Mashg’ulot turi
|
Ajratilgan
|
Semestr
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
Nazariy (ma’ruza)
|
32
|
6
|
6
|
8
|
6
|
6
|
|
|
Seminar (amaliy,laboratoriya)
|
56
|
10
|
10
|
16
|
10
|
10
|
|
|
Mustaqilta’lim
|
586
|
117
|
117
|
118
|
117
|
117
|
|
|
Kurs ishi (loyihasi)
|
6 ki
|
|
|
|
|
|
ki
|
|
Jami auditoriya soati
|
88
|
|
|
|
|
Jami umumiy O‘quv soati
|
674
|
|
2. Ma’ruza mashg‘ulotlari
1- jadval
№
|
Ma’ruzalar mavzulari
Qadimgi dunyo tarixi
|
Dars soatlari hajmi
|
1- SEMESTR
|
|
Ibtidoiy jamoa tuzumi tarixi
|
1
|
Qadimgi Sharq tarixi
|
|
Qadimgi Mesopotamiya
|
1
|
|
Qadimgi Варвар
|
1
|
|
Qadimgi Eron
|
1
|
|
Qadimgi Hindiston
|
1
|
|
Qadimgi Xitoy
|
1
|
|
2- SEMESTR
|
|
|
Er.av. IX-VI asrlarda Atikka.
|
1
|
|
Yunon-Eron urushlari.
|
1
|
|
Afina quldorlik demokratiyasining ravnoqi.
|
1
|
Qadimgi Rim tarixi
|
|
Qadimgi Italiya
|
1
|
|
Respublikani O‘rnatilishi
|
1
|
|
Rimning g‘arbiy va sharqiy O‘rta dengizda hukmronlik qilish uchun kurashi, Rim Respublikasining qulashi.
|
1
|
Jami: 12 soat
|
|
3- SEMESTR
№
|
Ma'ruzalar mavzusi
O‘rta asrlar tarixi
|
Dars soatlari hajmi
|
Ilk O‘rta asrlar davrida davlatchilikning taraqqiyoti
|
|
Kirish. O‘rta asrlar tarixini davrlashtirish.
|
1
|
|
Rim imperiyasining inqirozi. Varvarlar qirolliklarining tashkil topishi.
|
1
|
|
Frank qabilalarida imperiyaning shakllanishi.
|
1
|
|
Ilk O‘rta asrlarda Hindiston va Xitoy
|
1
|
|
IX-XI asrlarda Germaniya davlati.
|
1
|
|
VI-XI asrlarda arablarning ijtimoiy ahvoli.
|
1
|
|
Salb yurishlari va ularning ahamiyati
|
2
|
|
Jami:
|
8 soat
|
4-SEMESTR
|
Rivojlangan O‘rta asrlarda davlatlarning markazlashish jarayoni
|
1
|
XI-XV asrlarda Fransiya
|
1
|
2
|
XI-XV asrlarda Angliya
|
1
|
3
|
XI-XV asrlarda Germaniyada davlatchilikning rivojlanishi.
|
1
|
4
|
XI – XV asrlarda Ispaniya va Portugaliya
|
1
|
5
|
XI-XV asrlarda Chexiyada siyosiy kurashlar
|
1
|
6
|
XI-XV asrlarda burjua mafkurasining shakllanishi.
|
1
|
|
Jami:
|
6 soat
|
Jami: 14 soat
|
5-SEMESTR
№
|
Ma'ruzalar mavzusi
Yangi tarix
|
Dars soatlari hajmi
| |
Sanoatlashgan belgilarning shakllanish davrida davlatlarning markazlashishi
|
1
|
Geografik kashfiyotlar va mustamlakachilik tuzumini vujudga kelishi
Yevropada reformasiya davri va yO‘nalishlari
|
1
|
2
|
Yevropada O‘ttiz yillik urush (1618-1648)
XVII asrdan 1870-yillargacha Angliya
|
1
|
3
|
XVII asrdan 1870-yillargacha Fransiya. XVII asrdan 1870-yillargacha Germaniya va german davlatlari
|
1
|
4
|
1871-1914 yillarda Fransiya. 1871-1914yillarda Germaniya.
|
1
|
5
|
1918-2015 yillarda Buyuk Britaniya
|
1
|
6
|
1918-2015 yillarda Fransiya
|
1
|
|
Jami:
|
6 soat
|
|
Ma’ruza mashg’ulotlari “Jahon tarixi” fanini o’rganish davomida mashg’ulotlar ‘aytida axborot (taqdimot, multimedia texnologiyalari) va ta’limning zamonaviy texnologiyalari (rivojlantiruvchi ta’lim texnologiyalari, fanni to’liq o’zlashtirishga yo’naltirilgan texnologiyalar, shaxsga yo’naltirilgan ta’lim texnologiyalari) hamda interfaol metodlar (“Aqliy hujum”, “Venn diagrammasi”, “T-chizma”, “Erkin yozish”, “Bir-biridan so’rash”) qo’llaniladi. Bundan tashqari darsliklar, o’quv qo’llanmalari, ma’lumotnomalar, entsiklo’ediyalar va lug’atlar, ma’ruza matnlari, tarqatma materiallaridan foydalaniladi.
