33-сонли умумий урта таълим мактабида 2017-йил 11-март куни vii-б синф укувчилари билан физика фанидан утказилган «Очик дарс» тахлили йигилиши

9-sonli umumiy o’rta ta'lim maktabida 2021-yil 20-fevral kuni 7-“V” sinf o’quvchilari bilan Matematika fanidan o’tkazilgan "Ochiq dars" tahlili yig’ilishi

B A Y O N N O M A S I

20.02.2021
Yig’ilish raisi: Maktab O’.I.B.D.O’. S.Raupova
O’tilgan fan: Matematika
O’tilgan dars mavzusi: To'g'ri burchakli uchburchakning xossalari
Dars o’tgan o’qituvchi: R. Boltayeva
Eshitildi:
Men darsim davomida ko’zlagan maqsadimga erishdim. O’quvchilar fanga va bugungi o’tilgan mavzuga qiziqishi katta, ularning fikrini mantiqiy izchillikda ifodalay olishi, mavzuni yoritishda o’z fikrlarini ifodalay olish malakalarini rivojlantirish, o’quvchilarda tabiiy bilimlarni o’rgatish, yangi bilimlar hosil qilish kabi maqsadlarni o’z oldimga maqsad qilib qo’ydim. Dars davomida qiziqarli savollar va mavzuga oid ma’lumotlar darsni yanada qiziqarli bo’lishini ta’minladi. O’quvchilar dars davomida o’tilgan mavzuni yangi pedagogik usul orqali “KLASTER” tushuntirishlari dars sifatli tashkil etishda katta yordam bo’ldi.

Shundan so’ng dars taxliliga kirgan o’qituvchilarning dars to’g’risidagi fikrlari tinglandi.

So’zga chiqqan maktab O’.I.B.D.O’’ S.Raupova quyidagilarni gapirib o’tdi;

- Darsda o’qituvchi ko’zlagan maqsadiga erishdi. Ko’rgazmali qurollardan foydalandi. Darsni “Kichik guruh” larga bo’linib tashkil etilganligi o’z samarasini berdi. Passiv o’quvchilar bilan ko’proq ishlash kerakligi aytib o’tildi.

Shundan so’ng maktabning psixologi N.Xudoynazarova so’zi tinglandi;

- dars noananaviy usulda o’tildi. Dars davomida yangi mavzu mustaxkamlanib”Aqliy hujum” usulidan foydalanib savol-javob o’tkazildi.

Dars Kichik guruhlarga bo’linib tashkil etildi. Har ikki guruh tomonidan o’tilgan mavzular asosida vatman qog’ozga tayyorlangan "Krassvord"dan foydalanilib turli xil qiziqarli savollar berildi. "Aqliy hujum" usulida o’yin tashkil qilindi. Darsda maqsadga erishildi. Vaqt taqsimotiga aloxida e'tibor berildi.

M.Yarbabayeva, matematika fani o’qituvchisi;

- yangi mavzu fanlarga bog’landi. Dars ilmiy jixatdan to’la tushuntirildi. Mavzuga doir ko’rgazmalar, testlardan foydalanildi. Darsning shartlar 4 ta shart asosida tashkil etilganligi va 4 shart o’quvchilar qo’l mehnati orqali mavzuga oid rasmlar va bukletlar tayyorlaganliklari ularni fanga bo’lgan qiziqishi yuqoriligini bildirdi.

N.Eshmirzayeva, matematika fani o’qituvchisi;

-dars noananaviy usulda o’tildi. Dars davomida yangi mavzuni tushuntirish va mustaxkamlash uchun ma’ruza, Klaster, B.B.B jadval usullaridan foydalanildi va bu o’z navbatida darsni qiziqarli o’tilishida, mavzuni esa o’quvchilarga tushuntirilishida o’z samarasini berdi.

Yuqoridagilarning fikrlarini inobatga olib yig’ilish
Q A R O R Q I L A D I
1. Boltayeva Ra'noning bir soatlik ochiq darsi na'munali tarzda o’tildi. Zamonaviy pedtexnologiyadan foydalanilgan holda o’tildi.

2. Dars davomida barcha usullardan foydalanildi. Fanlararo bog’lash, o’quvchilarni jalb etish dars metodini ommalashtirish o’qituvchilar zimmasiga yuklatilsin.

3. Dars yaxshi baxolandi. O’qituvchining yutuq va kamchiliklarini bartaraf etish o’qituvchi zimmasiga yuklatilsin.
Yig’ilish raisi O’.I.B.D.O’: S.Raupova
Kotiba: H.Qahramonova