Yoshlar bilan ishlash psixotexnologiyasi

Tuzuvchi O.A.Ravshanov

“Yoshlar bilan ishlash psixotexnologiyasi” fanidan 2-oraliq nazorat savollari

19-variant
1. O'zini o'zini boshqarishning beshta tamoyilini
2. Autogen mashq haqida tushuncha bering
3. Tibbiy yengillik haqida umumiy tushuncha
Tuzuvchi O.A.Ravshanov

“Yoshlar bilan ishlash psixotexnologiyasi” fanidan 2-oraliq nazorat savollari

20-variant
1. Optimallashtirish usullarining tasnifi
2. D.V.Kandibaning inson psixofiziologiyasi usullari
3. Autogen mashq. Uslubning tarkibi va kelib chiqish tarixi.
Tuzuvchi O.A.Ravshanov

“Yoshlar bilan ishlash psixotexnologiyasi” fanidan 2-oraliq nazorat savollari

21-variant
1. O'z-o'zini boshqarish asoslari
2. Relaksiyaning asosiy turlari haqida tushuncha bering
3. Usulning asosiy belgisi sifatida og‘zaki formula (gipnoz formula) larni o‘z-o‘zini buyurtma shaklida assimilyasiya (o‘xshashlik, aynanlik, qo‘shilish, o‘zlashtirish;) qilish.39. Maktab o'quvchilarining o'quv faoliyatini o'zini o'zi tartibga solishning tipologik xususiyatlari
Tuzuvchi O.A.Ravshanov

“Yoshlar bilan ishlash psixotexnologiyasi” fanidan 2-oraliq nazorat savollari

22-variant
1. Nafas olish mashqlari haqida tushuncha bering
2. Ish yuklamasi taʼsirining salbiy oqibatlarini bartaraf etish usullari
3. Dasturning uslubiy asoslari, maqsadlari, vazifalari va mazmuni
Tuzuvchi O.A.Ravshanov
“Yoshlar bilan ishlash psixotexnologiyasi” fanidan 2-oraliq nazorat savollari
23-variant
1. Jismoniy mashqlar haqida tushuncha bering
2. Mushaklarni yoki nerv-mushaklarni bo'shashishi (NMB)
3. Maktab o‘quvchilarining o‘quv faoliyatini o‘zini o‘zi boshqarishning tipologik xususiyatlari
Tuzuvchi O.A.Ravshanov

“Yoshlar bilan ishlash psixotexnologiyasi” fanidan 2-oraliq nazorat savollari

24-variant
1. Psixologik o‘zini o‘zi boshqarish usullarining umumiy maqsadli yo‘nalishi
2. Bo'shashishning psixofiziologik usullari
3. Talabalar o‘quv faoliyatida o‘z-o‘zini boshqarishni shakllantirish va rivojlantirishning darajalari