3-modul. Maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalar qobiliyatini rivojlantirish

3. Amaliy mashg’ulotlar 

№ 

Amaliy mashg’ulotlari mavzulari 

Dars 

soatlari 

hajmi 

 

                                  III-semestr 

 

 

3-MODUL.  Maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalar 

qobiliyatini                            rivojlantirish 

 

1 

Bolani maktabga tayyorgarlik darajasiga qo’yilgan minimal 

talablar 

        2 

2 

Bolani jismoniy rivojlanish ko’rsatkichlari 

2 

3 

Bolani shahsiy pedagogik-psixologik rivojlanish 

ko’rsatkichlari 

2 

4 

Intelektual rivojlanish-aqliy rivojlanish ko’rsatkichi 

2 

5 

Bolani maktab ta’limiga umumiy tayyorgarligi 

2 

6 

Bolani maktab ta’limiga maxsus tayyorgarligi 

2 

7 

Bolani maktab ta’limiga ta’sir etuvchi omillar  

2 

8 

Tarbiya va o’qitish jarayonining birligi va o’zaro a’loqani 

amalga oshirishi va tarbiya vositasida bolalarni rivojlantirish 

2 

9 

Tarbiya va o’qitish jarayonining birligi va o’zaro a’loqani 

amalga oshirishi va tarbiya vositasida bolalarni rivojlantirish 

2 

10 

Tarbiya ijtimoiy hodisa 

2 

11 

Tarbiya pedagogik jarayon sifatida shaxs kamolotiga ta’siri 

2 

12 

Ta’lim-tarbiya birligi 

2 

13 

Ta’lim-tarbiya uzluksizligi 

2 

14 

Maktabgacha pedagogika tarixi 

2 

15 

Tarbiyalash jarayonini vujudga kelishi 

2 

16 

Maktabgacha pedagogikani paydo bo’lishi va rivojlanishi 

2 

17 

Maktabgacha pedagogikani yurtimizda rivojlanishi 

2 

18 

O’zbekiston respublikasi MTM tizimi 

2 

19 

MTM tizimini tashkil etish zamonaviy usullari va uslublari 

2 

20 

Mudira tamonidan ta’lim-tarbiya va metodik ishlarni tashkil 

etish tamoyillari 

2 

21 

Uslubchi tamonidan tashkil etish tamoyillari 

2 

22 

Nodavlat MTMni tashkil etish tamoyillari va rahbarlik 

usullari 

2 

 

Jami:  

       44