Ўзбекистон республикаси ќишлоќ ва сув хўжалиги вазирлиги

Жавоб: 
1-топшириќ. 2-вазифа. 1 - $26, 2 - $28, 3 – 365 
2-топшириќ. Чизиќли тенгламалар ёрдамида мувозанатли баћони аниќлаш. 
1-вазифа. Талаб эгри чизиѓи ќуйидаги боѓлиќликка эга Q
D
= 6 – 1,5P, бу ерда Р 
маћсулот нархи, Q
D
- талаб мавжуд бўлган маћсулот миќдори. Таклиф эги чизиѓи эса 
ќуйидаги боѓлиќликка эга Q
S 
= 1,5P- 3, бу ерда Q
S
- ишлаб чиќарувчи сотишга тайёр 
бўлган маћсулот миќдори. Бозордаги мувозанатли нархни топинг. 
2-вазифа. Талаб эгри чизиѓи ќуйидаги боѓлиќликка эга Q
D
= 6 – 0,5P, таклиф эгри 
чизиѓи эса – Q
S 
= 0,5P + 3 боѓлиќликка эга, бу ерда P – маћсулот нархи, Q
D
-талаб мавжуд 
бўлган маћсулот миќдори. Q
S
– ишлаб чиќарувчилар сотишга тайёр бўлган маћсулот 
миќдори. Бозордаги мувозанатли нархни топинг. 

---

Олайлик, бозорда ўзгаришлар юз берди ва таклиф эгри чизиѓи янги Q
S
= 0,5P + 2 
боѓлиќликка эга бўлди. Янги мувозанатли нархни топинг ва талаб ва таклиф билан нима 
юз берди, уларнинг ўзгаришига нима таъсир ќилиши мумкин? 
3-вазифа. Чуќур таћлил. Олайлик, маћсулотга бўлган талаб Р = 10. — Q,2Qd 
кўринишида, таклиф эса Р = 2 + 0,2Qs кўринишида акс этган, бу ерда Qd и Qs мос 
равишда талаб ва таклиф кўрсаткичлари, Р эса нарх. Qs = Qd тенгламаси шартидан 
фойдаланиб ушбу тенгламаларнинг ечимини топинг ва мувозанатли баћони 
аниќланг. Кейин мувозанатли миќдорни аниќланг. Жавобларингизни тасдиѓи учун 
иккита тенгламани график кўринишини беринг. 
3-топшириќ. Талаб ва таклиф эгри чизиќларининг ўзгаришини бозордаги 
нархга таъсирини аниќланг. 
1-вазифа. Ушбу топшириќ ќуйидаги графикка асосланади.
1. Олайлик, мувозанатли баћо D
1
и S
1 
кесишган жойида турибди. Агар бозорда 
харидорлар сони ортса янги мувозанатли баћо 
ќайси нуќтада бўлади.? 
a. 
W 
b. 
X 
c. 
Y 
d. 
Z 
2. Олайлик, бозордаги мувозанатли 
нарх ва миќдор P
2
и Q
2 
ћисобланади. P
1
и Q
3 
бўладиган мувозанатли нарх ва миќдорга ќайси 
омил таъсир ќилади? 
a. ишлаб чиќариш нархининг ортиши. 
b. талабнинг ортиши. 
c. таклифнинг ортиши. 
d. маћсулот ишлаб чиќариш миќдорининг камайиши. 
3.Агар бозорда мувозанат Y нуќтасида бўлса, лекин маћсулот нархи P
1
нуќтасига 
сурилган бўлса, ќуйидаги ћолат юз беради. 
a. 
Q
3 
– Q
1
меъёрдан ортиќчалик 
b. 
Q
3 
– Q
1 
таќчиллик 
c. 
Q
1 
– Q
2 
меъёрдан ортиќчалик 
d. 
Q
2 
– Q
1 
таќчиллик 
4. Олайлик мувозанатли баћо D
1
и S
1 
нуќталарининг кесишиши ћисобланади. 
Агар истеъмолчилар даромадлари ортса ва маћсулот ишлаб чиќариш технологияси 
такомиллаштирилса, янги мувозанатли нарх ќандай бўлади? 
a. P
1
и Q
1
b. P
2
и Q
2
c. P
1
и Q
3
d. P
3
и Q
1
Жавоблар: 3-топшириќ. 1-вазифа. 
1-С, 2-С, 3-В, 4-С 
Z 
Y 
X 
W 
Q
1
Q
2
Q
3
P
3 
P
2
P
1
D
2 
D
1
S
2
S
1

