Zamonaviy oilada, farzand tarbiyasida milliy va umuminsoniy qadriyatlarni shakllantirish masalalari

“Zamonaviy oilada, farzand tarbiyasida milliy va umuminsoniy qadriyatlarni shakllantirish masalalari”
mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjumani materiallari to‘plami
160
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati:
1. www.21stcenturyskills.org. 
2. Христоф Бесемер. Медиация. Посредничество в конфликтах. Калуга: Духовное познание, 
2004. – C.179. 
3. Судзуки В. Странная девочка, которая влюбилась в мозг (2-e изд.) – Москва: Alpina Pablisher, 
2017, – P. 302.
4. Лиза Паркинсон. Семейная медиация. 2-е изд. – Москва: МЦУПК, 2016.
5. Roger Fisher, William Ury. Getting to Yes: Negotiating Agreement Without Giving In. 1981, 1988. 
Фишер Р., Юри У. Путь к согласию, или переговоры без поражения. – Перевод с английского: 
А. Горелова; Предисловие: В. А. Кременюк. – Москва, 1992. // Электронная публикация: 
Центр гуманитарных технологий. – 10.02.2012. 
6. Хертель, Анита фон. Профессиональное разрешение конфликтов: Медиативная компетенция 
в Вашей жизни. – Санкт-Петербург: Издательство “Вернера Регена”, 2007. – C. 272. 
7. Гарольд Абрамсон. Сопровождение сторон в процедуре медиации. –Москва: МЦУПК, 2013. 
– C. 560.
8. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2020 йил 18 февралдаги “Жамиятда ижтимоий-
маънавий муҳитни соғломлаштириш, маҳалла институтини янада қўллаб-қувватлаш ҳамда 
оила ва хотин-қизлар билан ишлаш тизимини янги даражага олиб чиқиш чора-тадбирлари 
тўғрисида”ги ПФ-5938-сон фармони. – Тошкент, 2020 й.
9. https://www.findlaw.com/hirealawyer/choosing-the-right-lawyer/alternative-dispute-resolution.html.
* * *
Aripova Gulnora Shuxratullayevna,
Toshkent kimyo texnologiya instituti,
Pedagogika fanlari nomzodi, dotsent
MILLATLARARO TOTUVLIK VA DINIY BAG‘RIKENGLIK TAFAKKURINI 
SHAKLLANTIRISHDA OILA, TA’LIM TIZIMI VA MAHALLA HAMKORLIGI ASOSIDA 
PEDAGOGIK MAQSADNI SHAKLLANTIRISHNING QIYOSIY XARAKTERISTIKASI
Annotatsiya. Maqolada millatlararo totuvlik, diniy bag‘rikenglik g‘oyalarini shakllantirishda oila, 
ta’lim muassasalari va mahalla institutlarining o‘rni, ular o‘rtasidagi ijtimoiy hamkorlikning zaruriyati 
qiyosiy tahlil qilingan. Muallif millatlararo tinchlik va diniy tolerantlik asosida pedagogik maqsadni 
shakllantirishga e’tibor qaratgan.