Задания имеют стандартные ответы, что позволяет контролировать правильность выполнения заданий

Задания имеют стандартные ответы, что позволяет контролировать правильность выполнения заданий.
1. Язык:
а) средства связи
*б) предмет речи;
в) способ связи;
г) наука о языке.
2. Речь это:
а) процесс общения;
*б) словарный запас языка;
в) интонация голоса;
г) умственная деятельность.
3. Для того, чтобы появилась речь, нужно:
а) большой словарный запас;
*б) умение красиво говорить;
в) необходимость сказать;
г) иметь большую аудиторию.
4. Два основных типа речи:
а) диалект и просторечие;
*б) речь и книга;
в) умный и глупый;
г) с одним и двумя людьми.
5. Литературному языку следует уделить внимание:
*а) нормативный, соответствующий установленным правилам;
б) используется только в официальных условиях;
в) составленные из специальных терминов;
г) используется в средствах массовой информации.
6. Наводит на мысль речевая ошибка;
а) неправильное словообразование;
б) неправильное использование знаков препинания;
* в) нарушение логики повествования или смешение стилей;
г) написать одну букву вместо другой буквы.
7. Его можно разделить на следующие:
а) научная и служебная деятельность;
б) публицистическая и художественная;
в) разговорный и научный;
*г) книга и беседа.
8. Книжный и разговорный стили отличаются:
*а) цели и способы их использования;
б) приемник речи;
в) количество лексических единиц, составляющих текст;
г) полезность использования.
9. Лексика это:
а) грамматическая форма слова;
б) словарный запас языка;
*v) отношения между значениями слов;
г) система словообразования.
10. Лексика используется в конкретной среде профессиональной деятельности человека:
а) распространенный;
*б) диалект;
в) профессиональный;
г) сленг.
11. Противоположные по лексическому значению слова одной и той же части называются.
а) омонимы;
*б) синонимы;
в) паронимы;
г) антонимы
12. Диалектными словами являются слова:
*а) используется жителями определенного населенного пункта;
б) от активного использования;
в) используемые отдельными профессиями;
г) иметь несколько лексических значений.
13. Устоявшиеся сочетания слов, употребляемые для наименования тех или иных предметов, называются:
а) неологизмы;
б) заемные;
*v) фразеологизмы;
г) устаревшее.
14. Называется раздел языкознания, изучающий звуки языка.
*а) фонетика;
б) морфология;
в) графический;
г) синтаксис.
15. Гласные делятся на:
а) твердые и мягкие
б) без шока и стресса;
в) звонкие и глухие;
г) парные и непарные.
16. Сильная позиция для согласных:
*а) перед гласной
б) в начале слова;
в) в конце слова
г) перед согласной.
17. Ортопедические науки:
а) соотношение звуков и букв;
б) лексическое значение слова;
*v) правила литературного произношения;
г) части речи.
18. Важные части слова:
*а) приставка, корень, окончание;
б) корень, суффикс, полный;
в) основа, полная;
г) приставка, корень, суффикс.
19. Конец слова обозначает:
а) грамматическое значение слова;
*б) общее значение слов с одним корнем;
в) лексическое значение слов;
г) морфологические признаки.
20. Образование слов с помощью соединительных гласных происходит в следующих случаях: .
*а) обстоятельственный способ словообразования;
б) способ словообразования без суффикса;
в) добавить;
г) префиксный способ словообразования.
21. Словари русского языка включают:
а) справочная литература;
*б) научная и популярная литература;
в) художественная литература;
г) журналистика.
22. Основные орфографические единицы:
а) звуки и буквы;
б) правописание;
в) части слова;
г) слова и предложения.
23. Морфологический, фонетический, традиционный - так:
а) морфология;
*б) словообразование;
в) правописание;
г) синтаксис.
24. Правописание безударных гласных относится к орфограммам:
а) в основе слова;
б) в конце;
в) в префиксе;
г) дополнительно.
25. Выбор гласных Е или И в переменных корнях зависит от следующего.
а) акцент
Приход суффикса -А;
в) значение слова;
*d) другие буквосочетания после корня.
26. Можно проверить, есть ли в корне безударные согласные:
а) только в словаре;
*б) запоминать написание слов;
v) ставить испытуемые согласные в сильную позицию;.
г) подбор синонимов.
27. Написание букв 3 и € в префиксах согласных зависит от следующего:
а) глухота тонкостей следующего согласного;
б) состояние сустава без удара и напряжения;
*v) префикс, за которым следует гласная;
г) значения префикса.
28. Написание слова президентская привилегия объясняется следующим образом:
а) исключить их из правил правописания;
б) происхождение этих слов из латинского языка;
*в) общепринятое правило написания префиксов -pre и -pri;
г) значение входящих в них префиксов.
29. Мягкий разделитель пишется:
Ю, я, в лексике перед я;
*б) в любой части слова;
в) после согласных приставок;
г) на стыке приставки и корня.
30. После шипения в словах шипение, крыжовник и колпак пишется -Опричина.
