8 Laboratoriya mashg’uloti Mavzu

№8-9. Laboratoriya mashg’uloti
Mavzu: Pаlеоntоlоgiya. Tоshqоtgаn fаunа vа flоrаlаr bilаn tаnishish, ulаrni fаrqlаsh, rаsmlаrni chizish: fаunа vа flоrаlаrning sаqlаnish holatlаri bilаn tаnishtirish.
Fаsiya. Fаsiаl tахlil qilish usullаri bilаn tаnishtirish. Yerning vilоyatlаri, o’lkаlаrining tаbiiy gеоgrаfik ya’ni pаlеоgеоgrаfik tаriхini tiklаsh.
Laboratoriya mashguloti maqsadi : Paleontologiya. Toshqotgan fauna va floralar bilan tanishish, ularni farqlash, rasmlarni chizish: fauna va floralarning saqlanish xolatlari bilan tanishtirish. Geolgiya kabinetidagi mavjud bo’lgan tosh qotgan qazilma qoldiqlar kolleksiyalari yahni fauna va floralari bilan tanishish, hamda qazilma qoldiqlarning saqlanish holatlarini tahlil qilish.
Laboratoriya mashg’uloti topshiriqlari:
1.Topshiriq: Toshqotgan qazilma qoldiqlarni talabalar ko’rib bo’lgach, etiketgalardagi yozuvlarni labaratoriya daftarlariga yozib so’ng fauna va floralar rasmlarini chizib olish.

№2. Topshiriq. Jadvalni karta va rasmlar yordamida to’ldiring.

№	Eralar nomi	Faunasi	Florasi	Iqlimi	Minerallari
1
2
3
4
5

№3. Topshiriq. Quyidagi beriladigan fikrlarning qaysilari to’g’ri bo’lsa “ha”, noto’g’ri bo’lsa “yo’q” so’zlarini qo’ying.

A. Barometrda havo bosimi o’lchanadi.
B. Termometrda havo namligi o’lchanadi.
C. Exolotda dengiz chuqurligi o’lchanadi..
D. Seysmografda vulkan kuchi o’lchanadi.
E. Gigrografda havo harorati o’lchanadi.
F. Gigrometrda dengizlardagi namlik darajasi o’lchanadi.
G. Flyugerda shamol yo’nalishi aniqlanadi.