Carlsson va Eliasson iqtisodiy yoki ko'ra biznes kompetentsiyasi to'rtta asosiy komponentdan iborat

Carlsson va Eliasson iqtisodiy yoki ko'ra biznes kompetentsiyasi to'rtta asosiy komponentdan iborat:
1. Selektiv (strategik) qobiliyat: qobiliyati innovatsion tanlovlar yoki bozorlar, mahsulotlar, texnologiyalar va umumiy tashkiliy tuzilmani amalga oshirish; bilan shug'ullanish tadbirkorlik faoliyati; va ayniqsa kalitni tanlash xodimlar va asosiy resurslarni, shu jumladan yangi vakolat. Bu jihat to'liq tasvirlangan so'nggi yillarda ko'plab kompaniyalar o'zlarining korporativ identifikatorlari va strategiyalarini alohida aniqlash uchun kurashdilar ularning har bir shaxsdagi raqobatbardosh strategiyalaridan biznes birligi; [6]

2. Tashkiliy (integral, muvofiqlashtiruvchi) qobiliyat, ya'ni biznes bo'linmalarini tashkil qilish qobiliyati shunday qilib, korporativda katta ahamiyatga ega bir butun sifatida shaxs alohida qismlar yig'indisiga qaraganda;

3. Bilan bog'liq texnik (funktsional) qobiliyat firma ichidagi turli funktsiyalar, masalan, ishlab chiqarish, marketing, muhandislik, tadqiqot va rivojlantirish, shuningdek, mahsulotga xos imkoniyatlar. Bu firmalar o'zlarini taqqoslashlari mumkin bo'lgan faoliyat sohalari tengdoshlariga yoki etakchi raqobatchilariga;
4. O'rganish qobiliyati yoki korporativni shakllantirish javobning doimiy o'zgarishini rag'batlantiradigan madaniyat muhitda o'zgarishlar uchun [2].
Iqtisodiy guruhlarning maqsadi talabalarning iqtisodiy fanlarga qiziqishini rag'batlantirish; kasbiy iqtisodiy terminologiyadan erkin foydalanish qobiliyatini shakllantirish, o'z fikrini bildirish mantiqiy va o'rinli; ilmiy-tadqiqot qobiliyatlarini targ'ib qilish
iqtidorli talabalar, talabalarni turli konferentsiyalar, professional tanlovlarda faol ishtirok etishga jalb qilish,
va hokazo; milliy ongli shaxsni targ'ib qilish
rivojlanish tendentsiyalarini tushunadi
Ukraina va jahon iqtisodiyoti; ning shakllanishi
shaxsning axloqiy va estetik tamoyillari
Ukrainaning eng yaxshi an'analari bo'yicha bo'lajak mutaxassis
odamlar, qaysi Ukraina davlatchiligi mohiyatiga mos keladi.
Yangi axborotni keng joriy etish
faoliyatning barcha sohalarida aloqa texnologiyalari shaxsiy kompyuterlarda ishlash ulushining ko'payishiga va ma'lumotlarning tezlashishiga olib keldi
aqlli tarmoqlarda ishlov berish, shuning uchun axborot va kompyuterning malakasi juda muhimdir. Talabalar bilan to'g'ri tashkil etilgan ish
sinfdan tashqari vaqt topish ko'nikmalarini yaxshilaydi
kerakli iqtisodiy ma'lumotlar. U a hosil qiladi
sizga imkon beradigan kommunikativ kompetentsiya
o'z fikringizni isbotlash, ishontirish uchun yuqori darajada gapiring, chunki bu ko'nikmalar har qanday muvaffaqiyat kalitidir
sanoat; talabalarni faol hayotiy lavozimlarga jalb qilish; murojaat qiling
o'qitishning innovatsion usullari, shu jumladan axborot ,
individual va guruh ish. Talabalarni eksperimental va ilmiy-tadqiqot ishlariga jalb qilish istagi
analogiyalarni izlash, tizimlashtirish, tasniflash qobiliyati
iqtisodiy hodisalar.
Modellashtirish pedagogik tadqiqotlarda keng qo'llaniladi
ob'ektlar haqida yangi ma'lumot olish va aniqlash
kasbiy faoliyatga tayyorgarlik usullari va vositalari.
Biz o'ziga xos modelni (haqiqat proektsiyasini) yaratamiz
bizga kerak bo'lgan fazilatlarni shakllantirish jarayonlarini qayta yarating,
harakat yo'nalishini nazorat qilish qobiliyatiga ega bo'lgan holda,
o'z vaqtida tuzatishlar qiling, ularning ta'sirini baholang
o'z aralashuvlarimiz va kerakli natijani ilgari suramiz
dastur. Bu fikrni modelni ko'rib chiqishni taklif qilgan olimlar A. Dahin va V. Shtoff tasdiqlaydi
ilmiy bilishning shakli sifatida ham, usuli sifatida ham,
model kontseptual vosita, sotsialning ma'lum bir qismining analogini tashkil etishini hisobga oladi8 ilmiy meros No 61 (2021)
bilimlarni saqlash va kengaytirishga xizmat qiladigan haqiqat