а) в соответствии с установленным правилом;
*б) эти слова являются исключениями;
в) их написание можно проверить с ударением;
г) эти слова взяты из-за границы.
31. В падежных окончаниях существительных 1-го класса. на -МИ в конце пишется - И в:
*а) именительный и винительный падежи;
б) вводное предложение;
в) инструментальный корпус;
г) родословная, предлог, предлог.
32. Суффиксы Чик ('Щик) пишутся с буквой Ч:
После букв Д, Т, 3, С, Ф;
б) после глухого согласного;
*v) после звонких согласных;
г) перед гласной.
33. Частица НЕ с существительным пишется отдельно, если:
а) слово может быть заменено синонимом;
Возникает противоречие с объединением А;
в) слово употребляется без использования НЕ;
*г) это слово является исключением.
34. Мягкий знак пишется в конце имен, если оно:
а) женский род 3 склонения;
*б) мужской род 2 склонения;
в) нейтральный;
г) разнообразный.
35. Если в предложении есть слова ничуть, ничуть, ничуть, то оно пишется отдельно с придатком НЕ:
*а) лошади;
б) прилагательные;
в) глаголы;
г) раздел и раздел.
36. Суффикс I пишется в прилагательных:
*а) после гласных;
б) после согласных;
в) в исключительных словах;
г) в кратких прилагательных.
37. При образовании сложных прилагательных ставится дефис: .
а) с использованием иностранных префиксов;
*б) из сочетания слов, связанных как равнозначные понятия;
в) от словосочетания, связанного со способом подчинения;
г) от сочетания наречия и прилагательного.
38. В приставках НИ-, НО- буква И пишется в отрицательных местоимениях, если она:
*а) при стрессе;
б) в состоянии без стресса;
в) стоит перед согласной;
г) стоит перед другой гласной
39. Это называется изменением глаголов по лицам и числам.
а) сопряжение;
*б) наклон;
в) уменьшение;
г) см.
В личных окончаниях глаголов пишется буква -Е, если глаголы:
*а) прошедшее время
б) совершенная форма;
в) I спряжение;
г) II спряжение.
Две буквы Н пишутся желаемыми, сакральными, данными осколками, потому что:
а) имеет префикс;
*б) эти слова являются исключениями;
в) у них есть придаточные слова;
г) они короткие,
Буква йо пишется с суффиксами:
*а) прилагательные;
б) лошади;
в) секционные дополнения;
г) придаточные предложения.
43. Если отрезок в краткой форме, то частица при нем НЕ пишется:
а) отдельно;
б) вместе;
в) через тире;
г) вообще не пишется.
44. Одна буква Н пишется в причастиях, если:
*а) имеет префикс; За исключением префикса НЕ-;
б) есть зависимые слова;
в) образован от неполного глагола;
г) слово оканчивается на -о напрасный (-еванный).
45. Буква Н пишется столько же, сколько букв Н в суффиксах.
а) лошади;
*б) прилагательные;
в) глаголы;
г) герундий.
46. Буква Л пишется в конце деепричастных предложений, если:
*а) образовано от прилагательного без приставки с помощью приставок;
б) производится с помощью префиксов;
в) это предложение сложное;
г) это письмо находится под ударением.
47. Пишется с дополнительным тире, если он есть;
а) стоит на сравнительном уровне;
*б) сложный;
в) образовано от имени существительного;
г) относится к категории «негативных».
48. Слова типа в продолжении, во время:
* а) производные предлоги;
б) лошади;
в) придаточные предложения;
г) прилагательные.
49. Союз – это служебная часть предложения, которая:
*а) соединяет части самостоятельной речи со служебными частями;
б) с теми, у которых главные члены предложения мелкие;
в) однородные члены предложения и простые предложения в составе сложноподчиненного предложения;
г) не играет обязательной роли.
50. Частицы пишутся через дефис слова:
а) -бс, -ли, -же;
*б) - а, - то же, - нечто;
в) -не, -не;
г) -р азве, -почему.
51. Частица не относится к категории:
а) отрицательный;
б) формирование;
*в) модель;
г) восклицание.
52. Разделы отделяются от других слов:
*а) точка с запятой;
б) запятая;
в) толстая кишка;
г) тире.
53. Все части предложения делятся на:
а) большие и маленькие;
*б) важные и неважные;
в) самостоятельные, служебные и междугородные;
г) независимым и официальным.
54. Существуют категории существительных:
* а) род, число, падеж;
б) согласие, склонение;
в) тип, флексия;
г) время, человек.
55. Существительные в ~MIA называются:
а) неоднородный;
б) разные;
*в) бесспорный;
г) неизменный.
56. Такие существительные, как штаны, весы и часы, имеют следующую форму:
*а) только единица;
б) единственное и множественное число;
в) не имеет числовых категорий;
г) только во множественном числе.
57. Безотзывные существительные:
а) иметь одинаковую форму для всех падежей;
б) не имеет скидки;
в) без рода или числа;
*d) не является участником предложения.
58. Притяжательные наречия вопросительные.
Тогда какой? который из
б) что?
в) чьи? чей
*г) сколько?
