VI. Мустақил таълим ва мустақил ишлар
Мустақил таълим учун тавсия этиладиган мавзулар:
Замонавий оддий ҳаракатланувчи жағли майдалагичлар.
Замонавий мураккаб ҳаракатланувчи жағли майдалагичлар.
Замонавий гидравлик узатмали жағли майдалагичлар.
Арматура цехи ускуналари ва машиналарини жойлаштириш.
Арматура пўлатларини қайта ишлаш учун дастгоҳлар.
Даврий ҳаракатланувчи шарли тегирмон.
Тўхтовсиз ҳаракатланувчи шарли тегирмон.
Аэробилли тегирмон.
Сепараторли шарли тегирмон.
Ўта майин майдалаш учун тегирмонлар.
Замонавий тебранувчи сим ғалвирлар.
Арматураларни туташтириш учун пайвандловчи машиналар.
Материалларни қуюлтириш ва гидравлик таснифи учун машиналар.
Марказдан қочма циклонлар.
Оқимли тегирмонлар.
Инерцион ва гирацион титратувчи тегирмонлар.
Замонавий қум ва шағалларни ювиш учун машиналар.
Электромагнит сепараторлар.
Бетон қоришмаси аралашмасини транспортировка қилиш, узатиш ва жойлаш учун ускуналар.
Замонавий барабанли таъминлагич.
Замонавий тарелкасимон таъминлагич.
Суюқ оғирликлар учун даврий ҳаракатланувчи аралаштирувчилар.
......
Мустақил ўзлаштириладиган мавзулар бўйича талабалар томонидан рефератлар тайёрлаш ва уни тақдимот қилиш тавсия этилади.
3
|
VII. Фан ўқитилишининг натижалари (шаклланадиган компетенциялар)
Фанни ўзлаштириш натижасида талаба:
–қурилиш индустриясида қўлланиладиган технологик ускуналари тўғрисида тасаввур ва билимга эга бўлиши;
– қурилиш индустриясининг технологик ускуналарининг турлари, тузилиши, ишлатилиш кўлами, ҳисоблаш асослари ва уларни муайян шароитларга мос ҳолда танлашни, қурилиш материалларини тайёрлаш, қайта ишлаш ва буюмларини ишлаб чиқариш технологияларидан самарали фойдаланишкўникмаларига эга бўлиши;
– талаба қурилиш индустриясидаги технологик ускуналаридан самарали ишлаб чиқариш жараёнида қўллаш ва касбий масъулият, технологик муаммолар бўйича ечимлар қабул қилиш малакаларигаэга бўлиши керак.
|
4.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |