Занятие : История возникновения и развития языкознания. Древнеиндийское, древнекитайское, древнегреческое, древнеримское языкознание

пятая строка – одно слово (любая часть речи), выражающее суть темы; своего рода резюме (синоним).

Задание № 3. Заполните кластер.

Задание № 4. Заполните таблицу.

№	Термин	Перевод на язык изучения	Определение термина
1.	Общее языкознание
2.	Частное языкознание
3.	Синхрония
4.	Диахрония
5.	Лингвистика

Задание № 5. Заполните таблицу.

Задание № 6. Решите тесты.
1. Общее языкознание изучает …
А) все существующие и когда-либо существовавшие языки
B) проблему сущности окружающей действительности
C) сущность языка, происхождение и развитие не конкретного языка, а языка вообще, то есть языка как средства общения
D) язык как знаковую систему
2. Предметом общего языкознания является …
А) язык
B) сознание
C) мышление
D) деятельность человека
3. Объектом дисциплины «Общее языкознание» является …
A) речевая деятельность.
B) совокупность речевых событий и речевых ситуаций.
C) языковая способность.
D) язык как семиотическая система, идиоэтнический вариант языка, особенности идиолекта.
4. Основной вопрос лингвистики это …
А) устройство языка и его элементов
B) функции языка
C) сущность языка
D) язык и мышление
5. Направления в понимании языка …
А) биологическая концепция, психологическая концепция, социологическая концепция
B) психофизиологическая концепция, социолингвистическая концепция, гносеологическая концепция
C) историческая концепция, натуралистическая концепция, психологическая концепция
D) структуралистическая концепция, трансформационная концепция, формальная концепция
6. Система языка – это:
А) высокая организация и взаимообусловленность всех его элементов
B) целостное единств языковых единиц, находящихся между собой в определенных взаимосвязях и отношениях
C) сочетаемость языковых единиц в соответствии с определенными законами языка
D) отношения языковых единиц по внутреннему сходству или различию
7. Структура языка – это …
А. совокупность связей и отношений между языковыми единицами
B. уровни языка
C. сочетаемость языковых единиц в соответствии с определенными законами языка
D. языковые единицы в синтагматических и парадигматических связях
8. Проблему «язык и общество» рассматривает наука …
А) социолингвистика
B) психолингвистика
C) прикладная лингвистика
D) этнолингвистика
10. Сознание – это …
A) система идей, воззрений, верований
B) процесс отображения действительности в формах понятий, суждений и заключений
C) процесс отражения предмета или явления, часто восприятие связывают с пониманием и отношением к предмету или явлению
D) процесс развития мысли, ментальный процесс отражения действительности


Литература:

1. 
   Абдуазизов А.А., Зализняк А.М. Общее языкознание. Уч. пособие. – Т., 2007.
   
2. 
   Гируцкий А.А. Общее языкознание. – Мн., 2003.
   
3. 
   Гречко В.А. Теория языкознания: Учеб.пособ. – М.: Высш. шк., 2003. – 375с.
   
4. 
   Левицкий Ю.А. Общее языкознание. – М., 2009.
   
5. 
   Шарафутдинова Н.С. Теория и история лингвистической науки. – М., 2007.
   
6. 
   Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. – М., 2004.
   
7. 
   Брусенская Л.А. Учебный словарь лингвистических терминов. – Ростов н/Д., 2005.
   
8. 
   Шевцова О.В., Мадаминова Н.Р., Алимарданова Ш.А., Галямова А.Р. Общее языкознание: практикум: Учебно-методическое пособие – Ташкент: Lesson Press, 2023. – 60 с.