XI-Xasr I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash812164734“Hadis” so`zi bilan bir ma`noni anglatadigan so`zlar qatorini toping. *A) “Sunna” B) “Ilm” C) “Kalom” D) “Muqaddas so`z” I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash813164735“Ash-Shamoil an-Nabaviya” asarining muallifi kim? *A) Termiziy B) Buxoriy C) Farobiy D) Beruniy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash814164736“Al-jome`as-sahih” asarining muallifi kim? *A) Imom al-Buxoriy B) Termiziy C) Beruniy D) Farobiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash815164737“Al-jome` as-sahih” asarining ma`nosi berilgan qatorni toping. *A) “Ishonarli to`plam” B) “Faqat haslar” C) “Ilmlar to`plami” D) “Ilm olish haqida” I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash816164738Nechanchi asrlar hadis ilmining rivojlanishida “oltin davr” hisoblangan? *A) VIII-IXasr B) VI-VIIasr C) VII-VIIIasr D) IX-Xasr I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash817164739Hadislarni to`plovchi shaxslarni … deb atalgan? *A) Muhaddis B) Mudirlar C) Hadis to’plovchi D) Hadischi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash818164740Movarounnahrda birinchi bo`lib hadis to`plagan muhaddis kim? *A) Imom al-Buxoriy B) Xolid ibn Ahmad inb Xolid az-Zahiliy C) Abu Abdulloh Muham-mad ibn Ismoil al-Buxoriy D) Imom Abdulloh ibn Muborak al-Navroziy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash819164741Hadis ilmida “Amir ul-mo`min”, “Imom al-muhadisiyn” degan sharafli nomga sazovor bo`lgan muhaddis kim edi? *A) Buxoriy B) Beruniy C) Farobiy D) Termiziy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash820164742Imom al-Buxoriy qanchaga yaqin hadis to`plagan? *A) 600mingga yaqin B) 400mingga yaqin C) 500mingga yaqin D) 300mingga yaqin I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash821164743Muhammad ibn Iso at-Termiziy nechanchi yilda tug`ilgan? *A) 824-yilda B) 820-yilda C) 830-yilda D) 834-yilda I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash822164744So`fiylik ta`limoti nechanchi asrda paydo bo`lgan? *A) VIII asr oxiri IX asr boshi B) VI asr oxiri VIIasr boshi C) VIIasr oxiri VIIIasr boshi D) IX asr oxiri Xasr boshi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash823164745Shialik arabcha so`z bo`lib …. degan ma`noni anglatadi. *A) Guruh, taraf B) Targ`ibot C) Rivojla-nish, targ`ibot D) Asoschi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash824164746So`fiylik inson ma`naviy-ruhiy komilikka erishish yo`lida quyidagi to`rt bosqich o`tishi kerak deb hisoblashgan. Bular… *A) Shariat, tariqot, ma`rifat, haqiqat B) Ilm,bilim, din, inson C) Ilm, shariat, din, haqiqat D) Shariat, ma`rifat, inson, olam I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash825164747Qaysi hududda yer kurrasini graduslarga, sutkani soatlarga, minut va sekundga bo`lish o`ylab topildi? *A) Mesopotamiya B) Gretsiya C) Movounnahr D) Afina I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash826164748Qayerda qullarni << gapiradigan ish qurollari>> deb hisoblaganlar *A) Gretsiya B) Mesopotamiya C) Falastin D) Rim I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash827164749Lakoniyada tarbiyaning bosh maqsadi nima bo`lgan? *A) Baquvvat sog`lom jangchilarni tayyorlash B) Komil insonni tarbiyalash C) Raqobatbardosh shaxslarni tarbiyalash D) Qullar ustidan hukmronlik I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash828164750Spartaliklar 7 yoshdan 18 yoshgacha qanday maktabda o`qishgan *A) Agella B) Kefarist C) Palestra D) Grammatist I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash829164751Spartada ta`limning asosiy qismini nima belgilar edi? *A) Harbiy mashqlar B) Ilmiy nazariyalar C) Ilohiy rivoyatlar D) Dunyoviy bilimlar I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash830164752Kreptiya so`zining ma`nosi? *A) Qullarni tutish B) Harbiy jang san`ati C) Aql gimnastikasi D) Turmush ishlar I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash831164753O`gil bolalarni maktabga yetaklab boruvchi kishilar qanday atalgan? *A) Pedagog B) Kreptiylar C) Pedanomlar D) Tarbiyachi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash832164754Qaysi maktabda bolalarga estitik va adabiy bilimlar berilgan? *A) Kifarst B) Agella C) Palestra D) Grammastik I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash833164755Qaysi maktabda o`qish yozish va hisoblash o`rgatilgan? *A) Grammatist B) Agella C) Palestra D) Kifarist I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash834164756O`gil bolalar necha yoshdan Palestra maktabiga o`tishgan? *A) 13-14 B) 7-8 C) 18-20 D) 10-11 I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash835164757Palestr maktabini tugatgan aholinong badavlatroq qismi qaysi maktabga o`qishgan? *A) Gimnaziyaga B) Grammatistga C) agellaga D) Kriptiyaga I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash836164758Pedagogikaga <> metodikani qaysi faylasuf olib kirgan? *A) Suqrot B) Platon C) Arestotel D) Demosfen I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash837164759Obyektiv idealism asoschisi… *A) Platon B) Fales C) Suqrot D) Fales I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash838164760Platon tarbiya maqsadini qanday izohlaydi? *A) Tarbiya –faqatgina jangchilar va faylasuflar uchundir B) Tarbiya-butun insoniyat uchun C) Tarbiya-axloqsizlar uchun D) Tarbiya-qullar uchun I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash839164761Qaysi faylasuf 1-lardan bo`lib maktabgacha tarbiya tashkil etilishi o`ta muhimligini ta`kidlagan? *A) Platon B) Arastu C) Suqrot D) Demokrit I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash840164762Gretsiyada ta`lim olishning oily bosqichida qanday ilmlar berilgan? *A) Falsafa- hisob B) Falsafa- mo`siqa C) Hisob- rasm D) Hisob-mo`siqa I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash841164763Qaysi faylasuf qo`llarning talim tarbiya olishiga qaysi faylasuf qarshi chiqgan *A) Platon B) Suqrot C) Arastu D) Demosfen I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash842164764Arastu Guzallikni his qilish uchun qaysi fanlarni o`qitilishini lozim deb hisoblaganlan *A) Mehnat, Rasm B) Etika, mehnat C) Estetika geometriya D) Falsafa , geometrira I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash843164765Arastuning qaysi kitoblari axloq masalalarini nazariy ishlab chiqishga bag`ishlangan? *A) <>, <> B) <>, <> C) <>, <> D) <>, <> I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash844164766Falsafiy olimlar <> deb hisoblashgan? *A) Axloq B) Fantaziya C) Istedot D) Aql I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash845164767Atomostik nazariya muallifi kim? *A) Demokrit B) Demosfen C) Platon D) Suqrot I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash846164768Qaysi olim birinchi bo`lib tarbiyani tabiatga tenglashtirirish kerakligini aytadi? *A) Demokrit B) Platon C) Suqrot D) Demosfen I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash847164769G`arbiy Yevropada Retorikani o`rganishdan maqsad nima bo`lgan? *A) Va`zxonlik qilish B) Diniy kitoblarni o`qish C) Dialiktika San`atini o`rganish D) Diniy musiqalarni chalishni o`rganish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash848164770G`arbiy Yevropada barcha fanlarning toji deb qaysi fan hisoblanadi? *A) Tealogiya B) Retorika C) Hisob-kitob D) Notiqlik I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash849164771G`arbiy Yevropada boshlang`ich diniy maktablar qanday nomlangan? *A) Prixod B) Monastr C) Episkop D) Efebiya I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash850164772Qaysi maktab “ichki” va “tashqi” nomli ikkita maktabga bo`lingan? *A) Monastr B) Efebiya C) Palestra D) Prixod I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash851164773Epeskop maktabida boshqa maktablardan farqli o`laroq qaysi fan qo`shimcha o`qitilar edi? *A) Tealogiya B) Notiqlik C) Retorika D) Va`zxonlik I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash852164774G`arbiy Yevropada Ritsorlik tarbiyasi nechinchi asrlarga kelib to`la tarkib topgan? *A) XII asr B) X asr C) XIV asr D) XVI asr I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash853164775Necha yoshda ospiringa ritsorlik unvoni berilar edi? *A) 21 yosh B) 19 yosh C) 25 yosh D) 30 yosh I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash854164776G`arbiy Yevropada Gledeya maktablarida asosan qanday oila farzandlari tarbiyalanar edi? *A) Savdogarlar B) Hunarmandlar C) Qullar D) Faqat Jangchi oilasi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash855164777Yevropada dastlabki Universitetlar nechanchi asrda va qayerda ochilgan? *A) XII asr Italiya B) X asr Fransiya C) XI asr Angliya D) XIII asr Germaniya I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash856164778Kadrlar tayyorlash milliy dasturi nechanchi yilda qabul qilingan va unda ta`lim tizimi necha bosqichda amalgam oshiriladi? *A) 1997-yil, 3 bosqichda B) 1996-yil 3 bosqichda C) 1997-yil 4 bosqichda D) 1995-yil 4 bosqichda I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash857164779Umumiy o`rta talim qanday bosqichlarga bo`linadi? *A) Boshlang`ich va o`rta ta`lim B) Maktabgacha , Boshlang`ich, O`rta ta`lim C) Maktabgacha, Majburiy ta`lim D) Boshlang`ich, O`rta, Maktabdan tashqari ta`lim I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash858164780Oliy ta`limdan so`ng ta`limning qaysi turiga o`tiladi? *A) Kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash B) Maktabdan tashqari ta`lim C) Majburiy ta`lim D) Umumiy o`rta ta`lim I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash859164781Malakali raqobatdosh kadrlar tayyorlashning asosi bo`lib ta`limning barcha turlarini, DTS kadrlar tayyorlash tizimini o`z ichiga oladi? *A) Uzluksiz ta`lim B) Fan C) Davlat va jamiyat D) Ishlab chiqarish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash860164782Bolalar va o`smirlar bo`sh vaqtini va dam olishini tashkil etish uchun madaniy-estetik, texnikaviy sport va boshqa yo`nalishlardagi ta`limni ……. o`z ichiga oladi. *A) Maktabdan tashqari ta`lim B) Oliy ta`lim C) O`rta maktab D) Kadrlarni qayta tayyorlash I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash861164783Muslihiddin Sa`diyning qaysi asari XVII asrda G`arb mamalakatlarida shuxrat qozongan va qanday tillarga tarjima qilingan? *A) “Guliston” fransuz, nemis, lotin B) “Bo`ston” rus, nemis, farsuz. C) “Guliston” ingliz, ispan, fransuz D) “Bo`ston” ingliz, ispan, fransuz I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash862164784Bo`ston asari necha bobdan iborat? *A) 8 B) 7 C) 11 D) 14 I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash863164785Sa`diyning “Guliston” asarida inson kamolotida nimaning o`rni katta ahamiyatga ega ekanligini ta`kidlaydi? *A) Tarbiya B) Oila C) Ta`lim-tarbiya D) Ustoz I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash864164786“Guliston” asaridan keltirilgan gapni to`ldiring. “Zaif dushmanni nazar pisand qilmagan kishi o`xshaydi” *A) Ozroq olovni beparvolik bilan tashlab ketgan odamga B) O`z taqdiriga beparvolik qilgan odamga C) Zaif dushmaninieng ashaddiy dushmanga aylanishiga yo`l ochib bergan insonga D) Beparvo kishiga I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash865164787“Guliston” asarida inson kamolotining asosiy omili nima? *A) Ma`naviy axloq, jismoniy kamolot, kasb-hunar B) Tarbiya, oila, ilm C) Jismoniy kamolot, ilm, oila D) Ma`naviy axloq, jismoniy kamolot I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash866164788Ahmad Yugnakiyning “Hibbat ul-haqoyiq” asari kimga atab yozilgan? *A) To`g`rul Qilich Sipoh- solarbekning nomiga atab yozilgan B) Ibn Xavqal nomiga atab yozilgan C) Arat Raxmatiy Ibnul Yakub nomiga atab yozilgan D) Ibn Xanafa nomiga atab yozilgan I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash867164789“Hibbat ul-haqoyiq” asarining to`liq nusxasi qayerda saqlanadi, to`liq bo`lmagan nusxasi esachi? *A) Turkiya,berlin B) Berlin,fransiya C) Angliya,fransiya D) Angliya,turkiya I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash868164790“Hibbat ul-haqoyiq” kimning davrida yozilgan? *A) Qoraxoniy-lar davrida B) Temuriylar davrida C) Ashtarxoniy-lar davrida D) Boburiylar davrida I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash869164791“HIbbat ul-haqoyiq” necha bob, bayt va misrani o`z ichiga olgan? *A) 14 bob;256 bayt;512 misra B) 11 bob;256 bayt;500 misra C) 13 bob;250 bayt;510 misra D) 14 bob;200 bayt;512 misra I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash870164792Kim ilmsiz kishini qimmatsiz ilikka, ilmli kishini qimmatbaho dinorga o`xshatgan? *A) Ahmad Yugnakiy B) Kaykovus C) Muslihiddin Sa`diy D) Abu Rahyon Beruniy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash871164793So`fiylar insonni ma`naviy-ruhiy komillikka erishish yo`lida nechta bosqichdan o`tishi kerakligini aytgan va ular qaysilar? *A) 4 bosqich: Shariat; tariqat; ma`rifat; haqiqat B) 3 bosqich; Shariat; tariqat; ma`rifat C) 5 bosqich: Shariat; tariqat; ma`naviyat; ma`rifat; haqiqat D) 2 bosqich:Shariat;ma`rifat I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash872164794Sofiylik ta`limotida “Tavhid” nimani anglatadi? *A) Allohning yagonaligini B) Adolatni C) Qiyomatning sodir bo`lishini D) Payg`ambarlikni I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash873164795786-833 yilda Bog`dodda kim tomonidan “Bayt ul-hikma” (Donishmandlik uyi) tashkil etilgan? *A) Al-Ma`mun B) Xalifa Xorun ar-Rashid C) Al-Marazviy D) Al-Xorazmiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash874164796Abu Ali ibn Sino kitob do`konida kim tomonidan Aristotelning “Metofzika” asariga yozilgan sharxni sotib olgan? *A) Farobiy B) Buxoriy C) Al-Xorazmiy D) Suqrot I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash875164797Al-Xorazmiyning matematikaga oid ikkinchi kitobi qaysi? *A) “Hisob al-hind” B) “Al-Jabr” C) “Al-kitob al-muxtasar” D) “ Al-Jabr al-muqobala” I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash876164798Xorazmiyning mashxur astronomik jadvali qaysi? *A) Xorazmiy ziji B) Al-Ziji C) Kitob al-ziji D) Ziji Koragoniy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash877164799Al-Xorazmiy birinchilar bo`lib qaysi metodlaga asos solgan? *A) Sinov-kuzatish, sinov metodlariga B) Kuzatish metodiga C) Eksperimental sinov metodiga D) Sinov metodiga I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash878164800Yunon faylasufi Arastudan keyin, sharqda kimni“Muallimi soniy” (“Ikkinchi muallimk”) atashadi? *A) Abu Nasr Farobiy B) Abu Rayhon Beruniy C) Mahmud Qoshg’ariy D) Abdurahmon Jomiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash879164801Manbaalarda Abu Nasr Farobiyning qancha asar yaratgani qayd etilgan? *A) 160 dan ortiq B) 330 ga yaqin C) 145 ga yaqin D) 150 dan ortiq I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash880164802Abu Nasr Farobiy necha tilni bilganligi aniqlangan? *A) 70 B) 60 C) 75 D) 90 I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash881164803Abu Nasr Farobiy asarlari keltirilgan javobni toping *A) “Fozil odamlar shahri”, “Ilmlarning kelib chiqishi", “Aql ma`nolari to`g`risida” B) “Hibbat ul-haqoyiq”, “Fozil odamlar shahri” C) “Guliston”, “Aql ma`nolari to`g`risida”, “Fozil odamlar shahri” D) “Hibbat ul-haqoyiq”, “Guliston” I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash882164804Farobiy ta`lim-tarbiyaning asosiy vazifasi nimada deb ta`kidlagan? *A) Jamiyat talabiga javob bera oladigan yetuk insonni tarbiyalash B) Vatanparvar insonni tarbiyalash C) Kelajak avlodga tarbiyachi tayyorlash D) Iymonli komil insonni tarbiyalash I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash883164805Beruniy qayerda tavallud topgan? *A) Xorazmning Qiyod shahrida B) Samarqandning Chelak qishlog’ida C) Buxoroning Qorako’l hududida D) Hirotda I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash884164806“Geodeziya” va “Mineralogiya” asarlari kimga tegishli? *A) Abu Rayhon Beruniy B) Al-Xorazmiy C) Imom al-Buxoriy D) Koshg`ariy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash885164807Qachondan boshlab madarasalarda rus tilini o`qitish boshlandi? *A) XX asrdan B) XIX asrdan C) XVII asrdan D) XVIII asrdan I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash886164808“Haq olinur berilmas” degan shior kimga tegishli? *A) Behbudiy B) IsmoilGaspirali C) Fitrat D) Avloniy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash887164809“Muhtasari tarihi islom” (“Islomning qisqacha tarihi”), “Madhali jug`rofiya rusiy” (“Rossiyaning qisqacha jug`rofiyasi” kabi darsliklarmuallifi bo’lgan shaxsni aniqlang? *A) Behbudiy B) Fitrat C) Avloniy D) IsmoilGaspirali I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash888164810Munavvar Qori qaerda va qachon tavallud topgan? *A) Toshkentda1878-yilda B) Samarqandda 1874-yilda C) Samarqandda 1897-yilda D) Toshkentda 1869-yilda I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash889164811“Nashriyot” shirkati tuzib, Hadrada “Maktab kutubhonasi” nomli kitob do`koni ochgan o`zbek olimini aniqlang? *A) Avloniy B) Shakuriy C) Isoqhon Ibrat D) Fitrat I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash890164812“Usuli jadid” makablari uchun to`rt qismdan iborat bo`lgan “Adabiyot yohud milliy she`rlar” hamda “Birinchi muallim” (1912), “Turkiy guliston yohud ahloq” (1913), “Ikkinchi muallim” (1915), “Maktab gulistoni” (1917) kabi darslik va o`qish kitoblar yozgan pedagog olim bu… *A) Avloniy B) Behbudiy C) Ibrat D) Shakuriy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash891164813Fitrat qachon va qaerda tavallud topgan? *A) 1886-yil Buhoro B) 1878-yil Buhoro C) 1879-yil Samarqand D) 1886-yil Samarqand I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash892164814Fitrat qachon “Oila” nomli falsafiy asarini yozadi? *A) 1916-yil B) 1915-yil C) 1914-yil D) 1917-yil I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash893164815“Milliy roman yohud yangi saodat” qissasi, “Zaharli hayot”kabi drama asarlar muallifi kim? *A) Hamza Hakimzoda Niyoziy B) Avloniy C) Fitrat D) Isoqhon Ibrat I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash894164816Turkiston davlat universiteti qachon tashkil etilgan? *A) 1920-yil B) 1918-yil C) 1921-yil D) 1919-yil I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash895164817Qachon O`zbekistonda “O`zbek yozuvini lotinlashtirilgan alfavitda rus grafikasi asosidagi yangi o`zbek alfavitiga ko`chirish to`g`risida” gi qonun qabul qilindi? *A) 1940-yil B) 1939-yil C) 1941-yil D) 1938-yil I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash896164818Qachon Siddiq Rajabovga “Respublikada hizmat ko`rsatgan fan arbobi” unvoni berildi? *A) 1964-yil B) 1948-yil C) 1949-yil D) 1961-yil I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash897164819Eramizdan avvalgi 424-347-yillarda yashagan, qadimgi Yunonistonning mashhur idealist faylasufi, Suqrotning shogirdi bo`lgan olimni toping *A) Platon B) Arastu C) Gipokrat D) Demoktir I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash898164820“Birinchi muallim” deb qaysi olimni e`tirof etishadi? *A) Arastu B) Gipokrat C) Demokrit D) Platon I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash899164821“Nikomah etikasi” va “Siyosat” asarlirining muallifi kim? *A) Arastu B) Gipokrat C) Platon D) Demokrit I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash900164822O`rta asr Yevropada cherkov maktablari necha turga bo`lingan? *A) 3 B) 2 C) 5 D) 4 I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash901164823O`rta asr Yevropa universitetlarida nechta fakultet bo`lgan? *A) 4 B) 2 C) 5 D) 3 I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash902164824Komenskiy “Buyuk didaktika” asarini qachon yozgan? *A) 1632-yil B) 1622-yil C) 1637-yil D) 1633-yil I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash9031648251848-yilda o`zining birinchi ilmiy ishi bo`lgan – “Kameral fanlarni o’qitish haqida”degan asarini nashr ettirgan olim kim? *A) Ushinskiy B) Pestalotsi C) Disterveg D) Gerbart I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash904164826Yangi usul maktablari uchun birinchi bo’lib “Ustodi avval” alifbosini kim yaratgan? *A) Said Rasul B) Behbudiy C) Hamza D) Shakuriy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash905164827Ya.A.Komenskiyning “Buyuk didaktika” asari nechanchi yilda yozilgan? *A) 1632 yil B) 1630 yil C) 1700 yil D) 1631 yil I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash906164828Yurtboshimiz ta`kidlashicha “Inson qalbiga yo`l avvalo” *A) Ta`lim –tarbiyadanboshlanadi B) Ma`naviyatdan