Ю. Г. Карпеченкова Г. М. Саримсакова И. С. Фазилова М. Р. Шарафутдинова Т. С. Югай методическое руководство

Упр. 247.
 Прочитайте текст. Выполните задания 1, 2.
1. Ответьте на вопросы.
1) Когда и где родился Аль-Фергани? (Аль-Фергани родился в Ферганской долине в VIII веке). 
2) Где трудились учёные-исследователи? (Учёные-исследователи трудились в знаменитом 
«Доме мудрости», основанном в Багдаде в IX веке). 
3) В каких областях науки плодотворно работал Аль-Фергани? (Аль-Фергани плодотворно 
работал в области астрономии, математики и географии). 
4) Какие великие научные открытия связаны с его именем? (Его авторству принадлежит 
доказательство шарообразной формы Земли, установление точек зимнего и летнего солнце-
стояния и открытие пятен на поверхности Солнца). 
5) Какой прибор разработал учёный? (Учёный разработал прибор для предсказания павод-
ков на реке Нил, который не утратил актуальности до настоящего времени). 
2. Посмотрите на фото памятника Аль-Фергани в Центральном парке Ферганы. Опишите, что 
и где находится. Используйте наречия места. 
Пример:
Памятник Аль-Фергани установлен в Центральном парке Ферганы. Памятник установлен напро-
тив фонтана на возвышенности. Пять огромных белых колонн стоят позади памятника Аль-Ферга-

---

82
83
ни. Вокруг растут высокие деревья. Повсюду установлены фонари, которые в ночное время освеща-
ют округу. Здесь часто гуляют люди.
IV. Закрепление
Упр. 248.
 Выполните задания 1, 2.
1. Выберите прилагательное или наречие. Объясните свой выбор. Напишите предложения. 
1) Я (какой?) усердный ученик. Я (как?) усердно учусь. 
2) Анна – (какая?) красивая девушка. Она очень (как?) красиво танцует. 
3) Мы учим (какой?) русский язык. Мы уже говорим (как?) по-русски. 
4) Олимжон – (какой?) интересный человек. Он так (как?) интересно рассказывает о России! 
5) Они (какие?) внимательные ребята, потому что они (как?) внимательно слушают преподавателя. 
6) У Венеры очень (какой?) тихий голос. Она всегда (как?) тихо говорит. 
2. Образуйте сравнительную степень наречий. Составьте с этими наречиями предложения. От 
какого наречия сравнительная степень не образуется? (При ответе на данный вопрос опираться 
на текст упр. 248, задание 1). Почему? 
Образец: 
1) Ильяс – хороший повар. Он очень