Ўзбекистон республикаси олий ва

IV.Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar
Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etilgan mavzular:
1. Asosiy rejimli parametrlarni avtomatik rostlash tipik sxemalari va tarmoq tipik texnologik jarayonlarni avtomatlashtirish sxemalari.
2. Davriy jarayonlarni avtomatlashtirish uchun o‘zgaruvchan strukturali rostlagichlarni qo‘llash.
3. Avtomatlashtirilgan boshqaruv tizimlarida axborotni birlamchi qayta ishlash funksiyasi va algoritmlari.
4. Boshqaruv ob’yektida ekstremumni bevosita qidirishli statik rejimlarni optimallashtirish algoritmlari.
5. Etalon modelli optimal boshqaruv tizimlari, ularni ob’yektlarni avtomatlashtirish uchun qo‘llash imkoniyatlarini tahlili.
6. Avtomatlashtirilgan boshqaruv tizimlarida axborotni birlamchi qayta ishlash funksiyasi va algoritmlarini o‘rganish.
7. Boshqaruv ob’yektida ekstremumni bevosita qidirishli statik rejimlarni optimallashtirish algoritmlari.
8. Etalon modelli optimal boshqaruv tizimlari, ularni ob’yektlarni avtomatlashtirish uchun qo‘llash imkoniyatlarini tahlili.
9. Avtomatik boshqarish sistemalarini korreksiyalash.
10. Intellektual tizimlar modellari va algoritmlari.
11. Texnologik jarayonlarni avtomatik boshqarish sistemalarining ishonchliligi.
12. Rostlagichning optimal sozlanishlarini rostlash ob’yektining AFXdan aniqlash
13. Texnoogik jarayon rejimini statik va dinamik optimallashtirish.
14. Uzlukli jarayonlarni rostlash va ularda qo‘llaniladigan rostlagichlar.
15. Nostasionar ob’yektlarni rostlash.
16. Moddalar massasini uzluksiz dozalash ABSni taxlil qilish.
17. O‘zaro bog‘liq rostlash sistemalari.
18. Ob’yekt holatini optimal baxolash mavzusida referat tayyorlash.
19. Avtomatlashtirish sistemalarini tanlash ketmag‘ketligi haqida referat teyyorlash.
20. O‘lchab bo‘lmaydigan kattaliklar va umumlashtirilgan ko‘rsatgichlarni hisoblashning tipik masalalari.
21. Boshlang‘ich ma’lumotning xaqqoniyligini oshirish va nazorat qilish.
22. O‘lchanayotgan kattaliklarning integral va o‘rta qiymatlarini hisoblash.
23. Optimallik mezonlarini shakillantirish.
24. Texnologik jarayonlarni optimal boshqarish masalalarini tipik qo‘yilishi.
25. Optimizasiya masalalarini dekompozisiyalash va agregirlash..
26. Uzlukli jarayonlarni optimal boshqarish.
27. Paralel tuzilishli texnologik jarayonlarni boshqarish.
28. Ketma-ket tuzilishli texnologik jarayonlarni boshqarish.
29. TJ ABSning umumiy xarakteristikasi va tavsifi.
30. TJ ABSning umumiy xarakteristikasi va tavsifi.
31. TJ ABSning axborot bilan ta’minlanishi.
32. TJ ABSlarning ishonchliligi.
33. TJ ABSlar faoliyatining umumlashtirilgan sxemasi.
34. TJ ABSlarning funksional strukturasi faoliyatining umumlashtirilgan sxemasi
“Texnologik jarayonlarni avtomatlashtirish” fani bo’yicha talabaning mustaqil ta’limi shu fanni o’rganish jarayonining tarkibiy qismi bo’lib, uslubiy va axborot resurslari bilan to’la ta’minlangan.
Talabalar auditoriya mashg’ulotlarida professor-o’qituvchilarning ma’ruzasini tinglaydilar, topshiriqlarni bajaradi. Auditoriyadan tashqarida talaba darslarga tayyorlanadi, adabiyotlarni konspekt qiladi, uy vazifa sifatida berilgan topshiriqlarni bajaradi. Bundan tashqari ayrim mavzularni kengroq o’rganish maqsadida qo’shimcha adabiyotlarni o’qib referatlar tayyorlaydi hamda mavzu bo’yicha testlar yechadi. Mustaqil ta’lim natijalari 5 baholash tizimi asosida baholanadi.
Uyga vazifalarni bajarish, qo’shimcha darslik va adabiyotlardan yangi bilimlarni mustaqil o’rganish, kerakli ma’lumotlarni izlash va ularni topish yo’llarini aniqlash, internet tarmoqlaridan foydadanib ma’lumotlar to’plash va ilmiy izlanishlar olib borish, ilmiy to’garak doirasida yoki mustaqil ravishda ilmiy manbalardan foydalanib ilmiy maqola va ma’ruzalar tayyorlash kabilar talabalarning darsda olgan bilimlarini chuqurlishtiradi, ularning mustaqil fikrlash va ijodiy qobiliyatini rivojlantiradi. Shuning uchun ham mustaqil ta’limsiz o’quv faoliyati samarali bo’lishi mumkin emas.

5.