Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги наманган муҳандислик-педагогика институти

Delphi’7 дастурлаш тилиning ishchi oynasi.


2-гурух жавоблари: Borland Delphi 7 Studio нима? (Ўкувчи изохлайди).
Borland Delphi 7 Studio - Windows 98 dan toki Windows XP operatsion sistemalardа ishlay oladiган studio.
3-гурух жавоблари: Borland Delphi 7 да ишлашда kompyuterlarga qo’yiladigan talablar ҳақида гапиринг (Ўкувчи изохлайди).
166 MGs taktli chastotadan kam bo’lmagan Pentium yoki Celeron tipidagi protsessor (Pentium II 400 MGs tavsiya etiladi), tezkor xotira – 128 Mbayt (256 MBayt tavsiya etiladi), diskdan yetarlicha bo’sh joy (Enterprise ning to’liq o’rnatilishi taxminan 457 MBayt ni egallaydi).
4-гурух жавоблари: Delphi 7 ni ўрнатишни билсизми?
Borland Delphi 7 Studio paketining to’rtta varianti mavjud: Personal, Professional, Enterprise va Architect. Bularning har biri turli vazifadagi dasturlarni yuqori unimda yaratishni ta’minlovchi standart to’plamlarga ega. Ushbu komplekt darajalari (Personal dan Architect gacha) qancha yuqori bo’lsa, dastruchiga yaratiladigan imkoniyat shuncha yuqori bo’ladi. Shunday qilib, Enterprise komplekti tashqi ma’lumotlar bazasi bilan ishlash imkoniyatini yaratadi (masalan, InterBase), Personal komplekti esa bunday imkoniyatga ega emas. Borland Delphi 7 Studio paketining tarkibi va imkoniyatlari haqidagi to’liqroq ma’lumotni www.borland.com/delphi saytidan olishingiz mumkin.



5-гурух жавоблари: Setup Type мулоқот ойнаси параметрларини ўзгартиришни изохланг и (Укувчи изохлайди)





6-гурух жавоблари: Delphi 7 да komponentlarni o’rnatishni bekor qilish oynasi ҳақида тўхталинг (Ўкувчи изохлайди).

Масаланинг мураккаблик даражасига караб яна гурухлар тузиш мумкин. Дарс охирида гурухлар ўрни ва ундаги иштирокчилар бахоланади.

Ўқувчиларга янги педагогик технологияларда дарс ўтилиши билан биргаликда дарс жараёнида бошқа параметрларни ҳам эътиборга олиш зарур бўлади. Яъни биринчи навбатда ўқитувчи ўтилаётган фанни яхши билиши керак ва ҳар қандай ҳолатда дарс жараёнига тайёргарлик кўриб кириши лозим. Ўтилаётган мавзуни қизиқарли қилиб, тингловчиларни зериктирмасдан ўтилса тингловчиларда билим олиш самаралари юқори бўлади. Бу натижаларга албатта замонавий педагогик технологиялар орқали эришилади. Мен ҳам келажакда ушбу усуллардан фойдаланиб дарс олиб бориш режасидаман.
Хулоса.
Информатика ва ахборот технологиясидан фойдаланилаётган кўпгина ривожланган мамлакатлар халқ хўжалигида ҳамда ўз таълим жараёнини сифат жиҳатдан янги босқичга кўтаришга эришилаётганликлари ҳаётда ўз тасдиқини топмоқда. БМИни тайёрлаш жараёнида кўплаб замонавий ахборот технологиялари ва замонавий дастурлаш тилларидан амалий фойдаландим. Ушбу яратилган электрон дастурий таъминот ҳозирги кунда ўзим тахсил олаётган Касб таълими факультетида ишлаб келмоқда ва мен ўйлайманки келажакда институтимизнинг бошқа факультетлари ҳам ушбу электрон дастур таъминотини базасини тўлдириб фодаланишади. Бу ҳолатлар иш жойларини автоматлаштириш ва кўл мехнати унимдорлигини ошириш ҳамда фойдали иш коэфицентини оширишда ўзини натижасини кўрсатади.
Компьютер мутахасиси сифатида шуни айтишим мумкинки мамлакатимизни ривожлантириш учун хаётимизни хар бир соҳасига копьтер технологияларини киритсак мен ўйлайманки бу ўз самарасини фойдаси билан кўрсатади. Аслида давлатимизни замонавий компьютер технологияларини ривожлантиришдаги олиб бораётган сиёсати ҳам шундан иборат.
Ушбу БМИни якунлаб хулоса тариқасида шуни айтишим керакки мени тўрт йил ўқитган профессор устозларимга чуқур миннаддорчилигимни айтмоқчиман. Қолаверса ушбу ишларни келажакда ривожлантириб, эгаллаган билимларим билан мамлакатимизни ривожлантиришда ўз хиссамни қўшмоқчиман.