Zbekiston respublikasi mmt vazirligi surxondaryo viloyati mmt boshqarmasi

12. Darslar didaktik maqsad bo`yicha qanday darslarga bo`linadi.
A. Nazariy, laboratoriya, amaliy, takrorlash.
B. Og’zaki, yozma, grafik, konstrO’qsiyalash.
S. Yangi materiallarni bayon qilish, bilimlarni mustaqil tadqiq etish takrorlash, umumlashtirish, bilim va malakalarini tekshirish.
D. Ma’ro’za, amaliy laboratoriY.
13. Laboratoriya, amaliy ishlar qanday ko`rinishda o`tkaziladi
A. Ketma-ket, frontal.
B. Ketma-ket, aralash.
S. Frontal-nefrontal.
D. Paralel-aralash.
14. Amaliy mashg’ulotlar necha bosqichli bo`ladi.
A. 2
B. 3
S. 4
D. 5
15. Texnik mehnat dasrlari qaysi sinflarda o`qitiladi.
A. 1-4
B. 5-7
S. 8-9
D. 5-8
16. Mehnat qurollari qaysi javobda belgilangan.
A. Asbob va moslamalar
B. Yarim fabrikatlar va zagatovkalar
S. Stanoklar va xomashyolar
D. Elektr toki
17. Tushuntirish xati qanday vazifani bajaradi
A. Kasb tavsifnomasini tuzishda asos bo`lgan asosiy xolda va malakalarni mazmunini hamda xajmini belgilash
B. Ishlab chiqarish ta’limini tashkil etishning shakllarini bildiradi
S. A va B to`g’ri
D. To`plam dasturidagi vazifani to`g’ri tushuntirish va ta’limni tashkil etishning shakl hamda usullarini belgilash
18. Umumtexnika fanlari va kasb ta’limi o`qituvchisining maktab o`qituvchisidan farqi nimada
A. O‘qitishi mumkin bo`lgan fanlarni turlichaligi
B. Xususiy o`qitish uslubi, nazariy ishlanmalarni kamligi
S. Muxim tan olingan uslublarning yo`qligi
D. Barcha xususiy uslublarni o`rganishning imkoni yo`qligi


19. qaysi javbda ish o`rniga to`g’ri ta’rif berilgan.
A. Barcha turdagi ishlarni bajarish uchun jixozlangan o`quv ustaxonasining bir qismiga ish o`rni deyiladi
B. O‘quv ustaxonasining istalgan joyi ish o`rni
S. Stanok o`rnatilgan joy ish o`rni xisoblanadi
D. Sinf taxtasining oldi ish o`rni deyiladi