3-amaliy mashgʻuloti savol va topshiriqlari. Munis hayoti va ijodi. Reja

3-amaliy mashgʻuloti savol va topshiriqlari. Munis hayoti va ijodi.
Reja:
1. Shermuhammad Munis hayoti va ijodi haqida ma’lumot bering.
2. Munis – yetuk shoir, tarjimon sifatida.
4. Munis ijodining yetakchi xususiyatlari
Аdabiyotlar roʻyxati

1. 
   R.Orzibekov. O‘zbek mumtoz adabiyoti tarixi. T.: Fan, 2006.
   
2. 
   Vohidov R., Eshonqulov X. O‘zbek mumtoz adabiyoti tarixi. O‘quv qo‘llanma.-T.:Adabiyotjamg‘armasi,2006 3. Xojiahmedov A. Mumtoz badiiyat malohati. - T.: Sharq, 1990
   

4. 
   Adabiyot ensiklopediyasi // Tuzuvchi: H.Boltaboev. – T.: Mumtoz so‘z, 2015.
   
5. 
   Mumtoz adabiyoti namunalari. 3-jild. Nashrga tayyorlovchilar: H.Boltaboyev, N.Rahmonov. O‘zMU nashriyoti. 2002.
   
6. 
   O‘zbek adabiyoti xrestomatiyasi. T.: 1945.
   
7. 
   O‘zbek poeziyasining antologiyasi. T.: 1948.
   
8. 
   O‘zbek adabiyoti . T.: 1959.
   
9. 
   Munis. Tanlangan asarlar. T.: 1957.
   
10. 
    Munis. Saylanma. T.: 1980.
    
11. 
    Shermuhammad Munis. Savodi ta’lim. T.: 1997.
    
12. 
    Jumaxo‘ja N. Munis g‘azaliyoti. T.: 1991.
    
13. 
    O‘zbek adabiyoti tarixi. 5 jildlik. 4-jild. T.: 1978.
    
14. 
    Firdavs ul-iqbol. “O‘qituvchi”, T., 2010.
    

Elektron ta’lim resurslari:

1. 
   http://natlib.uz –Alisher Navoiy nomidagi O‘zbekiston Milliy kutubxonasi sayti
   
2. 
   http://ensiklopediya.uz – O‘zbekiston Milliy ensiklopediyasi sayti
   
3. 
   http://ziyouz.uz – O‘zbek va jahon adabiyoti portal
   
4. 
   http://ziyonet.uz –O‘zbekiston milliy ta’lim portali
   

Amaliy mashg‘ulotlarda oʻqilgan asar tahlilga tortiladi. Talabaning muayyan ijodkor ijodidan berilgan asarlari oʻqib oʻzlashtiriladi. Oʻzlashtirilgan asarlar tahlil qilinadi. Tahlil jarayonida nimalarga e’tibor berish zarurligi tushuntirilib boriladi. Shu orqali asar gʻoyalari ochib beriladi. Ijodkorning oʻziga xos ijod yoʻli anglashiladi. Ikki tomonning hamkorligi natijasida talabaning mustaqil ilmiy tadqiqot olib borishiga ko‘maklashiladi.


1. Shermuhammad Munis hayoti va ijodi haqida ma’lumot bering.
2. Munis – yetuk shoir, tarjimon sifatida.
Shermuhammad Munisning gʻazallari Navoiydan keyingi mumtoz adabiyotda salmoqdor ma’no egallaganligi fakti. Ijodda yangiliklar qilganligi. Sharqda devon tuzish an’anasi qaysi tartibda boʻlishi lozim edi? Shoirning “Ustina” radifli gʻazalining shuhrati nimalarda koʻrinadi?
3. Shermuhammad Munis ijodining yetakchi xususiyatlari
Adibning “Munis ul-ushshoq” devoni , “Firdavs ul-iqbol” tarixiy asari, “Savodi ta’lim” asarlari. Bu asarlarning oʻzbek adabiyoti tarix ilmida tutgan oʻrni. Mirxondning “Ravzat us-safo” asarini toʻliq tarjima qilganmi?
“Munis ul-ushshoq” – nima degani? Oshiqona gʻazallarida qanday she’riy san’atlar mohirona ishlatilgan? Gʻazallarida qanday poetik jihatlarni kuzatish mumkin?
«Base g‘am boridin chekmish og‘irni» va «Do‘st uldurkim, yomon kun yuz evurmas do‘stidin» g‘azallari tahlili.