41-Mavzu: Maqsadli bozorni tanlash

Tasdiqlayman
O`quvishlaribo`yicha
Direktor o`rinbosari:
______A. R. Narzullayev
“___”______2023yil

41-Mavzu: Maqsadli bozorni tanlash

1.1. O’quvmashg’ulotiningta’limtexnologiyasimodeli

O’quvsoati: 2 soat	Talabalarsoni: _ ta
O’quv mashg’uloti shakli va turi	Nazariy–yangi bilimlarni egallash bo’yichao’quv mashg’ulot.
O’quuvmashg’ulotirejasi	Bozor segmentatsiyasining mohiyati va ahamiyati Bozorning maqsadli segmentlarini tanlash
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Maqsadli bozorni tanlash to’grisida talabalarga yoritish.
Pedagogikvazifalar: Bozor segmentatsiyasining mohiyati ga ega bo’ladi; Bozorning maqsadli segmentlarini tanlash haqida ma’lumotga ega bo’ladi.	O’quvfaoliyatiningnatijalari: Bozor segmentatsiyasining mohiyatiga misollar keltiradi. Bozorning maqsadli segmentlarini tanlashni izohlaydi.
O’qitish metodlari	Test savollari; Og’zaki
O’qitish vositalari	O’quvmateriali, slaydlar, kompyutertizimi
O’quv faoliyatin itashkil etish shakllari	Ommaviy,jamoaviy,guruhli.
O’qitish shart sharoiti	Guruhlarda ishlashga, texnik vositalardan foydalanishga mo’ljallangan xona.
Qaytar aloqaning usul va vositalari	Og’zaki nazorat: tezkorso’rov.

O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi.

Faoliyatbosqichlari	Faoliyatmazmuni
	o’qituvchining	Talabalarning
I. Kirishbosqichi (5daqiqa).	1.1. Mavzuning nomi, maqsadi, rejalashtirilgan o’quv mashg’ulot natijalari va uni o’tkazish rejasi bilan tanishtiradi. 1.2. Mashg’ulot guruhli birgalikda o’rganish shaklida o’tkazilishini va baholash mezonlarini ma’lum qiladi (1-ilova) 1.3. Guruhlarda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi (2-ilova).	Diqqatqiladilar
II. Asosiybosqich (75daqiqa).	2.1. Uyga berilgan topshiriqni eslatadi. O’tilgan mavzu yuzasidan 3 darajali test tuzib kelish va o’rganib kelish. Ma’ruza matni berilgan. Talabalardan tuzib kelgan testlarni eshitadi 2.2. Talabalarni ixtiyoriy belgi bo’yicha guruhlarga bo’ladi. 2.4. Yangi mavzu bo’yicha topshiriqlar tarqatiladi(3-ilova) 2.5. Kuzatadi, yo’naltiradi, nazorat qiladi. 2.6. Taqdimot boshlanishini e’lon qiladi. 7. Ma’ruza rejasiga muvofiq mavzuning umumlashtiruvchi sharhini o’tkazadi, taqdimot vaqtida hal etilmagan savollarga javob beradi, talabalar diqqatini ko’rgazmali materialdan foydalanib asosiylariga qaratadi.	Diqqat qiladilar Guruglarga bo’linadilar. Diqqat qiladilar, fikr almashadilar, birgalikda ishlaydilar. Diqqat qiladilar, yozib oladilar.
III. Yakuniybosqich (10daqiqa)	3.1. Mavzuni umumlashtiradi, umumiy xulosalar qiladi, yakun yasaydi, savollarga javob beradi. 3.2. Guruhlarga o’zaro baholash natijalarini ma’lum qilishlarini taklif qiladi. Natijalarni sharhlaydi. 3.3. Mustaqil ish uchun uyga vazifa beradi: ma’ruza matnidan foydalanib, savollarga javob yozib kelish	Diqqat qiladilar. Savol beradilar. Guruhlar o’zaro baholash natijalarini ma’lum qiladilar.

1-ilova