3.Seminar mashg’ulotlari
2-jadval
№
|
Seminar mashg’ulotlari mavzulari
Qadimgi dunyo tarixi
|
Dars soatlari hajmi
|
|
1-2 - SEMESTR
|
|
1
|
Ibtidoiy jamiyat tarixi.
|
1
|
2
|
Ibtidoiy jamiyat madaniyati.
|
1
|
Qadimgi Sharq tarixi
|
3
|
Mesopotamiya va uning qadimgi davlatlari: Shumer va Akkad, Ossuriya, Bobil.
|
1
|
4
|
Xammurapi qonunlariga kO‘ra qadimgi Bobilning ijtimoiy-iqtisodiy tuzumi.
|
1
|
5
|
Qadimgi Варвар, uning iqtisodiyoti. Qadimgi Варвар madaniyati
|
2
|
6
|
Sharqiy O‘rta Yer dengiz davlatlari: Finikiya, Falastin, Suriya.
|
1
|
7
|
Doro I davrida Eron davlati
|
1
|
8
|
“Manu qonuni” bO‘yicha qadimgi hindistondagi ijtimoiy-iqtisodiy tuzum.
|
1
|
9
|
Qadimgi Xitoy va unda vujudga kelgan davlatlar.
|
1
|
10
|
Er. av. XI-IX asrlarda Yunonistonning ijtimoiy-iqtisodiy tuzumi.
|
1
|
11
|
Er. av. VII-VI asrlarda yunon mustamlakachiligi.
|
1
|
12
|
Yunoniston-Eron davlatlari O‘rtasida bO‘lib O‘tgan urushlar.
|
1
|
13
|
Afina quldorlik davlatining tashkil topishi.
|
1
|
14
|
Qadimgi Sparta davlatining ijtimoiy va davlat tuzumi.
|
1
|
15
|
Peloponnes urushi.
|
1
|
16
|
Er. av. IV asrlarda Yunonistonni inqirozga uchrashi va uning Makedoniyaga bO‘ysindirilishi.
|
1
|
17
|
Qadimgi Rim tarixining O‘rganilishi.
|
1
|
18
|
Qadimgi Rimda patrisiylar bilan plebeylar kurashi.
|
1
|
19
|
Rim va Karfagen O‘rtasida olib borilgan urushlar. O‘rta Yer dengizi Sharqida Rimning bosqinchilik yurishlari. Rimning kuchli davlatga aylanishi
|
1
|
Jami : 20 soat
|
|
№
|
Seminar mashg’ulotlari mavzulari
O‘rta asrlar tarixi
|
Ajratilgan soat
|
3-SEMESTR
|
Ilk O‘rta asrlar davrida davlatchilikning taraqqiyoti
|
|
O‘rta asrlar tarixini davrlashtirish muammolari
|
1
|
|
Xalqlarning buyuk kO‘chishi arafasida varvarlarning ijtimoiy tuzumi
|
1
|
|
«Sali haqiqati» asosida franklarda dehqonchilik munosabatlari
|
1
|
|
Yustinian zamonida Vizantiya. “Dehqonchilik qonuni”
|
1
|
|
VI-XI asrlarda slavyanlarda davlatchilik munosabatlarining shakllanishi
|
2
|
|
Ilk O‘rta asrlarda Hindiston va Xitoy madaniyati
|
2
|
|
Arab xalifaligida madaniy hayot
|
1
|
|
Angliyaga normandlarning hujumi va oqibatlari.
|
1
|
|
Germaniyada investitura uchun kurash va uning oqibatlari
|
1
|
|
IX-XI asrlarda Fransiya
|
2
|
|
IX-XI asrlar G’arbiy Yevropada yerga egalik munosabatlarini shakllanishi
|
1
|
|
O‘rta asr shaharlarining vujudga kelishi
|
1
|
|
Salib yurishlari. Diniy-risarlik ordenlari
|
1
|
Jami: 16 soat
|
4-SEMESTR
|
|
XIII-XV asrlarda Italiya va papalik
|
2
|
|
Ispaniyada Rekonkista harakati va uning bosqichlari, natijalari
|
1
|
|
Angliya parlamenti: tashkil topishi va rivojlanishi
|
1
|
|
Yevropada ta'lim tizimi. Universitetlarning tashkil topishi
|
1
|
|
Yan Gusning siyosiy, diniy, falsafiy qarashlari.
|
1
|
|
Yevropada uyg’onish va uning namoyandalari
|
1
|
|
Yuz yillik urush va uning oqibatlari
|
1
|
|
XI-XV asrlarda Xindiston
|
1
|
|
XI-XV asrlarda Xitoy
|
1
|
|
Jami:
|
14 soat
|
Jami: 30 soat
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
