Дарс /маъруза/нинг мақсад ва вазифалари:
Мақсадлар:
Таълимий: Ўқитувчи компетенцияси тушунчаси ва касбий компетенция модели ҳақида маълумот бериш
Тарбиявий:
Ўқув жараёнида ўқитувчининг маслаҳатчи сифатида таъсир кўрсатиш кўникма ва малакаларини ривожлантириш.
Ривожлантирувчи: Ўқитувчидаги касбий ва шахсий компетенцияларини такомиллаштиришга ўргатиш.
|
Вазифалар:
Таълимий савол:
-Компетенция деганда нимани тушунасиз?
- Ўқитувчининг педагогик фаолиятида компетенциянинг аҳамияти нимадан иборат?
Тарбиявий савол:- Ўқитувчининг шахсий намунаси нималарада намоён бўлади? Ривожлантирувчи савол:
- Ўқитувчида қандай компетенциялар бўлиши керак изоҳлаб беринг?
|
Кутилаётган натижалар:
|
Дарс/маъруза/ якунида тингловчи билади (Билим):
Ўқитувчининг касбий компетенцияси турлари ва уларнинг боғлиқлигини билиб оладилар.
|
Қайси саволлар берилади:
Таълим жараёнида ўқувчиларнинг эҳтиёжлари қандай аниқланади?
|
Дарс/маъруза/ якунида тингловчи тушунади (Кўникма): Дидактик компетенциянинг моҳиятини таҳлил қилиш кўнимасига эга бўладилар.
|
Қайси саволлар берилади:
Ўқувчиларда ўқув мотивациясини юзага келтиришда таълим берувчининг дидактик ҳатти-ҳаракатлари нимадан иборат?
|
Дарс/маъруза/ якунида тингловчи бажара олади (Малака):
Касбий компетенция моделини ишлаб чиқа оладилар.
|
|
