Ўзбекистон республикаси олий ва халк таълими вазирлиги тошкент вилоят давлат педагогика институти

7. МАВЗУ: Педагогик жамоада узаро
муносабатларни ижтимоий психологик муаммолари.


МАВЗУНИНГ МАКСАДИ: педагогик жамоада узаро муносабатларни ижтимоий психалогик муаммоларини урганиш.


МЕТОДИК ТАЪМИНОТ: Кургазмали куроллар, саволномалар туплами.
АДАБИЁТЛАР:

1. 
   Петровский А.В. «Социальная психология».
   
2. 
   Андреева «Социальная психология».
   
3. 
   Буеев Л.П. «Социальная среда и сознание». Я-и, М 67.46-55б.
   
4. 
   Каримов В. «Ижтимоий психологиЯ асослари». Т. 1994 «Укитувчи».
   
5. 
   Каримова В. «Ижтимоий психология ва ижтимоий амалиёт».
   

РЕЖА:

1. 
   Педагогик жамоадаги узаро муносабатлар. Типлари.
   
2. 
   Укув тарбия самарадорлигини оширишда педагогларнинг узаро таъсирлари.
   
3. 
   Педагогик жамоага бошчилик килиш ва бошкариш.
   
4. 
   Педагогик жамоадаги ижтимоий психологик мухит.
   
5. 
   Хулоса.
   
6. 
   Мавзунинг баёни.
   

Кириш.

Охирги йилларда инсон омилига эътиборнинг ортиб бориши муносабати билан бошкариш психологияси масалаларига хам кизикиш кучайди. Шу аснода психологиянинг махсус булими – бошкариш психологияси пайдо булди. Бошкариш психологияси психологиянинг шундай тармогики, у бошкарув фаолияти билан боглик булган муаммоларни, шахс ва шахслар гурухи томонида бошка гурухлар фаолиятинингсамарали ташкил этиш ва биргаликда фаолиятининг амалга оширишнинг психологик механизмларини урганади.

Таълим-тарбия жараёнини самарали амалга оширишда, ташкил этишда укувчи-укитувчи, укитувчи- укувчи, укувчи- укувчи узаро муносабатларини тугри ташкил этиш керак. Бу узаро муносабатларни барча жихатларини камраб олиш лозим. Укитувчилар жамоасидаги узаро муносабатларнинг характери укувчилари билан кечадиган узаро муносабатлар характерини белгилаб беради.