Yosh chegarachilar

YOSH AVLODNI HARBIY-VATANPARVARLIK RUHIDA TARBIYALASHNING BOSQICH VA YO‘NALISHLARI

QKX.UMAROV.J.S

DXX CHQ“Yosh chegarachilar” HAL
Tarbiya fani o‘qituvchisi

Annotasiya: Мақолада Yoshlarni harbiy-vatanparvarlik ruhida tarbiyalash ishlari asosan to‘rt bosqichda amalga oshirilishi takidlanib birinchi bosqich (3-7 yoshdagilar), ikkinchi bosqichda (7-16 yoshdagi bolalar), uchinchi bosqich (16-18 yoshdagi o‘smirlar), to‘rtinchi bosqich (18-30 yoshdagilar)ni o`z ichiga olib, yoshlarda faol hayotiy pozitsiya va o‘zining mustaqil fikr-mulohazalarini aniq bayon eta olish, mas’uliyatni his etish, qat’iy tartib va intizomga rioya qilish fazilatlarini shakllantirish, ularni qat’iyatli bo‘lishga o‘rgatish.har bir bosqichda qilinadigan ishlar batafsil yoritilgan.
Kalit so`zlar: Yoshlar, ona Vatanga muhabbat, harbiy-vatanparvarlik, intellektual salohiyat, yuksak ma’naviyat, muqaddas burch, Vatan himoyasi
ЭТАПЫ И НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАНИЯ МОЛОДОГО ПОКОЛЕНИЯ В ДУХЕ ВОЕННОГО ПАТРИОТИЗМА

ККХ.УМАРОВ.Ж.С.

DXX CHQ "Юные пограничники" HAL
Учитель образования


Аннотация: В статье подчеркивается, что воспитание молодежи в военно-патриотическом духе осуществляется в основном в четыре этапа: первый этап (3-7 лет), второй этап (дети 7-16 лет), третий этап (дети 7-16 лет). этап (подростки 16-18 лет), в том числе четвертый этап (возраст 18-30 лет), формирующий у молодых людей качества активной жизненной позиции и умение четко выражать свое независимое мнение, чувство ответственности, строгого порядка и дисциплины , научите их быть настойчивыми. Работа, которую необходимо выполнить на каждом этапе, подробно объясняется.
Ключевые слова: Молодежь, любовь к Родине, воинской патриотизм, интеллектуальный потенциал, высокая духовность, священный долг, защита Родины.
TAGE AND DIRECTIONS OF EDUCATION OF THE YOUNG GENERATION IN THE SPIRIT OF MILITARY PATRIOTISM

KKX.UMAROV.J.S

DXX CHQ "Young border guards" HAL
Education teacher


Annotation: In the article, it is emphasized that education of youth in the military-patriotic spirit is carried out mainly in four stages: the first stage (ages 3-7), the second stage (children aged 7-16), the third stage (adolescents aged 16-18), including the fourth stage (ages 18-30), forming in young people the qualities of an active life position and the ability to clearly express their independent opinions, a sense of responsibility, strict order and discipline, teach them to be persistent. the work to be done at each stage is explained in detail.
Key words: Youth, love for the Motherland, military patriotism, intellectual potential, high spirituality, sacred duty, protection of the Motherland

Davlat yoshlarni harbiy-vatanparvarlik ruhida tarbiyalash tizimini tashkil etish, uning natijalarini monitoring qilib borishni ta’minlaydigan asosiy institut hisoblanadi. Davlat yosh avlodning tarbiya jarayonini oilada, maktabgacha ta’lim, umumta’lim maktablari, oliy va o‘rta maxsus ta’lim muassasalarida, harbiy xizmat davomida, shuningdek, o‘zini o‘zi boshqarish organlari, turli davlat va jamoat tashkilotlari miqyosida tashkil etadi. 

Yoshlarni harbiy-vatanparvarlik ruhida tarbiyalash ishlari asosan to‘rt bosqichda amalga oshiriladi: