|
3. Ўқувчиларнинг билим ва кўникмаларини баҳолаш
Ўқув дастури давомида ўқувчилар томонидан ўзлаштирилган билим ва кўникмалар ички назорат бўйича амалдаги тартиб асосида баҳоланади.
Баҳолаш усуллари ёзма, оғзаки, савол-жавоб, тест, амалий топшириқлардан иборат бўлиб, улар ўқув элементини ўзлаштириш натижаларини аниқлашга имкон беради. Назорат саволлари ва топшириқлар қўйилган мақсадга ҳамоҳанг бўлиши лозим.
|
|
Тавсия этилган адабиётлар ва сайтлар рўйхати
Асосий адабиётлар
1. Говарян В.Г.«Основы сварочного дела». М.: Высшая школа, 1985г.
2. Справочник сварщика. Под ред. Степанова В.В. М.: Машиностроение, 1982г.
Қўшимча адабиётлар
3. Папков В.А.«Контактные установки для сварки газонефтепродуктов». М.: Высшая школа, 1989г.
4. Ўринов Н.Ф. ва бош. Матералшунослик ва конструкцион материаллар технологияси. Тошкент: Ўқитувчи, 2003й.
Интернет сайтлари
5.http://www.ziyonet.uz.
Do'stlaringiz bilan baham: |