---

2-вазифа. Олайлик, буѓдойга бўлган умумий талаб ћажми ва Тошкент дон 
биржасидаги буѓдой таклифи ќуйидаги маълумотлар билан характерланади: 
Талаб, минг тонна 1 
тоннасининг 
нархи (минг 
сўм) 
Таклиф, минг тонна 
Ортиќча(+) ёки 
таќчиллик (-) 
85 
80 
75 
70 
65 
60 
3,40 
3,70 
4,00 
4,30 
4,60 
4,90 
72 
73 
75 
77 
79 
81 
_______ 
_______ 
_______ 
_______ 
_______ 
_______ 
а) Бозор ёки мувозанатли нарх ќандай бўлади? Мувозанатли миќдор ќанча? 
Жадвалнинг 4-устунини тўлдиринг ва сизнинг жавобларингиз нима учун тўѓри 
эканлигини тушунтириб беринг.
б) Келтирилган маълумотлардан фойдаланган ћолда буѓдойга бўлган талаб ва 
таклифни график тарзда тасвирланг. Ушбу маълумотларни графигингиз ўќларида аниќ 
жойлаштиринг. Мувозанатли нархни «Р» ћарфи, мувозанатли миќдорни эса "Q " ћарфи 
билан белгиланг. 
в) Нега 3,4 минг сўм нарх бозорда мувозанатли нарх бўла олмайди? Нима учун 4,9 
минг сўм ћам шундай бўла олмайди? «Ортиќчалик нархни кўтаради, етишмовчилик эса 
туширади». Сиз бунга ќандай ќарайсиз? 
г) Энди олайлик, давлат буѓдойга бўлган энг юќори нархни 1 тоннаси учун 6,7 
минг сўм миќдорида ќилиб белгилаб ќўйди. Бундай нарх ќандай оќибатларга олиб 
келишини атрофлича тушунтириб беринг. Ўз жавобингизни график тарзда тасвирланг. 
Энг юќори нарх чегарасини белгилаб ќўйишга ћукуматни нима мажбур ќилиши мумкин? 
д) Олайлик давлат 1 тонна буѓдой учун 4,6 минг сўм миќдорида энг пастки нарх 
чегарасини белгилаб ќўйди. Ушбу кафолатланган нарх ќандай оќибатларга олиб 
келишини тушунтириб беринг. Ўз жавобингизни графикда тасвирланг. Бундай 
кафолатланган нархни белгилаб ќўйишга ћукуматни нима мажбур ќилди? 
е) «Ќонун билан белгилаб ќўйиладиган нархлар баћо механизмини унинг 
мувозанатлаштирувчи функциясидан маћрум ќилади». Буни г) бандда берган ўз 
жавобларингиз мисолида тавсифлаб беринг. 
3-вазифа. Ушбу таклиф кўрсаткичида ќуйидаги ћолатлардан ћар бири В маћсулотга 
бўлган талабга, унга бўлган мувозанатли баћога ва унинг таклиф миќдорига ќандай таъсир 
ќилади? 
а) В маћсулот кўпроќ урф бўлмоќда. 
б) В маћсулотнинг тўла алмаштирувчиси бўлган С маћсулотнинг нархи 
камаймоќда.
в) истеъмолчилар нарх тушиши ва даромадларни камайишини кутишмоќда. 
г) аћоли сонининг бирданига ўсиши юз бермоќда. 
4-вазифа. Талабнинг ушбу кўрсаткичида ќуйида келтирилган ћолатлар таклифга, 
мувозанатли нархга, В маћсулотнинг мувозанатли миќдорига ќандай таъсир ќилади? 
а) В маћсулотни ишлаб чиќаришдаги техник тараќќиёт, 
б) В соћадаги фирмалар сонининг ќисќариши, 

---

в) В маћсулотни ишлаб чиќариш учун талаб ќилинадиган ресурслар нархининг 
ортиши; 
г) мувозанатли баћо келгусида пасайиши кутилади; 
д) В маћсулотни ишлаб чиќариш учун кетадиган ресурс ва технологияларни талаб 
ќиладиган А маћсулот нархининг тушиши; 
е) В маћсулотни сотишга махсус солиќ солиниши; 
ж) В маћсулотнинг ћар бир бирлигига унинг ишлаб чиќариш нарининг 50 %и 
миќдорида дотация берилиши.