хорошо готовит плов. А Вазген готовит ещё лучше!
2) Через минуту оба мальчика уже
усердно мыли автомобиль и беседовали с шофёром. В полку
более усердно стали наводить чистоту и порядок.
3)
Красиво цветёт сирень. Он сделал это красивее.
4) Нам, ребятишкам, было всегда очень
интересно взглянуть на эти представления. А ещё инте-
реснее участвовать в них.
5) Выходя на улицу, мы всегда очень
внимательно смотрели по сторонам. А ещё внимательнее
мы были на проезжей части дороги.
6) Медсестра
тихо спрашивает: «Как звать?». А я ещё тише говорю: «Коля».
ВНИМАНИЕ!
Сравнительная степень не образуется от наречия
по-русски. Наречие «по-русски», имеющее
значение «делать, говорить, думать, как русские люди», образовано на основе относительного при-
лагательного «русский». Степени сравнения имеют наречия, образованные от качественных прила-
гательных с помощью суффикса -о-/-е-.
Упр. 249. Выполните задания 1, 2.
1. Разделите наречия на группы. Начертите в тетради и заполните таблицу.
Наречия места
Наречия времени Наречия образа действия
Наречия цели и причины
там, здесь, недалеко, спра-
ва, наверху, внизу, близко
рано, летом, утром,
завтра, давно
медленно, неожиданно,
дружно, хорошо
нарочно, незачем, потому, не-
чаянно, спросонья
2. Составьте по одному предложению с наречиями каждой группы. Используйте, где это возмож-
но, слова упр. 247.
Например:
Там, за горой, зеленеет лес.
Азиз даже в выходные дни просыпался
рано, будто боялся опоздать в школу.
Учитель диктовал текст диктанта
медленно, чтобы ученики успевали записывать.
Нечаянно или нарочно, возясь с флагом, Карим опрокинул вывеску.
V. Рефлексия
Подведение итогов.
Выберите любое высказывание и продолжите его: (слайд)
Было трудно … .
Я научился … .
Я повторил … .
Я должен повторить … .
VI. Домашнее задание
Повторить изученный материал, подготовиться к контрольной работе.
82
83
Do'stlaringiz bilan baham: |
