Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини

Модулнинг олий таълимдаги ўрни 
Модулни ўзлаштириш орқали тингловчилар электрон таълимни 
ўрганиш, амалда қўллаш ва баҳолашга доир касбий компетентликка эга 
бўладилар. 
Модул бўйича соатлар тақсимоти 
№ 
Модул мавзулари 
Тингловчининг ўқув юкламаси, 
соат 
Ҳ
амм
аси
 
Аудитория ўқув 
юкламаси 
М
уст
ақ
и
л
 т
аъ
л
и
м
 
Жами
жумладан 
На
за
ри
й
 
А
м
ал
и
й
 
машғу
л
от
 
1. 
АКТ. Электрон таълимнинг асосий 
ривожланиш тенденциялари.
6 
6 
2 
4 
2. 
Оммавий очиқ онлайн курслар. Электрон 
таълим учун муаллифлик воситалар. 
MOOC ва унинг ўрни. АРМнинг ўрни. 
Педагогик дастурий воситалар
8 
6 
2 
4 
2 
Жами: 
14 
12 
4 
8 
2 

---

I.ИШЧИ ДАСТУР 
6 
НАЗАРИЙ МАШҒУЛОТЛАР МАЗМУНИ
 
1 - мавзу: Электрон таълимнинг асосий ривожланиш 
тенденциялари 
Электрон таълим. Электрон таълим тарихи. Онлайн-таълимнинг 
афзалликлари ва камчиликлари. Электрон таълимда юзага келадиган 
муаммолар. 
Онлайнни ўргана оламизми? 
Синхрон электрон ўқитиш ва 
асинхрон электрон ўқитишнинг қиѐсий таҳлили. SCORM ва TinCan. 
Электрон ўқитишдан фойдаланиш технологияси. Электрон таълимнинг 
саккизта жиҳатларини ўрганиш.