boshlanadi C) Oiladan boshlanadi D) O’zaro Hurmatdan boshlanadi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash907164829Eng qadimgi madaniy boyliklarning o`rganishdagi manbalar qaysi javobda to`liq o’z aksini topgan? *A) Xalq og`zaki ijodi, buyuk adiblar, allomalarning asarlari, arheologik qazilmalar natijasida topilgan ashyolar B) Xalq og`zaki ijodi materiallari C) Buyuk adiblar, allomalarning ijodiy merosi D) Etnografiya va arheologiya materiallari I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash908164830Sharq “uyg`onish davri” ga oid ilm-fan rivojlanishidagi uch yo`nalish bu *A) Matematika-tabiyot, ijtimoiy iqtisodiy, ta`limiy-ahloqiy B) Ta`limiy-falsafiy, ta`limiy-ahloqiy, matematika-tabiyot C) Matematika-tabiyot, ijtimoiy-falsafiy, ta`limiy-ahloqiy D) Ta`limiy-ahloqiy, ijtimoiy-gumanitar, ta`limiy-ahloqiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash909164831Hadis ilmining yaratilishida oltin davr qaysi asrga tog’ri keladi? *A) VIII-IXasrlar B) XVI asr C) XV asr D) VII asr I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash910164832Forobiyning qaysi asarida davlat rahbarini o’n ikki fazilati ko`rsatiladi? *A) ”Fozil shahar aholisi” B) “Aql to’g’risida risola” C) “Musiqa to’g’risida trakt” D) “Ruh madaniyati haqida risola” I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash911164833“Dars ila tarbiya jon ila tan kabidur” - degan fikrni kim bildirgan? *A) Avloniy B) Behbudiy C) Davoniy D) Shakuriy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash912164834Ustoz-shogird an`anasiga asos solgan alloma? *A) Ulug`bek B) Navoiy C) Bobur D) Jomiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash913164835Prezident Islom Karimov o`zining qaysi asarida milliy istiqlol g`oyasi va milliy mafkurasining asosiy mohiyatini yoritib bergan? *A) O`zbekistonning XXIasr bo`sag`asida:havfsizlikka tahdid,barqarorlik shartlari va taraqqiyot kafolatlari B) Barkamol avlod – O`zbekiston taraqqiyotining poydevori C) Milliy istiqlol mafkurasi-halq e`tiqodi va buyuk kelajakka ishonchdir D) O`zbekiston - kelajagi buyuk davlat I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash914164836Pedagogika tarihi fanini o`rganish jarayonida o`qituvchiga hos qanday malakalar shakllanadi? *A) Pedagogik mahorat va nutq madaniyati B) Pedagogik madaniyat C) Pedagogik madaniyat va pedagogik mahorat D) Pedagogik mahorat I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash915164837Pedagogika tarihi qanday fan ? *A) Ijtimoiy B) Siyosiy C) Didaktik D) Huquqiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash916164838Navoiyning “Hayrat ul-abror” asarida odob-ahloqqa doir asosiy g`oyalar. *A) Adolat, muruvvat, sahiylik, odob, kamtarlik, qanoat, insof, ishq-vafo B) Sevgi, kamtarlik, oliyjanoblik, odobiylik C) Ahloq, qanoat, sabr, toqat D) To`g’rilik, rostgo`ylik, mehr I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash917164839Muallim bu. “Ma`naviy padar”, - iborasi qaysi allomaning fikriga mansub? *A) Davoniy B) Koshifiy C) Yusuf Hos Xojib D) Ibn Sino I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash918164840Movarounnahrda davlat arboblaridan kim XV asrda maktablar islohotini o`tkazdi? *A) Ulug’bek B) Bobur C) Navoiy D) Husayn Boyqaro I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash919164841Movarounahrdagi dastlabki diniy maktablar tizimi *A) Boshlang`ich diniy maktab, otinoyilar maktabi, qorihona, dalilhona, madrasa B) Madrasa, machitlar qoshidagi maktab, qorihona, kissahonalar C) Kissahona, madrasa, boshlang`ich diniy maktab D) Dalilhona, qorihona, boshlan`ich maktab I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash920164842Mirzo Ulug`bekning ilk ustozi kim? *A) Qozizoda Rumiy B) Tusiy C) Ali Qushchi D) Azariy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash921164843Milliy mafkurani shakillantirishdagi eng katta manba-bu ha? qqniy yoritilgan tarihdir. Ushbu ibora Islom Karimovning qaysi asarida bayon etilgan *A) Miliy istiqlol mafkurasi halq e`tiqodi va buyuk kelajakka ishonchdir B) Tarihiy hotirasiz kelajak yo`q? C) O`zbekiston XXI asr bo`sag`asida D) O`zbekistoning o`z istiqlol va taraqqiyot yo`li I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash922164844Markaziy Osiyodagi ilmiy-pedagogik asarlarning paydo bo`lishi qaysi tarihiy davrga to`g`ri keladi? *A) IX-XII asrlar B) XIII-XV asrlar C) XVII- XVIII asrlar D) XVI-XIX asarlar I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash923164845Quyidagi sharq allomalaridan qaysi biri o`z asarida kishilarni ilmli, ma`rifatli bo`lishiga undab, “Bilimli kishini buyuk, o`quvli kishini ulug`” deb ta’riflaydi ? *A) Farobiy B) Ibn Sino C) Yusuf Hos Hojib D) Alisher Navoiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash924164846Qaysi olim o`qitishni jismoniy mashqlar bilan qo`shib olib borish zarurligini ta`kidlaydi. *A) Ibn Sino B) Beruniy C) Al-Farg’oniy D) Mahmud Qoshg’ariy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash925164847Kaykovusning “Qobusnoma”asari necha bobdan iborat *A) 44 B) 41 C) 37 D) 39 I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash926164848Istiqlolga erishganimizga qadar tarbiya jarayoni *A) Evropa pedagogikasiga asoslangan edi B) Milliy va umuminsoniy qadriyatlarga asoslangan edi C) Ijtimoiy tarbiya asosida rivojlangan edi D) Halq pedagogikasini hayotga tadbiq etish asosida rivojlangan I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash927164849Islom Karimovning “Yuksak ma`naviyat - yengilmas kuch” nomli asarning birinchi bobi qanday ataladi? *A) ”Ma`naviyat - insonning ulg’ayish va kuch-qudrat manbaidir” B) “Mustaqillik - ma`naviy tiklanish va yuksalish” C) “Vatanimiz taraqqiyotining mustahkam poydevori” D) “Ma`naviyatga tahdid – o`zligimiz va kelajagimizga tahdid” I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash928164850Inson kamolatida uch narsa- “irsiyat, muhit, tarbiya” muhim rol` o`ynaydi degan fikrni ilk bor farobiy surgan olim *A) Beruniy B) Forobiy C) Ibn Sino D) Al-Motrudiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash929164851Ibtidoiy jamoa tuzimi davridagi kishilar, ularning bir-biriga, atrof-muhitga, kasb-koriga munosabat borasidagi ilk fikr va tasavvurlar ifodalangan manba *A) ”Avesto” B) Gerodotning “Tarih”asari C) “Qur`oni Karim” D) “Alpomish”dostoni I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash930164852Zardushtiylik aqloqining asosi bu *A) Ezgu fikr, ezgu kalom, ezgu amal B) Ezgu niyat, ezgu ihlos, ezgu amal C) Ezgu kalom, ezgu ayol, ezgu tilak D) Falsafa, siyosat e`tiqod I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash931164853Juvonmardlik yo`lini tanlagan yoshlarga quyidagilarni ya`ni “ko`zni yomon narsadan, qo`lni yomon ishdan” tavsiya etgan alloma *A) Kaykovus B) Yusuf Hos Hojib C) Mahmud Qoshg’ariy D) Az- Zamahshariy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash932164854Jadid maktabi Buhorodan keyin ikkinchi bo`lib qaysi shaharda ochilgan edi? *A) Qo`qonda B) Toshkentda C) Samarkandda D) Marg`ilonda I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash933164855Dunyo imoratlari ichida eng ulug`i bu- *A) Maktab B) Tarihiy obidalar C) Muzeylar D) Har bir inson yashaydigan uy-joy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash934164856Dastlabki arab tilidagi maktablarning yaratilishiga nimalar ta`sir etdi? *A) Islom g`oyalarining tarqalishi B) Qur`oni Karimning tarqalishi C) Bolalarni tarbiyalash zarurligi D) Bolalarni mehnatga tayyorlash zarurligi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash935164857Amir Temur tuzuklarida jamoani boshqaruvchi rahbar fazilatlari *A) Ishbilarmon, mard, shijoatli, uzoqni o`ylashi, har bir ishda maslahat olmoq, adolatli bo`lmo`i B) Adolatli, jasur, ishchan bo`lish C) Oila boshlig`i, mard, jasur D) Shizhoatli, mard, sabr qanoatli I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash936164858Amir Temur davlat ishlarini idora yetish qoidalarini qaysi asarida batafsil bayon etilgan? *A) ”Temur tuzuklarida” B) “Malfuzoti Temuriy” C) “Voqi oti Temuriy” D) “Sohibqiron Temur” I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash937164859Alisher Navoiy Hirotda qurdirgan madrasasiga qanday nom berdi? *A) Ihlosiya B) Badi`a C) Halosiya D) Shifhiya I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash9381648601933 yilda o’zbek maktablarining 7-sinflari uchun “Adabiyot hrestomatiyasi”ni yaratgan olim kim *A) Abdulla Avloniy B) Kaykovus C) Yusuf Hos Hojib D) Ahmad Yugnakiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash9391648611907 yili Toshkentning Mirobod mahallasida Yangi usul maktabi ochgan jadidni nomini toping *A) Munavvarqori Abdurashidhonov B) Abdulla Avloniy C) Abdurauf Fitrat D) Abduqodir Shakuriy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash940164862“Futuvvatnomai-Sultoniy” yohud javonmardlik tariqati deb nomlangan asarning muallifi kim? *A) Koshifiy B) Yugnakiy C) Jomiy D) Davoniy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash941164863“Taraddud birla maktabda o`qing o`g`lonlar, o`g`lonlar. Bo`lursiz bir kun olamda zo`r insonlar, o`g`lonlar”. Bu to`rtlikning muallifi.. *A) Hamza B) Fitrat C) Avloniy D) Behudiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash942164864“Takrorlash bilimning onasidir”. Ushbu ibora qaysi pedagog olimning fikriga mansub *A) Ushinskiy B) Shakuriy C) Hamza D) Komenskiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash943164865Barkamol avlod yili Davlat dasturi qachon qabul qilindi? *A) 2001 B) 2006 C) 2009 D) 2010 I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash944164866“Pedagogiya, ya`ni bola tarbiyasining fani demakdir”. Pedagogikaga bu ta`rif kim tomonidan berilgan *A) Avloniy B) Shakuriy C) Hamza D) Ayniy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash945164867“Omonlik tilasang agar sen o`zing, tilingdan chiqarma yaroqsiz so`zing”iborasi qaysi allomaning fikriga mansub *A) Yusuf Hos Hojib B) Beruniy C) Ibn Sino D) Ahmad Yugnakiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash946164868“Mehnat ahloqiylikning asosi, sahovatlilik belgisi” - deb, qaysi ta`limotda ko`rsatilgan? *A) Zardushtiylik B) Mazdakiylik C) Naqshbandiya D) Kubraviya I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash947164869“Qobiliyatlini tarbiya qilmaslik zulmdir va