Ю. Г. Карпеченкова Г. М. Саримсакова И. С. Фазилова М. Р. Шарафутдинова Т. С. Югай методическое руководство

часть текста по плану.
План
1. Идея создания Красной книги.
2. Красный цвет – сигнал опасности. 
3. Красная книга СССР.
4. Первая Красная книга России.
V. Рефлексия
Охраняется Красной книгой
Чтобы души не стали пусты,
Столько редких животных и птиц,
Охраняются звери,
Чтобы выжил простор многоликий
Охраняются птицы,
Ради света грядущих зарниц.
Охраняются даже цветы!
Чтоб пустыни нагрянуть не смели, 
Слово учителя:
Ребята, у вас на парте лежат слова, которые относятся к теме нашего урока (у каждого ребёнка 
на парте в конверте слова, которые необходимо собрать в единую фразу). Соберите, пожалуйста, из 
этих слов предложение и подведите итог урока: 
Красная книга учит охранять и беречь природу! 
Вопросы классу:
– С какой целью была создана Красная книга?
– По чьей вине большинство видов растений и животных попало в Красную книгу?
– Что на уроке было самым интересным? 
VI. Домашнее задание
1. Найти в интернете официальный сайт Красной книги.
2. Выбрать пять животных, изучить информацию и написать их характеристику (в работах ис-
пользовать краткие прилагательные).
Урок 15
Тема урока: Охрана природы. Красная книга (лексическая).
Краткие формы имён прилагательных (грамматическая).
Цели урока: 
1. Продолжить знакомство с понятием «Красная книга», развивать логическое мышление, па-
мять, умение анализировать, делать выводы; способствовать развитию речи учащихся;
2. Закрепить знания учащихся о полных и кратких именах прилагательных, умение использовать 
их в практике речевого общения;
3. Воспитать бережное отношение к живым существам, к окружающему миру; воспитать эмоци-
ональную отзывчивость и любовь к природе.
Тип урока: урок-закрепление.
Методы урока: объяснительно-иллюстративный, практический.
Оборудование: учебник, иллюстрации, слайды, аудио, карта Узбекистана, карта России, Красная 
книга, карточки.

---

46
47
Ход урока
I. Организационный момент
Готовность учащихся к уроку.
Слово учителя:
Прозвенел опять звонок. 
Ты готов начать урок? 
Прилагательные ждут
И дружить с собой зовут!
II. Повторение и актуализация знаний