Zbekiston respublikasi oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti

III. Mustaqil ta'limni baholash tartibi
Mustaqil ta'limning bajarilishini nazorat qilish va baholash tizimi o’quv guruhi darajasida tashkil etilayotgan ilmiy seminarda, amaliy mashg’ulotlarda, joriy va oraliq nazoratlarda olib boriladi. Mustaqil ta'limlarning baholash me’zoni quyidagicha tashkil etish mumkin: ta’lim yo’nalishidagi talabalar uchun - oraliq nazoratga ishchi dastur bo’yicha maksimal baho belgilangan bo’lib, shundan mustaqil ta’lim soatlarida bajargan ishlari, qilgan taqdimoti hamda iqtisodiy tahlil bo’yicha berilgan qo’shimcha topshiriqlarni bajarishi uchun baholash belgilangan.
Mustaqil ta'lim bo’yicha talabaning baholarda ifodalangan o’zlashtirishi quyidagi mezonlarga asosan aniqlanadi:

Talabaning bilim darajasi	Baho
Mustaqil ta'lim talablari 86-100% bajarilgan, mustaqil ta'lim bo’yicha bajargan ishlari yuzasidan xulosa va qaror qabul qilish, ijodiy fikrlay olish, mushohada yuritish, mohiyatini tushuntirish, bilish, aytib berish, tasavvurga ega bo’lish.	5 (a'lo)
Mustaqil ta'lim talablari 71-85% bajarilgan, mustaqil ta'lim bo’yicha bajargan ishlari yuzasidan xulosa va qaror qabul qilish, amalda soliqlarni hisoblash uslubiyatlarini qo’llay olish, mohiyatini tushuntirish, bilish, aytib berish, tasavvurga ega bo’lish.	4 (yaxshi)
Mustaqil ta'lim talablari 55-70% bajarilgan, mustaqil ta'lim bo’yicha bajargan ishlari yuzasidan xulosa va qaror qabul qilish, tasavvurga ega bo’lish.	3 (qoniqarli)
Mustaqil ta'lim talablari 54% bajarilgan, mustaqil ta'lim bo’yicha bajargan ishlari yuzasidan xulosa va qaror qabul qilishda aniq tasavvurga ega emaslik, bilmaslik, shuningdek belgilangan muddat va tartibda mustaqil ta'limni bajarmaslik.	2 (qoniqarsiz)