qobiliyatsizga tarbiya hayf “. Yuqoridagi fikrning muallifi kim? *A) Navoiy B) Kaykovus C) Ahmad Yugnakiy D) Jomiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash948164870“Kimga qanday pandu-nasihat qilsang, unga avvalo o`zing amal qil” *A) Kaykovus B) Ahmad Yugnakiy C) Abu Lays Samarqandiy D) Abu Ali ibn Sino I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash949164871“Er sur`ati”, “Al jabr va al muqobala” asarlarining muallifi *A) Al Xorazmiy B) Farobiy C) Beruniy D) Al Farg`oniy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash950164872“Donishnoma” asarining muallifi *A) Ibn Sino B) Al-Forobiy C) Al-Matrudiy D) Al-Farg`oniy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash951164873“Bolalar dunyosi”, “Ona tili” darsligining muallifi kim? *A) Ushinskiy B) Avloniy C) Komenskiy D) Said Rasul Aziziy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash952164874“Boburnoma” qaysi tilda yozilgan *A) Eski o`zbek tilida B) Fors tilida C) Arab tilida D) Lotin tilida I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash953164875“Bilimga intilish har bir musulmon va muslima uchun farzdir”. Ushbu fikr kimga tegishli *A) Ulug`bekka B) Amir Temurga C) Boburga D) Navoiyga I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash954164876“Bilgil, aql bir moldurki, uni o`g`ri ololmas, u o`tda yonmas, suvda cho`kmas”,- bu fikrning muallifi *A) Kaykovus B) Ahmad Yugnakiy C) Yusuf Hos Hojib D) Mahmud Qoshg`ariy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash955164877“Yangi usul”yoki “Usuli jaded”maktabining birinchi asoschisi kim? *A) Ismoilbek Gaspirali B) Behbudiy C) Shakuriy D) Munavvarqori Abdurashidhonov I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash956164878“Ey farzand, ogoh bo`lki, hunarsiz kishi hamisha foydasiz bo`lur va hech kishiga naf yetkurmas”. Bu fikr qaysi asardan olingan *A) ”Qobusnoma” B) “Ash-Shifo” C) “Donishnoma” D) “Geodeziya” I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash957164879“Hibbat ul-haqoyiq” asarining ma`nosi nima? *A) ”Haqiqatlar sovg`asi” B) “Haqiqiy haqiqatlar” C) “Haqiqatlar majmuasi” D) “Haqiqatlarning kaliti” I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash958164880“Ustoz, muallimsiz qolganda zamon nodonlikdan qaro bo`lurdi jahon”. Bu satrlar muallifi kim *A) Jomiy B) Yusuf Xos Hojib C) Davoniy D) Navoiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash959164881“Tarih”asarining muallifi kim? *A) Geradot B) Strabon C) Sima Szyan D) Poleyn I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash960164882“Rahbari najot”, “Munozara”, “Sayyohi hindi bayoni” asarlarining muallifini aniqlang *A) Abduqodir Shakuriy B) Abdurauf Fitrat C) Ismoilbek Gaspirali D) Munavvarqori Abdurashidhonov I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash961164883“Muzaffariya” jadid maktabi qaerda tashkil etilgan? *A) Buhoro amirligida B) Toshkent shahrida C) Qo`qon honligida D) Samarqand shahrida I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash962164884“Men ikki mahbubni ko`rdim, ikkisi kindigi bir, gar alar orasiga tushsang bo`lursan kasir”. Ushbu satrlar qaysi otinning qalamiga mansub *A) Jahon otin B) Anbar otin C) Dilshod otin D) Qamar bonu I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash963164885“Boburnoma” qachon yozilgan? *A) 1523 - 1526 B) 1520 - 1522 C) 1525 - 1530 D) 1518 - 1521 I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash964164886“Avesto” so`zining ma`nosi nima? *A) ”Sariq tuya” B) “Qat`iy qonunlar” C) “Oltin tosh” D) “Devlar kitobi” I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash965164887“O`qish kitobi” va “Yengil adabiyot” o`quv qo`llanmalarining muallifi kim? *A) Hamza B) Fitrat C) Behbudiy D) Ayniy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash966164888“Takrorlash bilimning asosidir”.Ushbu ibora qaysi pedagog olimning fikriga mansub? *A) Ushinskiy B) Shakuriy C) Hamza D) Komenskiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash967164889“Sinf dars tizimi”ning asoschisi? *A) Komenskiy B) Disterverg C) Hamza D) Shakuriy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash968164890“Rahnomai savod” alifbosini va “Tovush harf” metodini ishlab chiqqan pedagog olimni ko`rsating? *A) Shakuriy B) Behbudiy C) Hamza D) Fitrat I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash969164891“Buyuk didaktika” asarini birinchi bo’lib o`zbek tiliga tarjima qilgan pedagogni toping? *A) Malla Ochilov B) Siddiq Radjapov C) Fitrat D) Saidrasul Azizov I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash970164892Fitratning”Hind sayyohi bayonoti”asari nechanchi yil chop etilgan? *A) 1911-yil B) 1910-yil C) 1912-yil D) 1913-yil I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash971164893Fitrat 1918-yilning aprelidan qaysi shaharda o`qituvchilik faoliyati bilan shug`ullana boshladi? *A) Toshkent B) Buhoro C) Qo`qon D) Samarqand I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash972164894“Dor-ul muallimin”-o`zbeklar uchun mahsus o`qituvchilar tayyorlovchi bo`lim qachon ochilgan? *A) 1918-yil B) 1921-yil C) 1924-yil D) 1914-yil I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash973164895Bolalarni savodhon qilishga qo`yilgan talablari bilan ularni o`qitish orqali tarbiyalash masalasini ham o`rtaga tashlagan pedagog nomini toping *A) Avloniy B) Behbudiy C) Fitrat D) Munavvar Qori I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash974164896“O`zbekcha til saboqlari” kitobi necha bo`limdan iborat? *A) 3 B) 6 C) 4 D) 2 I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash975164897O`qituvchilar institutlari qachondan boshlab pedagogika institutlariga aylantirila boshlandi? *A) 1952-yil B) 1911-yil C) 1923-yil D) 1951-yil I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash9761648981967-yildan boshlab ilmiy darajalar beruvchi Kengash qaysi institut huzurida ish boshladi? *A) TDPI B) SAGU C) SAMDU D) MDU I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash977164899Turk dunyosining “G`oyaviy otasi” - sifatida shuhrat qozongan ma`rifatparvar jadidchi nomini belgilang *A) Ismoilbek Gasperinskiy B) Hamza C) Shakuriy D) Munavvar Qori I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash978164900Jaloliddin Davoniy kasb hunar egalarini nechta toifaga bo`ladi? *A) 4 B) 5 C) 3 D) 2 I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash979164901Jadidlar tomonidan 1906-yilda nashr etilgan gazeta nomini belgilang *A) ”Taraqqiy” B) “Shuhrat” C) “Hurshid” D) “Oyina” I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash9801649021917-yilgi to`ntarishga qadar Turkiston aholisining qancha qismi savodli bo`lgan? *A) 21 % B) 100 % C) 25 % D) 75 % I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash981164903Qaysi honlikda 1884-yilda maktab ochilib unda rus o’qituvchisi va Mirzo Rahmonquli Qori boshchiligida ta`lim-tarbiya berilgan? *A) Hiva B) Buhoro C) Qo`qon D) Toshkent I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash982164904Turkistonda XIX asrning II-yarmida bolalar necha yoshdan maktabga berilar edi? *A) 6 yoshdan B) 5 yoshdan C) 10 yoshdan D) 7 yoshdan I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash983164905Qachon Siddiq Rajabovga “Respublikada hizmat ko`rsatgan fan arbobi”unvoni berildi? *A) 1964-yil B) 1948-yil C) 1949-yil D) 1961-yil I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash9841649061827-yildan to umrining ohirigacha “Tarbiya va ta`lim uchun Reyn varaqalari” nomli jurnal nashir ettirgan pedagog olim kim? *A) Disterveg B) Komenskiy C) Pestalotsi D) Gerbart I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash985164907Mirzo Ulug`bek qachon tavallud topgan? *A) 1394 yilda B) 1400yilda C) 1396 yilda D) 1398 yilda I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash986164908“Oz davrining Aflotuni”nomini olgan alloma? *A) Qozizoda Rumiy B) Koshiy C) Birjoniy D) Mas`udiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash987164909Pedagogik mahorat tizimiga quyidagilar kiradi: *A) Kasbga oid bilimlar, insonparvarlik, pedagogik qobiliyat, pedagogik texnika; B) Tadbirni tanlash, uni tayyorlash va o’tkazish, taxlil qilish. C) Nafas olish, ovoz o’zgarish, ravon nutq. D) His-hayojonni anglatuvchi so’zlar ishlatish, o’zgalarni tushunish, yolg’on xushomad qilish; I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash988164910Pedagogik nazokatda takt so’zi qanday ma’noni bildiradi? *A) O’qituvchining adolat mezoni, or-nomus, izzat-nafsi, ma’naviy bilimi. B) O’qituvchining o’quvchilar oldida tashqi qiyofasini namoyon etishi. C) Demokratik talablar asosida o’quvchilarga pedagogik ta’sir o’tkazish. D) Ixtisoslikka doir vijdonlilik, adolatparvarlik. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash989164911O’qituvchi mehnatining muvaffaqiyati va samaradorligi quyidagilar orasidan qaysi jihatlarga bog’liq: 1) ilmiy jihatdan mehnatni puxta tashkil etishga; 2) mehnatni oqilona uyushtirishga ta’sir etadigan shart – sharoitlarga; 3) mehnatni amalga oshirish yo’llarini to’g’ri belgilashga. *A) 1,2,3 B) 2,3 C) 1,2 D) 3 I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash990164912Pedagogning o’z xatti-harakatlarini boshqara olish, o’z organizmi-dan foydalana olishi; o’z kayfiyati va hissiyotlarini boshqarishi; ij-timoiy-pertseptiv qobiliyatlari; nutq texnikasi – bu ... . *A) Pedagogik texnika B) Pedagogik qobiliyat C) Nutq texnikasi D) Pedagogik etika I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash991164913Pedagogik refleksiyaga berilgan mukammal ta’rif qaysi javobda ko’rsatilgan? *A) Pedagogik refleksiya – o’qituvchiga o’z-o’zini kasbiy jihatdan takomil¬lashtirish manbalarini o’z bilimi va imkoniyatlaridan izlab topishda ko’-mak¬lashadi hamda uning rivojlanishini ta’minlaydi. B) Pedagogik refleksiya – o’qituvchining o’z-o’zini kasbiy jihatdan har to-mon¬lama mukammal takomillashtirish, hamisha amalga oshiradigan faoliya-tidir. C) Pedagogik refleksiya – o’qituvchi faoliyatidagi tashqi sabablarning ichki shart-sharoitlar asosida bilvosita harakati. D) Pedagogik refleksiya – o’qituvchi pedagogik faoliyatida muvaffaqiyatlarga erishish, unda refleksiyaning mukammal rivojlanganlik darajasini belgilaydi. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash992164914O’qituvchining kommunikativ qobiliyati qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan? *A) Talabaga to’g’ri muomala qila olish, ularga yaqin bo’lish, ular bilan pedagogik samarali hamkorlik o’rnata bilish qobiliyati B) Talabaga bevosita emotsional irodaviy ta’sir ko’rsatish, imo-ishora vositasida o’z fikrini aniq va ravshan ifodalash qobiliyati C) O’quv jarayonini to’g’ri tashkil etish D) Muomala madaniyatiga ega bo’lish, talabalarni tushunish, ular bilan hamkorlik qilish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash993164915Notiqlik san’atini Yunonistonda qanday nomlashgan? *A) “San’atlar shohi”. B) “Yuksak iqtidorli ovoz sohibi” C) “Siyosiy tribuna”. D) “Tinglovchiga halovat bag’ishlovchi” I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash994164916Nutq texnikasi bo’yicha ishlab chiqilgan mashqlar turkumiga qaysilar kiradi? *A) Ovoz o’zgarishi, nafas olish, ravon nutq B) Yozma va og’zaki nutq, ichki nutq C) Ichki nutq, tashqi nutq, dialogik va monologik nutqlar D) Nutq organlari, nutq apparati, nutq odobi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash995164917Pedagoglik kasbini tanlagan kishi quyidagi qaysi shaxsiy fazilatlarga ega bo’lishi kerak: 1) Sog’lom bo’lishi, barcha qobiliyatlarga ega bo’lishi, so’zlarni to’g’ri va yaxshi talaffuz qila olishi; 2) iymon-e’tiqodli, dunyoqarashining kengligi, odob-axloqi, fuqarolik burchini his etishi, ma’naviyati, dilkashligi; 3) bolalarni yoqtirishi, o’z fanini mustahkam egallashi, nutqining ravonligi *A) 1,2,3 B) 1,2 C) 2,3 D) 1,3 I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash996164918I.A.Karimov tavsifi bo’yicha pedagogning asosiy maqsadi nimalardan iborat? *A) O’z mahoratini uzluksiz oshirib borishdan. B) Har bir talabaning mustaqil fikrlashini rivojlantirishdan. C) Mukammal bilim berishdan. D) Bilim va amaliy ko’nikmalarni shakllantirishdan. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash997164919Pedagogik mahorat fanining asosiy vazifalari nimalardan iborat: 1) ta’lim tizimida amalga oshirilayotgan islohotlarni insonparvarlik ham¬da demokratik tamoyillarga asoslab olib borish; 2) bo’lajak o’qituvchilarning ma’naviy-axloqiy jihatdan dunyoqarashini rivojlantirish; 3) ta’lim mazmunini fan, madaniyat, texnika va texnologiyaning zamo¬naviy yutuqlari bilan boyitib borish. *A) 1,2,3 B) 1,2 C) 2,3 D) 1,3 I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash998164920O’qituvchi pedagogik odobining asosiy mohiyatini bel¬gilang? *A) Etnopedagogik tuyg’ular, milliy qadriyatlar, urf-odat va an’analar, o’zbekona tavoze’ va muomala madaniyati B) Ixtisoslikka doir vijdon, adolatparvarlik, har qanday vaziyatda o’zini tuta bilishi, pedagogik oriyat C) O’qituvchi tashqi qiyofasining go’zalligi, o’quvchilarga demokratik talablar asosida dars o’tishi D) O’z-o’zini rivojlantirish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash999164921Pedagogik mahorat – bu … *A) Ta’lim va tarbiyaviy faoliyatda yuqori darajaga erishishni va uni doimiy takomillashtirib borish imkoniyatini ta’minlovchi faoliyat bo’lib, har bir o’qituvchi fazilatida namoyon bo’ladi. B) Muayyan loyiha asosida tashkil etiladigan, aniq maqsadga yo’nal¬tiril¬gan hamda ushbu maqsadning natijalanishini kafolatlovchi peda¬gogik faoliyat jarayonining mazmunidir. C) O’qituvchi tomonidan pedagogik jarayonni takomillashtirish, optimallashtirishga bo’lgan ijtimoiy ehtiyojni qondirish omilidir. D) Didaktik hamda tarbiyaviy jarayonning o’qituvchi tomonidan sama¬rali, mahoratli tarzda tashkil etishdir. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1000164922O’quvchiga “pedagogik ta’sir ko’rsatish” deganda tushu¬ni¬ladi¬gan g’oyani belgilang? *A) Tarbiyalanuvchiga ongli intizom va mustaqil fikr yuritish ko’nikmalarini hosil qilish, unga muntazam va tizimli ta’sir ko’rsatish B) Tarbiyaviy va amaliy faoliyatni doimiy nazorat qilish, o’quvchilar tafakkurini shakllantirish C) Ta’lim-tarbiya jarayonida o’qituvchining tarbiyalanuvchisiga nisbatan shaxsiy munosabatlarida namoyon bo’ladigan faoliyat D) O’quvchilarni qo’llab-quvvatlash I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1001164923Ta’lim jarayonida o’qituvchining pedagogik mahoratini na¬mo¬yon etuvchi asosiy vositani belgilang? *A) Ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchining o’zaro faoliyati B) Standart va nostandart mashg’ulotlarni o’tkazish C) O’quvchining nazariy hamda amaliy faoliyatida erishadigan yutuqlari va ijobiy natijalari D) O’quv materiallarini nazariy va amaliy jihatdan puxta o’zlashtirishi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1002164924Nutqning vazifalarini aniqlang? *A) Nutq vositasida bolaning his-tuyg’ulari, o’quvchilar orasida muloqot olib borish, olingan ma’lumotlarni ongli tahliliy idrok etish B) Lug’aviy, grammatik, leksik, jihatdan nutqning to’g’riligini va ravon¬ligini ta’minlash. C) O’qituvchi nutqining ifodaliligi, obrazliligi, yorqinligi, his tuyg’ularga boyligi D) O’qituvchining nutqida, xatti-harakatida, o’quvchilar shaxsiga nisba¬tan hurmat ehtiromning mavjudligi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1003164925Tarbiyachi pozitsiyasiga nimalar kiradi? *A) Jamoaning shaxsga ta’sirini ta’minlay bilish B) Buyruq bera olish, o’zaro hamkorlik, beparvolik. C) Tashkilotchilik, buyruq bera olish D) Muomala madaniyati, ijodkorlik I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1004164926O’qituvchining dilkashligi uchta tarkibiy qismni birlash¬tiruv¬chi jarayon bo’lib, u ... ? *A) Muloqotda zaruriyatning mavjudligi; yaxshi kayfiyat; kommunikativ ko’nikma va malakalarga ega bo’lish B) O’qituvchilik qobiliyati; perseptiv qobiliyat; ta’limni oqilona tashkil etish C) O’quvchini ishontira olish; muloqot madaniyatiga erishish; pedagogik mahoratni mukammal egallash D) Sinf jamoasini mukammal boshqara olishi; ota-onalar bilan kom¬munikativ munosabat; o’z-o’zini doimiy nazorat qilishi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1005164927O’quvchilarning muloqot asosida ma’naviy madaniyatini shakllantirish mezonlari ifodalangan javobni toping: 1) har bir insonning qiziqishlarini hurmat qilish, milliy- ma’naviy madaniyat manbalarini o’rganish; 2) inson hayotida mehnatning o’rnini tushunish, insonparvarlik, mehr-oqibat, iymon, e’tiqod, milliy qadriyatlarni e’zozlash; 3) Vatanga muhabbat, sadoqat, o’z manfaatlarini jamiyat, xalq manfaatlaridan ustun qo’ymaslik *A) 1,2,3 B) 1,2 C) 2,3 D) 1,3 I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1006164928Pedagogik faoliyatning samarali bo’lishi uchun o’qituvchiga zarur bo’lgan qobiliyat tizimini aniqlang? *A) Bilim, tushuntira olish, kuzatuvchanlik, nutq malakasi, tashkilotchilik, obro’ orttira olish, muloqot qilish, kelajakni ko’ra bilish, diqqatni taqsimlay olish B) O’quvchini tushuna olish, uni urishmaslik, xatolarini tuzatish C) Muruvvatli bo’lish, insof bilan yondashish, mehribon bo’lish, kam gapirish D) Qomatni tik tutish, taktikani to’g’ri tanlash, ravon nutqqa ega bo’lish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1007164929O’qituvchining kasbiy faoliyatida namoyon bo’luvchi xusu¬siyatlarga quyidagilardan qaysilari kiradi: 1) o’z kasbini, bolalarni sevishi, ziyrakligi va hozirjavobligi; 2) pedagogik nazokati, tasavvuri, qobiliyati, ilmiy saviyasi; 3) notiqlik madaniyati, ijodkorligi, intellekti, ma’naviy ehtiyoji *A) 1,2,3 B) 2,3 C) 1,2 D) 1,3 I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1008164930O’qituvchi mehnatini ilmiy jihatdan to’g’ri tashkil etish vositalarini belgilang? *A) Mehnat faoliyatini to’g’ri rejalashtirish, o’z mehnatini muntazam boshqarish va nazorat qilish; o’z – o’zini nazorat qilish (refleksiya) B) Pedagogik-psixologik bilimlarni mukammal egallash C) Bilim, tushuntira olish, kuzatuvchanlik, nutq malakasi, tashkilotchilik, obro’ orttira olish, muloqot qilish, kelajakni ko’ra bilish, diqqatni taqsimlay olish D) Muloqotda zaruriyatning mavjudligi; yaxshi kayfiyat; kommunikativ ko’nikma va malakalarga ega bo’lish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1009164931Sharq mutafakkirlaridan muomala madaniyati, muloqotga ki¬ri¬shish mahorati, mudarrislarni tanlash haqida o’z asarlarida no¬yob fikrlarni bayon etgan donishmandlarni ko’rsating? *A) Kaykovus, Xondamir, Ali Yazdiy, Alisher Navoiy, Koshifiy, Muhammad Rafiq Voiz, Quraysh Saidiy B) Amir Temur, Cho’lpon, Usmon Nosir, Fitrat, Behbudiy, Abdulla Avloniy, Hakim at Termiziy C) Kaykovus, Mirzakalon Ismoiliy, Ismoilbek G’aspirali, Husayn Boyqaro, Imom Buxoriy D) K.D.Ushinskiy, Yan Amos Komenskiy, Abdulla Avloniy, Al Farg’oniy. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1010164932Quyidagilar orasidan pedagogik mahoratni shakllantirishni ta’minlovchi omil¬larga kirmaydiganini aniqlang. *A) Mimik va pantomimik harakatlar, samimiylik, muomala odobi B) Ta’lim oluvchilarning yosh, fiziologik, psixologik hamda shaxsiy xususiyatlarini hisobga olish, ularning faoliyatini ob’ektiv nazorat qilish va baholash. C) Ta’lim jarayonini demokratlashtirish va insonparvarlashtirish asosida o’z faoliyatini tashkil etish. D) Fanlarni o’qitish jarayonida texnik vositalar imkoniyatlaridan keng foydalanish. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1011164933Antik davr mutafakkirlaridan kimlar pedagogning kasbiy mahorati va notiqlik san’ati haqida fikr bildirganlar? *A) Suqrot, Platon, Demosfen. B) Aristotel, Gegel, Isey. C) Sitseron, Esxil, Forobiy. D) Farg’oniy, Isokrad, Giperid. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1012164934O’qituvchi o’quvchilar bilan muloqot jarayonida paydo bo’ladigan turli ziddiyatli vaziyatlarni bartaraf etishi uchun...? *A) Avvalo o’z iqtidoriga, pedagogik va psixologik mahoratiga tayanishi lozim. B) O’zi ishlayotgan o’quv muassasasi rahbariyatiga yordam so’rab murojaat qilishi kerak. C) Darhol tartibsiz o’quvchini topib unga nisbatan tarbiyaviy jazo metodini qo’llashi shart. D) Ota-onasini o’quv muassasasiga chaqirtirishi va suhbat o’tkazib ogohlantirishi kerak. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1013164935Quyidgilar orasidan qaysi biri pedagogik mahorat fanining asosiy vazifalariga kirmaydi? *A) Tanaffuzsiz bitta yoki bir nechta inson harakat organlarining ish bajarishi B) Ta’lim tizimida amalga oshirilayotgan islohotlarni insonparvarlik demokratik tamoyillarga asoslab olib borish. C) Bo’lajak o’qituvchilarning ma’naviy-axloqiy jihatdan dunyoqarashini rivojlantirish. D) Ta’lim mazmunini fan, madaniyat, texnika va texnologiyaning zamonaviy yutuqlari bilan boyitib borish. