Yoshlar bilan ishlash psixotexnologiyasi

“Yoshlar bilan ishlash psixotexnologiyasi” fanidan 2-oraliq nazorat savollari
1-variant
1. Biologik va ijtimoiy tizimlarda o'zini o'zi boshqarish va o'zini o'zi tashkil etish jarayonlari
2. «Trofotrop holat“ tushunchasi19. Erkaklar va ayollar uchun relaksiya
3. O'z-o'zini gipnoz qilish haqida umumiy tushuncha
Tuzuvchi O.A.Ravshanov

“Yoshlar bilan ishlash psixotexnologiyasi” fanidan 2-oraliq nazorat savollari

2-variant
1. “Psixik o’zini o’zi boshqarish” va “Psixologik o’zini o’zi boshqarish” terminlarining farqlari
2. Relaksiyaning qanday foydalari bor
3. Stress haqida umumiy tushuncha
Tuzuvchi O.A.Ravshanov

“Yoshlar bilan ishlash psixotexnologiyasi” fanidan 2-oraliq nazorat savollari

3-variant
1. O'zini o'zini boshqarishning beshta tamoyilini
2. Autogen mashq haqida tushuncha bering
3. Tibbiy yengillik haqida umumiy tushuncha
Tuzuvchi O.A.Ravshanov

“Yoshlar bilan ishlash psixotexnologiyasi” fanidan 2-oraliq nazorat savollari

4-variant
1. Optimallashtirish usullarining tasnifi
2. D.V.Kandibaning inson psixofiziologiyasi usullari
3. Autogen mashq. Uslubning tarkibi va kelib chiqish tarixi.
Tuzuvchi O.A.Ravshanov

“Yoshlar bilan ishlash psixotexnologiyasi” fanidan 2-oraliq nazorat savollari

5-variant
1. O'z-o'zini boshqarish asoslari
2. Relaksiyaning asosiy turlari haqida tushuncha bering
3. Usulning asosiy belgisi sifatida og‘zaki formula (gipnoz formula) larni o‘z-o‘zini buyurtma shaklida assimilyasiya (o‘xshashlik, aynanlik, qo‘shilish, o‘zlashtirish;) qilish.39. Maktab o'quvchilarining o'quv faoliyatini o'zini o'zi tartibga solishning tipologik xususiyatlari
Tuzuvchi O.A.Ravshanov

“Yoshlar bilan ishlash psixotexnologiyasi” fanidan 2-oraliq nazorat savollari

6-variant
1. Nafas olish mashqlari haqida tushuncha bering
2. Ish yuklamasi taʼsirining salbiy oqibatlarini bartaraf etish usullari
3. Dasturning uslubiy asoslari, maqsadlari, vazifalari va mazmuni