Zardushtiylik mavzusida yozgan bir soatlik dars ishlanmasi mavzu: Zardushtiylik Darsning texnologik xaritasi

O‘quv jarayonini amalga oshirish texnolo- Giyasi
Uslub: Jadvalli test, kichik ma'ruza metodlari Shakl: guruhlarda ishlash Vosita: Savol va topshiriqlar Usul: Topshiriqlar berib, jamoalar bilan ishlash Nazorat: Og‘zaki nazorat, savol-javoblar, kuzatish Baholash: Rag‘batlantirish, 5 balli tizim asosida baholash
Kutiladi- gan natijalar	O‘qituvchi: Qisqa vaqt ichida barcha o‘quvchilar tomonidan O‘rta Osiyoda xususan qadimgi O‘zbekiston hududida vujudga kelgan Zardushtiylik dini, uning muqaddas kitobi “Avesto” haqida, uning g‘oyalar haqida ma'lumot beradi. O‘quvchilarning faolligini oshiradi, darsga nisbatan qiziqishini paydo qiladi. Bir dars davomida barcha o‘quvchilarni baholaydi. O‘quvchilar tomonidan axborotlarni mustaqil o‘rganish, ularni xotirada saqlash, boshqalarga yetkazish, savol berish va savollarga javob berishga o‘rgatadi. O‘quvchi: Yangi bilimlarni egallaydi. Yakka holda va guruh bo‘lib ishlashni o‘rganadi. Nutqi rivojlanadi va eslab qolish qobiliyati kuchayadi. O‘z-o‘zini nazorat qilishni o‘rganadi. Qisqa vaqt ichida ko‘p ma'lumotga ega bo‘ladi va baholanadi.

Dars jihozi: Tarix darsligi,vatman qog‘oz, xarita, mavzuga doir rasmlar, taqadimot
Tarqatma material:
Dars davomida beriladigan atama, tushuncha, sanalar yozilgan kartochkalar
Yangi dars mazmunining tayanch tushuncha va atamalari;tarixiy sana va rasmlar: Zardusht, “Avesto”, munajjim, Mitra, Axuramazda, Anaxita, Ezgulik va Yovuzlik, Dyupperon, payg‘ambar, “Zand”, ossuariy.
Dars jarayonida qo‘llaniluvchi interfaol metodlar: Leksiya, jadvalli test metodlari.
Darsning borishi:

I	Tashkiliy qism	3 daqiqa
II	Uy vazifasini takrorlash	12 daqiqa
III	Yangi dars mavzusini tushuntirish:	13 daqiqa
IV	O‘tilgan mavzuni mustahkamlash	12 daqiqa
V	Dars yakunlarini chiqarish	3 daqiqa
VI	Uyga vazifa	2 daqiqa

1.