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1014164936O’qituvchining nutqiy faoliyatida asosan nimalarga e’tibor beriladi? *A) So’zlash, mutolaa qilish va eshitishga. B) Diapazon, tembr, nutq generatoriga. C) Energetik ovozning tembri va hajmiga. D) Diapazon hajmi va nutq generatoriga. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1015164937Pedagogik faoliyatda mehnat malakasi deb nimaga aytiladi? *A) Egallagan bilimlarini o’zlarining hayotiy va amaliy faoliyatlarida qo’llay bilishi. B) Bir xil tarzda, ishchining tanasi, oyog’i, qo’li, barmoqlari bilan predmetni ko’chirish yoki ushlash uchun ketadigan jarayon. C) Tanaffuzsiz bitta yoki bir nechta inson harakat organlarining ish bajarishi. D) Kam vaqt va mehnatni sarf qilgan holda xatosiz, nazoratsiz operatsiyalarning bajarilishi. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1016164938Pedagogik nazokatda takt so’zi qanday ma’noni bildiradi? *A) Demokratik talablar asosida o’quvchilarga pedagogik ta’sir o’tkazish B) O’qituvchining o’quvchilar oldida tashqi qiyofasini namoyon etishi C) Ixtisoslikka doir vijdonlilik, adolatparvarlik D) O’qituvchining adolat mezoni, or-nomus, izzat-nafs, ma’naviy bilimi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1017164939Kasbiy bilimlar mukammal bo’lishi uchun nimalar talab etila¬di? *A) Fanning metodologiyasini bilish, nazariy bilimlar, metodik bilimlar, ta’limning texnologik tomonini o’rganish. B) Fan metodologiyasi, nazariy bilimlar, pedagogik qobiliyat, ko’nikma va malakalar C) Metodik bilimlar, ta’limning texnologik tomoni, kasbiy qobili¬yat¬larga ega bo’lish D) Pedagogik qobiliyatga asoslangan ta’lim va tarbiyaviy rejalarni mukam¬mal tuzish. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1018164940“Pedagog darsda ma’lum bir o’ziga xos rolni o’ynamasligi mumkin emas. Sinf sahnasida rol’ o’ynashni bilmaydigan o’qituvchi kasbiy faoliyat olib borolmaydi.” Ushbu fikrlar muallifini belgilang? *A) Ya.A.Komenskiy B) L.N.Tolstoy C) A.S.Makarenko D) V.A.Suxomlinskiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1019164941Individual pedagogik texnikani shakllantirishda nimalar e’tiborga olinadi? *A) O’qituvchining yoshi, jinsi, mijozi, fe’l-atvori, salomatligi, anatomik va fiziologik xususiyatlari. B) O’qituvchining o’z-o’zini boshqarishda erishadigan yutuqlari, pedagogik mahorati. C) Metodik bilimlar, ta’limning texnologik tomoni, kasbiy qobili¬yat¬larga ega bo’lish. D) Pedagogik mahoratni mukammal egallash uchun mehnat ko’nikmasi va malakalarini shakllantirish. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1020164942O’qituvchi o’quvchilarni o’zi bilan hamkorlikka jalb eta oli¬shi uchun nima qilishi kerak? *A) Pedagogik faoliyat o’quvchilarning yosh xususiyatlariga va qizi¬qish¬lariga to’g’ri kelishi lozim. B) O’qituvchining o’z-o’zini boshqarishda erishadigan yutuqlari, pedagogik mahorati C) O’qituvchining yoshi, jinsi, mijozi, fe’l-atvori, salomatligi, anatomik va fiziologik xususiyatlari. D) O’qituvchining adolat mezoni, or-nomus, izzat-nafs, ma’naviy bilimi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1021164943“Refleksiya o’z-o’zini tahlil qilish bo’lib, o’z-o’zicha belgi¬lan¬gan maqsadga erishish emas, balki bilim olish, tajriba orttirish usuli, ijodga, kasbiy jihatdan takomillashishga nisbatan rag’bat¬lan¬ti¬rish¬dir”. Refleksiyaga ushbu ta’rif qaysi olim tomonidan berilgan? *A) Ya.S.Turbovskiy B) L.E.Pleskach C) V.A.Suxomlinskiy D) M.G.Davletshin I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1022164944Inson qobiliyatiga to’g’ri tavsif berilgan javobni toping. *A) Qobiliyat – shaxsning muayyan faoliyat yuzasidan layoqati va uning ishni muvaffaqiyatli bajarishdagi subektiv shart-sharoitini ifoda¬lovchi individual psixik sifatlar yig’indisidir B) Qobiliyat – o’qituvchi o’z pedagogik faoliyatini mukammal reja¬lashtira olishi demakdir. C) Qobiliyat – odamlarning yuksak psixik holatini tushunish va kasbiy jarayonda muvaffaqiyatlarga erishishi D) Qobiliyat – o’qituvchining pedagogik faoliyati jarayonida paydo bo’ladigan mahoratidir I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1023164945Quyidagilar orasudan pedagogik qobiliyatning asosiy sifatlari bo’la olmaydiganini aniqlang *A) Nutq madaniyati, munosabatga kirishish madaniyati, o’z-o’zini boshqarish munosabati B) O’z kasbiga muhabbat, o’quvchilarni seva olish, mutaxassisligi bo’yicha puxta bilimga ega bo’lishi. C) Pedagogik takt va pedagogik nazokatga ega bo’lish, pedagogik tex¬nikani qo’llay olish. D) O’quvchilar jamoasiga singib keta olishi, o’z mehnatiga ijobiy yondashishi. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1024164946O’qituvchining jonli muloqotini tashkil etuvchi omillarga qaysilar kiradi: 1) nutqning jozibadorligi, bilim saviyasi, tafakkurning kengligi, yuksak pedagogik madaniyati; 2) o’tkir dunyoqarashi, ma’naviy madaniyat darajasining yuksakligi, pedagogik qobiliyati; 3) ta’lim-tarbiyada pedagogik jihatdan belgilangan maqsadni to’g’ri yo’naltira olishi *A) 1,2,3 B) 1,2 C) 2,3 D) 1,3 I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1025164947O’qituvchi pedagogik qobiliyatini namoyon etuvchi yordamchi xususiyatni belgilang? *A) Aql-idrokning muayyan turlari: hozirjavoblik, sobitqadamlik. B) Kam kuch sarflash evaziga o’quvchilarga ta’lim berib, o’qitish maqsadlariga erishishida C) Shaxslararo va texnik tizimlararo aloqa D) Vaqtni, harakat sur’atini his etishi. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1026164948Introvert shaxslarga xos hislatli insonlar? *A) O’z– o’zini nazorat qilishga, ichki xavotirga moyil kishilar. B) Janjalkash, mahmadona kishilar. C) Xushmuomalali, quvnoq, doimo xushchaqchaq insonlar. D) Badjahl, manmansiragan kishilar. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1027164949Olimlarning fikricha pedagogik faoliyatda nechta qobiliyat yetakchilik qiladi? *A) 2 ta qobiliyat B) 5 ta qobiliyat C) 6 ta qobiliyat D) 4 ta qobiliyat I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1028164950O’qituvchining ta’lim jarayonini muqobillashtirish qobiliyati nimalarda namoyon bo’ladi? *A) Kam kuch sarflash evaziga o’quvchilarga ta’lim berib, o’qitish maqsadlariga erishishida B) Ta’limning didaktik masalalarini belgilashda fanning abstraksiya pog’onalaridan to’g’ri foydalanish hisobiga erishishida C) Ta’lim amaliyotiga ilmiy asoslangan va tajribada tekshirilgan didaktikaga oid yangiliklar va faol metodlarni joriy etishda D) O’qituvchi va o’quvchilarning samarali faoliyat ko’rsatishi uchun yangi baza yaratishida I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1029164951Ongli ravishda yuzaga keltirilgan pedagogik vaziyat bosqich¬larini oldindan rejalashtirish nima? *A) Konstruktiv qobiliyat B) Pedagogik texnika C) Kreativlik D) Pedagogik mahorat I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1030164952Perseptiv qobiliyat nima? *A) Tashqi olamni va muhitni sezish va idrok etish. B) Shaxslararo va texnik tizimlararo aloqa. C) Dars olib borish jarayonida muloqotni to’g’ri tashkil etish. D) O’quvchilar bilan hamjihatlikda faoliyat olib borish. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1031164953Inson qobiliyatini intellektlar to’plami deb, uning ettita sifatini ajratib ko’rsatgan psixolog olim kim? *A) Govard Gardner B) M.G.Davletshin C) S.L.Rubinshteyn D) E.G’oziev I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1032164954O’qituvchining mantiqiy qobiliyati – bu ...? *A) Mulohaza yuritish, raqamlarni, matematikani, murakkab masalalarni echishga qiziqish B) Ohangni, musiqani yaxshi his etish, deklamatsiya asosida o’qiy olish C) Vaqtni, harakat sur’atini his etishi D) O’z-o’zini bilish, tushunish va his etish, ichki his tuyg’u bilan yashash I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1033164955Berilgan javoblardan qaysi biri o’qituvchining avtoritar usu¬lida sinf jamoasini boshqaruviga tegishli? *A) O’qituvchi yakka holda guruh faoliyatini belgilaydi, o’quv¬chi¬larning so’zsiz bo’ysunishini da’vo qiladi B) O’quvchilarga ishonch bildiradi, shaxs sifatida ularni hurmat qiladi, ammo talabchanlikni susaytiradi C) O’qituvchi o’quvchilarni o’z holiga tashlab qo’yadi, sinfni o’qi¬tuv¬¬chi emas, o’quvchilar o’z istaganlaricha boshqaradilar D) Pedagogik faoliyatda sinf jamoasining fikr mulohazalariga taya¬nib, ta’lim-tarbiyaviy ishlarni tashkil qiladi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1034164956O’qituvchi va o’quvchi muloqotini bog’lovchi asosiy vosita? *A) So’z B) Dialog C) Deklamatsiya D) Nutq I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1035164957Qobiliyat bilimdan farq qiladi, bilim – bu ... *A) Ilmiy mutolaa natijasidir B) Igna bilan quduq qazishdir C) Inson umrini bezovchi bezak D) Qorong’i yo’llarni yoritguvchi chiroq I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1036164958O’qituvchining pedagogik nazokatida muhim ahamiyatga ega bo’lgan xususiyatni belgilang? *A) Sinf jamoasida ongli intizomni vujudga keltirish va haqiqiy muloqot madaniyatiga erishish ri B) Talab; istiqbol; rag’batlantirish va jazolash; jamoatchilik fikr C) Atrof-muhitni kuzatib baholash D) Nutq madaniyatiga doir bilimlar I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1037164959Insonning kasbiy bilim, ko’nikma va malakalarni qiyinchilik¬siz, osonlik bilan mukammal egallashi va biror faoliyat bilan muvaffaqiyatli shug’ullanishi bu...? *A) Psixologik qobiliyat B) Kommunikativ qobiliyat C) Perseptiv qobiliyat D) Shaxsning ichki qobiliyati I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1038164960O’qituvchi ijodkorligida namoyon bo’luvchi komponentlar – bu ...? *A) Evristik, mahsuldor, kreativ B) Aksiologik, akmeologik C) Tizimli, majmuaviy D) Organik, noorganik I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1039164961Keyinchalik pedagogik qobiliyatga aylanadigan layoqat nshonalarining majmui bu...? *A) Insonning iste’dodi B) Insonning intellekti C) Insonning iqtidori D) Insonning layoqati I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1040164962Pedagogik texnikaning tarkibiy qismlariga nimalar kiradi? *A) Nutq malakalari, mimika va