XALQARO NORDIK UNIVERSITETI
|
|
“TASDIQLAYMAN”
_______________________
Xalqaro Nordik universiteti rektori
Sh.Mustafakulov
2023-yil __-____________
|
YOZISH VA TAQDIMOT QILISH KOMPETENSIYASI
FAN SILLABUSI
Bilim sohalari:
|
100000
|
–
|
Ta’lim
|
Ta’lim sohalari:
|
110000
|
–
|
Ta’lim
|
Ta’lim yo‘nalishlari:
|
60110200
60110500
|
–
–
|
Maktabgacha ta’lim
Boshlang‘ich ta’lim
|
Toshkent – 2023
FANNING O‘QUV DASTURI (SYLLABUS)
Akademik
daraja
|
Bakalavr (sirtqi)
|
Ta’lim yo‘nalishi
|
Maktabgacha ta’lim
Boshlang`ich ta’lim
|
Fan kodi
|
WriPres M 102
|
Modul
|
1-semestr
|
Fan nomi
|
Yozish va taqdimot qilish kompetensiyasi
|
Modulning davomiyligi
|
16 hafta
|
Kredit hajmi
(1 kredit = 30 soat)
|
ECTS: 2
|
Tayyorladi
|
Katta o`qituvchi
Shadmanov Zuhriddin
Telegram: @ZuhriddinUZB
|
Ajratilgan soat
hajmi
|
60
|
Sana
|
2023-yil 27-mart
|
12 (aud)
|
46 (must)
|
2 (nazorat)
|
O‘qituvchining qabul vaqti
|
Dushanba 14:00-15:00
Seshanba 15:00-16:00
|
FANNING MAQSADI
Ushbu sillabus fanning maqsad va vazifalarini tavsiflaydi. Bu talabalarga og‘zaki va yozma nutqni shakllantirish maqsadida ijodiy ishlar va ilmiy-uslubiy tadqiqot usullari, rasmiy tartibda hujjat yuritish qonun-qoidalarini va ularning nazariy asoslarini o‘rgatish hamda amalda tatbiq etish ko‘nikmasini hosil qilishga ko‘maklashadi.
Maqsadlar talabalarga quyidagilarni o‘rganish imkonini beradi:
• ijtimoiy-iqtisodiy va siyosiy ahamiyatga ega bo‘lgan terminlar, atamalar, tushunchalar va nazariyalarni bilish va ularni og‘zaki va yozma nutqda samarali qo‘llash;
• badiiy, ilmiy va tarixiy ahamiyatga ega bo‘lgan manbalar asosida olgan bilimlarini og‘zaki va yozma tartibda ravon izohlay olish;
• yozish usullari va vositalaridan samarali foydalanish;
• ijtimoiy-iqtisodiy hodisa va voqealarga mustaqil va ilmiy fikrlash asosida munosabat bildirish.
FAN BO‘YICHA TALABANING BILIMI, KO‘NIKMASI VA
MALAKASIGA QO‘YILGAN TALABLAR
Mazkur fanni o‘rganish davomida talaba:
Bilish va tushunish jihatidan:
Ushbu fanni muvaffaqiyatli tugatib, talabalar quyidagi imkoniyatlarga ega bo‘lishlari kerak:
fan doirasida nazariy tushunchalar va yondashuv usullarini bilishi va amalda tushunishini namoyish etish;
ilmiy-uslubiy terminologiyadan foydalanish;
nazarda tutilgan mavzu doirasida solishtirma tahlil olib borish;
til va nutq tushunchalarini farqlay oladilar;
rasmiy hujjat yuritish jarayonlarning amal qilish xususiyatlarini talqin qilish.
Tahlil jihatidan:
Talabalar quyidagi imkoniyatlarga ega bo‘lishlari:
• mavzu doirasida hodisa va jarayonlarni tahlil qilish, tartibga solish va sharxlash;
• ilmiy-tadqiqot ahamiyatiga ega bo‘lgan kichik asarlarni yozishda xalqaro tajriba asosidagi usullardan samarali foydalana olish
• ma’lumotlarni yozma, raqamli, diagramma va grafik tahlillarda qo‘llash;
• mavzu doirasida muammolar va vaziyatlarni baholay olish, aloqalarni aniqlash va rivojlantirish;
• tahlil natijalarini taqdimot qilish usullarini samarali qo‘llash;
• rasmiy tartibda hujjat yuritish usullarini farqlash;
• rasmiy-idoraviy uslubni yaxshi tushunib, amalda qo‘llay olishlari lozim.
Baholay olish jihatidan:
Talabalar quyidagi imkoniyatlarga ega bo‘lishlari kerak:
• o‘qigan manbasi asosida mustaqil fikrini bera olish;
• birlamch va ikkilamchi axborot ma`lumotlarini ajratib, farqlash;
• tanlangan mavzu doirasida uni yoritish bo‘yicha aniq tadqiqot usullari haqida tasavvurga ega bo‘lish;
• ilmiy-nazariy tafakkurni mantiqiy tarzda yetkazish.
Fanga ajratilgan soatlar. Fanga ajratilgan umumiy soatlar hajmi 60 soat bo‘lib, auditoriya soati uchun 12 soat, mustaqil ta’lim uchun 46 soatni tashkil etadi. Yakuniy imtihonlar uchun 2 soatdan vaqt ajratilgan.
FAN BO‘YICHA MASHG‘ULOTLAR REJASI
№
|
Mavzular
|
Soat
|
Mavzular kesimida tavsiya qilinadigan adabiyotlar
|
Ma’ruza/
seminar
|
Mustaqil ta’lim
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
