4-ma’ruza Avar davlati. Reja

---

4-ma’ruza Avar davlati. 
Reja: 
1. Avarlar davlatining vujudga kelishi 
2. Avarlar davlatining taraqqiyoti 
3. Avar davlatida ijtimoiy-iqtisodiy, madaniy-maishiy hayot 
Asosiy darsliklar va o’quv qo’llanmalar 
1. Гумилев Л.Н. Древние тюрки. – М.,1967. 
2. Бернштам А.Н. Очерк истории гуннов. 
– 
М.,1951. 
3. Гумилев Л.Н. Хунну. 
– 
М.,1993. 
4. Гунгур Э. Тарихда туркий давлатлар. – Т.,2003. 
Qo’shimcha adabiyotlar: 
1. Маликов А.М. Хунну давлати.// Мулокот, №1-2, 1994. 
2. Маликов А.М. Хуннлар.// Соглом авлод учун, №3-4, 1997. 
3. Маликов А.М. К вопросу о происхождении древних тюрков.\\ Тарих 
фанининг долзарб масалалари. Самарканд, 1997. 
4. Маликов А.М. Аварлар. // Фан ва турмуш. – №4, 1998. 
5. Маликов А.М. О распространении христианства среди тюркоязычных 
племен в раннем средневековье. // Культурное наследие Средней Азии. 
– Т., 2002. 
 
Darsning o’quv maqsadi va tarbiyaviy maqsadi. Talabalarga fanning 
tadqiqot ob’yekti, pryedmyeti va vazifalari borasida tuShuncha byerish, 
Shuningdyek turli davrlarda tadqiqotchilar tomonidan mavzuning o’rganilganlik 
darajasi hamda fanning syerqirra fan ekanligini talabalarga boxabar etish. 
Dars o’tish vositalari: Doska, plakat, fan yuzasidan manba va adabiyotlar, 
tarixiy ma’lumotlar, tarqatma matyeriallar, siyosiy xaritalar, izohli lug’uatlar.
Dars o’tish usullari: Takrorlash, suhbat va savol-javob, jonli muloqat 
o’tkazish, erkin fikrlash va so’zlashga o’rgangan holda fikr mulohazalarni bayon 
qildirish, buning uchun har bir talabaga o’tilgan mavzular, tayanch iboralardan 
savol tanlandi. Byerilgan savollarni o’qituvchi va talabalar o’rtasida tahlil etish. 
Tarqatma matyerialar asosida talabaning qay darajada fanni o’zlashtirganligini 
aniqlash. Xarita bilan ishlashni talablarga o’rgatish. Iboralarni izohlash va ularga 
tahlil byerish.