Bilan tanishtirish metodikasining tarbiyaviy imkoniyatlari nimalardan iborat?

Topshiriq savollari

1. Tabiat bilan tanishtirish metodikasining tarbiyaviy imkoniyatlari nimalardan iborat?

2. Tabiat bilan tanishtirish metodikasi qaysi fanlar bilan bog’liq?

3. Tabiat bilan tanishtirish metodikasining maqsadi va vazifalarini sanab bering. 4. Tabiat bilan tanishtirishda tarbiyachining qanday o`rni bor?

Топширик жавоблари.

1. Maktabgacha ta'lim muassasalarida bolalarni ma'naviy yetuk, axloqli, pok insonlar qilib voyaga yetkazishda tabiat bilan tanishtirish metodikasi fani muhim ahamiyat kasb etadi. Tabiat bilan tanishtirish fani pedagogikaning bir qismidir, chunki tabiat bilan tanishtirish orqali barcha tarbiya turlari amalga oshiriladi. Tabiat bilan bolalarning yosh xususiyat­lari, fiziologik tuzilishlarini hisobga olgan holda tanishtiriladi. Shu bilan birga turli yosh guruhlarda ularning qiziqishlari, qobiliyatlari, ehtiyojlari, xarakter xislatlari, iste'dodlari hisobga olinadi. Bunda bolalarda kuzatuvchanlik, bilimga qiziqish, tafakkur va mantiqiy nutq rivoj­lanadi, so'z boyligi ortadi, yangi tushunchalar hosil bo'ladi.          Bolalarda mehnatni sevish, o'zgalar mehnatini qadrlash, o'simlik va hayvonlarni asrash, ularni parvarish qilish, o'z vata­nini, tabiatni sevish, tabiat go'zalliklarini ko'ra olish kabi hislatlarni o'stirish orqali tarbiyaviy vazifalar hal qilinadi.

2. Biologiya fani tabiat bilan tanishtirish metodikasining asosini tashkil etadi. Chunki biz bolalarni jonli va jonsiz tabiat, tabiat hodisalari, yilning turli fasllari bilan tanishtiramiz.Tabiat bilan tanishtirish metodikasi fani falsafa, biologiya, pedagogika, psixologiya, fiziologiya va barcha metodikalar bilan bog'liq holda bir-birini to`ldirib, mustahkamlaydi.

3.