Yer yuzida so’nggi 100 yil ichida havo harorati necha gradusga oshgan?

+4 ta
-5 ta
-6 ta
-8 ta

#Uzluksiz ekologik ta’lim -tarbiyaning boskichlarini ko’rsating:
+Oila, bog’cha, maktab, kollej, oliy o’kuv yurti, ishlab chikarish, malaka oshirish institutlari
-Maktabdan tashkari muassasa, ishlab chikarish, oliy o’kuv yurti, maxalla.
-Oila, bog’cha, maktab, oliy o’kuv yurti, ishlab chikarish.
-Bog’cha, maktab, kollej, oliy o’kuv yurti, malaka oshirish instituti, maxalla

#O’zbek xalkining ekologik madaniy myerosi xakida nima bilasiz?
+Milliy kadriyatlarga amal kilish.
-Xonadonlarni ozoda tutish, suvni asrash.
-Suvga axlat tashlamaslik, xasharlar uyushtirish.
-Atrof-muxitni ozoda tutish, ko’chat ekish, obodonlashtirish.

# «Kishilarga soya byeruvchi daraxtni kesgan kishi boshi bilan do’zaxga tashlanadi» xadisining mazmunini ochib byering?
+Daraxtlar kishilarga soya byergani uchun.
-Daraxtlar xam tirik organizm bo’lganligi uchun.
-Daraxtlar odamlarning yashash manbai.
-Daraxt nafakat soya byeruvchi balki ozik-ovkat, kiyim-kechak, kurilish, moddalar aylanishi va boshkalar.

#Ekologik ta’lim va tarbiyaning asosiy boskichlari?
+Umum ta’lim maktablari, maxalla.
-Bog’cha, o’rta maxsus bilim yurtlari.
-Oila, bog’cha, maktab, o’rta maxsus va oliy o’kuv yurtlari.
-Oliy o’kuv yurtlari, maktablar.

#Ekologik ta’limning eng muxim talablari?
+Jonsiz va jonli tabiat, tabiat va jamiyat birligi, ekologik tanglik madaniyat tangligi.
-Jonli tabiatga munosabatni yaxshilash.
-Atrof-muxitga munosabat.
-O’z-o’zini anglab etish.

#Ekologik ta’limning barkaror rivojlanishdagi roli?
+Tabiatga mexr uygg’otish.
-Tabiat bilan jamiyatning birligi va uyg’unligi.
-Tabiatda barcha jonsiz va jonli tarkib birligi.
-Kadriyatlarni xurmat kilishga.

#Ekologiya alohida fan sifatida qachon vujudga keldi?