Yunusobod tumani 265-maktab taqdimoti

Президентимиз Шавкат Миромонович Мирзиёевнинг “Одамларимиз ислоҳатлар самарасини келажакда эмас, балки бугун ўз ҳаётида ҳис этишлари зарур” – деган боқий фикрлари биз учун дастур амал бўлмоғи лозим.

“Ақлий хужум”

• ТАРБИЯЧИ КИМ? ва
• у қандай бўлиши керак?

• ТАРБИЯЧИ –

• ТАРБИЯЧИ –

• ТАРБИЯЧИ –

Дастур Ўзбекистон Республикаси Мактабгача таълим вазирлигининг 2018 йил 7 июлдаги 4-сонли ҳайъат йиғилиши қарори билан тасдиқланган ва нашр қилиш учун тавсия этилган.

• “ИЛК ҚАДАМ” МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ МУАССАСАСИНИНГ ДАВЛАТ ЎҚУВ ДАСТУРИ

Муаллифлардан: Дастур муаллифлари ЮНИСЕФнинг Ўзбекистондаги Халқаро болалар жамғармасига ва, шу жумладан, мазкур дастурни ишлаб чиқишда ўз фикр-мулоҳазалари ва тавсияларини тақдим этган ҳамда уни қўллаб-қувватлаган барча инсонларга самимий миннатдорчилик билдирадилар: Анна Голубева ЮНИСЕФ халқаро консультанти Дипа Шанкар ЮНИСЕФ таълим секцияси раҳбари Вазира Назарова ЮНИСЕФ маслаҳатчиси Юлия Нарольская ЮНИСЕФ маслаҳатчиси Муаззам Исмоилова ЮНИСЕФ консультанти Ли Донг Вук Пучон (Жанубий Корея) университети профессори Муаллифлар: И.В.Грошева, Л.Г.Евстафьева, Д.Т.Махмудова, Ш.Б.Набиханова, С.В.Пак, Г.Э.Джанпеисова

Мундарижа

• Мундарижа
• 1-боб. Умумий қоидалар
• 2-боб. МТМдаги таълим фаолиятининг мақсад ва тамойиллари
• 3-боб. Мактабгача ёшдаги болалар таълимига компетенциявий ёндашув» 4-боб. Ўқув-тарбиявий фаолият 5-боб. Ривожлантирувчи муҳитни ташкил этиш
• 6-боб. . Иловалар

• 1-боб. Умумий қоидалар

• -давлат мактабгача таълим муассасалари;
• -мактабгача таълим соҳасида хизмат кўрсатувчи нодавлат муассасалари;
• -мактабгача гуруҳларга эга бўлган - «Меҳрибонлик» болалар уйлари;
• -мактабгача ва бошланғич таълимни назорат қилувчи бошқарув органлари.

• Мактабгача таълим муассасасининг давлат ўқув дастури (қуйида: «МТМ давлат ўқув дастури») Ўзбекистон Республикасининг илк ва мактабгача ёшидаги болаларни ривожлантириш борасидаги Давлат талабларига мувофиқ ишлаб чиқилган меъёрий-ҳуқуқий ҳужжат бўлиб, унда мактабгача таълим муассасасининг мақсад ва вазифалари, ўқув-тарбиявий фаолиятнинг асосий ғоялари ифодаланган, шунингдек, боланинг таълимнинг кейинги босқичига ўтишидаги асосий компетенциялари белгиланган.

• Давлат ўқув дастури Ўзбекистон
• Республикаси ҳудудида жойлашган
• қуйидаги таълим муассасаларида
• қўллаш учун мажбурий:

•