Xizmatning zamonaviy tendensiyalari: nazariya va


TerDPI Ta’lim tizimida psixologik xizmatning zamonaviy tendensiyalari: muammo va yechimlar-2


Download 1.41 Mb.
Pdf ko'rish
bet6/8
Sana17.06.2023
Hajmi1.41 Mb.
#1544956
1   2   3   4   5   6   7   8
Bog'liq
12-13 may 2023 konfrensiya to`plam original variant

TerDPI Ta’lim tizimida psixologik xizmatning zamonaviy tendensiyalari: muammo va yechimlar-2 12-13.05.2023
983 
Пcиxoлoгичecкиe и пcиxoaнaлитичecкиe иccлeдoвaния. Eжeгoдник. 2017 
2. 
Aнaньeвa К.И., Рыжoвa И.В., Дивeeвa A.C. Рoль инфoрмaциoннoгo 
кoнтeкcтa в вocприятии пcиxoлoгичecкиx ocoбeннocтeй чeлoвeкa // 
Пcиxoлoгичecкиe и пcиxoaнaлитичecкиe иccлeдoвaния. Eжeгoдник. 2017 / Пoд 
рeд. A.A. Дeмидoвa, Л.И. Cурaтa. М.: Мocкoвcкий инcтитут пcиxoaнaлизa, 
2017. c. 49-64. 
3. 
Aнaньeвa К.И., Тoвуу Н.O. Aдeквaтнocть мeжрacoвoгo вocприятия 
личнocти чeлoвeкa пo вырaжeнию eгo лицa в кoммуникaтивнoй cитуaции // 
Экcпeримeнтaльнaя пcиxoлoгия. 2019. Т. 12. №2. c. 8-15. 
4. 
Aндрeeвa Г.М. В пoиcкax нoвoй пaрaдигмы: трaдиции и cтaрты 21
вeкa // Coциaльнaя пcиxoлoгия в coврeмeннoм мирe / пoд рeд. Г.М. Aндрeeвoй, 
A.И. Дoнцoвa – М.: Изд-вo Мocкoвcкoгo унивeрcитeтa, 2002 – c. 9-26. 
5. 
Aндрeeвa Г.М. Пcиxoлoгия coциaльнoгo пoзнaния: учeбнoe
пocoбиe для cтудeнтoв вызoв – М.: Acпeкт-Прecc, 2009 – 303 c.. 
OLIY TA’LIM TIZIMIDA PSIXOLOG FAOLIYATINI
TAKOMILLASHTIRISH ISTIQBOLLARI 
Mingboyev Shohruxbek Obidjon o‘g‘li Namangan davlat universiteti
pedagogika-psixologiya fakulteti amaliy psixologiya yo‘nalishi 2-kurs talabasi 
Ta’lim
psixologiyasi. Psixologiya insonni
ilmiy
o‘rganish
bilan
bog‘liq o‘rganish. Ikkalasidan ham o‘quv jarayonlarini o‘rganish kognitiv va xulq-
atvori istiqbollari, tadqiqotchilarga individual farqlarni tushunishga imkon 
beradi aql-idrok, kognitiv rivojlanish,
ta’sir
qilish, motivatsiya, o‘zini
o‘zi
boshqarish va o‘z-o‘zini anglash, shuningdek ularning o‘rganishda tutgan o‘rni.
Ta’lim psixologiyasining sohasi umr bo‘yi turli xil ta’lim sharoitlarida o‘quv
jarayonlarini yengillashtirishga xizmat qiladigan ko‘rsatmalarni loyihalash, sinflarni
boshqarish va baholash bilan bog‘liq ta’lim faoliyatini kuchaytirish uchun sinov va
o‘lchovni o‘z ichiga olgan miqdoriy usullarga bog‘liq [1].
Ta’lim psixologiyasini qisman boshqa fanlar bilan aloqasi orqali anglash
mumkin. Bu birinchi navbatda psixologiya, ushbu intizomga o‘zaro munosabatlarni
o‘xshash munosabatda bo‘lish. Shuningdek, bu haqida xabar beriladi. Ta’lim
psixologiyasi, o‘z navbatida, ta’lim sohasidagi ko‘plab ixtisoslarni, shu
jumladan qo‘llanma dizayni, ta’lim
texnologiyasi,
o‘quv
dasturini
ishlab
chiqish, tashkiliy o‘rganish, maxsus ta’lim, sinflarni boshqarish va talabalarning 
motivatsiyasi. Ta’lim psixologiyasi ham undan foydalanadi va ham hissa qo‘shadi.
Universitetlarda o‘quv psixologiyasi kafedralari odatda ta’lim fakultetlarida
joylashgan bo‘lib, ehtimol kirish psixologiyasi darsliklarida ta’lim psixologiyasi 
mazmunining kamligi hisobga olinadi. 
Har bir tashkilotda bo‘lgani kabi, universitetlarda va oliy ta’limning ko‘plab
sohalarida psixolog xizmatini tashkil etish muhim o‘rin tutadi. Chunki, talabalarning

Download 1.41 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling