Zbekiston respublikasi oliy talim, fan va innovatsiyalar vazirligi

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TALIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
FARGONA DAVLAT UNIVERSITETI
“TASDIQLAYMAN”
Sirtqi bo’lim dekani
_______________A.Abdumalikov
“___” _____________ 2023 yil


AN’ANAVIY XONANDALIK VA MAQOM IJROCHILIGI
fanidan
SILLABUS
Sirtqi bo’lim uchun
Bilim sohasi: 100000 - Ta’lim
Ta’lim sohasi: 110000 - Ta’lim
Ta’lim yo‘nalishi: 60111300 – Musiqa ta’limi


Farg‘ona-2023
M odul / FAN SILLABUSI
Sirtqi bo’lim
60111300 – Musiqa ta’limi

Fanning nomi	An’anaviy xonandalik va maqom ijrochiligi
Fan turi	Majburiy
Fan kodi	AXMIM42
Yil	1
Semestr	4
Ta’lim shakli	Sirtqi
Mashg’ulotlar shakli va semestrha ajratilgan soatlat:	70
Ma’ruza	-
Amaliy mashg’ulotlar	20
Laboratoriya mashg’ulotlari	-
Seminar	-
Mustaqil ta’lim	50
Kredit miqdori	2
Baxolash shakli	JN,ON,YaN
Fan tili	O’zbek

Fan maqsadi (FM)
FM1	Fanni o‘qitishdan maqsad — bo‘lajak bakalavrlarning kasbiy, axloqiy, estetik va mafkuraviy tayyorlashda an’anaviy xonandalik ijrochiligini o‘rganish, an’anaviy xonandalik maktabi namunalari –mumtoz ashula, katta ashula, maqom ijrochiligi maktabi bilan amaliy tanishish

Ta’lim natijalari (TN)
TN1	O‘zbek xalq qo‘shiqchiligiga xos «binnigi» uslubida kuylash malakalarini egallash. Guruh bo‘lib kuylashning tabiati, didaktik tamoyillari va boshqa qonuniyatlarni bilib olishi,
TN2	An’anaviy xonandalik maktabi namunalari – mumtoz ashula, katta ashula, maqom ijrochiligi maktabi haqida nazariy bilimlarni bilishi,
TN3	Xalq qo‘shiqchiligi va maqom repertuarlari bilan bevosita tanishish va ularni tanlash bo‘yicha yuksak badiiy didga ega bo‘lishi, 12 maqom tizimi haqida tasavvurga ega bo‘lishi;
TN4	Jamoada kuylash va u bilan ishlash jarayonida inson organizmida yuz beradigan psixo-fiziologik o‘zgarishlarni xis qilish va unga ko‘nikma hosil qilish, Maqom qo‘shiqchisiga va maqomchilar dastasi rahbarligiga qo‘yiladigan talabalarni bilishi va ulardan foydalana olishi;

Mashg‘ulotlar shakli: Amaliy (A).			soat
IV-semestr
A1	“Soqinomaiy Savti Kalon”. Bobur g’azali rost maqomidan	4
A2	“Yovviyi tanovar”. Xalq kuyi, xalq so’zi	4
A3	“Shifokorlar”. Po’lat Mo’min she’ri, Komiljon Jabborov musiqasi.	4
A4	“Janon bo’laman deb”. Muhammadjon Mirzayev musiqasi, Sobir Abdulla she’ri	4
A5	“Fig`on kim” M.Mirzayev musiqasi, Furqat g`azali.	4
	Jami:	20

Amaliyot mashg‘ulotlarda har bir mavzu bo‘yicha amaliy mashg‘ulotlarni bajarish bo‘yicha o’qituvchi tomonidan o’rgatiladigan yangi asar amaliy ijro orqali ko’rsatib beriladi va qanday ijro etish bo’yicha ulubiy yo’nalish tushuntiriladi.Shuningdek, mavzuni o‘zlashtirish darajasini tekshirish maqsadida topshiriqlar beriladi. O‘quv kursi boy`icha materiallar to‘plami va uslubiy ko‘rsatmalarda keltirilgan topshiriqlarni bajarish talab etiladi. Amaliy mashg‘ulot natijalari tahlil etiladi va hulosa qilinadi.

Mashg‘ulotlar shakli: Mustaqil ta’lim (MT)		soat
IV-semestr
	Seminar mashg’ulotlariga tayyorgarlik ko’rish va uy ishlarnini bajarish	10
	Berilgan mavzular yuzasidan referat tayyorlash	10
	Mustaqil ta’lim mavzulari yuzasidan esse yozish	10
	Berilgan mavzularda tezis yozish	10
	Mustaqil ta’lim mavzular bo’yicha taqdimot tayyorlash	10
	JAMI	50

Mustaqil o‘zlashtirilgan ma’ruza mashg‘ulotlari uchun talabalar belgilangan mavzular bo‘yicha referat tayyorlaydilar. Referat 10-15 betdan iborat bo‘lib, unda tanlangan mavzu to‘la yoritilib beriladi.

TBB5 Mezonlar
Seminar mashg`ulotlari (15 ball)	ajratilgan 15 ball seminar mashg`ulotlari mavzulari va ularga ajratilgan soatlardan kelib chiqqan xolda taqsimlanib, aniq topshiriqlar beriladi.
Oraliq baholash bo‘yicha (20 ball)	Fanning ma’lum bo‘limlari yakunlangandan so‘ng test yoki yozma ish ko‘rinishida tashkil etiladi. Bunda ajratilgan ball nazorat (test) savollarining miqdoriga mos ravishda taqsimlanadi.
Mustaqil ish (15 ball)	mavzular boyicha referat yozish va rasmiylashtirish – 3 ball; tanlangan mavzular bo‘yicha manbalar va adabiyotlarni to`plash – 3 ball; mavzuning tarixshunosligi va manbashunosligini ochib berishga harakat qilish – 3 ball; tadqiq qilingan mavzu yuzasidan taqdimot tayyorlash – 3 ball; referat va taqdimotda mustaqil mualliflik hulosasi va tavsiyalarning mavjudligi – 3 ball.
Yakuniy nazorat (50 ball)	seminar topshiriqlari, oraliq nazorat va mustaqil ta’lim natijasi 30 balldan past bo‘lgan talabalar yakuniy nazoratga kiritilmaydi. yakuniy nazorat test yoki yozma ish ko`rinishida tashkil etiladi: -yakuniy nazorat test shaklida o‘tkazilganda nazorat variantlari 50 ta savoldan iborat qilib shakllantiriladi va har bir to‘g‘ri javob 1 ball darajasida baholanadi. -yakuniy nazorat yozma ish shaklida o‘tkazilganda nazorat variantlari 5 ta savoldan iborat qilib shakllantiriladi va har bir javob maksimal 10 ballik darajada baholanadi.
Yakuniy nazoratda 30 va undan ko‘p ball to‘plagan talaba nazoratni topshirgan hisoblanadi. Yakuniy nazoratda qatnashgan va fan bo‘yicha kamida 60 ball (3 baho) to‘plagan talaba fanni o‘zlashtirgan hisoblanadi va u fan bo‘yicha kreditlarga ega bo‘ladi.
Fan bo‘yicha yuqorida keltirilgan nazoratlarda to‘plangan reyting ballari umumlashtiriladi va yakunda ballar 5 baholik tizimga konvertatsiya qilinadi.