59. Цифры два, три, пять называются:
а) коллективный;
*б) количественный;
в) десятичный;
г) упорядоченный.
60. Глаголы, выражающие мотивацию действия:
* а) в изъявительном наклонении;
б) условно;
в) в повелительном предложении;
г) отсутствие смещения.
61. Изменение глаголов по лицам и числам называется.
а) сопряжение;
*б) уменьшение;
в) наклон;
г) транзитивность.
62. бегом бегом называются глаголы:
а) не похожи;
б) разносопряженные;
в) бесспорный;
г) неконъюгированные.
63. Команды:
а) независимое предложение;
б) формальная часть предложения;
в) особая форма глагола;
*г) форма прилагательного.
64. состоит из:
а) глаголы;
б) прилагательные;
в) лошади;
г) придаточные предложения.
65. Синтаксическая роль герундия:
а) сказуемое;
б) определение;
*в) ситуация;
г) добавить.
66. Сложносочиненное предложение изменяется следующим образом:
конь;
*б) прилагательное;
в) глагол;
г) не меняется.
67. Сослагательные предложения состоят из следующего:
а) части самостоятельных предложений;
*б) служебные части предложения;
в) из тех и других частей предложения;
г) не состоит ни из каких пунктов.
68. Слова лаборант - лаборант, секретарь - секретарь разные:
а) лексическое значение;
*б) морфологические признаки;
в) стилистическая окраска;
г) синтаксическая роль. 1
69. Выражения: кусок сахара, характерные для пребывания в отпуске:
а) стиль разговора;
б) публицистический стиль;
*v) научный метод;
г) формальный стиль работы.
70. Категория лошади не имеет больших методических возможностей.
тип;
б) числа;
в) работа;
*г) снижение.
71. Способность употреблять формы одного лица и числа в глаголах для выражения значения другого лица является следствием следующего.
*а) разные способы их формирования;
б) богатая синонимия личных форм глагола;
в) одинаковые морфологические признаки;
г) антонимия их значений.
72. К стилистическим средствам морфологии относятся:
а) явления морфологической синонимии;
б) синонимичность словосочетаний;
в) методологическая роль дополнений;
г) изменение порядка слов в предложении.
73. К постоянным морфологическим признакам существительных относятся категории.
тип;
б) числа;
в) время;
*г) ситуация.
74. Прилагательные имеют сравнительную степень:
а) имеет;
*б) родственник;
в) качество;
г) все категории.
75. Краткая форма прилагательных в предложении употребляется следующим образом:
а) тема;
б) сказуемое;
*в) определение;
г) добавить.
76. Само возвратное местоимение не имеет формы.
*а) именительный падеж;
б) родительный падеж;
в) статус книги;
г) вводное предложение.
Личные местоимения 1-го и 2-го лица со сказуемым употребляются только в следующих случаях:
а) инструментальный случай;
б) перечисленная ситуация;
v) ориентировочное соглашение;
г) вводное предложение.
78. Фразы отличаются от предложений:
а) количество слов;
*б) способ использования;
в) полнота мнения одного из них;
г) грамматическая связь слов.
79. Словосочетания составляются по следующему принципу.
*а) координационная связь между словами;
б) подчинительные отношения между словами;
в) характер основного слова;
г) смысловой вопрос.
80. Предложения делятся по признаку «дать, просить, поощрять»:
*а) цель заявления;
б) соотношение главных и вспомогательных членов;
в) количество грамматических основ;
г) эмоциональная окраска.
81. Предложения по участию основных членов делятся на следующие:
*а) полный и неполный;
б) простые и сложные;
в) двухсоставные и односоставные;
г) общие и не общие.
82. Введение и ссылки:
*а) основные члены предложения;
б) вторичные предложения;
в) те же и другие члены оферты могут быть;
г) не является участником оферты.
83. В письме указаны отдельные члены предложения:
а) запятая;
*б) скобки;
в) тире;
г) точка с запятой.
строится по следующему принципу.
а) количество входящих в него простых предложений;
*б) тип ассоциаций, связывающих простые предложения;
в) разнообразие простых предложений;
г) формы сказуемых.
85. В сложноподчиненном предложении называется вопросительное предложение.
а) основной;
б) подчиненный;
в) зависимый;
*г) независимый.
86. Простые предложения в сложном подлежащем связаны с помощью:
а) только подчиненные профсоюзы;
б) использование только сложных слов;
*v) ассоциации и родственные слова;
г) интонация.
87. Называются сослагательные предложения, отвечающие на вопросы о правильном согласии.
а) идентификация;
б) объяснение;
в) сравнительный;
г) льготный.
88. Все придаточные предложения отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному в главном предложении.
а) однородный;
б) неоднородный;
в) последовательный;
г) параллельно.
89. Причина ставится между простыми предложениями в сложном предложении без смысловой связи.
*а) запятая;
б) точка с запятой;
в) тире;
г) толстая кишка.
90. Точка с запятой ставится в несложном сложносочиненном предложении, если смысловая связь между его частями следующая.
*а) оппозиция
б) объяснение;
в) следствие;
г) передача.