simulyatsiya qilingan jarayonlarning xususiyatlari va tuzilishi haqida ularni boshqarishga qaratilgan.
Professional terminologiyasini o'rganish zarurligi haqida gapirish maqsadida, osonlashtirish uchun usullarini ishlab chiqish, uning
assimilyatsiya va kelajakdagi iqtisodchilarni ishontirishga harakat qilish
uni o'zlashtirishning maqsadga muvofiqligi, qobiliyatiga bo'lgan ehtiyojni aniqlash va kuzatib borish kerak
undan foydalaning va bu zaruratni kim belgilaydi.
Keling, mehnat bozorini tahlil qilishdan boshlaylik
bo'sh lavozimlarni ko'rib chiqish va korxonalar rahbarlarining talablarini tahlil qilish
xodimlar.
Binobarin, kelajakdagi xodimlar uchun buyurtma iqtisodchilar qiladi jamiyat. Bo'sh lavozimlar ro'yxati
darhol e'lon qilinadi, talablar( professional,
shaxsiy, biznes) egalik qilish darajasida amalga oshiriladi
tegishli kasbiy bilim va ko'nikmalar. Tufayli
iqtisodiy soha uning bilan boyitilganligi uchun
terminologiya, shu jumladan" o'ziga xos atamalar " - professionallik va har yili chet eldan olingan yangi iqtisodiy atamalar mavjud, bu uning ajralmas ekanligini ko'rsatadi
kelajakdagi malakali mutaxassislarga bo'lgan talabning bir qismi
iqtisodiyot sohasida mukammal bilimdir
mutaxassislik bo'yicha iqtisodiy terminologiya va o'zlarini doimiy ravishda yangilash ko'nikmalarini rivojlantirish
shakllangan bilim. [4].
O'quv jarayonida talabaning roli passiv emas va shuning uchun bunday qilmaslik kerak
faqat o'qituvchi hurmat qiladigan shartlarga tayaning
uning ishi, ularni umid bilan ishlatish
professional iqtisodiy terminologiyani o'rganishda sezilarli muvaffaqiyatlarni kafolatlay oladi. Bundan tashqari, diqqatga sazovor
talabalarning o'qishi vaqtinchalik va rasmiy vazifalarni bajarish paytida muammolarga duch kelganda, ularni hal qilish kerak va jamiyat doimiy ravishda
harakat va rivojlanish, bilim har bir yangilanadi
vaqt, yaxshilandi, va yana tez-tez professional axborot texnologiyalari foydalanish bor faoliyati
iqtisodchilar. Bu talabalardan o'qishni davom ettirishni va bilimlarini oshirish uchun ishlashni talab qiladi.
O'quv jarayonida erishiladigan yana bir maqsad - "talabalarni o'qishga o'rgatish". Binobarin, u erda
bog'liq bo'lgan boshqa shartlar guruhidan foydalanish zarurati
talabalarning individual, psixologik fazilatlari va qobiliyatlari bilan, bu ularga bevosita bog'liq bo'ladi
va ularning "kelajak tilini" o'zlashtirish istagi
kasb."Ushbu shartlarga quyidagilar kiradi: 1) qiziqish
kasbiy faoliyatda talabalar; 2) tushunish
kasbiy faoliyatda kasbiy terminologiyaning ahamiyati; 3) o'z-o'zini tarbiyalash, tanqidiy baholash qobiliyati
va ularning ish natijalarini tahlil qilish; 4) talabalarning kasbiy terminologiyani egallashga ijodiy yondashuvi.
Bo'lajak iqtisodchilarning so'z boyligini shakllantirishning muhim shartlaridan biri bu talabalarning kasbiy faoliyatiga qiziqishi, ya'ni
ijobiy motivatsiya. Motiv-bu qo'zg'atadigan narsa
harakat, harakat, kerakli narsani olish uchun, bu qiladi
u o'z maqsadiga erishish uchun doimo rivojlanib boradi va ijobiy motivatsiya-bu ijobiy muhitni tushuntiradi
lug'atni o'rganish kerak, shu bilan talabalarni samarali o'rganishga yo'naltiradi va biz buni ta'kidlaymiz
bunday holda, har qanday talaba faoliyati majburlashsiz amalga oshiriladi.
Shakllanishida muhim yutuqlar
kasbiy terminologiyani bilish mumkin
faqat talabalarning ongli munosabati sharoitida
tanlangan faoliyatga, yangi ma'lumot olish uchun doimiy harakatlar va uni sotib olishda yangi yutuqlar, kasbiy talablarga muvofiq qiziqish
malakali sifatida jamiyat va doimiy o'zini rivojlantirish
iqtisodchi. [5]. Shunday qilib, o'qituvchi kasbiy faoliyatga qiziqish, talabalarning tushunchalarini ta'minlaydi
iqtisodiy atamalarni o'rganish zarurati ortadi va
shuning uchun yodlashning tezligi va ishonchliligi. Talabalar zamonaviy iqtisodiy yo'nalishda erkin harakat qilishadi
dunyo