Xorijiy ilmiy maktablar tarixi

Klassik mehnat sotsiologiyasining yetakchi maktablari, Karl Marx, Emile Durkheim va Max Weberning asosiy qarashlari va tushunchalari asosida shakllangan. Bu maktablarning har biri mehnat, ish munosabatlari, kapitalizm va jamiyatdagi o'zgarishlar haqida o'zgacha qarashlarga ega.

• Klassik mehnat sotsiologiyasining yetakchi maktablari, Karl Marx, Emile Durkheim va Max Weberning asosiy qarashlari va tushunchalari asosida shakllangan. Bu maktablarning har biri mehnat, ish munosabatlari, kapitalizm va jamiyatdagi o'zgarishlar haqida o'zgacha qarashlarga ega.
• Karl Marxning maktabi:
• Dialektik materializm: Marx materialistik dialektikning prinsiplari asosida jamiyatdagi o'zgarishlarni tahlil qildi. Uning tushunchasi bo'yicha, mehnat va moliya o'rtasidagi munosabatlar jamiyatning rivojlanishi uchun katta ahamiyatga ega.
• Proletariat va burjuvaziya munosabatlari: Marxning "Kommunistik partiya manifesti"da, ishchi tabaqati (proletariat) va kapitalistlar (burjuvaziya) orasidagi konfliktlarni va ularning jamiyatga o'z ta'siri va jinsiyati boyicha tushunchalari o'rnini topgan.
• Emile Durkheimning maktabi:
• Sotsial integratsiya: Durkheim, ishning jamiyatdagi integratsiya va aloqalar, ish faoliyatining jamiyat tuzilishi va umumiy qo'llab-quvvatlash o'rnini o'rganishda katta ahamiyat berdi. Ishning jamiyatning birligi va integral qismi sifatida qaralandi.
• Ijtimoiy aloqalar va solidarnost: Durkheim jamiyati solidarlik va aloqalar asosida o'rganish, va bu aloqalar ish faoliyatining natijasida jamiyatning ko'krak olishi va integratsiyasiga olib keladi.

Max Weberning maktabi:

• Max Weberning maktabi:
• Protestant etika va kapitalizm: Weber, ish faoliyatining rivojlanishi va kapitalizmning o'sishini diniy va ma'naviy tadbirlar, xususan, protestant etika ta'siri ostida o'rganishga bag'ishladi. Protestantiyzmga oid qarashlar ish faoliyatining rivojlanishi va kapitalizmning o'sishini o'rgatdi.
• Bu yetakchi maktablarning qarashlari va tushunchalari mehnat sotsiologiyasining rivojlanishida katta ahamiyatga ega bo'lib, jamiyatning o'zgarishlari va ish munosabatlari bo'yicha o'zgacha yondashish va o'zgartirishlar uchun rivojlanishlariga olib kelgan. Her bir maktab o'zining o'zgacha qarashlari va tahlil usullarini qo'llab-quvvatlaydi.
• DEXQONOV U AKBARJON O’G’LI