pantomimika, hissiy psixik holat B) Ko’nikma va malaka C) Ta’lim-tarbiya, ma’lumot D) Pedagogik texnikalar I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1041164963Biror faoliyatning muvafaqqiyatli, mustaqil va mukammal bajarilishini ta’minlaydigan noyob qobiliyatlar birikmasi bu...? *A) Mahoratdir B) Mohirlikdir C) Iste’doddir D) Talantdir I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1042164964Pedagogik mahoratni tashkil etuvchi asosiy komponentlar qaysi qatorda berilgan: 1) o’qituvchining o’z kasbiga sadoqati; 2) o’z fanini o’qitish metodikasini puxta bilishi; 3) pedagogik qobiliyatlarini namoyish eta olishi? *A) 1,2,3 B) 1,2 C) 2,3 D) 1,3 I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1043164965O’quvchilar qalbiga yo’l topa olish, ularga yondashish uchun mehrini qozonish, ta’lim-tarbiya jarayonida o’quvchilar bilan o’zaro aloqa bog’lashga qaratilgan o’qituvchining pedagogik qobiliyati...? *A) O’qituvchining kommunikativ qobiliyatidir B) O’qituvchining pedagogik mahoratidir C) Pedagogik muloqot qila olish iqtidoridir D) Muomala madaniyatidir I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1044164966Ta’lim va tarbiya jarayonida pedagogik ta’sir ko’rsatishning asosiy usullari? *A) Talab; istiqbol; rag’batlantirish va jazolash; jamoatchilik fikri B) Diqqat; hotira; fikrlashni va bilish qobiliyatlarini rivojlantirish C) O’quvchining muayyan hislatlari; xarakter hususiyatlarini bilish; ishontirish D) Texnik fikrlash; mimika va pantomimika, notiqlik san’ati I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1045164967O’qituvchining ta’lim jarayonini boshqarish bosqichlari qaysilar? *A) Rejalashtirish, tashkil etish, o’quv harakatlari, natijalarni baholash va tahlil qilish B) O’qitishga muammoviy-fanlararo yondashish, e’tiborni amaliyotga yoki qo’llashga qaratilganligi C) O’qituvchi to’g’ri javobni formal holatda deb qabul qiladi, asosiy e’tibor o’qitishning mazmuniga qaratilgan D) Holatlar «yuqoridan pastga» qaraladi, asosiy e’tibor nazariyaga qaratilgan, faoliyat produktiv shaklda I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1046164968Kommunikativ qobiliyatni namoyon etuvchi asosiy kom¬ponentni belgilang? *A) Pedagogik ta’sir ko’rsatish B) Mimika va pantomimika C) O’z sohasi bo’yicha chuqur bilimga ega bo’lish D) Nutq madaniyatiga doir bilimlar I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1047164969“O’qituvchi so’z aytishdan avval, har daqiqada so’z ortidan keladigan oqibatlarni o’ylashi kerak”. Ushbu g’oyani qaysi muallif o’z asarlarida bayon etgan? *A) I.P.Pavlov B) Ya.A.Komenskiy C) A.Avloniy D) K.D.Ushinskiy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1048164970Kinestetik qobiliyat nima? *A) O’z xatti-harakatlarini muvofiqlashtirish B) Mohirlik bilan dars o’tish C) Muskullarning bo’shashishi D) Pedagogik faoliyatning vositasi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1049164971Pedagogik faoliyatning tarkibiy qismlariga tegishli bo’lmagan javobni toping. *A) Jismonan va ruhan bo’shashish, butunlay osoyishtalik B) Pedagogik faoliyatning maqsadi C) Pedagogik faoliyatning ob’ekti va sub’ekti D) Pedagogik faoliyatning vositasi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1050164972Kommunikativ munosabatda ishontirishning faoliyat shakllariga nimalar kiradi? *A) Bahs, munozara, suhbatda o’qituvchining dalillashi, isbot va mantiqqa tayanish B) Ovozning o’zgarishi, talaffuz, nutq ohangi asosida o’quvchilar ongiga sezdirmasdan ta’sir qilish C) Nutq madaniyati, munosabatga kirishish madaniyati, o’z-o’zini boshqarish munosabati D) Mavzu bo’yicha topshiriq berish, uni mashq qilish, o’quvchilarni baholash va rag’batlantirish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1051164973“Relaksatsiya” qanday holat? *A) Jismonan va ruhan bo’shashish, butunlay osoyishtalik B) Jizzakilik va asabiylik, o’zini boshqara olmaslik C) Jismoniy charchash, baqirish yoki so’kinish D) Jismonan va ruhan tetiklik, jizzakilik I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1052164974Yunonistonda eramizdan avvalgi X asrda “Notiqlik san’ati”ning asosiy qonuniyatlari shakllangan. Ular... ? *A) Tinglovchiga tushuntirish; ongini uyg‘otish; huzur-halovat bag‘ishlash B) Siyosatni davlat tribunasiga aylantirish, xalqni o‘ziga og‘dirish C) Bolalarga ta’lim-tarbiya berish, kishilar ongiga ta’sir etish D) Fuqarolarni vatanparvarlik,mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1053164975Individual pedagogik texnikani shakllantirishda nimalar e’tiborga olinadi? *A) O‘qituvchining yoshi, jinsi, mijozi, fe’l-atvori, salomatligi, anatomik va fiziologik xususiyatlari B) O‘qituvchining o‘z-o‘zini boshqarishda erishadigan yutuqlari, pedagogik mahorati C) Ustozlarning mehnat tajribasini o‘zlashtirishi, ta’lim-tarbiyani to‘g‘ri yo‘naltira olishi D) Pedagogik mahoratni mukammal egallash uchun mehnat ko‘nikmasi va malakalarini shakllantirish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1054164976O‘qituvchining og‘zaki nutqi qanday shakllardan iborat? *A) Monologik va dialogik B) Diapazon va tembr C) Ma’ruza va va’zxonlik D) Ravon nutq va ovoz tizimi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1055164977«Autogen trenirovka» qanday ma’noni bildiradi? *A) “Auto-o‘ziga” degan ma’noni bildiradi va “o‘z-o‘ziga ta’sir” ma’nosini beradi. B) “Auto-tashqi” degan ma’noni beradi hamda «tashqi ta’sir» ma’nosini bildiradi. C) “Auto-ichki” degan ma’noni bildiradi va “ichki ta’sir” ma’nosini beradi. D) “Auto” atrof-muhit degan ma’noni bildiradi va “atrof-muhit ta’siri” degan ma’noni beradi. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1056164978Shaxsning bilimlar tizimiga, dunyoqarashiga, xulq-atvoriga, hatti-harakatiga ta’sir eta olish va uni qisman o‘zgartirish nima? *A) Ishontirish B) Empatiya C) Relaksatsiya D) Kreativlik I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1057164979“Mudarrislarning barcha qobiliyatlaridan eng yaxshisi nutq qobiliyatidir” so‘zlari qaysi alloma asarida berilgan? *A) Kaykovus “Qobusnoma”. B) Alisher Navoiy: “Mahbub ul-qulub”. C) Shayx Sa’diy: “Guliston”. D) Forobiy: “Fozil shahar odamlari”. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1058164980O‘qituvchi tomonidan tashkil etiladigan, har qanday ta’lim-tarbiyaviy tadbir mohiyatini o‘quvchilarga yetkazadigan, ziddiyatli jarayonlardan olib chiqish qudratiga ega bo‘lgan faoliyatni belgilang? *A) O‘qituvchining jonli muloqoti. B) O‘qituvchining pedagogik mahorati. C) O‘qituvchining kommunikativ qobiliyati. D) Notiqlik san’atini namoyon qila olishi. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1059164981O‘qituvchining pedagogik nazokatga erishish yo‘llari? *A) O‘zini tuta bilishi, sabr-toqat, sezgirlik, vijdon, oriyat kabi xususiyatlarni o‘zida mujassamlashtirishi bilan. B) Pedagogik texnikani bilishi asosida o‘qituvchi pedagogik mahoratida sayqallanadigan tuyg‘ulari C) Milliy-ma’naviy qadriyatlarimizni chuqur o‘rgangan holda o‘quvchilar bilan yaxshi muomalada bo‘lishi. D) O‘qituvchi ijodiy faoliyatida bilimlarni o‘zlashtirishi, notiqlik san’ati va qobiliyatini shakllantirishi orqali. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1060164982Insonning atrofdagi odamlar bilan barqaror, yaqin munosabatda bo‘lishga intilishi...? *A) O‘qituvchining dilkashligi. B) Muloqot madaniyati. C) Muosharat odobi. D) Kommunikativ qobiliyat. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1061164983Pedagogikada dilkash insonlar sifatida e’tirof etiladigan o‘qituvchilarni belgilang? *A) Ekstravert tipdagi shaxslar. B) Quvnoq, xushchaqchaq kishilar. C) Intravert toifasidagi shaxslar. D) Melanxolik insonlar. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1062164984U yo‘q joyda mehnat unumi ham past bo‘ladi, asablar tez charchaydi, sog‘likka putur etadi. Gap nima haqida borayapti? *A) O‘qituvchining kun tartibi. B) O‘qituvchining pedagogik mahorati. C) O‘qituvchi mehnatini ilmiy asosda tashkil etish. D) Ta’lim va tarbiyaning o‘zaro aloqadorligi. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1063164985O‘qituvchining ijodiy mehnati jarayonida erishiladigan nati¬jalarining rivojlanish bosqichlarini belgilang? *A) Iqtidor, iste’dod, daholik. B) Notiqlik san’ati va pedagogik mahorat. C) Kasbiy bilim, ko‘nikma va malakalar. D) Pedagogik mahorat, pedagogik qobiliyat. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1064164986O‘z fikrlarini, kayfiyatini, holatini, hissiyotini, qosh, ko‘z va yuz muskullarining harakati bilan bayon qilish san’ati nima deb ataladi? *A) O‘qituvchining mimikasi. B) O‘qituvchining notiqligi. C) O‘qituvchining pantomimikasi. D) O‘qituvchining aktyorlik sa’nati. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1065164987O‘quvchilarga doimo tarbiyaviy ta’sir etuvchi ota-onalar, tarbiyachilar, sinf jamoasi qanday nomlanadi? *A) O‘qituvchi faoliyatining subyektlari. B) O‘qituvchining kasbiy bilimlari. C) O‘qituvchi faoliyatining obyektlari. D) Tarbiya jarayonining vositalari. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1066164988Tovushning rang-barangligi, yorqinligi hamda yumshoqligini namoyon qiluvchi hususiyati nima deyiladi? *A) Tembr B) Rezonator C) Tovushning yuqoriligi D) Diapazon I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1067164989So’zlarning aniq talaffuz qilinishi nima deyiladi? *A) Diksiya B) Tembr C) Rezonator D) Diapazon I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1068164990Ovoz o‘zgarishi, nafas olish, nutq va diksiyaning malaka va ko‘nikmalari yig‘indisini avtomatizm darajasiga yetkazish bu ...? *A) Nutq texnikasi. B) Diapazon tizim. C) Rezonator tizim. D) Notiqlik. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1069164991O‘qituvchi mehnat faoliyatida evristik ijodkorlik bu … ? *A) Kasbiy faoliyatiga oid so‘nggi yangiliklarni o‘zlashtirish va targ‘ib qilishni anglatadi. B) O‘qituvchining ta’lim jarayonida shaxslararo va texnik tizimlararo aloqasi. C) Pedagogik mehnat faoliyatida o‘quvchilar jamoasi bilan muloqotni to‘g‘ri tashkil etish. D) O‘quvchilar jamoasi bilan hamjihatlikda pedagogik faoliyat olib borish. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1070164992Pedagogning qaysi jarayonini sahnadagi aktyorlar faoliyatiga o‘xshatish mumkin? *A) Xatti-harakati, dars olib borish jarayoni. B) Estetik his-tuyg‘usini. C) O‘quvchilar bilan muloqotini, bilim saviyasini. D) Mimika va pantomimika qoidalariga xos harakatini. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1071164993Notiqlik san’ati tarixiga bag‘ishlangan “Brut”, “Notiqlik san’ati namoyondalari”, “Notiq”, “Notiqlik haqida” kabi asarlar mual¬lifi kim? *A) Sitseron B) Demosfen C) Giperid D) Isokrat I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1072164994Nutqning toza bo‘lishiga xalaqit beruvchi unsurlarni belgilang? *A) Dialektizm va varvarizm. B) Ovoz tembri va balandligi. C) Rezonator va diapazon. D) Orfoepik va intonatsiya. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1073164995O‘qituvchilar o‘quvchilar bilan dars jarayonida qanday munosabatda bo‘lishi kerak? *A) Ular orasida do‘stona muloqotda bo‘lish. B) O‘qituvchi va o‘quvchi orasida hamkorlik va ishonch. C) Bir-biriga e’tiborsiz bo‘lishi. D) O‘qituvchi va o‘quvchilar orasida masofa bo‘lishi. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1074164996O‘qituvchi mehnatiga ta’sir qiluvchi hamda ijtimoiy xusu¬siyatga ega bo‘lgan muhim yo‘nalishlaridan biri ... *A) O‘qituvchining obyektiv – shaxsiy xususiyatlaridir. B) O‘qituvchining kasbiy mahoratidir. C) Mutaxassislikka oid bilimlarni chuqur o‘zlashtirishidir. D) Ta’lim va tarbiya birligini ta’minlashdir. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1075164997“Yosh o‘qituvchining kasbiy turg‘unligi” deganda nimani tushunasiz? *A) O‘qituvchining kasb tanlashida o‘z tanlovining to‘g‘riligiga va asosliligiga ishongan holda uzoq vaqt davomida mehnat qilishi. B) Ta’lim muassasalarida butun umrini bag‘ishlagan keksa o‘qituvchilarning pedagogik faoliyati. C) O‘qituvchilik kasbini o‘zgartirishni istamagan holda, pedagogning o‘z ish joyini tez – tez o‘zgartirish holatlari. D) O‘z kasbiga nisbatan mehr – muhabbati tufayli ta’lim muassasasiga bog‘lanib qolganligi. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1076164998O‘qituvchining o‘quv–tarbiyaviy faoliyatni puxta rejalashtirishi asosida yuzaga keladigan kasbiy pedagogik vaziyat bosqichlarini oldindan ko‘ra olishi pedagogik qobiliyatning qaysi turiga kiradi? *A) Konstruktiv qobiliyat B) Tashkilotchilik qobiliyati C) Bilish qobiliyati D) Kommunikativ qobiliyati I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1077164999O‘qituvchining o‘z fanini va boshqa fanlarni chuqur bilishi, o‘zlashtirishi va amaliyotda namoyon etishi.bu…? *A) O’qituvchining bilish qobiliyati B) O’qituvchining mahorat C) Notiqlik san’ati D) Pedagogik texnika I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1078165000Milliy-ma’naviy qadriyatlar asosida o‘quvchi ma’naviy madaniyatini shakllantirishda muhim omil nima? *A) Ijodkorlik B) Tashkilotchilik C) Tashabbuskorlik D) Muomala I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1079165001Nutqning mazmundorligini, ma’noli ekanligini bildirib, nutq oqimidagi so‘zlarning o‘zgarishi, mazmunan bir-biriga birikishini ifodalovchi xilma-xil qoidalar yig‘indisi bu …? *A) Grammatik norma B) Nutqning ta’sirchanligi C) Mantiqiylik D) Nutq tozaligi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1080165002Muayyan millat tilida bayon etilayotgan nutqda o‘zga millatlarga xos so‘zlarning noo‘rin qo‘llanilishi nima deyiladi? *A) Varvarizm B) Jargon C) Vulgarizm D) Konselyarizm I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1081165003Nutqda o‘rni bo‘lmagan vaziyatlarda rasmiy so‘zlardan foydalanish nima deyiladi? *A) Konselyarizm B) Varvarizm C) Jargon D) Vulgarizm I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1082165004O’qituvchi-tarbiyachining pedagogik metod, usul va vositalarni rejali va kutilgan iatijalarga erishishga imkon beradigan, shaxsga va jamoaga aniq tasir ko‘rsatadigan jihatlarini tanlash tizimi nima deyiladi? *A) Texnologik tizim B) Metodik tizim C) Ilmiy tizim D) Tarbiya tizimi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1083165005O’qituvchi perseptiv qobiliyatlariga nimalar kiradi? *A) Diqqat, kuzatuvchanlik, xayol B) Nafas olish, ovozni boshqarish, nutq tempi C) Mimika, pantomimika D) O‘z–o‘zini boshqarish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1084165006Mazkur jarayon o‘qituvchining pedagogik mahorati doira¬sida ma’lumotlarni qayd qilish darajasida kechadi, bunda refleksiyaning passiv shakli ustuvorlik qiladi. Bu yerda gap reflektsiyaning qaysi ko’rinishi haqida bormoqda? *A) O‘z–o‘zini bilish B) O‘z – o‘zini anglash C) O‘z – o‘zini belgilash D) O‘z – o‘zini rivojlantirish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1085165007Mazkur jarayon o‘qituvchining o‘z faoliyati va unda o‘zi¬ga nisbatan «metapozitsiya» (noaniq pozitsiyada)da turib, o‘ziga tash¬qa¬ridan qarash, o‘zini kuzatish malakasini ko‘zda tutadi. Bu yerda gap reflektsiyaning qaysi ko’rinishi haqida bormoqda? *A) O‘z – o‘zini anglash B) O‘z – o‘zini belgilash C) O‘z – o‘zini rivojlantirish D) O‘z–o‘zini bilish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1086165008Mazkur jarayon o‘qituvchi pedagogik faoliyati jarayonida nazariy va amaliy tajribalar asosida, o‘z – o‘zini kasbiy jihatdan nazorat qilib borishini nazarda tutadi. Bu yerda gap reflektsiyaning qaysi ko’rinishi haqida bormoqda? *A) O’z-o’zini nazorat qilish B) O‘z – o‘zini belgilash C) O‘z – o‘zini rivojlantirish D) O‘z–o‘zini bilish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1087165009O’qituvchining pedagogik faoliyatning turli shakllaridan, sinf jamoasining shakllanib ulgurgan darajasidan, muloqotni boshqarish tamoyillaridan kelib chiqadigan vazifasini belgilang *A) Kommunikativ vazifa B) Ta’limiy vazifa C) Ijodiy vazifa D) Kreativ vazifa I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1088165010O‘quvchilar bilan dastlabki muloqotni tashkil etish jarayonidayoq o‘zaro ta’sir metodlaridan bevo¬sita foydalanib, tashabbuskorlikni qo‘lga olish muloqotning qaysi yo’nalishiga tegishli? *A) Ikkinchi B) Uchinchi C) To’rtinchi D) Beshinchi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1089165011O’qituvchining vaziyatni va o‘quvchilar xatti-harakatini chuqur idrok qilib tez va haqqoniy baholashi nima deb ataladi? *A) Pedagogik impro¬vizatsiya B) Pedagogik empatiya C) Pedagogik simpatiya D) Akmeologiya I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1090165012O‘quvchilar qalbiga yo‘l topa olish, ularga yondashish uchun mehrini qozonish, pedagogik nuqtai nazardan ta’lim-tarbiya jarayonida o‘quvchilar bilan o‘zaro aloqa bog‘lashga qaratilgan o‘qituvchining pedagogik qobiliyati qanday ataladi? *A) Muomala B) Taktika C) Gnostik D) Empatik I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1091165013Mazmunan o‘qituvchining nutqida, ma’ruzasida, dialog, monolog va deklama¬tsiyalarida o‘z ifodasini topadigan ta’lim vositasi nima deb ataladi? *A) So’z B) Rasm C) Model D) Maket I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1092165014O‘qituvchi tomonidan sinf jamoasi bilan bo‘lajak muloqotni modellashtirish muloqot tuzilishining qaysi bosqichiga tegishli? *A) Prognostik B) Kommunikativ C) Pedagogik D) Natijaviy I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1093165015Ikki tomonlama bir-biriga ta’sir etish nima deb ataladi? *A) Interaktiv B) Kommunikativ C) Perseptiv D) Gnostik I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1094165016IX asrdan boshlab, davlat hukmdorlari notiqlik bilan bog‘liq barcha tadbirlarni maxsus tayyorgarlikka ega so‘z ustalariga yuklaganlar. Ular qanday nom bilan atalgan? *A) Voizlar B) Kasshoflar C) Notiqlar D) Amaldor I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1095165017Gaplar o‘rtasida fikriy bog‘lanish, izchillik yo‘qolishi oqituvchi nutqida qanday kamchikini keltirib chiqaradi? *A) Nutqning mantiqiyligi B) Nutqning tozaligi C) Nutqning to‘g‘riligi D) Nutqning ifodaliligi I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1096165018Tildagi mavjud ifoda vositalaridan foydalangan holda real¬likka aylangan fikr nima deb ataladi? *A) Nutq B) Fikr C) Monolog D) Dialog I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1097165019O‘qituvchi ongida hosil bo‘ladigan, hali amalga oshmagan til ele¬ment¬laridan tashkil topgan, kishining og‘iz ochmasdan fikrlashi, mulo¬haza yuritishi, o‘ylashi nima deb ataladi? *A) Ichki nutq B) Tashqi nutq C) Oraliq nutq D) Yakuniy nutq I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1098165020Ayrim so‘z bo‘g‘inlarining aytilish muddati va to‘xta¬lishi gapirishdagi to‘liq davomiylik, nutq va ifodalarning navbat bilan o‘z o‘rnida ishlatilishi nima deb ataladi? *A) Ritmika B) Diktsiya C) Diapazon D) Tembr I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1099165021Tarbiyalanuvchilarni ma’lum bir maqsadga muvofiq tar¬biyalash uchun mo‘ljalga olish san’ati nima deb ataladi? *A) O’qituvchinng tarbiyachilik mahorati B) Texnologik tizim C) Kreativ tizim D) Taqiqotchilik madaniyati I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1100165022O‘qituvchi tomonidan bo‘lajak darsni samarali tashkil etilishining turli variantlarini tanlab olib baholash va qabul qilingan mezonlarga muvofiq darsni tashkil etishning eng ma’qul variantini tanlab olish nima deb ataladi? *A) Bashoratlash B) Loyihalash C) Rejalashtirish D) Konspektlashtirish I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1101165023Pedagogik muloqot nima? *A) Ta'lim oluvchilarning maqsadlari hamda ularning birgalikdagi faoliyatlari mazmunidan kelib chiqadigan o'zaro aloqalarni o'rnatish va rivojlantirish. B) Pedagogik faoliyat munosabatlarini tashkil etadi C) Bir-birini anglash va qo'llab-quvvatlashni tashkil etishdagi ko'p qirrali jarayoni. D) Pedagogik jarayonning asosiy birligi, o'ziga xos tizimidir. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash1102165024Pedagogning kommunikativ madaniyati nima? *A) Pedagogning kishilar bilan qisqa muddatda muloqot o'rnata olishi, ular bilan muloqot o'rnatishga bo'lgan domiy intilishi. B) Pedagogning dunyoga, pedagog voqelikka va pedagogik jarayonga bo'lgan intelektual va hissiy munosabati. C) O'qituvchining ob'ektivlik mezoni, uning ma'niviy tayyorgarlik darajasi. D) Pedagogik jarayonning asosiy birligi, o'ziga xos tizimidir. I) Yan Amos Komenskiy J) Ablulla Avloniy O`chirishTahrirlash Download 275.62 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|