1-variant.
1. Kasr tushunchasi bilan tanishtirish metodikasining umumiy masalalari. Ulush.
Butunning ulushini topish. Ulushga ko‘ra butunni topish.
2. Sodda geometrik yasash
ishlari bilan tanishtirish, fazoviy tasavvurlarni rivojlantirish.
Burchaklar va ularning turlari. Figuralarni
farqlay olish, qismlarga bo‘lish,
qismlardan figuralar hosil qilish.
3. 1-sinf matematika darsi uchun texnologik xarita tuzing.
4. 2-sinf uchun matematikadan nazorat ishlari variantlarini tuzing.(kamida 5ta)
5. 1-sinf matematika fani ish rejasini tuzing.
2-variat.
1.
Maxraji 10 dan oshmagan kasrlarni taqqoslash. Maxrajlari bir xil bo‘lgan
kasrlarni
qo‘shish va ayirishning ma’nosi. Sonning kasr qismi va kasrga ko‘ra sonni
topishga
doir masalalar yechish.
2.
Ko‘pburchaklar perimetri
hamda yuzasini hisoblash, perimetr va yuza o‘lchov
birliklari va ular orasidagi bog‘lanishga doir masalalar yechish. Boshlang‘ich
sinflarda perimetr va yuza (Sig‘im, xajm) tushunchalarini o‘rgatish metodikasi.
3.
1-sinf matematika darsi uchun 1 soatlik dars reja ishlanmasini tuzing.
4.
2-sinf uchun matematik diktant variantlarini tuzing.(kamida 5ta)
5.
2-sinf matematika fani ish rejasini tuzing.
3-variant.
1. Kasr. Maxraji 2, 4, 8 bo‘lgan teng kasrlar. Maxraji 3, 4, 5, 6, 8, 12 bo‘lgan kasrlarni
yarim ulush bilan taqqoslash. Ulush va kasr tushunchasi bilan tanishtirish metodikasi.
Kasrlarni taqqoslash. Kasrlar ustida arifmetik amallar.
2. Koordinata burchagi. Nuqta koordinatasi. Ko‘pyoq. To‘g‘ri burchakli parallelepiped.
Fazoviy shakllar. Kub va uning elementlari.
3. 2-sinf matematika darsi uchun 1 soatlik dars reja ishlanmasini tuzing.
